那座桥作文

2021-05-21

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的那座桥作文,希望对大家有所帮助。

那座桥作文1

  运动场上,遥遥领先的吴龙飞突然摔了一跤,瘫坐在地上,大哭不止,却放弃了拼搏;教室里,冥思苦想的周俞为了一道数学难题奋战了十几分钟,最终也是摇头放弃……

  这样的现象在学校屡见不鲜,夕会课上,我利用了这短短的十分钟时间,为学生讲了下面一番话。

  在由失败通往胜利的征途上有条河,那条河叫放弃;在由失败通往胜利的征途上有座桥,那座桥叫努力。人生有很多是可以放弃的东西,但万万不可轻言放弃的是努力。

  我国数学家华罗庚曾说过:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”古今中外,许许多多有成就的人,他们都是因为勤奋努力,才从众多的人中脱颖而出,成为人们所佩服的人。

  我国数学家陈景润为了证明“哥德巴赫猜想”,他日复一日,年复一年的沉浸在数学中,常常废寝忘食。

  法国作家福楼拜,他的窗口面对塞纳河,由于他经常勤奋钻研,通宵达旦,夜间航船的人们常把它当作航标灯。

  他的学生漠泊桑,从20岁开始写作,到30岁才写出第一篇短篇小说《羊脂球》,在他的房间里可以看到草稿纸已有书桌那么高了。

  还有很多伟人的事例不胜枚举。但他们的人生经历都说明了一个道理:天才出于勤奋,成功来自勤奋!

  其实,人生的道路就是这样,有一马平川的大道,也会有泥泞坎坷的小路出,诚然,谁也不愿舍弃平坦的大道,而去选择那些泥泞的小路。

  但是,在有些时候,当你必须面对那些泥泞小路的时候,你决不能退却,如果你选择了退却,人生的道路会因此失去很多美丽的风景。

  记住,通往胜利的征途上有座桥,那座桥叫努力。相信通过自己的努力,一定会由一粒沙子变成一颗珍珠。

那座桥作文2

  外婆家在河那边,我家在河这边。望着河那边的小院子,我虽害怕,但还是忍不住轻轻地走上那高高的独木桥。

  我在桥上小心翼翼地挪动着脚步,不敢向下看,担心一往下看就会掉进河里。但我又很好奇,走着走着,就不禁低下头:只见河边的人只有指甲盖那么大。我胆战心寒,想退回去,可是,桥那边的小院里外婆那慈祥的笑容又诱惑着我。于是,我蹲下身来,觉得安全多了,才继续挪动着脚步。等到过了桥,再站起来的时候,才发现自己已吓得腿脚发软了。

  听见响动,外婆从屋子里踱出来。一见到外婆,我禁不住“哇”的一声哭了。外婆一边笑眯眯地抚摸着我的头,一边轻声细语地对我说:“修了,修了,很快就有人修了。”我一听这话,这才破涕为笑,天真地仰起头说:“将来有一天,我会在这儿造座大桥。”

  我们正闲谈间,突然听到一声惊呼:“救人啊,有人落水了!”

  水性颇好的邻居大伯闻声,一溜小跑到了河边,“扑通”一声跳进河里,在水中摸着……

  一分钟过去了,还没找到,岸上的人连大气儿也不敢多出。

  时间似乎过得特别慢,半天,两分钟才过去。

  “有没有找到?”“快呀!快呀……”岸上的人急急地问着,催促着。

  “找到了!找到了!”终于,随着大伯的一声叫喊,大家悬着的心终于放了下来。

  “快送医院!”“快送医院!”随即有人背起那落水的小孩,向医院跑去。

  “唉!”大家总算松了口气,继而又纷纷谈论这独木桥是到了该修的时候了。

  这时,河里泛起了一朵朵美丽的小浪花。

  这天夜里,我做了一个奇怪的梦,梦见就在白天落水的那条河上架起了一座大桥,而那桥的设计者就是我。

那座桥作文3

  4月28日下午,我们学校举行了五彩缤纷桥,联通G20的综合实践活动。我们和来自不同学校的同学们一起参观这场关于桥的盛大展览。

  大操场上人声鼎沸,一个个简洁朴素的展台,体验区周围里三层外三层的挤满了人,展览的项目可多了:浮桥,筷子桥,超轻粘土桥……真是让人眼花缭乱,我一下子想不好去哪儿。

  我正犹豫时,眼前的景象使我兴奋不已。猜桥!这个我很在行!到了体验区,志愿者递给我一张系有红线绳的卡片,问我:这是什么桥?我定睛一看,呦,弯弯的桥拱,白色的身躯,似乎有几分熟悉。那个叫什么钱江几桥?不对不对……一瞬间,我脑袋里一片空白,短路啦!我吭哧吭哧的想了老半天,哎哟,我真笨!我不是制作了这座桥的模型吗?对呀,钱江四桥!我脱口报了出来。恭喜你,答对了!于是,我的体验券上多了一抹红色的印记。

  操场上不仅有体验区,还有展览区呢!瞧,那些毫不起眼的白纸与木头,牙签与泡沫,在同学们那灵巧双手的剪切,粘贴,装饰下,变成了一座座绚丽多彩,精致小巧,简约朴素的桥,深深地吸引着无数的眼神。从去年寒假开始,我们寻访各地的桥,用身边的材料去设计,制作,每一座座桥,都是辛劳与智慧的结晶。经过巧妙的变装,它们变成了一个个美丽多彩的身影,变成了一个个永不磨灭的历史,变成了我们才华的表现的形式。

  不知不觉活动就要结束了。可它留给我的记忆却无法忘却。那一座座心灵的,四通八达的,友谊的桥,在这天赫然出现了,将我们紧紧地连在了一起。

那座桥作文4

  在上一年级的第二天,我与易永豪还不相识,那一天下午放学,爸爸开大会,没来接我,易永豪的家人也没有来,我惊恐地坐在地板上,慌张地望着这周围陌生的一切。

  易永豪蹦蹦跳跳地跑过来,“你好!”他兴奋地说。

  我完全沉浸在自己的慌张里,他的家长也没有来,竟然乐成这样——我不理他。

  “喂!喂!”他又嚷起来。

  “干啥?”我冷冷地回他一句,以为这样可以消减他的兴奋。

  “你几班的?”他还是那样兴奋,像只小猩猩——我也不知道他是哪来的勇气与兴奋,但这反使我更厌恶他。

  “要你管吗?”我转过身背对着他。

  “我见过你,你也是四班的。我叫易永豪!”他也跳到我跟前,朝我笑——那笑是乱的,是一团的,上面有鼻皱、额皱、脸皱,加上那红红的脸颊使我想打他,那张脸就像你把一张纸团成一块的样子。

  我跑起来甩开他,他又跑起来追我,我跑上,他跑上,我跑下,他跑下,最后你追我打到了顶楼,然后一层一层往下坐,我坐下个楼梯,他也坐……

  我们跑累了,玩累了。我说:“我叫叶昕,你好。”我们彼此握手,就这样他成了我小学时期的第一个朋友。

  我们的桥也彼此通向对面。

  后来,我们来到那座桥——苍南县小边上的那桥,互相给予勇气,各自回家,也是他先教会了我勇气。

  现在,易永豪也依旧那样烦人,很多同学不喜欢他,但我还是与他很好。

  几个月后,我们也要分开了,但那座桥仍在。

那座桥作文5

  当卞之琳的诗再次浮现脑海,思绪又被拉回以前。

  那时我还是懵懂无知的孩童,第一次领略了卞之琳的`《断章》:你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。记得那天,我第一次被文学所吸引;记得那天,我第一次品尝了诗的美妙;也是那天,我想走过那座桥,去探寻他的足迹。

  随着时间的游移,我来到了民国时期。美丽景象使人眼前一亮:细雨绸缪,薄雾蒙蒙中,灰瓦白墙映衬屋旁小溪潺潺;烟雾迷蒙,跨在溪上的桥若隐若现。卞之琳就是在这里遇见那位美丽的女子的吧。环顾四周,一间小楼上,纸糊的窗子微微打开,视线不偏不倚恰可停留在桥上。我轻轻踏上青石板,缓缓走上拱桥,在最高处站定。轻抚年代已久褪色的古桥,想象着那女子带与“我”的震撼:绿水青山,白雾轻飘中,洁白的身影宛如仙女误坠凡间,望着远处朦胧的景色,似在等待归人而痴痴出神。

  我踏进雨巷,这刚被丝雨滋润过的土地,还散发着淡淡的沁人心脾的清香。蜿蜒进那幢小楼,立在窗边,也如卞之琳般在楼上独自惆怅。

  黄昏悄然而至,夕阳的余晖辉映在窗边,映照在我的脸庞,归来的渔船纷纷停滞在溪的两旁,忙碌了一天的航道终是寂静了下来。柳岸河堤,我又站在桥上,仿佛自己成了卞之琳:一弯明月,一盏昏黄的灯,一个人在风中等待着……

  我不禁想为他写一句番外:“提暗灯一盏,忆世事变迁。青瓦白墙,柳絮纷飞,溪岸桥边,风景旧曾谙。”

  人生风景无限,一幕幕来回轮去,却只是昙花一现。人生好像只有两种:各种各样的相遇和各种各样的错过,层出不穷。

  我踏过了那座桥,走过了那条路,仿佛走到了卞之琳的心里。

那座桥作文6

  经有那样一座桥,细雨中我在此徘徊。

  听,那原就湍急的水流,此时竟变得平静了。听,那原就车水马龙的大街,此时竟变得静寂了。听,那原就悦耳的音乐,此时竟变得无奈了。

  曾经我在桥上徘徊只应能圆一个梦,能和你畅所欲言便成了我最初的一个梦。如今我依旧在桥上徘徊只因能做一个梦,能回忆与你那漫步于露珠草叶间便成了我桥徊的初心。

  曾经的你我,是畅所欲言的挚友。一同徜徉在诗海情豪之间。我的挚友有四个,你是最特殊的一个。他们三个陪我一起打闹嬉戏。我们拼搏在球场之间,快乐时一起发疯,难过时一起郁闷。他们让我心安,因为我知道无论什么时候他们都会在我的身后。在我需要的时候为我付出一切。而你和他们不同,你能与我一同寻找书中的那座黄金屋。你能与我一起论诗习作。甚至一起去寻找当年诗人孤独落寞的情豪。而如今你我却形同陌路。只那次不该有的争执。

  曾经你我漫步的地方便是那座桥。那座桥上有你我论诗谈赋余音,有你我一同淋雨的脚印,有你我一同慢跑的影子。如今你不在,我还在。物是人非。‘万里长城今安在,不见当年秦始皇。’桥还在,我还在,你已不在。雨还在,诗还在,境却不在。

  我无法写出歌词中那样唯美的词句。我无法言出诗词中那样豪迈的诗情。我能做的只有徘徊,徘徊在桥间。独自吟这那一句句豪迈的诗句,以释我无可奈何之情。徊在忆中,徊在诗中,徊在境中,徊在那还在的桥中。

那座桥作文7

  故乡有座不知名的小河,河上有座不知名的桥。

  听奶奶说,桥面的前身仅仅由几块石板和木桩砌成,既不规则也不美观,只是供人渡河的工具,再无他用。

  经过了几十年的岁月雕痕,她的身上早已斑斑驳驳。也许是她衰老的容颜已无法经受人们的踩踏,于是,旧桥变成了新桥-----就是这座展现在我眼前的桥。

  新桥依然没有名字,过往的人和车虽多了,可她依旧是那样:默默匍匐在桥墩上,任凭人们在她的身躯上留下一串串脚印.一丛丛小草在她脚边枯荣.她便又在一次次春去冬来中度过,亘古不变。

  伫立桥头,两岸风景依旧。野花还是那样,不浓不淡,恰恰好。

  平静地看着,心中却好似波涛汹涌。

  一个农民赶着牛过来了,踏上了这座桥。

  几个小伙伴蹦跳着过来了,踏上了这座桥。

  一个小女孩哭着跑来了,踏上了这座桥。

  这只是生活中的小片段,也许他们早已踏过千万次了。

  从前,如今……

  一年又一年,一代又一代,悲或喜,朴或华。这座桥默默地看着,她是那样的粗陋、那样的憨厚和不加修饰,不讲技巧,却是一个无言向人们讲述历史沧桑的老者。

  她没有姓名,她没有修饰,更没有人为她刻下碑文。唯一有的是历史长河留给她的瘦骨嶙峋……

  尽管如此,她依然履行着一座桥的职责。

  我不想用太多华丽的语言去赞美她,因为那样便迷失了她的本质。让她做我心中的一座永恒的桥吧!

那座桥作文8

  有的人心中的桥是伦敦塔桥,有的人心中的桥是杭州断桥,还有的人心中的桥是石家庄的赵州桥……也许你们心中的桥都是实体桥,而我心中的桥却是一座连接我与数学感情的桥梁。

  从二年级开始,我便和奥数成了亲密的朋友,学奥数便成了家常便饭。二年级还好,可到了三年级,我开始起义:“反抗数学,支持游戏!反抗数学,支持游戏……"

  我清楚的记得那次起义的经过:当时我在我的小房间里看着漫画,妈妈发现后,怒气冲冲的对我说:“你在干什么?现在不以学习为主,长大了你去要饭吗?”我说:“我的学习我自己管,不用你管!我长大干什么不用你管!”我的这句话如火上浇油一样,妈妈更加生气了,再次对我说:“你要造反吗?"我双手叉腰,一脸不悦的对妈妈说:"我就是要造反。我告诉你,我以后不会学,永远也不会学!有问题吗?”妈妈一巴掌扇过来,我一看要挨打了,慌忙之中,我双手抱头,蹲了下来……过了一会儿,我却听到门关上了的声音。

  之后我不解地问爸爸,原来当时是爸爸出手相救。我坐在我的小沙发上想:刚刚是我不对,我应该向妈妈道歉。我走到客厅,坐到妈妈身旁说:“都是我不对,我不应该那样说,惹你生气。”没想到妈妈一脸歉意地说:“我也不对,不该打你。”这样,我们家由战争转为和平。这一次的争吵,就是连接我与数学之间的桥梁,这架桥梁上也满载着妈妈对我的期望。

  也许桥梁能表达出很多的感情,如友谊,亲情……在我的生活中会出现很多感情,可唯一相同的是每种感情都有源头,这些都是我童年生活中美好的回忆。

那座桥作文9

  每次回老家都能看到那座石桩桥。灰色的石桩和清册见底的小河连着。有时候,大人们在这里钓鱼,河水很静,静得像一面镜子。走在石桩上,都能在河水里看到自己清晰的影子。鱼儿、虾儿都爱在石桩旁嬉戏。

  每次回去,奶奶就在对岸等我们。一家人匆匆地走过石桩桥,每一次都是那么匆忙,从来没有仔细地观察过它。它不就是一座桥吗?它就是一座普普通通的桥。但它却没有我们想象的那么普通。走在那座桥上,我能闻到稻草的清香;走在那座桥上,我能尝到水果的香甜;走在那座桥上,我能想到奶奶的叮嘱。

  听奶奶说,这里原来是一座独木桥,一次发大水,冲走了独木桥。当地政府领导非常着急,连夜赶来和村民们一道修起了一座石桩桥,就是今天的这座桥,它像一位战士,屹立在小河上,为人们默默地奉献着。

  当东方露出鱼肚白时,人们就接二连三的担着水果,提着蔬菜,到集市去卖。这座石桩桥就成了必经之路。它静静地站在那,没有半句怨言,只是默默地用它那坚实的身躯,为村民们奉献着。桥,承担着自己的重任,过着自己平凡的生活。有了这座桥,人们走路更方便;有了这座桥,心灵与心灵之间才更亲切;有了这座桥,人们的生活才这么美好。每当回想起这座石桩桥,我就回想起家乡丰收的景象。蓝蓝的天空,高高的青山,都倒映在小河里,这时,石桩桥就立在天空了。人们担着果实,走在上面,就像走在蓝天白云之间。

  家乡的石桩桥,无论何时、何地我都想着你,将你珍藏在我的心里

那座桥作文10

  打开记忆的袋子,一幕幕情景浮现在眼前,酸、甜、苦、辣,有的可能已经从袋中溜走,唯有那一个在记忆的袋中闪闪发光。

  那年暑假,我和爸爸、妈妈去了日照的竹洞天,我被那郁郁葱葱的竹子迷住了,不知不觉地来到了一个好玩处,呵!这么多冒险的东西。咦!那是什么?我把目光转向了远处人多的一个地方。我走进了一看,原来前面是一座桥,人们都在旁边看着,无人敢上去挑战。“看好了”,我大叫一声,一个箭步冲了上去。我低头一看,那冒险的东西竟然是一座铁索桥,不,不,比铁索桥还要险一百倍:中间一根铁索,两边是两根绳。比我们学过的泸定桥还要险。你必须有足够的勇气,紧紧地抓牢了绳子才能通过。

  还是三十六计——溜为上策吧!可是人们都在看着我呢!有一个小伙子还挖苦到:“小朋友,快上啊!”事到如今,豁出去了,说出去的话犹如泼出去的水,想收也收不回来了,我勇敢地跨出了第一步。桥也好像在嘲笑我自不量力,桥身左右摇晃着,我的一股热血涌上了脑门,心想:“你还笑我,看我怎门么收拾你!”我深深地吸了一口气,双手紧紧地抓住绳索,小心翼翼地向前移动。走到中央,桥又让风来阻挡我。风把桥吹得摇晃得更厉害了,好像要把我甩出去,于是,我只好趁风精疲力竭的时候,快速地移动。桥好像还不死心,又在路上派竹兵镇守,我咬紧牙,忍着痒,好不犹豫地冲了过去。终于,我越过了险桥,踏上了小路。后面的人也许是受我的鼓舞,也纷纷开始过桥。

  啊!桥,你锻炼了我的勇气,让我更相信我自己。我永远也忘不了你,你将在我记忆的深处熠熠生辉。

那座桥作文11

  远远地看,它就像一位饱经沧桑的老者,横卧着,在奔流不息的河面上。日复一日,年复一年。

  我是生长在它旁边的一对眼眸。当时我不觉得幸运,以为这斑驳的痕迹,这河水诉说的古老故事,这桥边悠长延绵的时光,一切都是理所当然。以为这火红的朝霞是理所当然,夜空里点点星光是理所当然,河水里裹着的花香鸟鸣是理所当然,两岸山腰间缭绕的云雾是理所当然。当时幼稚的心里有一个与生俱来的念头:这石桥以及与它有关的一切万物,理所当属于我们。

  我在桥上学会了安静。儿时,在夜间,踏着繁星,我喜欢坐在桥边,静静地看:看着梦幻的繁星一点一点地犯困,看着渐停渐息的河水踽踽独行,看着屹立的石桥,那么沉稳,给人一种安静的力量。在夜晚宁静的天地之间,我是一个孤独的孩子,拥有一个静谧的梦。

  我从来没有想过,这石桥会有被摧毁的一天,直到那天阿婆急匆匆的打电话过来。带着石桥的沉稳与静谧,我默默地挂上电话。曾经,我走到哪里,去向何方,就把它带到哪里。它是我行走的一部分,我的记忆里总是有它斑驳的痕迹。

  放假回家,我迫不及待去看望它,我愕然了:稳健的石墩、泛绿的江水不见了,摆在我面前的只有它横七竖八的遗容!混沌的河水咆哮着,呐喊着,向尽头涌去;长在记忆里的那座石桥,已只剩下几块杂乱的大石头,诉说着它无尽的沧桑。

  小伙伴喃喃地念叨着:洪水太大了,太大了,把桥都冲走了。我看着它一张一翕的嘴,麻木的没有了知觉。我真想这一切化作一场虚无的梦,醒来后,石桥依旧。

  我,该如何睁开这麻木的眼,复活那斑驳的石桥以及我破碎的梦!

那座桥作文12

  经有那般一座桥,细雨中我还在此徘徊。

  听,那原就湍急的流水,这时竟变得宁静了。听,那原就车水马龙的街道,这时竟变得静寂了。听,那原就动听的歌曲,这时竟变得无可奈何了。

  以前我还在桥上徘徊只理应能圆一个梦,能与你各抒己见便变成我最开始的一个梦。现如今我依然在桥上徘徊仅因能做一个梦,能追忆与你那穿行于露珠草叶间便变成我桥徊的初衷。

  以前的你我,是各抒己见的挚友。一同徜徉在诗海情豪中间。我的挚友有四个,你是最独特的一个。她们三个陪着我一起玩耍玩耍。大家努力在足球场中间,开心时一起发狂,伤心时一起烦闷。她们要我安心,由于我明白不管何时她们都是会在我的背后。在我需要的情况下为我投入一切。但你和她们不一样,你可以与我一同找寻书里的那座黄金屋。你可以与我一起论诗习作。乃至一起去找寻当初作家孤单寂寞的情豪。而现如今你我却形同陌路。只那一次不应该有的争吵。

  以前你我穿行的地区就是那座桥。那座桥上面有你我论诗谈赋余音,有你我一同雨淋的足印,有你我一同跑步的身影。现如今你不在,我还在。物是人非。‘万里长城今安在,看不到当初始皇帝。’桥还在,我还在,你已没有。雨还在,诗还在,境却没有。

  我没法写成歌曲歌词中那般唯美的词句。我没法言出古诗词中那般豪爽的诗情。我可以做的仅有徘徊,徘徊在桥间。独自一人吟这那一句句豪迈的诗句,以释我万般无奈之情。徊在忆中,徊在诗中,徊在境中,徊在哪还在的桥中。

那座桥作文13

  在我童年的故乡有一座桥,它教给了我金子般宝贵的道理,教给了我一定要像水一样学会包容。

  曾在我十一、二岁时,我因为一件事与爸爸顶嘴,结果被打了个皮开肉绽。我一气之下从家中跑了出来。在路上,我见到了那座桥,那是一座朴素、破败的桥,破落到仿佛一辆玩具汽车开过去都会崩坏。

  但奇迹就是这么发生了,一辆大卡车伴随着刺耳的“咔!咔!”声徐徐驶上了那座小桥。天啊!那座小桥是那么的脆弱,仿佛下一刻就会“崩”地一声彻底散架,我心中不由得为那卡车的主人担心起来。可大卡卡就这么安全平稳地驶过了那座不起眼的小桥。

  我的双眼不由得睁大,眼中充斥着满满的不可信。小桥是那么的弱小,身躯上驶着无数的小汽车,大卡车,但它每一次都在快要崩断的最后关头咬紧牙关挺了过去。

  这是多么坚韧不拔的意志!

  我瞧着眼前的小桥,好像明白了什么。是啊,爸爸就像是那座小桥,我便是那辆大卡车。爸爸每天不辞辛苦,起早贪黑努力工作,时光抹去了他的青春容颜。别人的爸爸容光焕发,我爸爸的头发却渐渐向白转去。是啊,他是咱家的顶梁支柱,他不仅要托起整个家,还要为我的吃喝玩乐学习做打算,就算再怎么辛苦,他都会咬牙继续,从未放弃!

  童年的这座桥教给我深刻的道理,让我明白父亲的辛劳,让我理解“海纳百川,有容乃大”。童年有它,何其幸运!

那座桥作文14

  成长路上我们会遇到许多坎坷,或是难以预料或不如意的事,这些事情让我们失去自信、失去友谊,失去自我。在这个时候,我们要以乐观的心态去找回自信。找回友谊,找回自我,让心中充满阳光。

  窗外的小雨滴滴答答地下着,如牛毛,如发丝让人触摸不透。早上下着小雨,躲在被窝里的我如一头小猪一样,翻来翻去。我睁开眼睛时,就听到妈妈站在我的床边。喊着我:“今天你开学,不想给老师留个好印象吗?还不想起床呢?”我只能很不情愿地起床了,起床是我最不想经历的事情了。洗漱完后,我边吃早餐边收拾书包。

  因为离校有点远,所以每天都要骑自行车去学校,当我走到那座桥时,我停下了脚步。我不敢走过去,看着那座多年未改的木桥。我不禁心头一颤,想着重新选一条路吧。那肯定要迟到。走过去吧,我又委实不敢。这可怎么办呢?这时我着急的在桥边,走来走去。有一位看着比我大的哥哥走过来,好像看出了我的心事。帮我排骑自行车就往桥对面走。他突然走,到头来对我说:“小妹妹,勇敢点,像我一样,勇敢地走。走过这座桥,你就是最棒的,加油!”

  经过这位哥哥的一番鼓励,我终于鼓足勇气踏上了这座桥,等我走过这座桥时。真没有觉得它有多可怕,我终于顺利了走了过来。

那座桥作文15

  桥——那座学校附近的小桥,是我最喜欢去的地方。它叫龙回桥,是白溪江众多石桥中并不起眼的一座,但在我眼里,它是最与众不同的!

  龙回桥建于1983年,连接了龙山村与夏程里村,是一座极其普通的石桥。而我眼中的它却是那么不平凡,那么不普通!站在桥上,往下看,只见一大块平平的石头,铺在河床上。江水清澈见底,时不时有小鱼跃出水面,在阳光的照耀下,小鱼儿闪闪发光,像是那一颗颗调皮的星星掉进了水里……边上的水草丛中,几只白鹭特别引人注目,白鹭的到来为这条江增添了许多的生机。

  桥的东边是一大片樱桃园。每到春天,樱桃花开了,放眼望去,似一片花海,粉色的花一簇簇地凑在一起,好像在讨论什么重大事情,再一看!又好像天空中的云,被染了色。人气最足的要数樱桃成熟的时候,你瞧!那一颗颗像红宝石般的小樱桃,挂在枝头,姿态各异。有的喜闹,三五成群,好像在说悄悄话;有的喜静,就偷偷地躲在叶子后面,享受着自己的安逸;还有的比较张扬,高高挂在树梢,好像在炫耀自己又大又红……桥的西边有一座漂亮的亭子,累了,乏了,坐在亭子里歇歇脚,看看小桥周边的美景,心情顿时舒畅无比!

  那座小桥,那座学校附近不起眼的小桥!永远是我的最爱!

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