在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的桥的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
桥的作文 篇1
我家门前有个湖，叫“东湖”;湖上有一座美丽的桥，叫“九曲桥”。
九曲桥曲曲弯弯的，远看仿佛一条横卧在湖面上的长龙。这座桥为什么叫九曲桥呢?你只要细心观察，就会发现桥有九个折，所以叫“九曲桥”。
九曲桥宽约2米，长300米左右，是用石子和水泥铺砌成的，桥面十分平坦。桥两边有石栏石柱，红白相间。红色的栏板上雕刻着许多荷花，色彩缤纷，形态各异，妙趣横生。九曲桥的中间有两个古色古香的凉亭，形状一模一样。凉亭有二层，每个凉亭都是由六条圆柱支撑起来的，里面有两排石椅子;亭顶是六角形，亭角向上弯，好像猴子翘起的尾巴。亭顶由金黄色的琉璃瓦盖成，像一片片闪闪发光的鱼鳞顺次的叠起来，看上去很美，真有点醉翁亭的味道呢!
两个凉亭之间，有一个桥拱，桥拱是半圆的，站在桥拱上俯视水面，倒映在水中的桥拱像半边明月，让人遐思无穷……
啊，美丽的九曲桥，你永远留在我的记忆中!
桥的作文 篇2
从小到大我走过许多桥，有石板桥、公路大桥、独木桥……如果没有桥，我们就过不了河，到达不了彼岸。但是，在我的心中，有三座桥最重要，那就是……
生命之桥
生命之桥，当然就是爸爸妈妈了，如果没有他们，我怎么会有生命，怎么出现在这美丽的世界上，怎么能感受到生活的美好呢?
记得上三年级时，有一次老师给我们出了这样一道选择题:给你时间、金钱、健康、生命这四样东西，你会选择哪一样?那时，我记得我们当时几乎异口同声地说:“生命!”是啊，没有生命，一切不都是空谈吗?
俗话说得好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这是赞美时间的，时间的确很重要，但没有生命，时间又有什么用呢?所以，爸爸妈妈，谢谢你们赐予我生命!
知识之桥
如果人的一生只有生命，没有知识，那人不就是一个睁眼瞎吗?现在，我已经上六年级了，是老师牵着我的小手，把我从一个无知的人带到了一个文质彬彬的有知识少年。老师教给了我们多少知识啊!老师就像园丁，天天为我们修枝剪叶，是我们变成一个高大、漂亮的绿叶葱茏的大树，所以，我感谢老师，感谢您把我们领进了知识的殿堂，走进了书香的海洋!
友谊之桥
古人云:“在家靠父母，出门靠朋友。”生活中，拥有爸爸妈妈、老师的爱，还要拥有朋友。当我有些难题不会做时，朋友总会向我伸出一双援助的手，使我走出困境;当我有什么心事憋在心里，朋友便会给我一些心理上的安慰，让我心里豁然开朗，有朋友真好!
记得五年级的一次语文单元测试，我考了史无前例的最低分，而试卷发下来仔细一看，竟然因为粗心就错了快十分，下课后，我一肚子气，坐在凳子上不说一句话，这时，好朋友走过来，安慰我，轻轻地说着没事，生气也不是办法，只要下次努力，就一定会考出好成绩。再说生气可就不漂亮了，走，我们下楼玩游戏去!我一听，顿时感到了无限的温暖，感到了朋友之间珍贵的友谊。谢谢你们，我的好朋友!
这三座桥在我心里有着很重要的地位，它们能帮我从此岸到达彼岸，我相信有个这三座桥，我的人生航程会更见一帆风顺!
桥的作文 篇3
张虎是一名记者，为了了解一个乡村的风土人情，来到了当地的一个乡村做采访并拍摄那里的风景照。
那是一个无名小村，只有20多户人家，那个小村被一条小河给分为了两半，在河道下游有一座小桥，把两岸的人家给连接在一起。
张虎找了一户人家，并对那户人家说明了此行的意图，开门的是一位年迈的老人，听张虎这么一说，便高兴地把张虎给迎进了家门，并对里面的一个房间叫道：“老头子，还不赶紧出来，这里有个小伙说是从大城市里来探访咱们村子的，咱们可要好好的招待这位客人咯。”说完，房门里出来了一个白发老爷爷，听老伴这么一说，高兴地向张虎介绍其村子的情况，并告诉他自己祖孙三代都生活在这里，而且明日就能让自己的儿子带他去取参观。说完老爷爷就邀请张虎今晚在自己家住下，张虎也不好拒绝这位热情的老人，自己也没什去处了，就暂时住在了这里。
第二天，老人果然让自己的儿子带着张虎参观了村子里的风景。当路过小桥的时候，老人的儿子告诉他，当初这里是两个不相连的村子，为了这里唯一的水源而发生过不少争执，当时的村长便在两岸之间建立起了一座小桥，这座小桥不但联结了两个村子，也在村民的心中架起了沟通的桥梁，两个村子便磨合在了一起，形成了一个整体，变成了一个大村子。
第三天，张虎已经
“小桥快塌了！”不少村民冒着风雨跑了出来，却只能站在旁边干着急，小桥本身只是木头做的，几十年下来早已破烂不堪，在暴雨的摧残下，终于支撑不住，倒塌了下来。
第四天，张虎回到了自己的家后，觉得自己应该再造一个联络两村的小桥，于是他做了一件傻事，用自己微薄的工资去修建小桥，但他一点也不后悔。
小桥最终在两个月之后建成了，这次不是木头而是用石头砌的桥。这事引起了不少人的赞扬，两村的村民一致决定将此桥叫做虎联桥，寓意着张虎将两村的心联结在了一起。
桥的作文 篇4
今天，美术老师要求我们素描一幅大连立交桥的图画。虽说我出生在大连，已经10岁了，可还没亲眼见过大连的立交桥。我多么想去看看啊！
周末，小姨带我去市区转转让我好好看看大连的立交桥是什么样子。我高兴地跳了起来，一路上都哼着歌。20分钟后，车一过香炉礁市场，前面不远的地方，一座雄伟的建筑出现在眼前。远远望去，好像一条好大好大的“八脚鱼”叉开它的8只大脚，迎接着我们。这里多像一座迷宫啊！一辆辆汽车排着长队在迷宫里飞驰，就像电动玩具在跑道里飞驰转动一样，太好玩了！
从侧面看，马路上下分开了，中间的车道慢慢向下，伸向对面。从南到北，就像彩虹一样高高地架在天上。长桥下面，每侧有几对水泥桥墩，像一个个巨人叉开有力的双腿，守卫着大桥。慢行车道向两侧分开，8个“T型”的一个比一个高的桥梁墩把它渐渐托起，越托越高，直到中央才转变。桥的中央是上下两层的大转盘，上面跑车，下面走人。绕着转盘向前，一会儿穿沿，一会儿过桥，通向各个路口。站在桥边向桥梁上望去，一辆辆汽车从不同的方向开来，又向不同的.方向跑去，有趣极了！路边的小树和一排排华灯排列得整整齐齐，像在等候检阅的队伍，装饰着立交桥的雄伟。
我爱这座立交桥，更爱我的家乡——大连。等我长大以后，要做城市设计师一定让大连变得更美丽！
桥的作文 篇5
“何一锋，你快点啊!”“快点快点!”“怎么那么慢啊!”……为什么我们班那么吵呢?此时还得从星期一说起。
“星期五就是科技节团体项目了!大家要准备好一个以气球为动力的，在绳子上滑行的，能运送乒乓球的运输装置。
我果断的准备了，在星期三的与十班的对决中，我们遭遇了惨败，原因是大量的人都是临时做的运输装置，而且做的很慢，说说笑笑的，做好了又不肯拿过来用。
在之后的两天里，极富荣誉感的女生用近乎命令的语气让所有人都做好一个运输装置，并让有气球的人在星期五带气球来，我直接带了21个。经过星期四的最终测试，星期五的团体比赛开始了。
比赛的场地是四楼的风雨操场，中午午休的时候，比赛开始。
我站的位置在中间，因为害怕，所以我不敢将气球吹得很大。我前面是金政南，后面是汪晨翔。
前面的人速度挺快的，我在补掉了一个气球是漏洞的这个致命的错误之后，轮到我了。
我对着气球口一阵猛吹，但并不敢吹得太大，大小只有王子涵这个吹的最大的人的三分之一大，但还好，运输装置飞了一半。我并不急，慢慢的蹭过去，但我怕后面的人急。不过还好，我没有听到他们叫喊的声音。
终于蹭完了!我松了口气，好像刚从鬼门关里跑出来一样兴奋着。
最后一个人是何一锋，这也是我们最担心的一个人，因为他在我们的印象中是比较笨的一个人，他的运输装置还是女生们帮他做的。
到何一锋时，就出现了开头的那一幕，大家都催何一锋快一点，我也很紧张，期盼着不要有差错。大家发了疯似的催他，他好像也很紧张，但终究出了差错：运输装置快到时，球掉了!我的心差点碎了。球掉了就要从来，我不忍心让我的心真的碎掉，所以没有继续看下去。
不过还好我们班领先很多，我们最终赢了，得了第一名。
真是惊魂滑索桥啊……
桥的作文 篇6
桥，一个富有诗意化的名字。她以她独特的魅力吸引着我们。桥之美早已深深地印在了我们的心间。桥，是徐志摩对母校无限的惆怅；桥，是马致远对家的无比思念；桥，是茅以升对中国古代文化的称颂……在诗人眼中“桥”是人性化的，是情感的载体；在画家的可以说，心桥是世界上最坚固的桥。木桥虽无处不有，但也最经不起风雨；石桥饱经沧桑，残留下来却属不易；铁桥也会随着时间的锈蚀而失去光泽。然而心桥，风雨之后永远是第一个出现彩虹，时间的洗礼会让它变得更加完美，在漫长的岁月里屹立不倒。这是它的美。
茅以升曾经说过，桥是什么？不过是一条板凳，两条眼中“桥”是艺术化的，是美丽的结晶。在我的眼中“桥”是通向心灵的通道，是心桥，是与众不同的。
不必刻意去讲究，生活中的点点滴滴都可以凝聚成一座心桥。不需要千辛万苦地寻找材料，不需要费尽心机地设计造型，不需要面面俱到地考虑细节，只要点滴的感动与快乐，就可以在彼此之间架起一座心桥。腿架着一块木板，板上可以承担重量。把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个小谷，那就形成了一座桥。然而不同的是，心桥甚至连一条板凳都算不上，就更别说横跨两山，下夹深渊，前临大江，如长虹卧波般气势恢弘了。但正是因为它的存在，才使得每一个人都能轻松地跨越每一道障碍，战胜每一次挫折，把所有的不悦都远远地抛在脑后；也正是因为它的存在，才增进了彼此之间的友谊，缩短了心的距离。这也是它的美。
不难看出，心桥其实就是友谊的产物。它的朴实无华是任何事物也比不上的。在友谊的世界里，没有私心利欲，只知道资源共享；没有勾心斗角，只知道互相关心；没有斤斤计较，只知道你我宽容相待；没有虚假谎言，只知道彼此真心面对……隐约之中，也就诞生了心桥。此时此刻，仿佛任何人工的雕琢都只是画蛇添足，会使它沾染世俗的尘埃。只有在友谊的甘露洒遍各处时，它才越发显得超凡脱俗。这还是它的美。
心桥，好一座心桥!面对风雨，它展现出不羁的灵魂；面对坎坷，它表现出不畏的精神；面对生活，它演绎出最美的故事。这不正是它的美吗？
“鸟儿美于花园，因为它懂得怎样将花园中的五颜六色装点到自己的羽毛上，将花园中的乐曲集于自己的啭鸣；狮子美于森林，因为它能够将森林的威严活生生地体现在它的威严之中，将森林的雍容和庄重体现在它的雍容和庄重之中；骆驼美于沙漠，因为它将自己溶于打磨之间，使大漠中的山丘化为它的形体，将大漠的黄沙描绘在它的肤色之中；鲸鱼美于大海，因为大海是它生命的一部分，平静的海水、汹涌的波涛和湍急的水流便是构成它这部分生命的内涵。”我要说，心桥美于生活。因为生活是它的源泉，生活中的点滴通过它表现得淋漓尽致，使每个人都能感觉到：生活是美好的，心桥是美丽的!
心桥之美，美之心桥，你感受到了吗？
桥的作文 篇7
我的家乡是个美丽的村庄。一条清澈见底的小溪，终年潺潺的环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着，好似一个个美丽的姑娘炫耀着自己柔软的长发，是那么美，那么自然。
小溪的宽约五六米，但它是孩子们玩耍，小鸭们嬉水，妇女们捣衣的好地方一群小孩欢快地奔到溪边，用小石子扔向小鸭，小鸭吓得“嘎嘎嘎”地直唱歌。小孩的嬉戏声，妇女的捣衣声，小鸭的尖叫声，小溪的流水声，汇成了一曲欢快的农家交响乐。溪面上偶尔有几只水鸟掠过，当水鸟站在他的腰上歌唱时，发出悦耳的声音。
一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更喜欢把折好的纸船丢在桥下，让它们承载着我美好的梦想，一路向前，漂向远方。
小桥虽然没有高大伟岸的雄姿，但在我心中十分亲切。
每当秋天果子成熟时，人们欢天喜地满怀希望地将果子运到城里。每当地里的粮食成熟时，农民伯伯哼着小曲，踏着小桥，把丰收的粮食运回家。大家一刻不停地在小桥上穿梭。小桥默默无闻、十分认真地弓着身躯，让人们踏着它的脊背，日复一日，年复一年，小桥从没一句怨言，无私奉献着。
我爱我的家乡，更爱家乡的小桥。
桥的作文 篇8
今年暑假的一天下午，我们一家三口去巴东长江大桥上玩。巴东长江大桥是那么雄伟，大桥横跨长江。站在桥上看
长江好像是一条长龙，在飞舞。
我们来到巴东长江大桥，看见桥上的人很多，非常热闹，有的坐在桥上聊天，有的在桥上照像，还有的小朋友在桥上追赶着。桥上的风特别大，很凉爽，使我心里有种说不出的高兴。
看到别人高兴的样子，我也迫不及待的说：“爸爸妈妈我们看谁先跑到长江对岸。”于是我飞快地向前冲，用了十分钟就跑到长江对岸，爸爸妈妈跑到对岸时已经累得气喘吁吁，但我们都开心极了。
这时夜幕降临了，长江大桥的路灯都亮了起来，到处都是华灯高照，这时的长江大桥显得更加辉煌、壮丽，它带着巴东人民又前进了一步。
我带着恋恋不舍的心情和爸爸妈妈回家了。
桥的作文 篇9
上节科学课，我们班做了各种各样，形态各异的纸桥。这节课，老师带着满面笑容走进了教室：“今天，我们为自己做的桥举办一次选美会。“选美会？”我在心里打了个大大的问号，“老师，你的葫芦里到底卖的什么药啊？“
正在做眼保健操时，老师在黑板上写了“桥的选美会”五个大字，我心里的疑惑又油然而生，便急着想把眼保健操做完。
眼保健操完毕，老师请了季柏民等一小组同学上来展示自己制作的桥，季柏民那组的桥，造型极像火炬，季柏明就像奥运火炬手一样拿着他们的桥跑上来，他口齿清晰的介绍了他们组制作桥的构思与桥的形状，接着老师叫他把桥留在讲台上。
有趣的时间总是过得很快，20分钟一眨眼就过去了。
轮到吴晨拓这一组展示了，他们制作的桥一上场，我们的四十六双眼睛就直溜溜地盯着这座纸桥，好像这座纸桥有吸引人的魔力一样。坚固的三角形框架，美丽的外观，正如优秀的建筑师设计的建筑一般。
选美也要看“才华”，桥的“才华”当然是看它的承受能力了。老师往各组的桥上放10克一个的钩码，不愧是吴晨拓那组制作的桥，不仅美观，而且还能承受住9个钩码——90克的重量，真是德才兼备的桥啊！
“铃~铃~”还没选出个冠军来呢，下课铃就响了，这往常惹人爱的铃声现在却“赢”来一阵阵抱怨，大家都希望把试验做下去。
唉，桥的选美会结束了！
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5.家作呀家作！
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