在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的蒲公英作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
蒲公英作文 篇1
我家院子后面有一大片蒲公英。我看着看着,仿佛也变成了一朵蒲公英。我真想去大森林,看看大森林的景色。
终于,风哥哥带我去了大森林。大森林可真美啊!这里有一大片绿油油的草坪。天空万里无云。五彩缤纷的花朵好像在开比美大赛,它们都展示出自己美丽的身姿。在阳光的照耀下,花朵显得更加美丽。小草从地下伸出头来,好像在和我打招呼。小鸟在天空自由地飞翔。
一只小猫正在河边清洗着自己的脸蛋,欣赏着自己漂亮的身影。我落在一根枝丫上看着那小猫。我看得快入迷时,一只小狗欢快地跑了过来,我跟不上小狗的脚步,便高声喊道:“风哥哥,快来帮我!”风哥哥听到了我的呼喊,吹来一阵风,把我带到了小狗的身上。我坐在小狗身上,乘了一次免费的快车。
我又被小狗带到了山区。我看到了山区里和我们一样年龄的孩子们,要去放牛、砍柴,但我们却能坐在明亮的教室里学习、游戏。那泥泞路上的脚印,就是他们留下的足迹;那晶莹的露珠,就是他们撒下的汗滴。我真希望能够帮到他们。可是,我,一朵小小的蒲公英帮不到她们。
我想到了一个办法。我要找到一个适合自己的地方,我不停地寻找,终于找到了这样的地方。我轻轻地落在了泥土里,真想快点长大去陪伴他们。等我长大了,我就会变出许许多多的蒲公英,陪山区的小朋友玩个够了。
蒲公英作文 篇2
等公交的时候,看到在空中飞舞的蒲公英,一小朵,纤细的绒毛,承载着一颗小小的种子,想要抓住它,却因手带起的风,把它托着飞得更高……
我想,蒲公英应该是很坚强的,每一个小种子,告别蒲公英妈妈后都开始独自旅行,随风飘啊飘啊,当找到合适的定居地便落地生根,开始生命中下一个环节。每一个蒲公英妈妈都给小小蒲公英们一对飞翔的翅膀,便是那精致美丽的绒毛,然而,小小蒲公英们都必须怀揣着一个梦想才能远方飞翔。种子便是梦想,一个半漂泊半固定的期许,一个承载着旅行的梦和繁衍生命的梦……
蒲公英的生命旅程应该是一部精彩的纪录片,从离开母体的那一刻便开始了旅行的梦,当落地的那一刻便开始了生命繁的梦。这样的生命旅程也是简单的,生命中唯有两件事,却用一生去完成,这是我们人所不及的。我想,它们的内心是很强大的,拥有着坚定的信念,从生下来就开始践行自己的梦想。
随风飘扬,纤细而柔软的绒毛却承载着一辈子的梦想,这是多伟大的事。阳光晒下,熠熠生辉。原来,蒲公英也有柔弱的一面,可这也应该是最坚强的一面了。
亲爱的你知道吗?如果可以,我愿化作蒲公英,活在人世,以飞翔的姿态,略过无数艰难与困苦,只为和你的朝夕守护;以坚持梦想的信念,化为强大的力量,只为呵护你的点点滴滴;以看尽繁华后毅然落地生根的姿态,只为陪伴你一身,从此风轻云淡,直至终老……
五年级:幽沫璃纱
蒲公英作文 篇3
牡丹花,玫瑰花,月季花,百合花……都是那么的楚楚动人,让我们不由得赞颂她们的美丽,就算不说这些美不胜收的花儿,那么,在冬日里与雪松为伍,为凝重的冬天增添一把火烈烈的“火”的梅花,有多少诗人为他倾洒多少墨水与泪水。但是,有谁会注意到那朵悄悄躲在野草丛中的蒲公英呢?有一次,我们上季羡林的.《夹竹桃》那一课,老师问了一个问题,问我们喜欢什么花。同学们都争先恐后地举起了手,有的说樱花,有的说玫瑰,有的说蔷薇,还有的说茉莉。而我,一向都是在班里踊跃发言的,但是,我喜欢的确实默默无闻的蒲公英,我是一个虚荣心强的女孩,但是,我看见老师一直在看着我,我才抖抖瑟瑟的举起了手…… “老师……我喜欢……喜欢的花是蒲……公英……” 同学们用异样的眼光看着我,有的甚至哈哈大笑了起来,老师也表露出尴尬的表情:“尹宫遥,你先坐下来。” 我们班的调皮大王韩熹权站起来说:”哈哈哈,笑死了,尹宫遥,你好没有眼光哦!!!” 即使,同学们嘲笑着我(包括死党玄月),但是,我还是爱着蒲公英,还是爱着她那羽翼般的“衣装”但是,她用自己美丽的衣裳,把儿女们装点得美美丽丽的,当儿女们各奔东西,离开的时候,她只剩下光溜溜的身躯,被顽皮嬉戏的孩子们,践踏在脚下。蒲公英,虽然不是最美的,但是,我认为,蒲公英是最最纯洁的花儿,因为,她,有妈妈的爱,那就是,无私、默默无闻的母爱,即使,她再丑,但我也会,一直记着这朵,纯洁、默默无闻的花儿——蒲公英!
蒲公英作文 篇4
水陆草木之花,惹人喜爱的可谓甚多。人们酷爱牡丹的富贵大气,赞美梅花的俏丽冷艳,有的仰慕莲花高洁清雅,有的喜爱桃花的艳丽火红,有的歌颂秋菊灿烂芬芳,我却爱朴实无华的蒲公英。
我的家乡在长江中游的江汉平原,这里雨量充沛,春暖秋凉,光热条件优越,是适宜蒲公英生长的乐园。每年的正月过后,伴随着春风春雨,杨柳吐絮,燕子回来了。春风又绿江南岸,蒲公英是报春的信使,长江沿岸的山坡原野,平冈田塍,江堤渠沿,都开满了金黄色的蒲公英花,她像金黄色的星星,在草丛里俏然开放,像明亮的星星,一闪一闪,眨呀眨的,用她的娇羞和芬芳,装点着春天的大地,给春天带来了无限生机。
在金风送爽的秋季,蒲公英会花开二度,这是自然界的奇观,是蒲公英有别于其他草木花卉的重要特征。
热爱自然和生活人们,在风和日丽的早春二月,带上他们的家人,抑或三五知己,去郊外踏青,他们会惊奇地发现,在其他花儿还没有开放的时节,蒲公英正在含笑怒放,给人们送来了春天的消息,带来了无限欢乐和愉悦。
蒲公英是大地精灵,她的花朵属总状花序。种子成熟后,裹着种子的绒毛绽开,形成了一个轻盈、洁白、透明的小绒球,春风轻拂,她的种子便会随风飞舞轻飏,飘向远方。于是,蒲公英生生不息,千秋万代繁衍滋长,完成了无数个生命的轮回,蒲公英是朴素而默默无闻的,它总是贴着地面生长。她的植株不高,常常隐藏在草丛;她的叶片四面伸展,不过十多厘米,但花的花色却特别鲜亮,引人注目,惹人喜爱。
蒲公英的生命力是旺盛的,在无论多么贫瘠的土地上,她都能落地生根,开花结果。在祖国的江南大地,无论什么地方,我们都能找到它的影子。
蒲公英早已与文人雅士结下了不解之缘,形成了独特的蒲公英文化。以蒲公英为题材的古诗词和现代散文不胜枚举。诗人左河水《思佳客·蒲公英》诗这样写道:弃落荒坡依旧发,无缘名分胜名花;休言无用低俗贱,宴款高朋色味佳;飘似羽,逸如纱,秋来飞絮赴天涯;献身喜作医人药,无意芳名遍万家。这首诗以拟人的手法,盛赞蒲公英不求闻达、奉献人类的高洁情怀。
蒲公英的品德是高洁的,她无求于人,却奉献于人类许多许多。蒲公英嫩苗可食,味道鲜脆,受到人们的赞许。她还可以入药,药物学家李时珍早在明代就将蒲公英收编入他的传世药典。《本草纲目·菜部》载:蒲公英,其色味甘、平,无毒,主治妇人乳痈肿、水煮汁饮及封之,立消;恭解食毒,散滞气,化热毒,消恶肿、结核、丁肿;震亨掺牙,乌须发,壮筋骨,涂恶刺,利尿刺疮。蒲公英的药用价值和范围可谓大而多矣。
蒲公英是娇小而美丽的花朵,她朴实无华,是人类的好朋友,我爱蒲公英!
蒲公英作文 篇5
我一朵蒲公英。一阵风吹来,我告别母亲,飞向天空,开始自己的旅程。
我飞呀、飞呀,来到了金黄色的田野中。我俯身望着田野中的小花,它好小好小,七彩的身影布满了田野各处。它抬头望了望,看见我正好经过,为我绽开了甜蜜的笑脸;我俯身望着田野中的小草,它好矮好矮,金色的衣裳覆盖了整个田园,好像这些都是它的地盘,它看到了我洁白的身影,向我开心地挥手。
我飞呀、飞呀,来到了花园里。那里有高贵的玫瑰,粉嫩的蔷薇,金色的郁金香,芬芳的薰衣草……,它们正在举行一年一度的选美大赛,每朵花都展现出它们最美的一面。见到我这位不速之客来了,有的招手,有的微笑,还有的飞吻呢!我真舍不得它们,它们是我最好的朋友。
我飞呀、飞呀,来到了森林上空。茂密的大树匍匐在我的脚下,还有几棵参天大树挡住了我的去路。我努着嘴说:“大树老爷爷,您挡住我了,请不要打瞌睡了,让让路吧!”老爷爷听到了,笑着说,小娃娃,你不懂,我站在这里已经几百年了,动不了了。你可以绕着我走呀。他向风姑娘打声招呼,我的身体就轻盈地绕过了大树。我向他挥手告别。
我飞呀飞,经过校园,看见孩子们开心地玩耍;经过小溪,溪水中的鱼儿自由嬉戏;经过高山,看见一群不知名的鸟儿在开演奏会……
最后,我飞累了,落在一个小镇的盆栽里。透过窗户,我看到了许多花草、蝴蝶。一个小女孩从屋里走出来,看见了我,她轻轻的把我抱到屋子里,为我准备了舒适的花盆,放上了松软的泥土,把我埋在里面。
时间飞快地流逝,我也随着春夏秋冬一天天长大。一天我和一些植物朋友一起被搬出了屋外,我又回到了大自然的怀抱。深吸一口气,空气是那么的清新,在阳光的照射下,我汲取着甜美的营养,好温暖!温柔的风姑娘来迎接我了,我又乘着风的列车,开始了更加有趣的飞行旅程!
啊!大自然是多么的奇妙呀!
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