蒲公英作文

2022-02-05 蒲公英

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的蒲公英作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

蒲公英作文篇1

　　天空如此蔚蓝，甚至不带一片云彩，风拂过草坪带来一阵清爽之感，吹动了花坛中粉红色的断肠草。已不记得上一次来这里是何时何日，我只知道那时的天比现在还要美，那时的风比现在更清爽，只可惜那时的翠夹绿的田野都不着去了何方……那蒲公英还好吗？

　　“呼”不知是谁在我耳边大吹了一口气，一朵蒲公英花的种子便在空气中飞舞起来，飞过我的眼前，越飞越高越飞越远“张馨元，哈喽，好久不见！”一个声音响起，夹杂着浓浓的乡音。是小若！回忆，回忆涌上了我的脑海：

　　依旧是初春时节，有青有嫩的小草，一大片一大片的铺在田野上山林中。不知是何日，只知那是个美好的清晨，树叶上还挂着晶莹的泪珠，房外一个声音响起“元元，快出来玩，今天赶集！”是小若，我忙打开房门向小若跑去，送了她一个大大的熊抱后，拉起她的手向屋里喊了声“家婆我和小若去赶集了！”便跑开了，只留下一个越来越小的背影和环绕山间的外婆的声音，她在一遍又一遍的说着“小心点儿！”。

　　虽说是赶集，我和小若却将大半时间给了田野，捉一会儿蝴蝶，摘一束野花，将田野边的蒲公英吹向天空，将从农田中流下来的水做成瀑布。。。。都是我们最爱的游戏。玩儿够了才渡河去赶集，在船上，我和小若也不安分，在船还未开时将手伸向岸边摘蒲公英，开船了便将蒲公英吹来满天飞，看着那蒲公英降落在水中，就大喊“小若（元元）快看快看，好漂亮”……

　　画面定格在了这一刻，蒲公英顺水飘走的那一刻。眼角湿湿的，苦涩的泪水夺眶而出“小若~我想蒲公英了！”我不找脑不着边的说了一句，“走吧！”小若说着拉起我的手“像小时候一样”她带我来到了一片蒲公英花田，风吹着，蒲公英围着我和小若飞翔，渐渐的渐渐的，越飞越高，望去似乎飞向了我外婆的老房子，只是房子里。空空如也。

　　从前有一朵小小的蒲公英在田野飞翔着，它飞啊飞啊，飞了很久很久疲惫不堪。于是它停了下来。听到了哪里呢？或许是花坛中，或许是乡野里，或许……是一个小女孩的心中，它在哪里慢慢生长起来。

　　思念，蒲公英飞翔在曾今的乡野……

蒲公英作文篇2

　　我是一棵蒲公英。我长在大树下，草原上，小路旁…… 那里有许多我的伙伴。我的样子像把伞，我没长大的时候像一朵菊花，长大以后全身长满了白色的羽毛，如果有风，我的`羽毛就会顺着风散遍大地。

　　我喜欢身边的一切一切。春天，春风唤醒了小草，也唤醒了我，让我来到这美丽的世界。清晨，第一缕阳光温暖着我们，我说：“多美好的春光呀，我要快快长大。”过了一段时间，我慢慢地长大了，我站在草原上自豪地喊着：“我长大啦！”这时一群活泼的小朋友向我跑来，小朋友摘下我，轻轻地吹了口气，我的羽毛随着风舞动，又回到大地妈妈的怀抱里。明年，我将变成更多美丽又洁白的蒲公英。

　　我就是一朵开心又快乐的蒲公英。

蒲公英作文篇3

　　星期天，我与姐姐和舅舅他们一起去了大姨夫家的果园。

　　在去的路上，我坐在小轿车里不停地观察着旁边的风景，看着看着，我突然发现天空中的那朵云彩十分奇怪，我心想：这种云，我还是头一次见过，真是太美了！因为那朵云的中间插了一条飞机线，这条飞机线就像把那朵云给“串”了起来似的，真是太奇怪了！！想着想着，我们便到了果园。一到果园，我和姐姐便去爬“山”初中，我们登上了“山”。我放眼眺望，啊！多么壮观啊！这些树怎么都这么矮呀？这个问题困扰着我，我本以为这些树都是高高大大的呢？可是，现在看来并不是那样的。

　　正当我在绞尽脑汁地思考时，“真美呀！”姐姐地一声大叫，把我从问题的困扰中拽了出来。，我眼睛随着姐姐指的方向看去，“啊！是蒲公英”我也不住地惊叹了一声，“我要帮蒲公英播种！”说着便拿起一朵蒲公英，用力一吹，啊！蒲公英们便乘着风儿去旅游了。我只知道蒲公英可以做药，却不知道它还有什么作用，更不知道它的来历。

　　于是，我在好奇心的驱动之下，我回到家便上网查一查蒲公英的资料。

　　据古书上说：“花罢成絮，因风飞扬，落湿地即生。”原来蒲公英在早春及晚秋时开花，在路旁、田野、山坡等适合他生长的地方，都会看见它的身影。蒲公英的名字也是有来历的哟！它还有一个很美丽的传说：有一个16岁的少女患有乳痈，而父母没文化又不理解她，她又羞又气所以她才逃出家园投河自尽，幸好被一对好心的渔家父女给救了起来，他们用一种形状是翠绿的披针叶形，上被白色丝状毛，边缘呈锯齿状，顶端长有一个松散的白绒球的野草，洗净后捣烂成泥，敷在少女的乳痈上，不几天就霍然痊愈。之后，少女将这种野草带回家园栽种。为了纪念这对渔家父女的恩情，便把这种野草称作蒲公英，简称公英。

　　这次本是有心去果园摘脐橙，可却在无意中探访到了晚秋在山野开放的蒲公英，也算是一个重大的收获呀！

　　其实生活处处有知识，就在于你是否有心去探求了。

蒲公英作文篇4

　　春风吹，天上飘着一朵朵蒲公英种子。“呼呼，哈！太美丽了。哦！这里也有一个，赶快来看看！”整个世界充满了小女孩欢呼雀跃的笑声。

　　小女孩拉着妈妈的手，到处寻找蒲公英，发现了，高兴地跳起了舞来，宛如是蒲公英世界里的小仙女。

　　这一路，她沮丧过，她开心过，她兴奋过······ 有时没找到蒲公英，失望极了；有时候看到了蒲公英，但只是个花苞，不过总带来了安慰；还有时发现了一大片，田里到处都是蒲公英，她激动的手舞足蹈。

　　下午，当小女孩不情愿去画室时，看见了一大片满满的蒲公英，仿佛蒲公英是她的救命恩人，激励她：“小朋友，你赶快去画画吧!等你画完了，你再来，好不好？”小女孩“听”了蒲公英的话，立即跑进画室里。没过多久，小女孩下课了，兴冲冲来到蒲公英那里，附和着温柔的语气说：“谢谢你们，我让你们获得自由吧！呼，呼······ ”蒲公英的种子漫天飞舞，准备去“旅游”呢！这时，妈妈来接她了：“走了，回家吧！”小女孩念念不舍地走了出去。

　　对，我就是那个小女孩，度过了美好的一天！

蒲公英作文篇5

　　在乡村的田间、路旁，到处都有美丽的野生蒲公英。

　　蒲公英的叶子是绿色的，边缘像起伏的波浪。过了一段时间，绿色的茎慢慢长高、长长。在蔓的顶端开出一朵朵黄色的小花，像一朵朵小日葵花。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋谢了，花蒂处长出比乒乓球还小的绒球，有白色的，有浅粉色，美丽极了。当阵阵微风吹过时，成片的蒲公英就随风摆动。接着，一个个成熟了的小绒球上飘出一把把“小伞儿”。“小伞儿”下端带着一颗颗黑色的比芝麻粒儿还小的种子，漫天飘飞，像无数只小蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美丽。

　　蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的，每一颗种子都将在远离母亲的角落繁殖生长。最后就会长出一棵棵新的蒲公英来。

蒲公英作文篇6

　　我听了太阳公公的话，撑开小伞飞向广阔的田野。一路上，风儿给我指路，云儿当我座椅，鸟儿向我歌唱，终于到了那片肥沃的土地。我一头栽进泥土里，兴奋地在泥土中翻了一个跟头，再把小脑袋冒出来，看看我的新家，我的周围都是嫩绿的小草，泥土也是黑黝黝的，真舒服啊！夜幕降临，我要睡觉了。哇，泥土真松软呀，还有蚯蚓给我挠痒痒。一天，我发现身上盖了一层厚厚的白雪，就像棉被一样给我温暖，“嗯，看来冬天到了。”我自言自语，很快又进入了梦乡。转眼冬天过去了，我的头顶冒出了一个嫩嫩的小芽，渐渐地长大、长大，很快变成了葱绿的蒲公英的小苗。春天真的来了，我和哥哥姐姐们竞相开放，呼吸着野外新鲜的空气，用心体验春天的气息。我开花了，花朵上长满了洁白的绒球，我把孩子们紧紧地搂在身旁。哇！我当妈妈了。一阵风儿吹过，孩子们打着小白伞离开我飘向了远方，我不放心地嘱咐他们：“路上小心！”直到他们安全着陆，找到自己的新家，我才放下心来。

蒲公英作文篇7

　　春天在野外草地上玩吹蒲公英是我最喜欢的活动。今天老师布置的作文是要求写一种植物，我脑海里首先想到的就是蒲公英，因为它是我觉得最有意思的植物。

　　蒲公英的长相很特别，它的果实被好多雪白的绒球包裹在一起，小小的种子比芝麻粒还小，雪白的绒球好像是刚刚从棉桃上摘出来的一样白得发亮，组成了一个毛茸茸的小球，好似一位戴着白冠的女王，又好似一位白发苍苍但精神矍铄的老人。

　　蒲公英的茎非常纤细，绿绿的，布满了细细的绒毛，没有风的时候它笔直的竖立着，有风的时候它会随风摇曳，好像在跳舞一样。蒲公英的叶子长长的，紧贴着土地，波状的叶边好像齿轮一样，摸起来非常粗糙。

　　我只用吹一口气，蒲公英的绒球就会被吹散，变成无数个降落伞将种子带到空中，随着风四处飘动，风停了它便慢慢地、轻轻地、缓缓地落在地上，然后它便生根、发芽，顽强的生长在大地母亲的怀抱中了。蒲公英的种子之所以能那么安全的落在地上，都是因为它有一个贴身护卫（毛球），蒲公英就是用这种方式来传播种子的。

　　蒲公英不但有果实，它还有花。姜黄色的花瓣又细又嫩，黄的也是十分灿烂，仿佛是金丝织出来的一样。花瓣上有几颗钻石般晶莹的露珠，贴在花瓣上，闪闪发亮，真是格外的好看！

　　我希望更多的人能发现蒲公英身上的特别，能体会到她顽强的生命力，能欣赏她朴素中的美丽

蒲公英作文篇8

　　一颗蒲公英长在山谷里。一天，从山外飞来了一只小鸟，住在了它的旁边，它们之间会发生什么事情？请你展开想象，写一个小故事。

　　有一颗蒲公英的种子，乘坐洁白的毛茸茸的降落伞，离开妈妈，随着风儿飞到了一个小小的山谷里安了家。

　　春天到了，春雨淅淅沥沥的下了好几天，蒲公英种子发芽了、长出了嫩绿的叶子，生长的很茂盛，没多久就开出金黄色的一朵朵小花来。

　　每天从四面八方飞来许多蜜蜂和蒲公英玩耍，它用甘甜的蜜汁招待着蜂蜜们，蜜蜂也告诉它许多山外面世界里的精彩故事。

　　有一天突然又飞来一只小鸟，落到蒲公英身边。唧唧啾啾地自我介绍道：“我叫金丝雀，我们可以做朋友吧！”

　　蒲公英高兴地说道：“欢迎你！金丝雀，我很喜欢你，你的歌声比小蜜蜂的歌声还好听多啊。”

　　“我不光歌唱的特别好听，我还是一个有名的好医生呢，可以帮你治病。”金丝雀神秘地说道。

　　“你骗人，我不信。”蒲公英斜瞪着眼睛说道。

　　“你看，你的叶片上已经被虫子咬出许多洞洞，你不痛吗？”金丝雀关心的问道。

　　“痛有什么办法？我只能咬紧牙关，天天忍着就是了。”蒲公英无可奈何地说道。

　　金丝雀二话没说，就开始用自己的嘴巴帮蒲公英捉起虫子来，不一会儿，蒲公英身上大大小小的虫子，都被金丝雀捉了个干干净净。

　　蒲公英顿时就感到舒服极了，感激的说道：“金丝雀，谢谢您，你说的话是真的，你真是一个好医生。”

　　金丝雀笑眯眯的说道：“不用谢，其实在你身上兴妖作怪，专门咬你的那些虫子恰好就是我最喜爱的美食啊。”

　　蒲公英一听，和金丝雀一起开心得笑起来，这种笑声发自内心，所以是甜蜜温馨的笑声。

　　从此蒲公英和金丝雀成了一对好朋友，它们相互关心，相互帮助，相互玩耍，日子过得可开心了。

蒲公英作文篇9

　　下了一天的大雨终于停了，我和妈妈出门去找出春天。

　　到了外面，我发现日本晚樱的花瓣散落了一地，山茶花的脑袋也耷拉下来了。“春天在哪儿呢？”我有些失望。“天空中怎么有这么多白毛毛？”妈妈自言自语。我兴奋起来：“这一定是南大门口蒲公英的种子，我带你去看！”妈妈半信半疑。

　　到了南大门口，我们看见路边的草丛中都是蒲公英！它们是那么的不起眼，细细的根茎上，顶着毛绒绒的脑袋。我采了一朵蒲公英，轻轻一吹，毛绒绒的球散开了，变成了一个个白色的小飞伞，飘落到四面八方了。

　　我找到了最美丽的春天之花——蒲公英。它虽然没有玫瑰那么娇艳，但是它细细的根茎深深地扎入泥土，毛绒绒的脑袋等待着机会，将种子洒落在遥远的地方……

蒲公英作文篇10

　　小蒲公英走呀走呀，他看见天上的小鸟，在天空中自由自在地飞来飞去。于是它便仰起头问：“小鸟姐姐，我妈妈叫我去学飞，你能教教我吗”？小鸟笑着说：“好哇，我就教你吧！”小鸟落在草地上开始教小蒲公英学飞。首先，小鸟对小蒲公英说：“你要飞，先要展开你的翅膀。”可是，它左扭右扭，左看右看。发现自己没有翅膀，它沮丧地对小鸟说：我“没有翅膀。”小鸟听了，疑憾地说：“既然你没有，那我就不能教你了。”说完，小鸟就走了。后来，小蒲公英还像小蜜蜂、老鹰、小蝴蝶和小燕子，学过飞。可是，都因为没有翅膀而一无所获。小蒲公英因此非常伤心。

　　后来，小蒲公英遇到小蜻蜓，小晴蜓告诉小蒲公英。有一所“蒲公英小学”，这所小学是专门来教小蒲公英学飞的。小蒲公英听了非常高兴，可是它想了想，得点伤心地说：“虽然得这么一所小学，可那么远，我不能去呀。”小晴蜓说“：那不用担心。你骑在我的背上，我就可以带你去那儿了。”听了这话，小蒲公英高兴极了赶快跳上小晴蜓的背上，就向“蒲公英小学”飞去。

　　小蒲公英来到“蒲公英小学”。它的老师是一位教授。这位教授讲话非常具体，光讲让小蒲公英应该怎样来学习飞这个话题就讲了三天，在这三天中，就有许多小蒲公英的同学，没有坚持到底，不过小蒲公英可不是这样，它是听完了教授所有的讲解才去休息的。

　　就这样，日子过了一天又一天......

　　一天，校园里刮起一阵风。小蒲公英因为听了课知道自己只要打开那把雪白雪白的小伞就会飞起来。于是他就急忙打开那把雪白雪白的小伞......就这样小蒲公英迎着风飞到了长城脚下，在那里，生根发芽，安家落户......

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