优秀的教育模式,优秀的教师团队,骄人的成绩,快乐的课余生活……这些都是胡桥一中最美的风景。胡桥一中的课改很先进,教学方法很独特。
上六年级时,班主任说:“我们班很优秀,校刊上刊登了我们班的课堂表现。我们学校有优秀的教育模式,优秀的教师团队,课改很奏效,所以就有了优秀的你们,这都是紧密相连的。”这都得益于课堂上同学们激烈的竞争,同学们的成绩才有了很大的进步。我所在的那个班(六三班)期中考试,有二十五个满分。
七年级的班主任也曾这样说我们学校的教学模式:“课改前是,老师的灌输式学习(老师在上面讲着,同学们在下面听着),现在可不一样了,同学们享有了课堂上的主动权,也就是同学们也可以做课堂上的主人,自己讲,自己评,自己学。这样的学习多有趣啊。”这使得九年级,即毕业班,成绩显著,上线率飙升,这一切都是课改的功劳。胡桥一中独特的教学模式享誉全国,那就是“预——探——展——清”。这个科学流程使得整个课堂都充实起来,使每一分每一秒,都过得有价值,同学们都很快乐的学习,更快乐于收获努力的果实。不得不说,胡桥一中课改的先进,胡桥一中教学方法的独特,确实造福了学生,可以说,教育界又升起了一颗璀璨的新星。胡桥一中的课堂很活跃。每一节课上,都遵循了科学教学模式。课堂上,同学们个个生龙活虎、积极活跃。就拿(2013级)六三班来说,每个同学的学习主动性都被激发了,同学们发自内心的爱学习,自主探究新知。
“预”,是第一步,也最重要的部分,即预习课本内容。同学们都能静下心来,认真预习,将得到的知识仔细沉淀。
下一步是“探”,是除疑解惑的部分,就是探究预习阶段不会的知识点,以小组为单位,同学们展开讨论,你一言我一语,争论得如火如荼,活跃气氛瞬时膨胀起来。
第三步是“展”,也就是同学们小试牛刀的时间,这也使同学们最爱的一步,就是老师布置每一小组的任务,然后由组长选定谁去板书,谁去讲题。每个人都有上台展示的机会,不管你成绩是好是坏。
最后一步是“清”,也是这整个课堂最精髓的部分,即老师在提前做好的课件上,出几道题,测试同学们本节课的学习成果:最后,也就是整堂课的.尾声,会有一个小组评比,整节课,哪个小组最积极,就显而易见,呈现在黑板上。课堂上的活跃气氛会持续到下课,整堂课每位同学都会有灵活的思维,让人想不到的精彩表现,就这样,有趣的一节课结束了。
胡桥一中的文体生活很多彩。胡桥一中的教学方法很多彩,同学们都各有所长。每个学期都有大大小小的活动,比如:教师的书法比赛,同学们的冬季运动会,趣味英语比赛,名著阅读朗诵比赛,手抄报比赛……每每有活动时,同学们都会积极踊跃的报名。还有每周一度的精彩社团活动,社团活动项目众多,供同学选择,有趣味英语,名著阅读,小小发明家(物理小发明),舞蹈,武术,啦啦操,经典吉他,泥塑,兵乓球,羽毛球等等,同学们可喜欢了。2015年度,七月底,胡桥一中举办了文艺大赛,学校领导深深地被同学们的精彩绝伦的表演吸引住了。
胡桥一中的同学们享受了城里孩子的优质教育,正如郭玉菊校长的办学理念:让农村孩子和城里孩子一样享受优质教育。这个目标正在一步步的进行,胡桥一中的同学们也受益匪浅。胡桥一中,你有先进的课改,独特的教学方法,多彩的文体生活,你的未来,绚丽多彩!
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