蒲公英作文

2021-10-21 蒲公英

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的蒲公英作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

蒲公英作文 篇1

  在一片绿油油的草地上,住着蒲公英一家,家里有蒲公英妈妈和她的二十个孩子,孩子们最喜欢做的事就是依偎在妈妈的怀里听妈妈讲童话故事。

  当孩子们困了的时候,蒲公英妈妈就用温暖的双手托住孩子们,在微风里轻轻地唱着催眠曲:“小小的宝贝,快快长大吧,我亲爱的宝贝啊……”

  又是一年春天来了,在阳光和春风的轻抚下,小蒲公英的头顶都长出了一把毛茸茸的白色小伞。蒲公英妈妈对小蒲公英们说:“孩子们,我们蒲公英家族的孩子长大后都要独自旅行到一个新的地方安家,现在你们都有小伞了,妈妈就要送你们踏上旅程了。”

  听到这句话,有的小蒲公英哭了:“不要,不要,我不要离开妈妈。”这时最小的蒲公英宝宝说:“虽然在妈妈的关怀下很快乐,但是我长大了,我想去看看外面的世界。”

  说完,小蒲公英撑起小伞奋力一跃,微风托着它,飘啊飘啊,越飘越高。看着草地上各种各样的鲜花和小动物,小蒲公英高兴的唱起了歌。

  这时小蒲公英的耳边响起了蒲公英妈妈声音:“孩子你真棒,做一个自理勇敢的人很重要!你要勇敢,幸福!”

  小蒲公英飞得更高了,她想一定不让妈妈失望。

蒲公英作文 篇2

  微风和煦,阳光正好,一大片一大片的蒲公英与微风作伴,纷纷扬扬飘向远方,带着它们的梦,又在各处落下,然后生根发芽……

  这不禁让我想起了我的小学语文老师,她穿着朴素简洁,打扮清爽。她上课总是爱笑,带着一对浅浅的梨涡和一双爱笑的眼睛,上课语调时而舒缓时而搞怪,课堂上也总是欢声笑语不断,学生们也是极其喜爱她的。

  那一次,她和我们在操场玩游戏时,我们问起她为何要来这么偏僻的小山村教我们时,她沉默了一会儿,微笑着说出了缘由。

  原来,她也来自一个小乡村,条件比我们这儿差得多,她拼命读书,想要去看看外面的世界。成绩优异的她大学毕业后本可以出国继续学习,但她毅然决定放弃这个机会,选择老师这个行业,也因此来到了这个地方。她告诉我们说:“我们这些老师啊,其实就像蒲公英,随风飘到哪儿就在哪儿扎根。”我看向老师的脸,依然是笑得如花一般灿烂,她眼睛望着学校外面一片荒地上的蒲公英,那片蒲公英还未开放。她说希望我们将来有人也能成为蒲公英,说我们现在就像这片未开的蒲公英,需要努力汲取营养,等待以后的飞翔。从此,她在我们心中有了一个新名字——“蒲公英女孩”。

  那年夏天,蒲公英盛开了,开得极其灿烂,但是她被调走了。

  我又望向那片蒲公英,有的已经随着风飞走了,这就是它们的使命。看着这片蒲公英,我陷入了沉思,我希望自己将来也能成为一株蒲公英。一株植物都能在到处扎根,我们为何不能?即使被风雨遮住了双眼,也要勇敢飞翔。

  蒲公英——飘摇……离别……活得盲目却勇敢。

蒲公英作文 篇3

  进入三月,春风一吹,春雨一润,春阳一照,春雷一声哈欠,把一切都叫醒了。蒲公英也醒了。

  蒲公英先来到五彩缤纷的百花园里。它看到了紫盈盈的紫罗兰开了,雪白雪白的百合花合聚在一起讨论,不知道什么时候它们才能开放……

  蒲公英又来到春意盎然的小河边,它看到了树木吐出点点嫩芽,柳树姐姐扎着绿色的辫子,小草探出头来,春姑娘在封冻的河面上蹦呀蹦,冰层裂成了碎块,化成了流水,小鱼儿在河里游来游去,小蝌蚪也在河里表演舞蹈,野花在大地上绣上一朵朵美丽的图案。蒲公英忍不住地说:“多么美丽的春天啊!”

  蒲公英又来到校园里,它看到校园里的树木,又长出了柔软的绿叶。花坛里的花朵也急急忙忙地绽开美丽的笑脸。番红花、喇叭花、迎春花等等,接二连三地盛开了,向人们说着:“你们好!”郁金香舒展开长长的茎,像是要长个头似的。樱花的花苞在一起,好像在说:“准备——一齐开放。”

  风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来临了!

蒲公英作文 篇4

  如今正是初春,外面下着毛毛细雨,此时意境好似天堂。可不能平的,望着窗外那摇摇欲坠的蒲公英,我不禁陷入回忆。

  清楚的记得,小时候的我是那么淘气,那么贪玩。

  一年夏天,我还在院子里树下玩耍,突然我被响起的雷声吓了一跳,刚才还是阳光普照的好天气,才一会儿就变了脸,不一会儿,淅淅沥沥的小雨从天空中坠落下来,落在大地这架钢琴上,发出叮叮咚咚的响声,奏出欢快的节拍,原来应该狂奔的我却走得异常缓慢。我似乎十分享受雨滴在我身上的感觉。我故意跳进一个水洼里,当我从水洼中走出来,却留下的是一层层波纹。当我走到屋檐下,抬头望向天空——乌云逃了,太阳揉揉睡眼,打着哈欠,将它那温暖的光洒向大地。

  突然,我眼前的蒲公英散飞开来,变成了装载我美好记忆的小花瓣,我触碰了一个,突然我眼前一亮,来到了我的外婆家,我来到里屋,看见外婆正在给一个小孩子盖被子,当我走近时,我惊呆了,那个不是我吗?

  记得,我小时候,我睡觉总爱踢被子,还因此感冒了,正是外婆帮我盖上被子,我还记得那天的情景:那天我已经累得不行了,睡意已经容不得我多想,我就睡觉了,半夜里我模模糊糊看到一个苍老的`身影朝我走来……

  我猛地抬起头,看见周围的蒲公英,我才意识到我又回到了现实,我忍不住地又碰了一个,这次我来到了学校操场。我看见我在一个角落沉默地蹲着,我想起来了,还记得从小学开始我就是孤单的个体,成绩好,旁人头来嫉妒的眼神,在我身旁的几个所谓的朋友当然也若即若离。当我自己一个人发呆时,有人从背后说:“你怎麽了,发生了什麽事,你说出来吧!我不只是你的同学还是你的朋友。啊!久违的“朋友”两个字温暖了我的心田,后来我们成为了班里人人羡慕的“铁哥们”

  我相信我成长了,因为这些蒲公英就是我成长的见证。

蒲公英作文 篇5

  蒲公英是一种野生植物,田间、路旁,到处都有。春天,蒲公英刚长出来的时候茎很短,几乎是贴着地面展开叶子的。它的叶子是绿色的,边线像起伏的波浪。过了一段时间,绿色的茎慢慢长高、长长,在茎的顶端开出一朵朵黄色小花,像一朵朵小向日葵花。初夏,蒲公英的花朵慢慢凋谢了,茎越长越高。花蒂处长出比乒乓球略小的绣球,有白色的,有浅粉色的,美丽极了。当阵阵微风吹拂时,成片的蒲公英就随风摆动。接着,一个个成熟了的小绒球上飘出一把把“小伞”。“小伞”下端带着一颗颗黑色的比芝麻粒儿还小的种子,漫天飘飞,像无数只小蝴蝶在空中翩翩起舞,很是美丽。蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的,每一颗种子都将在远离母亲的各个角落繁殖生长。当然要不了多久,就会长出一棵又一棵新的蒲公英来。1。小作者按照时间顺序,从春天开始,到初夏时分,写出了蒲公英生长的全过程。蒲公英的茎很短,叶子边线像起伏的波浪,黄色小花像小向日葵,寥寥几笔勾勒出蒲公英茎、叶、花的特点。2。文章着重写了蒲公英种子的形态及风吹后漫天飞舞的美丽景象,比喻、排比等修辞手法运用巧妙,描写生动形象,写出了蒲公英种子的传播方式独特及蒲公英的顽强生命力。

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