在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的关于蒲公英的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于蒲公英的作文1
一阵微风拂过，它们便乘上“风之舟”，开始了自己的逐梦旅程……不必受别人的约束，自由自在，只要自己愿意，就可以跟随风的脚步，轻轻飞走，环游世界，找喜欢的地方，落地生根……
没错，这就是蒲公英。它，朴素的、有说不出的喜欢。它，也许是喜欢它的自在，喜欢它的随意，喜欢它的不受约束；也许是因为他与我太相似，同样不喜欢被约束，喜欢自由自在、随意的感觉……
风的音符在跳动着，于是满山的蒲公英漫天飞舞，仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵，扇动着它那纯洁透明的翅膀，跟随风的音符，踏着自信的脚步，在空中旋转、飞舞，朝着自己的希望之地飞去……希望我也能像蒲公英一样，可以在微风的吹拂中，自由自在地追逐我的梦……
关于蒲公英的作文2
星期天，妈妈带着我去公园玩，一进大门，我就看见远处都是白色的。我想：“是不是白色的地毯。”我想了想决定亲自去看一看。
没想到，是许多的蒲公英，它长的圆圆的，白白的小圆球，路色的叶子和杆，从远处望去，像大大的、白白的地毯，从近处望去，像一个个白色的绒球。如果在加上一些彩色的围栏就更加美丽了。
我忽然觉得旁边的景物全都变成了蒲公英。一阵微风吹过来，大部分的绒球被吹散了，好像要去传播种子呢！
过了一会，妈妈过来叫我回家，我恋恋不舍的离开了公园。
回到家，我查了许多关于蒲公英的资料，原来这些花瓣可以随着风到处散，到世界各地去发芽！
关于蒲公英的作文3
春天来了，蒲公英从大地钻出来了，我和老爸高高兴兴地去挖蒲公英。老爸最爱蒲公英，他常用来蘸酱吃、煎鸡蛋吃、拌凉菜吃……“婆婆丁、灯笼草是蒲公英的土叫法。”我们一边找蒲公英，老爸一边说。“婆婆丁就是老婆婆、老奶奶喜欢的'野菜，她们给起的名字；灯笼草就是蒲公英开花结果后，像灯笼，很招小朋友们喜欢，是小朋友给起的名字……”老爸爸继续说。我不知道是不是真的。
我们在长寿路上的榆叶梅丛边找呀找呀。这里，春草已经发芽，绿绿的，密密的。有一种小草，开出一朵一朵的黄花花，在草坪里星星点点，非常迷人。
在这个美丽的地方，我和老爸挖呀挖呀，挖了一大兜蒲公英。老爸美极了。
关于蒲公英的作文4
一叶叶，一朵朵，丝丝缕缕地撑着它盈盈的白伞。飘呀飘，飞呀飞，带着它新的梦想与旧时的希望萌发。
有时候，它环绕在我身旁，我看着它，似觉的自己也成了它们之中的一个。自由无主、满怀希望地流浪。在生活途中不免由些惆怅、烦闷，时时想倾诉。这时我就想看蒲公英的环舞，这小小的生灵，不只因为它的姿态，那种予人欢乐却令人愉悦。
我也常常羡慕蒲公英，它不用寄人篱下的自由令人也愿变为一只蒲公英不受拘束地飞翔。遇到了同伴，摆摆身；碰见那些不能自由飞翔的草木，也友好地摆摆手，然后随风曳舞。
因为它的予人欢乐与自由，所以我喜欢蒲公英。
关于蒲公英的作文5
今天早上，奶奶送我到学校门口，我和梁芷晴同学一起走进了学校。她撑着雨伞说：“我们学校里有一些蒲公英呢！”我说：“真的？快带我去看看！”我心里非常的着急。她就带我去看了，她带我来到看蒲公英的地方，说：“看！这就是蒲公英啦！它可以拿来玩，也可以拿来吹，但是现在由于下雨，毛都湿了，不能拿来吹了。”她说：“要不我们等到天晴了再来这里玩吧。”然后，我和她就走了，我期望等到天晴能来这里玩蒲公英。
我边走边想：前几天，我们学了一篇文章叫做“春雨的色彩”。文中说：“春雨落到蒲公英上，蒲公英花黄了。”但是，我刚才看到的蒲公英是白色的，难道我看错了？也许蒲公英花再长一段时间，有了春雨落在它身上就会变黄了。
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