在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的偶像的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
偶像的作文 篇1
他身长九尺，面如重枣，唇若涂脂，相貌堂堂，高大魁梧，威风八面。当那桃园结义，他便立下了“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的中义誓言。想必听到这里，大家都猜到他是谁了吧！是的，他就是关羽。
他智勇双全，单凭一把青龙偃月刀便可在战场上横扫千里，只凭一匹汗血宝马，就在战场上所向披靡。
不过我对他的崇拜不仅仅是这样，我就用关羽一生是精彩，最折服世人的几件大事来描述我的偶像吧！
还记得，他过五关斩六将，不远万里，投奔刘备的事吗？他的忠义之心使我不得不崇拜他。华容道上，他滴水之恩当涌泉相报，宁受军法，放曹归魏，成就三国。还有他单刀赴会，面对左右埋伏的兵竟会谈笑风生，其实是早已经暗度陈仓，不仅破了东吴的奸计，还吓得鲁肃魂不附体，可见他的机智勇敢。但是最能够让我崇拜他的是刮骨疗毒时的自然，当时他还能说着笑着下棋，这一片段是最让我吃惊的。这样的一个关公，令曹操、张辽、周仓、关定、华佗等一大批英杰都佩服得五体投地，更何止是一个小人物我呢！
我想如果我有关羽这么一点点的勇敢，那是多么自豪啊！不过这样一位赤胆忠肝的英雄，却难免遭到小人的暗算。不是说他贪生怕死，而是，在战场上，是为国家，为人民，抛头颅，洒热血，可是终却被奸人的小计所害死，赤兔也令人太惋惜了。不过我坚信，英雄，无悔。他还是受到人们崇拜，敬佩的。
我的偶像是关羽
我的偶像是一个历史人物，他是关羽，是三国时期蜀国皇上刘备的一名大将，也是刘备结拜的兄弟。
关羽的脸非常红，像一团火，一双眼睛炯炯有神，下面留着一大把胡须，穿着战袍，绿色的靴子，手拎青龙偃月刀，骑着赤兔马，看起来非常威风神气。
关羽非常忠诚、厚道。有一次，关羽打了败仗，带着他的大嫂与刘备、张飞走散了，逃到了一个小城市。关羽是一个刚烈的人，憋了一肚子怒气，向曹操挑战，结果中了曹操的计谋，被曹操抓住，带回了魏国，曹操非常欣赏关羽，用美酒、黄金、美女来打动关羽的心，可关羽连看都不看，他的心里只有刘备和张飞，当他得知刘备和张飞的消息后，告别曹操，但是曹操不愿意放关羽走，却又阻止不了关羽，最后，让关羽过非常危险的五个关口。关羽凭着一身好功夫过了五关，又杀了曹操的六名大将，还把他的大嫂安全带了出来。这就是著名的“过五关斩六将”，我非常崇拜他。
关羽还很善良、讲义气。一次，曹操打了败仗，逃到了华容道，谁知被关羽拦住，关羽看见曹操的军的队那么可怜，又想到曹操曾经帮助过他，还送他赤兔马。于是，关羽念旧情，不忍心杀曹操，最终放了曹操，我觉得关羽这一点非常讲义气，也很善良。我也非常佩服他。
我希望以后也能像关羽这样成为讲义气、忠诚、厚道的人。
偶像的作文 篇2
每个人都有属于自己的偶像，当然我也不例外。
不过，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；她是一位普普通通的小学语文教师。 也许你会问我：“老师这么多，你为什么会选她呢？”如果你想知道就看下文吧！ 我崇拜她的朴素。本来做老师这份职业工资应该很高，可是她穿的衣服是她自己裁的，她的摩托车是他姐姐不要送给她的。可是，她的房间确有许多新书、新作业本。新书是给她自己买的，偶尔班上某位同学进步很快或者在年级里的某种行为、比赛中比较出众，她也会奖一两本书给他。作业本一小部分是为她儿子买的，其余都是奖励给我们。
我崇拜她有个动听的歌喉。她唱歌可好听了，每个星期二我们都会有一节音乐课，她唱的歌很甜美，她还在江门市歌唱比赛中拿到二等奖呢！ 我崇拜她的勤奋。她每天都很早起床，工作日时，她从来不迟到。周末时，就为我们批改作业。除此之外，在劳动课上，她都帮助我们除杂草、捡垃圾。在课间活动，她常常拿着扫把到我们教室打扫，这些工作本来是我们这些班干部做的，她却帮我们完成。 我崇拜她知识丰富。当我们在生活中遇到困难时，她总是跑出来帮助我们。当我们作业上遇到难题，跑去问她，她一下子就解答了。她虽然是语文老师，但是你拿数学难题、英语翻译给她做，她也能完成，而且完成的很好，并且英语老师和数学老师都对她赞不绝口。我经常与她交流，学到了不少学习方法，不过上初中却很难使用。因此，我的成绩像没油的直升飞机，一直往下降。 这是我的偶像，一个普普通通的老师，却收藏着不一样诱人的魅力。
广东江门鹤山市共和中学初一:袁佩琳
点评：我们的偶像可以是众所周知的伟人，也可以是身边默默无闻的人们。他们之所以会成为我们心中的偶像，是因为他们的品格或是经历，做了我们不能及的事情，让我们尊敬，让我们佩服。小作者选取了自己的老师作为自己的偶像，举例生活中学习上的小事，让读者也想起了自己身边那些足以成为我们偶像的人。
不过结构上，文中应该突出重点，在重点的部分细致描绘，会更有感染力。
偶像的作文 篇3
同学们说我是一个人见人不爱，花见花不开，车见车不爆胎的贱贱男生。可我有一个同学正与我相反，他可是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的优秀生。我的这个同学就是杨舒怀。
杨舒怀是个转学生，他拥有一张瓜子脸，一双大眼睛。刚认识他的时候，我并不喜欢他，因为，我总觉得他的眼睛里总在不停地放射藐视一切的目光，可能是因为他的妈妈是老师，他觉得他天生就与众不同。
他不爱说话，可上课却能用最简短的语言完美地回答老师提出的所有难题。渐渐的，我不得不佩服他了。
他的成绩是我们年级最棒的，所以他才到我们班一学期就得到了同学们的拥护，做上了班长。他有几个优点让我很喜欢，就是好读书，好帮助同学，好练字，后来，他不但成了我的好朋友，还成了我的偶像。
有一次吃午餐的时候，我们都吃完了回教室了，他还没有去食堂吃饭，因为他在看他那本最爱的图书《笑猫日记》，还有一次我们午休，其他同学不是画画画，就是讲话，可他还是专注着看图书，不管别的同学怎么追杀打闹，一点也不影响他专心读书。这一点，让我这个称人称为多动症儿童的我，佩服得五体投地。对他的好感又增添了好几分。
他还喜欢帮助同学。那是一个难得的晴天，在这样的天气上体育课，真是让我们喜欢得不得了。他也喜欢运动，但为了我们玩得更快乐，他放弃了自己玩耍的时间，专门为我们这些热爱运动的同学捡球。从此我越来越喜欢他了。
他还喜欢练字，他的字写得苍劲有力，如火纯青。我也喜欢练字，可是我们的差距很大了，所以我我经常向他请教，他也总是很乐意帮助我。也正是因为我们有了相同的爱好，便我们成了好朋友。
我与杨舒怀成了好朋友之后，我们无话不说。但是，我有一句话至今没有告诉他，就是我心中把他当成了我的偶像，我在暗暗地努力，想要赶上他，超过他。
偶像的作文 篇4
她，是我的偶像。
仲夏的午后，金色的阳光轻柔地洒在图书馆的门前，我踏着门前的台阶，在阳光的沐浴下慢慢向前，去寻找那本渴望已久的书，顺便去看看她。
虽已是这里的常客，可每每步入馆内，那安静的氛围与井然的秩序还是会令自己心头微微一震，我放慢脚步，轻轻上了二层。脚尖刚触碰到地面，眼睛就立刻开始寻找，忽然松一口气，她，还是坐在窗边。我内心窃喜，假装漫不经心，慢慢踱到她的旁边坐下，放下包，离开座位，小心翼翼地走向书架，寻找自己想要的书。不曾想很快便找到，有她在，一切都显得格外顺利。回到座位，打开书，缓缓翻书，书页间滑出一段美好的时光，一段清浅岁月……
她是一名高中生，这是我无意间在她的课本上看到的。初次见面，是一个下雨天，那日大雨骤降，我未带伞，便狼狈不堪的跑进图书馆躲雨，一楼大厅人流如织，于是又匆匆上了二楼，随意找了个座位坐下。“啪嗒，啪嗒……”我的衣角还在滴水，此时发出的声音，仿佛有穿透力一般，在偌大的馆内回响，我顿时低下了头，可无奈却无法补救，只好任凭这水声断断续续地发出，脸上泛起了红晕。“你……需要纸吗？”忽然，一包纸被递到我的眼前，慌乱之间，我连忙接下，迅速擦干了衣角的`水，抬头，只见一位身着白裙的姐姐正满脸关切地看着我，清澈的双眸，若隐若现的酒窝，蝶翼般的睫毛，仿佛都定格在瞬间。我看见白纱轻扬，把最诗意的年华嵌上万般柔美。“谢……谢谢”一向不善于与陌生人交往的我面对这样一位如画的大姐姐竟有些慌乱，道谢过后，便缓缓起身，从身后的暑假找出一本心仪的书，坐在她的身边阅读。
从此之后，两条平行线奇迹般的相交，我时常去图书馆，她也时常坐在窗边的位置，我们总是像约定好了似的，一起读书学习，从她的目光背后，我看见一个少女无限的恬静和美好，那感觉有一丝浪花飞溅的清凉。读书之余，我们也会互相讨论学习方法，她从不因我比她年纪小就轻视我所说的话，相反的，不论我说什么，她总是认真地聆听，再提出自己的观点。和她在一起的时光，我看到了她身上的光芒，她好似在我身前不停奔跑，让休息了一站的我，有新的方法去追寻。
遇见像她那样的星星，真好，我许愿，希望自己也碰上一次辉煌。她是我心中的光，我的偶像。
偶像的作文 篇5
在生活中，每个人都有自己的偶像，我也不例外。每个人的偶像不尽相同。我的偶像不是动画片里虚拟的形象，也不是各电视红人，只是一位普普通通的人，我的爸爸。他，扮装很朴素，身穿素装，脚穿布鞋，头戴一顶防晒帽，粗糙的双手，展现出一副朴实、普通的农民形象。虽然这样不受人注意，有时也会被人瞧不起，但在我眼中，爸爸却是我的“超级偶像”。都说“百善孝为先”，爸爸才是以实际行动证实了这句话。在我小的时候，身为医生的爷爷却不幸患上了老年痴呆症，生活不能自理。因此，照顾爷爷的重任就落在了老爸的身上。“久病床前无孝子”，爸爸把这句话给否定了。每天，爸爸起早贪黑，帮爷爷擦洗身子，喂爷爷吃饭，清理“排放物”，等等。爷爷生病了以后，就像是一个小孩子一样，而爸爸则像照顾小孩一样照顾爷爷生活中的各种事。有一次，爷爷突然瘫痪在床上，因为爷爷摔了一跤，病情变得更加严重了，而且还因此头破了皮，流了血。我清晰的记得爸爸看到爷爷的情形时，不禁流下了眼泪，我从来没见过爸爸流泪，而这一次是真诚的眼泪啊。也因为这件事，爸爸的照顾更加无微不至了，因为伤口需要轻轻擦洗，而且心灵受了“重击”的爷爷，此时神志不清，他有时会大发脾气，似乎在埋怨着这一切，所以要好好的接近他，耐心的跟爷爷说话，哄好了爷爷才有机会给他上药。即使这样，爸爸也从无怨言。这就是我的偶像爸爸，一个孝顺，朴实的“超级英雄”，虽然这些事对你们来说很寻常，但它却在我成长的路上启发着我—— 一定要孝顺，孝心会让我们更快乐，也会让我们更有资本。
偶像的作文 篇6
第一课时
内容：作文指导
目标：
1、通过引导学生追忆生活，重温住事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。
2、熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点“的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。
重难点：表达真实感受
一、激发兴趣，导入新课。
1、你最崇拜的人是谁？你心中的偶像是谁？说说你为什么崇拜他？
2、指名学生说说自己崇拜的人。
3、引导学生认真倾听同学的回忆，师生共同分享同学的情感体验，及时交流各自的感受。
二、再读要求，明确方向。
1、出示习作要求，明确写作内容。
2、师生交流习作要求和写作手法。
三，对比感悟，提炼方法。
1、欣赏范文
2、全班交流，小结。
3、作者是按臬的怎样的顺序来写的？我们还可以按怎样的顺序写？
四.小组讲评，互教互学
１．把自己要写的那件印象深刻的事情在小组内交流。
２．指句2—3人集体交流，讨论问题，提出建议。
第二课时
内容：修改与誊写
一、课堂作文，集体修改
根据自己的口述写作，教师辅导有困难的学生。
讲明习作的修改要求，强调修改的方法符号。
组内互相交换对方习作，组内互评。
推荐组内同学读习作，大家欣赏。
二、针对出现的问题，有目的地讲评，集体修改。
三、动笔尝试自我修改，使文章更精美，回家后读给父母听，让他们给你写的内容提出修改意见，再次修改。
四修改定稿，将改好的作文誊写在作文本上。
第三课时
内容：作文讲评
偶像的作文 篇7
昨天的澳网公开赛女单半决赛是一场令人难忘的比赛，至少对于中国球迷来说是一个难忘的日子。当莎拉波娃以一记双误将胜局拱手相让时，我看网球这么久以来，第二次有种想要落泪的感觉。李娜成功了，李娜再一次杀进了澳网决赛，我为我的偶像感动……
我觉得，李娜真的真的是太不容易了。年初澳网后四次“一轮游”、法网前被预测为会是最早淘汰的女单种子选手，等等，都被李娜一一粉碎。
李娜用几近完美的表现，接连淘汰科维托娃、阿扎伦卡、莎拉波娃等三位夺冠大热选手，让自己继续在罗兰加罗斯追逐梦想…… 我真心希望，两天后，李娜可以美梦成真！站在罗兰加罗斯的中心，高举起冠军奖杯，接受千般欢呼、万众拥护……
我的偶像李娜，加油吧！期待你决赛的精彩表现！
偶像的作文 篇8
我的偶像嘛，其实我以前也不知道因为实在太多了，小时候我的偶像是妈妈，我希望以后想妈妈一样做一个贤妻良母，记得那时候，我整天粘着妈妈，去模仿她的一举一动，结果那时候，爸爸一回家就可以听到两种不同声音的“老公”。再后来，我的偶像是EXO，我希望长大之后向他们一样有名成为大明星，那时候，天天拉着爸妈，来充当我的Fans，搞得家里“鸡犬不宁”再后来，家里终于安静了，我也迷茫了，直到……
那一天，我被然拖出了家门去陪她买书，那时候她总是说我就是个宅女，就差发霉了，呵呵。昏昏沉沉的到了书店，一个人无聊，随手抓起来一本书，就看了起来，直到然来叫我的时候，才发现都过好久了，觉着那本书不错，索性就买回了家。现在想想，我真庆幸我当初的选择，没有让我错过它，没有错过我的心。
从那以后，我对林海音可以说是到了痴迷的状态，呵呵，你可能觉得把一个已故之人视为偶像很离谱，很荒谬，可偏偏我就是那么离谱的去找寻她的书，我喜欢她的文字，每每读到，总能让我为之入迷，我羡慕她，我羡慕她尽管逝去，却还依旧牵动着人们的心，我渴望那种被人重视的感觉，不会再因为你的成绩不好而被老师遗忘，不会再因为你的一点过错，而让父母对你放弃。我向着她努力，我是个不乖的孩子，我不喜欢学习，但由不得我，如果说，曾经是被动，那现在的我一定比主动还主动：我整天把自己埋在书里，因为真的很久不学，突然学真的很累，如今，我做到了，我被人重视，但他们对我又何曾真过“在我好时，一转头就见你，在我迷茫之时，你又为何消失？”我曾不止一次，怀念曾经的自己，但，我回不去了，在我走到这条路上时，我只告诉自己要努力，但却忘了：你得到一样东西，就意味着，你注定会失去另一样东西。其实，用现在那种煽情的话对自己说也就是“我现在很好，但比起现在的自己，我更喜欢曾经那个单纯追寻着偶像，追梦的自己。
偶像的作文 篇9
人类是群居动物，天性喜欢聚集扎堆儿，这样才有安全感。而凝聚人们在一起的是什么呢？那就是文化。
不同的文化将人们分开，又将人们聚拢，这样才有了四大古国，有了现代社会，有了异彩纷呈的文化差异。一个文化中的“文化偶像”可以有很多，因为文化的分支就有很多，他可以是唱歌的、跳舞的、写书的、弹琴的、打球的、下棋的，只要他的身上具备文化的内涵与气质，那么他就是一名合格的“文化偶像”。
论起“文化偶像”的前世今生，我想即使说上几天几夜也说不完，因为自有文化起，他便存在。这个人更像是一位导师，引领着人们学习文化、适应文化、规范文化；当文化出现崩溃的情况时，他还要负责拯救和重建。在遥远的古时候，这样的角色可能只能由祭司或者精神领袖去充当。在遥远的古时候，人们还很纯洁质朴；而在如今这样一个说不清道不明的社会，“文化偶像”需要承担的责任更多，更重。从根本上来说，人们寻找确立“文化偶像”更像是一种集体性的文化寻根，当自身的文化体系出现裂痕时，便需要寻找这样一种“文化偶像”，进而在他身上寻找到共同的文化价值观，重新确认“群”的存在。
这是一种好的现象，也是一种不好的现象：“文化偶像”的确立代表着社会文化的运转正常；而如果还在寻找，那么很可能，你和你的民族将要面临重大的文化危机。
偶像的作文 篇10
我现在迷上了一个歌手，他就是花花，华晨宇。
华晨宇20xx年出道，刚刚接触他的时候是20xx年，我因一首《烟火里的尘埃》接触了他，可是过了一段时间就忘记了，知道我小学毕业时，我每次睡前都要听他的歌，等《明日之子： 水晶时代》再一次熟悉了他，他唱的一首《异类》带动全场。有一次他抢自己演唱会的门票，竟然没有抢到，然后又加了两场，还是没有抢到。3秒枪完
有一次我特别伤心，很抑郁，但是听了他演唱会版的《好像爱这个世界啊》把我拯救了，从黑暗的世界拉了回来。
现在他有两期综艺节目正在播《歌手当打之年》和《王牌对王牌》，他在歌手中取得很多次第一，但是他的名次最近有点不理想，但是，华晨宇唱歌不是为了取得名次，而是为了表达自己想要表达的东西《神树》讲的是环保;《好像爱这个世界啊》讲的是抑郁;《降临》讲的是重生。
如果我毕业了，一定要去他的演唱会。华晨宇，等我褪去校服，定赴红海之约!
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