在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的我们班的“百灵鸟”作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们班的“百灵鸟”作文1
一头乌黑的头发，总是扎着马尾辫，大大的眼睛上有一副粉红色的眼镜，一看就是我们班的学霸。她走起路来蹦蹦跳跳的，活像一只可爱的百灵鸟。她就是我的同桌陈思瑶。尤其在唱歌方面，她可是我们班数一数二的高手了。
“叮铃铃……”上课了！这节是音乐课，我们要去音乐教室上课，我们排着队，走在去音乐教室的路上，我见她嘴里还唱着小曲“啦啦啦，啦啦啦……”，真是可爱极了！
终于到了音乐教室，我们就开始唱我们学过的《春天》。大家一起唱的时候，我本来想偷偷地弄一下她的头发，搞一个恶作剧。但是我见她唱得那么专注，都不忍心打断她。当老师走到她的旁边时，停留了好久，点了点头，我猜老师一定被她标准的音调打动了。当我们唱完后，果然，老师当场表扬了陈思瑶，夸她是我们班的“百灵鸟”，还请她当范唱。她唱得太好听了，从此大家都叫她“百灵鸟”！
陈思瑶不仅像百灵鸟一样可爱，唱歌特别好听，还经常逗我们笑。这就是我们班名副其实的“百灵鸟”呀！
我们班的“百灵鸟”作文2
她坐在我的后排，一头乌黑的头发常常被扎成马尾辫，走起路来一甩一甩的，显得非常活泼。一张瓜子脸上，忽闪忽闪的眼睛好像会说话，高高的鼻梁，小小的嘴巴，组合成赛过天仙的容貌。她喜欢看书，更喜欢唱歌，我们都叫她“百灵鸟”。
每次音乐课，她优美的.歌声总会让我们陶醉，因为她的歌声好听又有节奏。当她唱得刚劲有力时，我的眼前仿佛出现一幅图画：许多小鸟停在树上对着初升的太阳引吭高歌；当她唱的轻柔美妙时，我的脑海中不由浮现出这样的情景：明亮的月光洒在着碧波荡漾的湖面上；当她唱的清脆悦耳时，我仿佛听到大小珍珠落玉盘的妙音……
她不仅唱歌好听，朗诵课文也很悦耳。有一次语文课，老师让她读课文《月亮湾》，她读得绘声绘色，听的同学们仿佛都身处月亮湾。她读完后，同学们都向她投去了赞许的目光，那时，我多么希望自己也能有那么一副“好嗓子”啊！
因为我坐在她的前面，下课后我常常能听到她唱歌。她的声音是那么好听，让人感觉少生了一双耳朵。
听我这么一介绍，你是不是特别想知道“百灵鸟”是谁？她就是——王晨曦。
我们班的“百灵鸟”作文3
他虽然身材矮小，骨瘦如柴，活像一只螳螂，但他皮肤皙白，五官精致，柳眉凤眼，鼻正口方，头上一撮像冰淇淋的卷发讨人喜爱。
他的声音很清脆，像百灵鸟一样婉转动听。去年元旦，他在晚会上唱《小小少年》，同学们整齐地坐在位置上，静静地等待老师播放伴奏音乐。他清了清嗓子，随着伴奏声放开嘹亮的歌喉：小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照那悠扬的歌声，好似山谷中百灵鸟的鸣叫，高亢激昂，悦耳动听。同学们深受感染，有的举起双手摇曳摆动，有的闭起眼睛轻轻哼唱，有的情不自禁地打起节拍，连平常很少唱歌的我，也跟着唱起来。我们这些少年的烦恼，随即消失在歌声中。
他不仅歌唱得好听，朗诵也声情并茂。记得有一次，班级几个男生参加古诗词朗诵大会，他就是其中的一个。他朗诵的《小池》字正腔圆，娓娓动听，犹如天籁之音。他还一边朗诵一边做着优美的动作，完全沉浸在古诗的意境当中。我们听得如痴如醉，真希望时间永远停留在那一刻。
你知道这只为我们带来快乐的百灵鸟是谁吗？他呀就是我们班的一一杨明熠。
我们班的“百灵鸟”作文4
如果问我谁能获得者四枚雏鹰奖章的表演章，我一定会毫不犹豫的推荐我们班的百灵鸟——陈黎菲。
她的歌唱的非常好，简直可以和百灵鸟媲美。音乐课也总是被老师叫起来领唱。有一次，她领唱完后，音乐老师感慨的说：“唱的太好了，孩子！你为什么不去考学校合唱团呀？”可见她唱的有多好。
还有一次，我、李佳慧和她一起去“秘密基地”唱歌。我和李佳惠先一人唱了一首。接着，该她了。只见她先深深吸了一口气，然后开始唱了起来。透过她的歌声，我们仿佛置身世外。她的歌声胜过小黄莺，赛比百灵鸟！一曲终了，我们还沉浸在歌声里呢！
还有一次，班里开联欢会，她上去唱了一首歌，随着她优美的歌声，同学们都情不自禁的打起了节拍，整个教室都被歌声环绕着了。她唱的多好哇！唱完后，许多同学竟都忘了鼓掌。
她唱的歌被老师所赞美，使同学们陶醉，是大家公认的百灵鸟。有时，听到她的歌声，我便情不自禁的赞叹：“真是天籁之音啊！”
这就是我们班的百灵鸟——陈黎菲，我真心诚意的推荐他成为雏鹰奖章中表演章的获得者。你们说，这枚表演奖章是不是非她莫属？
我们班的“百灵鸟”作文5
我们班上有许多人物：小问号、昆虫狂人、幽默帝……可是我最喜欢的还是---我们班的“百灵鸟”周子妍。
“草原最美的花……”哦！原来是我们班的“百灵鸟”上场了，只见她握着一个话筒（笔）在那儿唱歌。她一会儿把手伸出来，一会儿又对她的小粉丝们眨一下眼睛，好像一位歌手在舞台表演着歌曲。
有一次，我们班上举行“六一活动”，到她表演时，她一手扶着扩音器，一手时不时还比个心，做几个手势。她的歌声优美动听，简直可以直接给她一百分，再加上动作分，那就是一百一十分了。
去年，爸爸妈妈组织了我们几个去KTV唱歌。“百灵鸟”上台了：“我先唱，唱一首--惊雷。”说完，她哼了几声，做了一个发音的准备。开始了，她一开口在场的人纷纷鼓掌，唱完一段后还加了一些舞蹈。几个大人来评分，所有人评的都是一百。天哪，可想而知她唱的多好。
这就是我们班的小小“百灵鸟”，真不知道，这只小鸟明天还会学什么歌来唱呢！
我们班的“百灵鸟”作文6
我们班呀，有一位“小百灵鸟”——她就是管钰，她的眼睛像一颗圆溜溜、亮晶晶的玻璃球，眼睛上有长长的眼睫毛，当眼睛上下眨的时候，仿佛是一只蝴蝶拍打着翅膀。管钰还有一个小小的嘴巴，当她唱起歌来，你会不由自主地闭上双眼，身体随着歌声摇摆。
一天，管钰去参加歌唱比赛，音乐响了起来，管钰睁着大眼睛，用小碎步走到了中间，她的手像有树枝握在手里，对准嘴巴。她刚开口，全班都呆住了。“这简直是天籁之音啊！”我激动地说。管钰好象听到了我说的话，对我挑了挑眉毛，一会儿到三四大组去嘟嘟嘴，逗得我们捧腹大笑。突然，她躲到讲台后面做了个开花的手势，整个班级响起了掌声，那柔软的手臂，向上伸展着，到顶时，停了下来，继续抖动手，缓缓下降，仿佛是一朵徐徐张开，急着展现自己美丽的花朵，我并没有鼓掌，而是把眼睛睁的大大的，下巴都快掉到了地上。我刚平静下来，又一阵婉转动听的歌声传来了，这种声音高低起伏，像鸟儿在歌唱，像河水在流淌，还像动物在奔跑。如果你投入进去，你会发现青山绿水。
如果班里没有管钰，那么课余我们就少了一份快乐和许多欢笑！
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