1我最知心的朋友
朋友，每个人都有。但我认为，朋友，是那些敢于指出你的错误，在你伤心时鼓励你的人。一位名人说过：“拥有一个知心朋友，你将拥有两份的快乐，免去一半的忧愁。”听到这句话，我也有个知心朋友！她就是——怡。
有一次，数学的考卷发下来了。我的马虎和不细心，让我考了个很差的分数——66分。在见到考卷的那一幕，我差点没晕过去，心中痛苦的呻吟道：“我怎么考了个这么这么烂的分数，回家肯定要挨骂了，我怎么就那么命苦啊。上帝啊，你怎么能这么对待我呢？”以至于我在上课时都失魂落魄的。直到放学后，怡和我边走回家边问我，问我：“今天为什么呆呆的，一点笑意也没有？”我伤心地回复给他，说：“我今天考的数学考试卷发下来了，只考了66分，考的很烂很烂，不是我预想中的成绩。”怡安慰道：“这次考不好，还有下次。再说你的学习那么好，成绩那么优异，考砸一次，就会认真一次。这次考不好，下次继续努力，争取满分！”听着这些安慰的话语，我心里舒畅多了。俗话说：“失败乃成功之母。”有了这次的教训，下次我做完后认真检查。
当我考试考砸了！心情十分沉重、失望时，怡会来安慰我，鼓励我再接再厉，伴随着我，在人生的大道上与我共同进退。通过朋友意识到自己的不足，改正自身的缺点。财富不是朋友，而一个知心的朋友则是财富，我很高兴拥有怡这一个知心朋友！
2我最知心的朋友
我最知心的朋友——张祺瑄，我们打刚上小学时就认识了。
一年级我有一次考砸了，当时我很伤心，伤心的连午饭都吃不下了。张祺瑄连忙跑来，看到我伤心，沮丧的心情，关切地问：“怎么啦？你要笑一笑呀，笑一笑十年少，愁一愁白了头。”我听了后心情由阴转晴，笑着说：“好啊！”
二年级我在课上画画，张祺瑄见了说：“停笔，别画了！”我不以为然地说：“为什么，凭什么，你没权力管我？”张祺瑄以飞快的速度抢来，立马撕掉了。这时刘老师从我身边过。我庆幸地说：“呀，幸好没被老师看到。”我暗地里非常感激他。
三年级我与他成了形影不离的好朋友，我跌伤了，张祺瑄把我扶起来，帮我拍拍身上的灰，并扶我去医务室，医生给我擦了药，张祺瑄扶我回教室，嘱咐我说：“千万别乱跑！”我微笑着点点头。
一直他都是我的朋友。他犹如春天的阳光照耀在我的心中，令人温暖。
3我最知心的朋友
我最知心的朋友是王淳梓，她总是在我伤心的时候安慰我，陪伴我，自从我调到刘昊辰和王淳梓前面以后，我的学习生活总是充满了乐趣、希望和无限向往。但并不是我只有这一个好朋友，在我附近的同学其实都是我的好朋友。
有一次，我被一个同学骂哭了，那个同学叫xxx，她总是来找我的麻烦，在我伤心哭泣的时候，王淳梓来安慰我了，她说的话总让我在心灵的创伤上得到抚慰。刘昊辰也是，他总是会在王淳梓的话之前“抛砖引玉”，让我更加觉得自己不应该相信xxx的话，应该学会坚强和宽容。
在一次次的困难中，我的好朋友就像是化解泥土的甘甜的雨水，有个好朋友，真好。
在王淳梓好朋友的悉心劝导下，我现在已经不像以前的我了，柔弱爱哭的那个我，已经走了。有些时候，王淳梓也会被我安慰，但我怎么也学不了王淳梓的“安慰方式”，她总是一次次把我从矛盾的思想中拉出来，让我的心灵从根本上得到了解放。她像个快乐天使似的，明明白白知道我每一条想法，我的心意，伴我成长。
过这些学习和生活中遇到的难关，当然要靠好朋友，一个诚心诚意，一个明白自己心的好朋友，他们才是真正帮你的人，如果光是表面上和你好，那他在困难的时候会请求你帮助他，你帮助他了，可是当你有困难的时候，他却毫不留情的远离你，这样的朋友不可交。
有一个知心朋友真的很好，她（他）可以帮助你解决困难，也许可以帮你做事，也许可以让你快乐……我呀要做这样的“好朋友”，帮助别人，收获了快乐。
美丽而短暂的小学生活马上就要结束了，我们应该把同学与同学之间的隔阂化解，珍惜这段时间，让每个同学都成为自己的好朋友。也许，在将来的生活中，你最好的朋友联系不到，反而是与自己发生冲突过的同学经常来往，这也是人不可预测到的，让我们记住班上的每一个同学，让他们成为我们的好朋友！
让友谊这棵玫瑰永远绽放笑脸，让友谊这棵树常绿常青！
4我最知心的朋友
你，像一颗大树，让我沮丧时有了依靠；你，就像天上的北斗星，在我迷茫时给我指引方向；你，更像一剂头脑清醒剂，在我骄傲自满时帮我重新找到自己的位置。最知心的朋友-——我最亲爱的妈妈。
在上小学时，你在我的眼里就是无所不能的。每当我遇到难题的时候，你总会给我简单易懂的理由让我知道其中的道理。你给我讲故事时，讲到了上帝，我曾问你，上帝是什么样子的？你对我说：上帝是一个很慈祥的老爷爷！
再大一点的时候，你就变成我最知心的朋友。有一次，我考到了很不理想的成绩，你得知，便安慰我，对我说哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。只要勇敢的去面对，哪怕只进步一点点，那也是进步。慢慢来。你要知道不怕失败的人比不失败的人强！
上了初中，你我似乎疏远了。我为你的陈旧思想而厌烦，为你的唠叨而不满，你也说我没有以前贴心懂事了。我们之间似乎有了隔阂，有一道沟，深深不可跨越。有一次，我回家得很晚，一出校门，就看见你站在路边，瑟瑟发抖，一直朝校门口张望，脸上写满了担忧和不安时，我明白你依然爱我，以前的不满和厌烦化作歉疚和自责，我知道我还小，翅膀还没丰满，不能飞。我知道我还需要历练和成长，我最该上的课是学会感恩和回报。
从那一刻起，我终于读懂了你。你是我的上帝，你也是上帝化身的天使。
母爱，是执着的支持；母爱，是无私的奉献；母爱，犹如一盏明灯，点亮你，照亮我！
一朵花会为一滴露水鲜艳妩媚，一面镜子会为一片叶子荡漾轻薄，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。土地失去了水的滋养会变成沙漠。我也不能失去你。
啊！母亲，你是我最知心的朋友。
5老师——我最知心的朋友
那是一个冬天的早晨，我推开窗户，展现在我眼前的是一片雪白。房顶上、地面上覆盖着厚厚的雪。啊！要是能痛痛快快地打雪仗，那多有意思呀！
我来到学校，同学们都在谈论着这场大雪。吴老师踏着晨会的铃声，满面笑容的`走进了教室。他扫视片刻后，说：“今天我和体育老师商量，决定带你们去打雪仗。”教室里沸腾了，同学们欢呼雀跃，大声拍手叫好。
同学们立刻按男女分为对阵的两军，吴老师当然划归在“男子汉
”队。他哪里知道，我们双方背地里早已约定：一开火，男生就假装逃跑，然后由我们“娘子军”来“收拾”吴老师。两军接火后，一切都按原计划进行着。吴老师这是简直成了一个大孩子，只见他一边弯腰抓雪，一边猛打，还要时时躲避我们密集的“炮火”。他不住地喊：“快！快打！男同胞们顶住呀！别跑！”尽管他卖力的攻击我们，扯着嗓子鼓劲，他手下的兵是一个接一个的往后跑。我们开心地笑哇，追着砸呀，雪球一个接一个的砸在吴老师的头上、身上、腿上……
有几个女生悄悄绕到吴老师的背后，偷偷的八几个雪球塞到他的防雪衣帽子里面，他连忙向外挑，并更猛烈的攻击我们。我们仗着人多，也在平明的攻击他的“卫士”。最后吴老师的几个师终因寡不敌众而举起了双手。他愁眉苦脸的说：“厉害！‘娘子军’大大的厉害！佩服佩服！”“我们胜利啦！”“我们胜利啦！”大家围绕着吴老师跳呀，笑呀，一个个把手中的雪球抛向天空，雪球在空中碰撞着，绽放出朵朵银花。
6我最知心的朋友——书
我非常喜欢读书，特别是一些有意义的课外书。
记得妈妈跟我说过，我小时侯不到两岁，就去抢爸爸的书看，东倒西歪地拿起书，看着上面小小的字，我常咯咯地笑。因此，现在我长大了，就对书充满了好奇感，什么书都想看，恨不得把所有的书都往我脑子里塞。读书，可能有些同学听起来会头痛，他们心里可能想着：足球、弹弓、沙包，而我却不那么认为。我觉得，书是我们成功的阶梯，使我们掌握更多的知识有人说我是“书呆子”。
其实我也挺爱玩的。记得有一次我在书上看到：多做一些课外活动，可以提高读书的兴趣，于是我就经常去活动。说来说去，还是为了看书。可是，爸爸、妈妈不让我老泡在书堆里，说是会弄坏我的眼睛，无奈，我就偷偷溜到书店去看。你瞧，我现在的视力左眼5.2，右眼5.2，还是好得很呢！
有时，我也会去看一些机灵古怪的书，像侦探故事之类的书。因此，我也经常想到一些机灵古怪的问题，把爸爸弄得糊里糊涂的。
读书的乐趣非常多，书是我的老师，是我最忠诚、最知心的朋友。如果你也能把书当成朋友，能看透它内心中一切的奥妙，那你将来一定是个有用的人才。
一年级刚上学时，我总能听到爸爸妈妈说肖肖这也好那也好，总是拿她做我的榜样，我很羡慕她，于是，我就决定与她一争高低，但竞争之后，我发觉我与她的距离越来越远了。又是书籍告诉我，好朋友不应该如此，要互相学习，这样才有进步。后来，我照书上的去做，主动与她和好。现在，我们是形影不离的好朋友。
我要感谢它，我的好朋友——书。
7我最知心的朋友——吴焱
我的好朋友就是吴焱，四中七年四班。她长着光洁白暂的脸庞，白里泛红的面色，像一朵桃花似的秀美；配上一双清泉般透亮的眼睛，显得文静又聪颖。薄薄的嘴唇，常挂着恬静的微笑，无一不在张扬着高贵与优雅，这那里是人，这根本就是童话中的白雪公主。
吴焱不但长的美，学习也很好是班里的尖子生，吴焱有一个性就是心胸宽广。举个列子吧！
有一次，吴焱借了我一本书和五毛钱。可她一直不还，有钱去买东西吃可又没钱还我，叫她还书，整天说忘记带。这次事之后我就非常讨厌她，认为吴火焱是那种借钱不还的人。因此叫那些人不和她玩，还常常在背后说她坏话，还搞了点恶作剧，踩她书包，扔垃圾到她家门。这天，吴焱打来了电话叫我出来一下，我觉得很害怕，不敢出去，吴焱敲门来我家找我，我开门。吴火焱说：“对不起！借你的钱那么久不还。”我脸红了低下头。“还给你。”吴焱说。我心想，吴焱人真好，我在她背后说了她那么多外号都没有骂我。
她在学习上刻苦认真，而且有坚忍不拔的毅力。我记得刚开始和她玩时，她说话时常把舌音读成平舌音，像“春、用”这些容易读错的字，她都读错了。常常引得我们哈哈大笑。在我们笑声中，我发现她读错的字越来越少。有一次，我去找她玩，刚走到门口，就听见屋里发出单调的yoe的声音。我轻轻打开门一看，原来她正对着镜子练发音呢。她嘴张得大大的，眼睛挤得更小。她一看我来了。连忙拉住我说：“你来得正好，听听我这个音发得准不准。Yong……”“对！”“我再读读句子你听听。”唉，放到句子里一读，她又读错了。发音，读句子……我们这样练了半个多小时，她终于把音读准了。我问她：“你常常这样练吗？”她点点头。我望着她因兴奋而微微有些发红的脸，顿时明白了什么叫“毅力”。
她就是这一个刻苦、认真、有毅力、心胸宽广的人。她既是我的同学，又是我的“老师”。你说我能不愿意和她在一起吗！
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