我努力尝试作文

2021-03-03 努力

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的我努力尝试作文,希望能够帮助到大家。

我努力尝试作文1

  我没敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中、屋顶、地上都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜,每束阳光都是火镜的焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来。

  我蹲在乒乓球台下面大口地喘着粗气,然后熟练地扭开瓶盖,张大嘴,往里面倒入清凉的水,也许只有这样才是最舒适的吧。

  但我望了望这“崇高”的篮球场,回想起昨天那轻盈的身姿,优美的曲线,和那完美的弧线,我就和自己暗暗较劲,那就再来一次吧!

  我重拾自己的自信,缓缓支起自己沉重的身体,迈着疲乏的步伐再次走回篮球场,然后慢慢地弯下腰,捡起那顽皮的篮球。我把篮球抱在胸前,弯着腰,蹲下来,吐了一口长气,然后把球举在头顶。我随之腾空跃起,我觉得我像一只飞翔的鸟,也像一只脱弦的箭,但事实却不能让我和它们望其项背,球不仅推歪了,而且力度还不够。我的身体像被一块大石头压住了,顺带倒了下去。多么想再多有一点力量,多么想再跳得高一点啊!但似乎这些离我是遥不可及的。

  “努力也许没有结果,但不努力一定没有结果;努力也许没有结果,但一定会有收获。”突然妈妈的这句话闯进我的脑袋里。我又毅然决定爬起来,一次次跃起,又一次次跌倒。当我每次看到球与篮筐近在咫尺,我的内心就充满希望,也许,这就是我力量的来源吧。终于,我跃起来,将球扔了出去,进了!我望着篮筐,呆在那里很久,突然,激动地大叫道:“终于成功了!”不知为什么,一股暖流冲上我的眼皮,原本红了的眼睛更红了。

  我望着这太阳,它似乎变了。它的脸是鲜红鲜红的,它的光像是被谁抹了去似的,不再耀人眼目,而是十分柔和明亮,它向西缓缓地退着,像个俏丽的少女一样温存、恬静。

  不止一次,努力尝试吧,说不定就会成功。

我努力尝试作文2

  我们总是说着我们在“负重前行”但是我们又是否想过我们负责一些无用的“重”呢?他们不仅不会鼓励我们前行,让我们进步,反而会将我们拉住导致止步不前。所以我们要丢下他们,不让这些东西将我们绑在命运的十字架上。

  其实在我们的生活的背包中,很多是我们不能丢也可能丢不掉的东西。

  在几年之前每到双休我都会到老家去。那时正是酷暑。一次我回到家里在路途中天热的发叫。我和我和老爷爷在屋中避暑,直到过了中午快到下午时,他便从那椅子上慢慢的起来和我说道:“走吧,和我去田里看看去,除除草这天也不太热了”。我推脱不了,只好拿些工具去陪他到田里。虽说这中午最热的时候过去了,但是温度却不低。那蝉还躲在枫树下,唱着歌,呼呼的热浪,从身上,从头边刺过。我便很烦躁的说道:“这生活不是很好起来了吗?这哪还需要去田里除草呢?”他只是走着不说话,到了田里我就躲在了一旁一棵树下喘着气。他却将锄头拿起一下,用力的将土砍去。土块随着这一拉便翻滚起来。他用江浙泥土,用手小心翼翼的将作物的根所露出的地方用手小心的掩埋。如此反复着,便将一大块田地都给锄好了。那汗珠从草帽下流出,口中说道:“好了,这下就行了”回去时都已快接近黄昏,我在路上就明白了那个问题的答案。这每一下的翻锄不是为了别的什么,而是为了那心中的一份土地。我想这土地就是他心中丢不掉也不会丢掉的东西吧!

  这不能丢掉的东西一定是丢不掉的。但那所拉累我们的东西是必须要丢掉的。

  我想这必须要丢掉的,必是我们的傲慢和自大吧!这不仅是在学习上,也有在生活之中的。这在学习中我们不丢掉他们,我们就会目中无人,不会的不问,别人知道的,自己不认。这必然会是一场灾难。二是我们十分不愿丢的手机,这是一座大山而不是一座发动机,我们背着山,怎么可能会走得快呢?所以我们必须要丢掉它们。

  我们是要背负着力量前行,而不是背着山前行。所以想要风景无限好,我们只有丢掉,该丢的留下必须留的。

我努力尝试作文3

  尝试。尝试人生,上是为人处世,不管成功与失败,总会得到意想不到的收获。尝试很普通,任何一个人都会有这样的经历,当然我也不例外。

  去年秋季运动会,老板为了使运动会中多赚点分,便找了我说:“为了班级多做点贡献,我想让你报女子110米跨栏,这样能双倍加分,你看行吗?”

  “我………”“老师也知道这个项目你从来都没有接触过,可做什么事都要尝试,万事尝试了才知道结果。”

  ‘嗯,好吧。”我就这样的答应了下来。对啊,其实老师说的非常对,万事只有努力尝试了,才知道结果。于是我便开始了我的跨栏艰苦之路,训练时。我走向操场,可老师说好的六十厘米栏变成七十八厘米栏,我的心顿时崩溃,可是总要努力尝试,我站在跑道上,看见那个立在我面前的栏,心里竟然对他充满了畏惧。

  它有什么好怕的,不过是一个栏而已,难道我还跨不过去吗,我为自己暗暗打气,预备,跑!我便冲向那个栏,栏离我越来越近,这时的我却突然之间气馁了。怎么可以这样,想好了要尝试,只要第一次尝试过了第一个栏,那么以后便容易的多了,于是我又来了第二次,却不料栏是跨过了,可自己却摔倒在了地上,没事再来,可每次跑到第一个栏之前总有畏惧。

  不经历风雨怎么见彩虹,一次次的克服心理障碍,终于能熟练的跨过了第一个栏。为了第一个重要栏的跨越,不止一次我尝试努力!

  接下来就要自己勤奋练习下面的九个栏了,第一个栏固然重要,可后面的栏也不容小觑,于是一次次看学姐们的练习,一次次规范自己的动作,一次次老师的指导,终于能勉强夸完是个栏。

  周末是在家就上网查阅跨栏的教学视频,观看教学比赛,去了学校再练,终于能熟练的跨过,只要再提高速度,就万事大吉了。

  在运动会上,终于达到了自己预料的结果,虽然不是最好,但是已经能够达到比自己订的结果还好。因为不止一次,我努力尝试!

我努力尝试作文4

  一路上,望着远处的阳光灿烂,我努力尝试,忘却砂砾带来的疼痛;一路上,面对困难和挫折,我努力尝试,穿越丛生的荆棘,想要到达山顶。

  不止一次,我努力尝试。

  当我的指尖触上黑键白键,我就知道,我不是一个音乐天才,我必须付出比别人更多的努力。很快,我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最终汇入大海;我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔,断断续续。

  不止一次,我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟,最后连贯起来,就是一曲完整的歌。我努力地练,一段一段乐声融在空气里,一次一次忍着手的酸疼,一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日,终于,我的小溪,经过坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋的彼岸。

  那一次次的努力尝试,连起一个个音符,把汗水,变成了微笑,把努力,变成了结果。

  可是后来,同学们都说我只是连贯,曲调却毫无变化,音色单一。甚至还有人嘲笑我,说我根本不懂什么是弹琴。我难过,我困惑,我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情,我懂得了什么。

  弹琴,无关技艺,关键在于用心。

  不止一次,我努力尝试,去用心弹琴,去表现作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就弹出“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然,就弹出“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的闲适;如果作者忧伤,就弹出“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”的伤感……让心与作者的心贴近,去品味每一个音符背后的情感。

  就这样,不止一次,我努力尝试。我相信,总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时,一路上的荆棘化成了花朵,一路上的寒风会漾满温柔与笑意。

  不止一次,我努力尝试。我相信,我的努力并不会一无所获!

我努力尝试作文5

  当你尝试着去摘星星时,不一定会成功,但一定会有很多惊喜等着你!

  每个人心目中都有一颗星星暂且可称为“梦想”。而我的那颗,从我很小的时候起,就在心里时明时暗地闪耀着。

  我想成为龙应台那样的人。想像她一样有文采,给人精神上的享受;想像她一样温暖,有振奋人心的力量;想像她一样充满正能量,并能将这种能量不断提升与释放……

  不止一次,为了她,我努力尝试过。

  我第一次在报刊上发自己的文章是六年级。那是一篇读龙应台写给她儿子的信的读后感,妈妈帮我发给了一家青年刊物,并印成了铅字。那一晚我激动地难以入眠,仿佛伸手,就能触碰到曾远在天边的那颗星星。

  我受到了激励,也有了些傲气,可没有终止过写作,与其说是写作,不如说是我心中傲气的释放与表现。我将那些写满了字的稿纸给妈妈,或给他人看,换来的却是他们一次次的皱眉和摇头。

  原本看似触手可及的星星,在一步步地与我远离。

  傲气在一点点地消却,我开始一点点地反思。我想我这辈子可能都成不了龙应台那样的人。随着初中的作业一天天地增加,我读课外书的时间也大大减少。眼看八年级地快过去时,我鼓起勇气,又交了一篇作文给妈妈。

  妈妈把这篇我精心修改的文章,给了一个文学工作室,几星期后,我在微信上看到了。当晚也和六年级的那晚一样激动得难以入眠,可又比当时多了一个令我深思的道理——“星星”不是那么好摘的。

  我未来的路还有很长,可能这条路再怎么走,也够不着我的那颗星星。

  小时候,很喜欢姜子牙的故事。他八十岁时登朝上任了宰相。在我眼里,他虽年岁已高,可他摘到了自己的“星星”。

  我也不知道我五十岁、六十岁还是八十岁,才能摘到“星星”。但我知道,不管怎样,都要无数次尽可能地尝试。尝试着去触碰那颗“星星”。

  当你尝试着去摘星星时,不一定会成功,但一定会有很多惊喜等着你!

我努力尝试作文6

  “年轻无极限,青春须挑战。”人生的道路上我们需要不停的尝试,才能攀登上人生的最高峰,享受观众给予你的赞赏与掌声!

  在两年前,我迎来了我人生的第一次古筝考级。我清楚的记得那一天,老师对我说:“你可以去准备考级的曲子了,回家之后好好练习一下。”我兴高采烈的回到家中告诉了爸爸妈妈这个振奋人心的好消息。自从那天后,我每天都在勤奋的练习着。过了两个星期,我来到了考级的地方,走了进去,里面的气氛很低,格外的严肃,使我原本平静的心开始飞速跳了起来。当老师叫到我名字时,整个人都冰冻住了!这次考级,由于太过紧张,而没有发挥到最好,没有考过。

  不久前,我又再次迎来了我人生的一个挑战——古筝比赛,这次,我拥有了上次考级失败的教训和经验,我相信我自己一定可以战胜所有困难的,再说了人生不就是要努力尝试,让自己活得更加精彩吗?我鼓起勇气对老师说:“老师,我想报名这次的比赛可以吗?”“嗯,很好,回家好好练习比赛曲目,这次比赛必须要取得好成绩啊!”“好的,一定会的,好成绩那是肯定的。”

  到了家中,我开启了“魔鬼训练”,每一天我吃完饭,写完作业,就开始练古筝,一天练习一个多小时,把每一个指法弹到位,每一个小节弹清楚,每一个动作都做到精致。就这样,我每天都在训练,但我永远不会疲倦,因为我是为了我自己不断尝试的,我是为了我自己而战!

  经过了一个多月后,曲子已经十分熟练。我也迎来了比赛。在后面等候厅的时候,我明显感觉到我的手在冒冷汗,心也不自觉地“砰砰砰”跳动。当我走上舞台的那一刻,我感觉整个舞台就是我一个人的。加油,加油!只要努力尝试,结果不论怎样都无妨。我整理好情绪,向台下的老师鞠了一躬,坐在了椅子上,两手熟练地弹了起来,这时候,我觉得这曲子就是世上最美的曲子。不知不觉就这么了,我完美收官了,我自信地向老师们致谢。

  几个月后,我来到了琴行,拿回了属于我的荣誉,属于我的胜利。

  人生的道路上,并不是风平浪静的,有风拍打浪花,才能使浪更加美丽,有起伏的人生才更有意义,更有价值!让我们“不止一次,努力尝试”吧!

我努力尝试作文7

  转眼之间,几年又过去了。望着那辆自行车,不禁感叹:你变老了。

  几年前的一个下午,本以为又是平静的一天,但父亲的一句话像冷水一样浇醒了我,“你这么闲,就下楼去学学自行车。”一听到这句话,我的脑海立即闪现无数篇学车的文章。光是想到会跌倒,就已经让我望而却步了。

  又想起身边的同学、朋友,有的已经在小区骑着车四处得意了,要是我还是不会的话,那便是“奇耻大辱”了。于是我硬着头皮,磨磨蹭蹭地走到楼下。看着那辆算不上崭新的自行车,我又感觉紧张得背有股热浪袭来。“一言既出,驷马难追。”我便坐上了自行车。

  接着手又握紧车把,一只脚又踏在踏板上,一切都是蓄势待发的样子。看着前方的路,脸上是狰狞的表情。当另一只脚放在踏板,并且移动时,我发现骑车并不简单,一切装得很像,唯独上阵一试,才洋相百出。

  车的方向东倒西歪,差点撞墙,车又不听使唤,快要倾倒下来时,还好我左手早已撑在墙上,才避免了这次“浩劫”。但却偷偷地留下了害怕的种子。突然老天伤心地流泪了,豆大的雨珠撒落下来,不得已我回家了。

  再次练习之事就这样拖到了第二日,路上的积水早已化为气体飘远了,但昨日暴雨也浇灌了我内心的种子。我害怕极了,因为它问了我一句:“如果昨天你没撑住会怎么样?”这句话如洪水冲垮了我内心还未筑好的堤坝。但洪水总是一时的,恐惧的阴云总会飘散,我别无选择:“那又如何?不试试怎么会知道呢?”

  我跑到楼底,熟练地坐在车座上,同样的姿势,同样的目标,不一样的我又回来尝试了。澎拜的心情不知怎么的,稳定了自行车,不再是脱缰野马,而是掌间的笔。虽然还不太熟,但总算有个好兆头。

  之后我继续尝试,练习,总算习得这一个必学的技能。同时也领悟了一个更重要的信念:努力,不止一次尝试。

我努力尝试作文8

  从小,我就是个内向怕生的女孩。在班里时默默无闻;到外面时总跟在妈妈的身后;家里来客人时,我便静静坐在一旁,十分拘谨;其他小朋友嬉戏玩耍时,我只是在一旁匆匆走过。虽然,那时心里也渴望一起玩耍。但还是没勇气去和他们搭话。每每这些时候,我心里都在想什么时候才能改变自己,成为一个阳光积极的女孩呢?

  终于,有一天,我下定决心改变自己。为此,我做了一次又一次尝试……

  在学校里时,老师提出问题,我举起了手。尽管那手举得低低的,老师还是看见了,点了我的名字。我站起来,发现大家都盯着我看,到嘴的答案好像又说不出来了。我撇了老师一眼,发现老师正在用温和的眼神看着我。那眼神中,带着欣慰,带着鼓励,带着期盼,给我注入了一剂强心剂。我报出了自己的答案。老师脸上露出了笑容。她说:“回答得真好。”那一刻,我又惊又喜。老师居然夸我好!我坐下后,心中还是没有平复,这感觉真好啊。以后要多举手呢!

  去亲戚家时,看到那些长辈,我一开始还是有些内向。但一想到自己立志要改变自己,就横下心来上前打招呼。没想到他们很和颜悦色,和我聊天,还给了我饼干。我感觉自己并不再像从前那样拘谨了。

  看到其他小朋友时,我鼓起勇气走上前,拿出自己一直握在手里的糖果,掩住内心的紧张,尽量轻松地说:“这是我新买的糖果,请你们一起吃。”然后,我抬起头,看着大家。没想到大家欣然接受了我的糖果,热情地邀请我和大家一起玩耍。“好啊!”我欣喜的点点头,加入了群体中,先前的紧张全部消失了。

  就这样,我一点点尝试,一点点改变,一点点阳光起来,一点点地成为自己心中期盼的模样……

  任何人想要改变,就要努力去尝试。也许尝试不一定成功,不一定带来结果。但不去尝试,就一定不会有结果。尝试是个开端。有了尝试,才有过程;有了过程,才有结果;而结果的好坏,取决于你是否努力!

  所以,努力尝试吧!

我努力尝试作文9

  人的一生中有无数次尝试尝试自己一个人走路,尝试自己一个人睡觉,尝试自己一个人回家,但并不是所有的尝试都会一次成功,但成功的,一定是建立在尝试之上,那一天我再一次进行尝试。在上课前几分钟,我心里一直在想上课,一定要自己主动举手回答问题,好好表现自己,但是这也不知道是我第几次怎么想的,虽然想法很好,但现实可不一定意你的想法,虽然上课前自信满满,可以到下,上课我就开始害怕了,害怕答错被同学笑话,害怕众人的眼光聚焦在我的身上,就是伤脑筋,好像有两种人格似的,下课大大咧咧,上课连家乡话都不敢看见老师就像老鼠。

  见到猫!叮铃叮铃铃,上课了,我连忙,坐端正老师,快步走进来,同学们,今天我们学习的时长可收了,正确答案只有一个,今天我们只是学业论文,首先好了,谁来说下这个战队用了什么论证方法,原本有些吵闹的教室,这时就安静的我司,我低头思索一阵心中的事有了答案,四处张望一下,没有一个同学举手都在装作认真看书,思考问题,其实心里。巴不得老师看不见他,我把手慢买一上桌子,心里想着只要有人举手那第二个可就是我可能是等了半天也没人去上,我在内心挣扎到底举不举呢?这道题有这么难吗?怎么没人去少呢,我的答案不会是错的吧,似乎心里有两个小人在争论,别个说现在都没人去上观音错了怎么办,怎么丢人呐。

  另一个人说,要是对的呢,不就刚好可以在老师面前表现了吗,你要是对的呢,要是对的呢,就在我快要妥协的时候已经有同学举手了,老师就点着他,我一听答案哎呀,跟我的答案一模一样,真是后悔莫及呀,给你下课了,我不仅要回答唉,要是我接受了就好了,怎么这么笨呢。虽然都是失败了,但我还是不会放弃的,俗话说得好,失败乃个成功之母,每一个成功,后面都隐藏着无数的尝试,努力,坚持,没有无数次尝试,又哪来的成功呢。

我努力尝试作文10

  第一次觉得书桌上台灯的灯光是如此晃眼。

  我提笔,又放下,面对着桌上那张未曾动过的语文阅读试卷不知所措。这是什么?这篇文章到底想要表达些什么?我胡乱地在试卷上写下脑中杂乱无章的句子,觉得自己和作者之间立着一堵巨大的墙,无论如何也听不见他内心的声音。

  起身,推门,我奔向母亲,央求那一份高深莫测的答案。母亲叹了口气,只好妥协。我接过答案,跑回房间,在桌前摊开。无厘头的问题一下子变得深刻而有意义,我将那印刷着的答案一句句工整地抄到试卷上,体会着答题方法,努力尝试将这一切都印刻在我的头脑当中。

  但梦想与现实总是有一定差距的。当我满怀信心,再度阅读另一篇阅读理解时,我又一次傻了眼。这些题目的答案,我怎么知道?作者想要表达的深意,我该如何领会?我的笔再一次失去了意志,笔尖像定在了试卷上,聚集出黑色的墨点。

  我再无法听见作者内心的声音。搁笔,想要放弃。可刚放下笔,又转念一想:为什么不试一试呢,努力尝试一下吧,总会有收获。这像是我前进的动力,我咬牙,又重新拾笔。我下定决心,无论结果怎样,努力尝试一下吧。

  我静下心来,努力品味文章字里行间流露出的情感,努力侧耳倾听文章那头,作者心中的声音。前日认真学习的答题技法终于像被唤醒,我提笔,一字一句地写下我的答案。整个答题过程对于我来说,真是无比艰难。就像翻越座座高山,总会有精疲力尽的时候。我又想转身出门寻找母亲手中的标准答案,又无数次地想放弃,但我没有停下手里的笔。

  我对自己说:试试吧,努力把这一篇短文做完吧,这会对你有很大的提升的。

  于是,我选择了不止一次地努力尝试。我强迫自己认真把试卷做完再去校对答案,我下定决心无论如何也要打破自己与作者间那层厚厚的墙。作者的声音,像是清晰了;我紧皱的眉头,舒展开来了。

  不止一次地努力尝试,我理解了作者想要表达的情感。用心去做,阅读理解似乎也没那么难了。

我努力尝试作文11

  我是一阵风,从五千多年前吹来,我看到了残酷和虚伪,看到了死亡和战乱,我想说些什么,但是,很少有人听我的劝告。

  从春秋到战国,一片烽火,一片狼烟,战事连绵不断。一会这里伏尸百万,一会那里流血漂橹,一会这里国破家亡,一会那里妻离子散。我曾拂过那些诸侯们的战袍,对他们说:“只有生灵涂炭后才能造就繁华吗?”他们则冷漠地回答:“天下分久必合,合久必分,与你何干!”我叹口气,漫无目的地游走在天地之间。

  几千年之后,地球一片繁华,但繁华的背后,却是无尽的黑暗。虽然没有千年前的战乱,却有不可挽救的污染。人们用高度的文明来掩饰自己的虚伪。我四处游荡,躲过数条由烟雾组成的黑色巨龙,也想用自己的力量来驱散雾霾,但雾霾却丝毫不为所动。我找到污染企业的老板,对他们说:“你们把环境污染成这副模样了,你为何如此执迷不悟?”老板们的神情如同那些诸侯们冷漠:“环境算什么?我要的是钱!”我冷笑,这些人太傻了……

  我飞呀飞,看到了成千上万从汽车尾部排放出的黑烟,看到了成千上万从粗烟囱里冒出的浓烟。我逐渐变得阴暗,因为和煦的日光再也无法照耀到我的身上。我彻底地改变,变得暴戾,变得凶狠。我分裂出一个个飓风,台风,龙卷风,刮向世界各地,对人们怒吼着:“不要再破坏大自然了,这就是你们遭到的属于大自然的回应!”一些人们醒悟过来,举起了“环保”的旗子,呼吁其他人加入进来。我看到这些人们的举动,欣慰地笑了。

  我重新变得温和。但我发出的飓风已无法收回,但我没有感到后悔。因为自然灾害让人们注重到了环保。我变回了一缕清风,一缕温和的清风,一缕带着美妙乐符的风。我相信,人之初,性本善,谁都不会去专门破坏生态系统,而我所不止一次所尝试的,就是唤醒人们本身的善良,唤醒人们的环保意识。

  我是一阵风,风过人未醒。我将继续努力尝试,尝试着让人们发出环保之声!

我努力尝试作文12

  一次次的努力尝试,就像一颗颗璀璨夺目的繁星,为我指引着成功的方向,让我不惧任何艰难险阻。

  当指尖初次碰上弓毛和琴弦,我就遇到了困难。别的同学一学就会,指下流淌出的是清澈的小溪,轻缓流畅。而我拉出的旋律,却总像是受到了石头和高山的阻隔,断断续续。

  我知道,自己必须比别人付出更多的努力,才可能超过别人。于是,开始努力尝试。

  我暗更下决心,一定要努力练习!尝试着把每首曲子分成几小段,然后一部分一部分地去练,直到练得滚瓜烂熟,再连贯起来。手酸了,就甩一甩,继续练习。

  功夫不负有心人,日复一日,我拉出的旋律也像同学们一样流畅,让我高兴极了。

  拉的次数越多,我也就越熟练,心里不禁有些得意。在一次元旦联欢晚会上,我自告奋勇,上台展示了一首最熟练的曲子《赛马》,快到结尾时,脑子一热,不知下面该如何拉了,琴声戛然而止。尴尬的场面让原本热闹的气氛一下子冷了下来,同学们在台下窃窃私语。我不好意思地下了台。老师说我拉的琴虽然还挺流畅,但是没有起伏,都是一个调,好像缺少了什么东西。

  几天后,我重又拿起琴,细细品味老师拉琴时的起伏变化,体验变化背后蕴含的情感,终于明白,拉琴不仅是手的机械性运动,更需要心灵的参与。

  于是,再一次努力尝试。努力地让自己和作者进行心灵的对话,用心感受每一个音符背后的情感。

  若作者高兴,就拉出“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的激动;若作者忧愁,就拉出“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”的`伤感;若作者激愤,就拉出“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的悲壮……

  就这样,不止一次,我努力尝试,我相信,总有一天,我会到达那阳光灿烂的地方,那时,一路上的荆棘都会化成花朵,一路上的寒风都会化成暖流,流淌在我的心间。

我努力尝试作文13

  恒,是追梦路上的执着,是身处困境中的坚守,是成功的压舱石。恒,就是不忘初心,一笔一划去描绘心中的愿景。我坚信,努力尝试一定会有最灿烂的结果。——题记

  不止一次,我努力尝试。

  自脚尖触碰到冰冷的大理石上,我就明白了,我在舞蹈方面并没有天赋。我开始知道了,我必须比别人付出更多的努力。果不其然,没过多久我就遇到了困难。

  身体僵硬的我与教室中动作曼妙的伙伴们形成了一个鲜明的对比,使得我在人群中格格不入。面对老师的训斥与伙伴们的孤立,我开始尝试。

  一次一次,在教室中从初阳练到黄昏;一回一回,在如同刀尖行走的痛感中挣扎;一天一天,在摔倒中肆意挥洒汗水……这日复一日的尝试,在我的心中留下了一道道刻骨铭心的伤痕。终于,我开始掌握了技巧,舞蹈的动作开始变得流畅,舞姿开始多变,不再生硬死板。

  终于,那一次次努力的尝试,连起一个个音符,将汗水化作了微笑。

  可好景不长,伙伴们都说我只不过是把舞步跳连贯了,并没有灵气,甚至有人嘲笑,说我根本不懂什么是舞蹈。我心灰意冷,想要放弃。

  “强者俯视困难,弱者仰视困难!”耳畔一个声音忽然响起。顿时,我的心犹如一颗石子落入了平静的湖面,蓦地,激起圈圈涟漪。“对啊,‘只有弱者才会放弃,只有弱者才会逃避!’不尝试怎么知道不可能呢!”

  于是,我再次努力尝试。

  无数个不眠之夜,我一遍一遍反复倾听着舞曲,体会作曲人的情感,将自己置身于其中,我去体会“高山巍峨,直入云霄”的雄壮,去体会“小桥流水,潺潺淙淙”的闲适,去体会“日月如梭,流年匆匆”的惋惜……去贴近作曲人的心,去感受其中的意境。

  渐渐地,我开始能随着音乐自由舞动身躯,我的身体犹如水蛇,能根据不同的音乐曲风与情感表达变换不同身姿。我的舞蹈开始有了活力,也有了灵气。

  人生就像一条奔流不息的江河,不遇礁石与堡垒怎能激起美丽的浪花,一路上我们既要有披荆斩棘的勇气,又要有持之以恒的毅力。

  我坚信,不止一次的努力尝试,一定会有所得。

我努力尝试作文14

  那是阴雨连绵的春天,窗外的那盆茉莉一改冬日的病态,不停地抽出绿色的嫩芽,生机勃勃。

  那日,我拿出了一把剪刀,在茉莉的枝干上剪了一小段嫩芽,插在一旁早早备好的青花瓷盆中,浇了许多水,都快将泥土浇成泥浆了。

  此后的几天,我天天给它浇水,但到了夏天,依旧没有丝毫成效。反之,那枝丫的叶子与茎变为枯黄。我的付出,付之东流?

  又是一年春季,我望着窗台上那盆生机盎然的茉莉,不禁冒出一个念头:再次尝试栽种茉莉。

  这次,我还是同之前那样小心翼翼地将茉莉的一段看似最富有生机的枝丫剪下,轻轻地插入土中。有了上一次的经历,我吸取了教训,第一次浇水后,便严格按照说明每隔七天浇上一次。出乎意料的是,那株茉莉枝丫竟再次枯萎。我的心似打翻了五味瓶,很不是滋味。

  寒风凛冽的冬天,窗外的那盆茉莉还绿着,但是却在呼啸的寒风中显得格外单调、孤寂。我的心中又一次萌发了同样的念头:再次栽种茉莉。

  对于这一次的尝试,我突发奇想,直接将剪下的枝丫埋入土中,来了个“倒栽葱”,想使主干中的养分顺势流入其中。但没过几天,那段枝丫却弹了起来。无疑,我又失败了。

  春天,百花争艳,那盆茉莉绿意盎然,我按捺不住心中的躁动,再一次的冒出“重栽茉莉”的想法。为了保险起见,我特意拿着笔记本去请教了小区一位种花的老爷爷,他耐心地告诉我许多种花的技巧,其中一条让我不觉红了脸:耐心。是啊,培育一朵花,培育一个生命,是一项多么任重道远的工作,如果没有耐心的付出与等待,怎能见到那朵花儿的绽放?汲取前几次的种种经验,这一次,我终于用耐心浇灌、培育出了心爱的茉莉花。

  抬头仰望天空,一群麻雀驻足在电线杆上,叽叽喳喳,和着微风,谱成一曲大自然的乐章。

  我不禁感慨:人不能因为一次失败就气馁,就一蹶不振。就像桑提阿果爷爷说过:“人不是生来就是被打败的。”屡战屡败,愈挫愈勇,你终会到达胜利的彼岸,就如清代大诗人郑燮所说:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,在追求成功的道路上,我们必须不断尝试,不断前进。

我努力尝试作文15

  “本次运动会开场舞第一名是——九五班的《竹竿舞》。”此时此刻,身边的同学们都激动地叫着、跳着。我兴奋地挥舞双拳,练舞以来一次又一次努力尝试的场景涌上心头。

  又到了一年一度的运动会,我们班准备了集体舞蹈——《竹竿舞》作为开场参赛节目。作为一个身材臃肿、四肢笨拙的胖子,我打起了退堂鼓:“就我这身体灵活度,能行吗?这是初中最后一次运动会,错过岂非太遗憾了?”最终,我决定尝试一下,和大家一起参加比赛。

  初三学业繁重,排练时间有限,编舞的同学先给大家演示动作,然后分组进行练习。每天上学、放学的地铁上,课间休息时,我都在脑子里回想着舞步,回家后独自跟着音乐节拍反复练习,但四肢仍然不灵活。第一次小组合练时,一根根竹竿纵横交错,像是一张张老虎的嘴巴一样,一开一合,来回变换,随着要咬住我的脚。我惊惶失措,一会儿同手同脚,一会儿踩错节拍,一会儿被竹竿夹到脚,不停出错,影响了小组的整体进度。

  “我还是不参加了,不耽误你们了!”虽然同学们都没有指责我,可我实在受不了自己的笨拙,没了信心。组长黄同学拍了拍我说:“我们是一个集体,大家都愿意陪你一起练习,加油,你肯定可以的!”同学们的鼓励和帮助让我找回了信心,我又开始了努力尝试。他们耐心地陪着我,一遍遍地分解动作演示给我看,“左、右、右、转身”,一遍、两遍……直到我能完全跟上节奏。每次练习完,我都气喘吁吁,全身肌肉酸痛,但想到自己越来越熟练的舞步,想到同学们满满的热心,我不再退缩。我可以的,再尝试一次,我一定行!

  班级合练时,我已经完全跟上了进度。运动会前一天,我们放学后全班留下合练。“左、右、右、转身……”,我默念着舞步,听着音乐、数着节拍,努力尝试和练习……

  终于,开幕式上,我们班精彩的舞蹈征服了评委和观察,夺得冠军。

  从未想过,一次次的努力尝试,竟让我有如此大的收获,学会了《竹竿舞》,体会到了跟大家同舟共济、拼搏进取的美好,收获了初中生涯第一个冠军。人生之路,我会继续不断尝试,舞出世上最美妙的一支舞蹈。

【我努力尝试作文15篇】相关文章:

1.我努力尝试中考作文

2.我努力尝试作文

3.我努力尝试写事作文

4.努力尝试

5.我选择了努力尝试

6.我努力尝试作文(15篇)

7.我努力尝试小学作文700字

8.我尝试着努力高二作文

上一篇:不止一次,我努力尝试作文 下一篇:越努力越幸运作文