我们班的“百灵鸟”作文

2021-03-24

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的我们班的“百灵鸟”作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我们班的“百灵鸟”作文1

  一头乌黑的头发,总是扎着马尾辫,大大的眼睛上有一副粉红色的眼镜,一看就是我们班的学霸。她走起路来蹦蹦跳跳的,活像一只可爱的百灵鸟。她就是我的同桌陈思瑶。尤其在唱歌方面,她可是我们班数一数二的高手了。

  “叮铃铃……”上课了!这节是音乐课,我们要去音乐教室上课,我们排着队,走在去音乐教室的路上,我见她嘴里还唱着小曲“啦啦啦,啦啦啦……”,真是可爱极了!

  终于到了音乐教室,我们就开始唱我们学过的《春天》。大家一起唱的时候,我本来想偷偷地弄一下她的头发,搞一个恶作剧。但是我见她唱得那么专注,都不忍心打断她。当老师走到她的旁边时,停留了好久,点了点头,我猜老师一定被她标准的音调打动了。当我们唱完后,果然,老师当场表扬了陈思瑶,夸她是我们班的“百灵鸟”,还请她当范唱。她唱得太好听了,从此大家都叫她“百灵鸟”!

  陈思瑶不仅像百灵鸟一样可爱,唱歌特别好听,还经常逗我们笑。这就是我们班名副其实的“百灵鸟”呀!

我们班的“百灵鸟”作文2

  她坐在我的后排,一头乌黑的头发常常被扎成马尾辫,走起路来一甩一甩的,显得非常活泼。一张瓜子脸上,忽闪忽闪的眼睛好像会说话,高高的鼻梁,小小的嘴巴,组合成赛过天仙的容貌。她喜欢看书,更喜欢唱歌,我们都叫她“百灵鸟”。

  每次音乐课,她优美的.歌声总会让我们陶醉,因为她的歌声好听又有节奏。当她唱得刚劲有力时,我的眼前仿佛出现一幅图画:许多小鸟停在树上对着初升的太阳引吭高歌;当她唱的轻柔美妙时,我的脑海中不由浮现出这样的情景:明亮的月光洒在着碧波荡漾的湖面上;当她唱的清脆悦耳时,我仿佛听到大小珍珠落玉盘的妙音……

  她不仅唱歌好听,朗诵课文也很悦耳。有一次语文课,老师让她读课文《月亮湾》,她读得绘声绘色,听的同学们仿佛都身处月亮湾。她读完后,同学们都向她投去了赞许的目光,那时,我多么希望自己也能有那么一副“好嗓子”啊!

  因为我坐在她的前面,下课后我常常能听到她唱歌。她的声音是那么好听,让人感觉少生了一双耳朵。

  听我这么一介绍,你是不是特别想知道“百灵鸟”是谁?她就是——王晨曦。

我们班的“百灵鸟”作文3

  他虽然身材矮小,骨瘦如柴,活像一只螳螂,但他皮肤皙白,五官精致,柳眉凤眼,鼻正口方,头上一撮像冰淇淋的卷发讨人喜爱。

  他的声音很清脆,像百灵鸟一样婉转动听。去年元旦,他在晚会上唱《小小少年》,同学们整齐地坐在位置上,静静地等待老师播放伴奏音乐。他清了清嗓子,随着伴奏声放开嘹亮的歌喉:小小少年很少烦恼,眼望四周阳光照那悠扬的歌声,好似山谷中百灵鸟的鸣叫,高亢激昂,悦耳动听。同学们深受感染,有的举起双手摇曳摆动,有的闭起眼睛轻轻哼唱,有的情不自禁地打起节拍,连平常很少唱歌的我,也跟着唱起来。我们这些少年的烦恼,随即消失在歌声中。

  他不仅歌唱得好听,朗诵也声情并茂。记得有一次,班级几个男生参加古诗词朗诵大会,他就是其中的一个。他朗诵的《小池》字正腔圆,娓娓动听,犹如天籁之音。他还一边朗诵一边做着优美的动作,完全沉浸在古诗的意境当中。我们听得如痴如醉,真希望时间永远停留在那一刻。

  你知道这只为我们带来快乐的百灵鸟是谁吗?他呀就是我们班的一一杨明熠。

我们班的“百灵鸟”作文4

  如果问我谁能获得者四枚雏鹰奖章的表演章,我一定会毫不犹豫的推荐我们班的百灵鸟——陈黎菲。

  她的歌唱的非常好,简直可以和百灵鸟媲美。音乐课也总是被老师叫起来领唱。有一次,她领唱完后,音乐老师感慨的说:“唱的太好了,孩子!你为什么不去考学校合唱团呀?”可见她唱的有多好。

  还有一次,我、李佳慧和她一起去“秘密基地”唱歌。我和李佳惠先一人唱了一首。接着,该她了。只见她先深深吸了一口气,然后开始唱了起来。透过她的歌声,我们仿佛置身世外。她的歌声胜过小黄莺,赛比百灵鸟!一曲终了,我们还沉浸在歌声里呢!

  还有一次,班里开联欢会,她上去唱了一首歌,随着她优美的歌声,同学们都情不自禁的打起了节拍,整个教室都被歌声环绕着了。她唱的多好哇!唱完后,许多同学竟都忘了鼓掌。

  她唱的歌被老师所赞美,使同学们陶醉,是大家公认的百灵鸟。有时,听到她的歌声,我便情不自禁的赞叹:“真是天籁之音啊!”

  这就是我们班的百灵鸟——陈黎菲,我真心诚意的推荐他成为雏鹰奖章中表演章的获得者。你们说,这枚表演奖章是不是非她莫属?

我们班的“百灵鸟”作文5

  我们班上有许多人物:小问号、昆虫狂人、幽默帝……可是我最喜欢的还是---我们班的“百灵鸟”周子妍。

  “草原最美的花……”哦!原来是我们班的“百灵鸟”上场了,只见她握着一个话筒(笔)在那儿唱歌。她一会儿把手伸出来,一会儿又对她的小粉丝们眨一下眼睛,好像一位歌手在舞台表演着歌曲。

  有一次,我们班上举行“六一活动”,到她表演时,她一手扶着扩音器,一手时不时还比个心,做几个手势。她的歌声优美动听,简直可以直接给她一百分,再加上动作分,那就是一百一十分了。

  去年,爸爸妈妈组织了我们几个去KTV唱歌。“百灵鸟”上台了:“我先唱,唱一首--惊雷。”说完,她哼了几声,做了一个发音的准备。开始了,她一开口在场的人纷纷鼓掌,唱完一段后还加了一些舞蹈。几个大人来评分,所有人评的都是一百。天哪,可想而知她唱的多好。

  这就是我们班的小小“百灵鸟”,真不知道,这只小鸟明天还会学什么歌来唱呢!

我们班的“百灵鸟”作文6

  我们班呀,有一位“小百灵鸟”——她就是管钰,她的眼睛像一颗圆溜溜、亮晶晶的玻璃球,眼睛上有长长的眼睫毛,当眼睛上下眨的时候,仿佛是一只蝴蝶拍打着翅膀。管钰还有一个小小的嘴巴,当她唱起歌来,你会不由自主地闭上双眼,身体随着歌声摇摆。

  一天,管钰去参加歌唱比赛,音乐响了起来,管钰睁着大眼睛,用小碎步走到了中间,她的手像有树枝握在手里,对准嘴巴。她刚开口,全班都呆住了。“这简直是天籁之音啊!”我激动地说。管钰好象听到了我说的话,对我挑了挑眉毛,一会儿到三四大组去嘟嘟嘴,逗得我们捧腹大笑。突然,她躲到讲台后面做了个开花的手势,整个班级响起了掌声,那柔软的手臂,向上伸展着,到顶时,停了下来,继续抖动手,缓缓下降,仿佛是一朵徐徐张开,急着展现自己美丽的花朵,我并没有鼓掌,而是把眼睛睁的大大的,下巴都快掉到了地上。我刚平静下来,又一阵婉转动听的歌声传来了,这种声音高低起伏,像鸟儿在歌唱,像河水在流淌,还像动物在奔跑。如果你投入进去,你会发现青山绿水。

  如果班里没有管钰,那么课余我们就少了一份快乐和许多欢笑!

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