在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的蒲公英作文10篇,欢迎大家分享。
蒲公英作文 篇1
绿叶黄花青小杆,每人一把小绒伞,随风轻舞抵各地,生命之火永不熄!这几句诗写的就是我十分喜欢的朴实无华而又坚强执着的蒲公英!
因为喜欢,爷爷特意为我种了片蒲公英,我特别喜欢那块地。那片蒲公英承载着我整个童年的回忆,只要我一到那儿,熟悉的感觉就扑面而来,连迎面吹来的风里也能品味出悠悠的童真。
五六月回到老家,一打开车门,就感觉有种熟悉的味道。一下车,我便会迫不及待的奔向那片蒲公英田。
来吧!与我一起奔跑吧!我会带着你奔向那片蒲公英!奔跑的时候,你会听到一种特殊的声音,那声音时而细柔,时而粗抑,就与我小时候听到的一样。可只要当你突然停下站着不动,那种熟悉的声音便又没有了。所以,我喜欢奔跑在那条神奇的乡间小路上,无忧更快乐。
来吧!与我一起跳入蒲公英田吧!就像跳到软绵绵的小床上。这时,身旁的蒲公英种子就会慢慢散开,围着你悠然飞舞起来。远远看去,它们就像一把把蓬松的小伞。轻轻捏住一朵,细细地看,那纤细的嫩茎顶着硕大的毛茸茸的小脑袋,纯白而柔软。看着这小巧而又蓬松的蒲公英,你会想到棉花糖,真想一口把它吃掉,这样,快乐就能被我这样吃进肚里。可是那只是童年的一个想法,可这个想法现在仍存在我的脑海里!
我轻轻吹飞了一朵蒲公英,它的茸毛散开,就如一只优美的白色小精灵,在天空中轻轻飞舞,随风飘荡。我的目光追寻着它飞走的方向,可视线却模糊,渐渐找不到它的身影。我想是微风带走了它小小的梦想,随着风轻飏到远方,然后它会默默的扎根、生长、开花,享受到更多的阳光和雨露,拥有和放飞新的理想!
晚上五点左右,天空像是被火烧了一样,夕阳映照在这片大地。这时,一阵风吹过,外层的蒲公英在一瞬间飘向空中,我慢慢躺在这片蒲公英中,四肢轻轻摆动,面带微笑的看着身边一朵朵承载理想的蒲公英飞向那赤橙的天空,每一朵蒲公英都被镶上了金灿灿的光边,也许是由于光线角度不一样,你可以看到赤红的、暗橙、浅橙的蒲公英,不再是单一格调的白。也就在那一瞬间,蒲公英同样为天空,点缀上了缤纷色彩!就这样静静躺着,看着,你会感到这种美是无与伦比的。
直至天色暗淡了下来,已经看不清蒲公英的模样,我这才回家,但我暗暗与它们约定着,明天还会再来与它们玩耍!
小小的蒲公英承载着梦想飘向了各处,它们无论被风吹向哪个方向,无论停留在哪一寸土地,都能努力地生根发芽。童年的那片蒲公英,我看到了那朴实无华的品质,感受到了为理想而不倦追求的决心。
童年的那片蒲公英让我感激,让我敬佩,更让我学习你的勇敢和执着!
蒲公英,谢谢你陪伴我走过童年难忘的岁月!
蒲公英作文 篇2
田野上,天空中,漂浮着的全是我的身影,像伞降兵般的雄姿应在天空的微笑中。每一个时间的流逝,我总是望着绿野大地,向小草打声招呼、帮古藤挠痒痒、每当路过一个小湖时,总是凝神望着自己的倒影,思考着人生的道路。狂风企图摧残我的生命,我却如此繁衍,使他更加的狂暴我总是喜欢天空中我的倒影,因为那时我可以缅怀我的过去。想象妈妈的陪伴,我是如此的幸福。我不知道从哪里来,亦不知道到哪里去,我只知道一直一直乘着风车。那里才是我的归宿呢?
我看到过云,他只不过是水的化身,却惹得天鹅痴心追求,它的归宿是天空;我看到过虾,他弯着腰,但他绝不是对人崇敬,它的归宿是大海;我看到过羊,满嘴胡须,但不能证明他有渊博的学识和丰富的阅历,他的归宿是山野。我知道天空不是我的摇篮,大海不是我停泊的港湾。也许我将一直漂流下去,但我坚信,不管狂风还是暴雨,我不屈的意志,总是在汹汹的燃烧。
我遇到过狂风的侵蚀,我遇到过暴雨的冲刷。我亲眼看见狂风把我炙烤的火热。我却无能为力,但我知道,这个我灭亡了,还会有下一个我出生,我是生生不息的。田野孕育了我,但风儿使我飘离。但我知道,终有一天,我将重归母亲的怀抱!
专家点评:
本篇散文运用第一人称的写法,亲切自然的从蒲公英种子的角度进行了对于自己经历的描绘。想象丰富,语言生动。但是文章的主题不够明确,因为这些蒲公英种子并不是最终“重归母亲的怀抱”,而是在不同的地方繁衍生息,但整篇文章并没有突出这一点。
蒲公英作文 篇3
据某一报刊报道:一颗蒲公英的种子穿越世界,进行了一次世界性的游览。一位记者看到这一报道后,慕名采访了这个小蒲公英。
记者:你好,小蒲公英。你是怎样开始这一段旅行的呢?
小蒲公英:你好。我的家原本在大地上一片很广阔的田野上,但是,却眼见着一片片田野变成荒废地,变成一个连杂草都无法生长的地方。妈妈为了让我可以找到一个美好的地方生活下去,便在风姑娘的吹拂下将我送上了天空。
记者:噢,那你的家是怎样被破坏的?
小蒲公英:是一种像猴子一样的动物,他们很贪心,想吃什么吃什么,想穿什么穿什么,张开手来到处掠夺。他们不但破坏了我的家,还伤害了很多我的朋友,这都是我在旅行中看到的。
记者:(好奇地)你在旅行中都看到他们做什么了?
小蒲公英:他们砍掉了森林爷爷的身体,用它做一次性筷子、纸杯、贺卡;他们了小河弟弟的衣服,还往小河弟弟身上倾倒污水;他们经常挖开地球***肚子,在里面掏他们喜欢的石油、煤炭以及各种矿藏和宝石;他们还自以为骄傲地享用着他们发明的空调,把天空姐姐的裙子钻出一个大洞来……
记者:(惋惜地)这些生物真的是一群掠夺者。他们只知道索取,不知道维持平衡!(愤怒地)到后来呢?你的朋友们是怎样做的?
小蒲公英:后来,大家一致商量决定惩罚他们。于是海洋妈妈卷起浪涛,刮起了十级台风;天空姐姐掉下的眼泪落地便变成了暴雨;大地爷爷开始摇晃,造成地震;天空姐姐也使世界气温增高了。空气不再清新了,水脏了,鱼吓也死亡了;没有繁茂的森林,没有绿色的草原,我也找不到一个美好的家了。
记者:(顿有感悟)他们污染环境,破坏大自然,使你们无家可归;但他们同样会失去他们爱的“地球村”——他们赖以生存的家园,结果同样会是无家可归。谢谢你的描述,我明白了,再见!
小蒲公英:再见!
采访后语:这类大自然的掠夺者就是人。为提高生活质量,他们不得不过上奢侈的生活。但是人类却毁灭了一个小小蒲公英的小小憧憬,这是多么残忍的事情!与自然和谐共处,就要保护环境不再受污染,让生活多一份绿色,少一次碳的排放。
蒲公英作文 篇4
斜行向上的蒲公英种子,顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔,只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎,默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福,又仿佛在流泪惜别。其实,蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语,只是默默地、默默地再见。
静默在这幅画旁,我还能有什么更美的语言,只能任思绪如潮水般涌动……
毕业的伤感持续到高中,毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂,我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较,总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择,让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中,老师慈祥但不失严厉的目光,打量我那张幼稚而又惊奇的脸,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就开怀笑了起来,智星?难道就是梁山上那个智多星吴用吗?这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已,一口流畅的普通话,生动的上课气氛,让我们沉醉在语文的花香之中,沐浴在清泉的抚慰之中,甚至,连您自己也被自己感动,微微上扬的嘴角,显露出您的开心,眼角似有似无的鱼尾纹,刻录着您的劳苦,您说让我们在朗读中了解课文,让朗读成为我们的习惯。就这样,我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……
蓝天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一样的蒲公英花朵,它载着蒲公英种子,在绿草上,在太阳下,轻松地享受平静。
这样美好的日子,手指一掰一算就过去了。毕业前夕,您原本梳理得笔笔直直的女士短发,突然变得有些乱,以前那清脆的声音也变得嘶哑,乃至哽咽。我问问其他老师,他们都说徐老师到了学生快要毕业时都是这个样子。一番话,让我一时有说不出的感动:老师舍不得我们,她可能哭了。是啊,“一日为师,终身为父”,哪一个父母舍得自己的孩子离开?在我们所有同学看来,徐老师就是我们的母亲。尽管只有三年,但这种情,是多年的变化也割弃不断的!在中考临近的日子里,徐老师还是一脸孩子气地组织我们男女同学开展拔河比赛,在充满中考紧张氛围的操场上,我们班拔河的加油声与其他班初三学生的读书声很不协调。但徐老师显得那么开心,她已经融入了比赛,融入了我们这个集体,我们加油的声音响彻云霄,成为这个班级迎接中考的独特誓言……
蒲公英花朵随风飞扬,越过山岗,飘过河流,向着更远的目标前行。
从蒲公英花朵远逝的方向收回目光,我的思绪停留在毕业的那一刻:赢过,输过,汗水流过,当我们从终点又开始新的起点,您站到了三尺讲台上,身边放着厚厚一叠毕业证书。您又一次报响了我们的名字,每报一个,您都会沉默三秒钟,您似乎用这短短的三秒在挖掘三年的往事。您双手端着证书,庄严地递给我们,这种传递,凝结了三年的汗和泪。我永远忘不了那一刻,您颤抖的嘴唇期待的目光,您用清脆的声音教诲我们,让我们铭刻到心底:无论追求梦想的道路多么崎岖,都要去拚,去追!您还憧憬着说,20年后,我们重新相聚……是的,敬爱的老师,我以蒲公英种子的名义,记住了这个美丽的约定。
您是蒲公英,我们是簇拥在您身边的花朵。流动的时光如风,我们都飞走了,您还在原处,还那么痴情地守候那一块土地。您应当自豪,蒲公英的种子会飞翔,会奋斗,会在更广阔更肥美的地方扎根,生长;也请您相信,所有的蒲公英种子都会记住,在我们去发的地方,那个毕业的夏天,有许多难忘的故事,有一个不变的约定!
蒲公英作文 篇5
飘呀,飘呀,
我是小小的蒲公英。
我从妈妈的怀抱里纵然窜出,
那一刻,就注定了我今生的命运。
怀着不舍与感激,
飘到那辽阔的草原;
飘到那蔚蓝的海岸;
飘到那偏远的地带,
为的就是去追求今生的梦。
飘呀,飘呀,
我落到了土地上。
我不能再走了,
不能再走过追求梦想的道路。
不知生命能否延续,
还是将再此终结……
我仍会用洒出的汗水来弹奏出生命的乐章。
蒲公英作文 篇6
每当看到在天空飞舞的蒲公英时,我就想起了一件有趣的往事。
那天,我和弟弟在院子里玩游戏,一阵清风拂过我的脸,在蔚蓝的天空下,飘来了一团洁白的蒲公英,像一只可爱的小精灵。我轻轻的用手捧起了它,它是那样娇美、轻柔、毛茸茸的,在我的手掌心里来回扭动。弟弟高兴地手舞足蹈,央求道:“我可以要更多的蒲公英吗?”于是我们就在院子里分头寻找,可惜一个也没有找到,看着弟弟垂头丧气的模样,我心疼极了。突然一个念头脑海中闪过,我们有一团蒲公英就可以种出更多的蒲公英啊!
我找了一个废弃的花盆,从后院的草地上挖了一些土,弟弟拿了喷壶。我一边翻土,他一边喷水,不一会儿就像和面一样,把土和成了泥团,然后压实在花盆里,上面挖了一个洞,把蒲公英种了下去。
我们满怀希望地等着,可是好几天过去了,花盆里一点变化也没有,我们失望极了,跑去问爷爷是怎么回事?爷爷告诉我们,原来蒲公英是需要松软的沙土,还需要把种子阴干才能种,而且蒲公英是一种会飞的花,它们的种子四海为家,风到哪儿他们就跟到哪儿落地生根。
这次种蒲公英让我懂得:蒲公英在蓝天下飞舞的时候是最美的,并不是在我们的手里。
蒲公英作文 篇7
小时候,房前草坪上有许多株蒲公英,风轻轻地一吹,就有几株耐不住寂寞,随风飘舞,然后飘向远方了。那时,我总会傻傻地想:我为什么不能自由地在蓝天飘荡呢?如果有一天我变成了蒲公英,我会舍得离开妈妈吗?我问妈妈:“蒲公英去干什么了?”妈妈说:“它们去寻梦了。” 于是,大地上多了一个寻梦的孩子,他时而呆呆地望着鸟儿,时而追着飞舞的蒲公英,和蒲公英一起去寻梦。好像他已变成了蒲公英,随风一起飞啊飞—— 长大了,我爱学习,不闹事,成绩优秀,是个“乖学生”,然而我从未停止过童年的幻想,幻想有一天像蒲公英一样,飞向梦中的天地,但我知道学好本领才能飞得像蒲公英一样高,一样远——
我知道,家是我永远的牵绊,即使我飞得再高,再远,也飞不出妈妈爱的晕圈。
天幕碧蓝,有几朵白云飘动,我——一个十四岁的少年正在追逐叫梦想的蒲公英。
蒲公英作文 篇8
在来世,我想成为一朵蒲公英
春天的蒲公英是明亮的金色,是幸福和温暖的颜色,是阳光的颜色。也许是因为它们的颜色和阳光相似。因此,如果我能在每一个晴朗的日子里找到一块带蒲公英的袁野,我必须先小心地站在草地上,以免我不小心杀死一株植物的花蕾。看着嫩草,如果你仔细看,你会发现一些分散的金色,就像阳光一样,但不像阳光一样闪耀。从上面往下看,一片片的金子像地面一样升起,映入眼帘,涌入人的内心。那时,你会发现,突然看到一大片耀眼的金色感觉,是多么的光滑。无论你的心情有多糟糕或阴郁,你都会感到神清气爽、舒适自在,就像被阳光覆盖一样,温暖而亲密。
蒲公英在夏天开花。从春天草长莺飞,它蔓延到炎热的夏天。从它小小的黄花灯到秋天深处金黄色的花蕾,它一点一点地谱写着一首永恒的歌。当野菊花在山野的乡村蔓延时,仍然有蒲公英在盛开。它们或者在风和霜无法到达的岩石下沙沙作响,或者胆怯地在草丛的下部开放,或者在干燥的白色灌木丛中像一条古老的白线,像一簇簇微微燃烧的火焰,像一缕燃烧的烟。这是春天里蒲公英少了放肆,多了坚强的命运之手。它们是黄色的,毛茸茸的,地球还醒着,村庄还醒着,鸟儿和昆虫还醒着。直到披上一层雪和鹅毛后,他们在冬天的万福下偷偷睡着了。这时,泥土也睡着了,村里和世界上的一切也睡着了。
我喜欢蒲公英的'原因是因为我喜欢他随风而去的勇气和永不放弃的雄心。蒲公英有一个梦想。它区分了梦和欲望。它的理想并不与欲望相混淆。当春天是美丽的,花开的时候,他只是静静地开着花,奉献他所拥有的一切,用属于他生命的独特的颜色开着花。他不屑与鲜花竞争。他只坚持自己看似卑微但高尚的命运。
因为蒲公英有着梦想的轻盈,它愿意把希望的种子撒在微风中,并和它一起快乐。微风带着种子穿过边境,一路行进,所以我们可以看到他熟悉的背到处摇摆。
蒲公英不像其他花那样含苞待放。只有当蒲公英有种子时,它才能变得丰满,有点像花。但它为了梦想放弃了美丽。让希望飞翔,在大地上留下蒲公英的痕迹。这是。普通的伟大,使其他植物都落后了。
在下辈子,我想变成一朵蒲公英,把来之不易的花瓣变成希望的种子,并把它们传播到全中国。来世,我想变成一朵蒲公英,不带任何私心地分辨梦与欲。在来世,我想成为一朵蒲公英,坚持我的命运。来世,我想变成蒲公英,为了希望放飞我的梦想。
微风拂面,蒲公英随风摇摆。我看见蒲公英在飞翔。我的心开始慢慢跟随他。我真的很害怕它会掉下来。然而,他没有。他只是随波逐流。白色蒲公英一点一点地从茎上脱落。在风中吹着,从远处看着他们,只能看到他的后脚。风停了,只留下光秃秃的树枝。然而,我并不难过,因为它仍然挺立着,我相信明天会有许多新的蒲公英来代替他,来传达蒲公英家族的希望和精神。
蒲公英作文 篇9
在我心底藏着一株蒲公英,它陪伴着我学习成长,带给我力量。
初春的阳光布满小院,院子里姹紫嫣红,蒲公英的顶端逐渐形成一个小小的花盘,绽放着朵朵黄花,黄花的小花瓣紧紧的围绕着花心,开得恣意灿烂。在我心里它是积极乐观的象征,它激励我永远阳光快乐。
暮春时节,蒲公英的小花盘开始了脱落,形成了一个个白色
的小绒球。在阵阵微风中,无数绒球飞出,无数张小伞飞向天空,飞向遥远的天际。在我心底它是勇敢的斗士,它激励我永远向前,向上。
这株蒲公英生长在石缝中,石缝里只有一点点泥土,但这株蒲公英依然蓬勃着生命力,这株低矮卑微的蒲公英,它时时挺立着朴实的身躯,从不倒伏。在这样恶劣的环境中我看见它那顽强旺盛的生命力,连续几年,惊蛰过后它都如约而至,在那里发芽抽青。
每当我学习遇到困难,打算放弃学习时,我都会突然想起这株蒲公英!在恶劣的环境中还能抽青、生长、发芽、开花、我怎么能被这么简单的学习打败了?绝对不能!于是我就会埋头思考,困难终究会被我的坚持打败。
蒲公英告诉我:遇到困难时要想办法解决,不要放放弃,困难就会迎刃而解。蒲公英永远藏在我心底。
蒲公英作文 篇10
在枯黄无味的小区中,在毫无生机的小区中,唯有植物可以为其抹上一把绿色。
生活在二号楼的我,常从中间的一条小道,到地方较大的四号楼玩耍。四号楼前,有一片绿地,绿地的中间是个土坡,上面不只有人工种植的树木,还有许多不知名的野花、野草。
其中最多者为一种紫色的小花和蒲公英。时到夏日,一大片的蒲公英开花了,黄得发亮,闪耀着生机。
这种蒲公英很野,也就是十分顽强。大雨下了,沦不死它们,几周旱天,晒不死它们。于是乎,还是那么顽强地开着傲娇的、挺拔的、活生生的美丽花朵。
每次去楼下玩儿,我都没有注意到这种花。直到一次,我摘起一朵娇小的蒲公英花,仔细看了一圈。
一柄细小玲珑的花杆撑起了一只花托,花托绿油油的,煞是可爱。花托像一个有棱有角的小盘子,稳稳当当地托住了一朵黄花。
我伸手摸了摸花瓣,没想到饱经风霜的它却如丝般顺滑,没成想还惊动了几只在花中的小荆马。
去闻它吧,神秘的气味啊,使劲闻反而闻不到,轻松下来呀,放松下来呀,你可以闻见一股子淡雅恬安的气味。
难以想象得到,那纤细的纤纤素手般的花径可以撑住那小花。难以想象得到呵,在呼呼地大风中竟然也没被吹落。
到了秋末呀,它们便失去了往日的风采,遍地残枝。但它们没有死去,因为我知道,来年夏天,它还会再开得金花黄满地!
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