在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小兔找朋友作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的.朋友。
《小兔找朋友》的故事中主要讲了小兔整天跟着妈妈，一个朋友都没有，有一天，妈妈给了小兔一个娃娃，叫小兔自己出去找朋友，小兔在出去的路上碰见了小黑兔和小羊，小黑兔和小羊遇到小白兔时分别都要小白兔手上的娃娃玩，这时的小白兔都答应了，于是小黑兔和小羊分别送给小白兔一根胡萝卜和一棵青草，白白还和他们一起玩起了娃娃家真高兴，回到家他把整件事情都告诉了妈妈，好开心啊！！
在这个语言活动中，幼儿对人物、事件的认识清晰，能简单地学说故事中的对话，多数幼儿达到了教师预设的目标。活动中，幼儿个别回答老师的提问不够大胆，集体回答比较好，以后将通过各种途径激发孩子举手发言的积极性，让他们能大胆的表现自己。
由于我班的孩子大部分没有上过小小班等集体生活，所以对父母的依赖性比较强，以自我为中心，在与同伴的相处与交往中常常会因为争抢玩具而发生矛盾。通过这个简短但内容明确的一个故事，让孩子们知道朋友之间要互相玩，要友好相处，有了玩具要与小朋友一起分享，这样才可以有我又可爱，速度又快，怎么就找不到朋友呢？于是它就开始找朋友。
它走着走着，看见了小猫灰灰，小猫灰灰是一只友好的小动物，它开口问道：小兔子，我可以跟你交个朋友吗？小兔子想了又想，神气地说：你这一个小猫灰灰，想跟我小兔子交朋友？做梦！小猫听了，伤心地跑回家里去了。
第二天，小兔子又出去找朋友了，它一打开家门就看见了小毛驴，就好奇地问：小毛驴，你来做什么呢？小毛驴说：小兔子，我想做你的好朋友可以吗？可小兔子还是拒绝了，还把小毛驴骂了一顿。从此没有小动物想跟小兔子做朋友了。
这么骄傲的人是没有朋友的。
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