心灵之桥作文

2021-10-01

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的心灵之桥作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

心灵之桥作文 篇1

  每一个人的内心其实都有一座桥,这座桥或长或短,或宽或窄。登上了这座桥,我们可以到达彼此的心灵,去了解对方,亲近对方。

  然而,这座桥并非与生俱来,也不是凭空降落,它的产生完全要靠自己一点一滴的去建筑,只有这样,我们走上去才踏实,才会放心。

  既然要建,就要有材料,下面就让我为你们挑选几款吧!

  桥墩——善良

  善良是人与人处理人际关系的基础,你为别人做事,只有心怀善意,别人才有可能相信你,才会接受你的帮助。一旦你有恶意,别人不仅不会接受你,还会使你和对方之间产生隔膜,阻碍你与别人的交流。所以,只有用善意做心灵之桥的桥墩,才能使这座桥更加牢固,不受河水的拍打和腐蚀

  铁架——真诚

  蜀相诸葛亮与先主刘备之间正是用真诚的铁架建成了一座心灵之桥,才使其之间的君臣之义不受风吹雨打。倘若诸葛亮反水,成为孙权或曹操的谋士,那么蜀国早已灭亡,也不会有三足鼎立,更不会有真诚的化身。因此,对人处事一定要真诚,不能有任何的应付心理,只有那样,我们内心的桥才不会“随风摇曳”。

  油漆——热情

  建好一栋楼,不仅要有坚固的质量,还要有漂亮的外观,建桥也是如此。你虽然有良好的质量,但没有油漆的粉刷,在别人眼中看来,你的“作品”也不过只是一堆废铜烂铁罢了。如果你想让更多的人登上这座桥,和你交往内心,只有反反复复,不停息地去粉刷。

  善良,真诚,热情是建好我们内心那座桥必不可少的建材,也万不可马虎,一点点细微之处的缺漏,有时可能会导致整座桥的坍塌,所以,在与别人交往之中,善良要有,真诚要有,热情也要有。

  让我们架一座心灵之桥,去增进彼此之间的了解,让我们的社会更加和谐与美好!

心灵之桥作文 篇2

  朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸爸妈妈的唠叨。

  “我奶奶怎么总不理解我的想法呢?做什么事都唠叨,太不体谅人了。”

  “太对了!”

  就这样,你一言,我一语,说了大半小时。终于在“理解万岁中”挂了电话。

  “讲什么,讲了这么久?”奶奶问我。

  “怎么,连电话也不能打了?”大概是刚才那激昂情绪的余波未散尽,我冒出了这么句话,转身进了房间。

  奶奶沉默了。

  晚上,书桌前仍送来了一杯温热的牛奶。奶奶没说话,默默的出去了。平时她总是要唠叨几句的。

  我意识到我犯了错,刚才的话,或许伤了奶奶的心可是,奶奶还是送牛奶来了。

  那一刹那,我感到浓浓的亲情。

  回想那一幕幕亲情的片断:风雨中送伞的奶奶,病榻前照料的奶奶,背着我去看电影的奶奶……她的`一举一动,无不牵动着一颗疼爱孙女的心。

  我知道,这是由于我们不沟通造成的。我想,如果我与奶奶沟通沟通,说不定我们彼此都会唠叨了,“睡晚了,明早起不来。”

  我顺从照办了。

  躺在床上,我感想万千。我觉得有家长真好,只要你与他们沟通就行了。

  将心比心的,总是要求家长理解的孩子,为什么不去体谅自己的家长呢?你会发现他们理解你其实比你理解他们更多。只要你与他们沟通就行。

  我们总是一味的要求家长,却很少指责自己;会索取,却很少付出;只会出口伤人,却不懂得关爱亲人。心与心是相通的,只要我们相互理解交流,你就会找回失落的爱,你才会发现家是最幸福的港湾,亲人是你快乐幸福的台阶!

  让我们搭起一座心灵之桥吧!去感受去体谅去沟通,相信你会找到快乐

心灵之桥作文 篇3

  我和我的堂姐从小就不和睦,只要我们在一起待一会儿,就会因为意见不统一而打起来,我的家人每次都会用同一种方法让我们停战,直到有一天他们想出了另一种方法。

  有一天,我的妈妈给我买了三只大青蛙。我把它们从小养大,所以跟我关系很好。有一次,我给它们换水时发现死了一只青蛙,因为氧气不足,所以我又在鱼缸里面加了一些植物,好让它们过的好一些。我回到屋子里写了会儿我的作业后,又去看看我的青蛙,发现又死了一只。

  我心里很慌,这时我妈回来了,妈妈跟我说:“你堂姐鱼缸里养了只大乌龟,你可以把青蛙养在那里。”

  我听完了这句话立马摇了摇头。回到房间里,我看着我的青蛙,我的青蛙正在用乞求的目光望着我。

  我心里想着:为了我的青蛙,我决定冒这个风险。于是,我就抱着我的青蛙去往我姐家。

  到了我姐家,我发现她家乌龟因为没有了朋友而精神失常了。我冲着堂姐笑了笑,我的姐姐跟我说:“对不起。”我不知为何止住了笑声,用相同的语气也说了一声:“对不起,是我的错。”然后,我姐姐用会说话的眼睛看着我的青蛙,再看看她的乌龟,我知道她要说什么,于是,我一步一步的,慢慢的把我的青蛙放到了她的乌龟旁。只见乌龟像起死回生一样伸长脖子……

  我和我的堂姐都不知该说什么,但此时在我们心里仿佛已经架起一座心灵之桥。

心灵之桥作文 篇4

  常听老人说:“我走过的桥比你走的路多!”那时,我就在想,桥究竟是什么呢?难道只是村西头的那两块槐树板架起来的、我们上学必须经过的“桥”么? 【眉批用反问引出故事情节,有吸引力。】

  一

  八岁时,一个夏天,大雨滂沱,村里本就坑洼不平的小路更加泥泞不堪,小河又涨水了。眼前只有一条发了疯似的咆哮着的“黄河”。大板桥摇摇欲坠,似乎要被这河吞噬了,怎么办?下午我们还要考试呢!我急哭了。“别怕,孩子,爸爸背你过去!”我一下子窜上爸爸的背,紧紧地搂着爸爸的脖子,好温暖,也好安全。爸爸佝偻着身子,背我蹦过河去。我惊讶地发现,爸爸弓着的背,多像一座桥啊! 【眉批:抓住一个感人的生活片断,通过对父亲背影的描写,写出了自己幼年时对父亲的美好印象。】

  二

  十岁那年,我来到县城上学,面对着一张张陌生的脸庞,面对着那明亮而宽敞的教室,心里怦怦直跳。我能适应这里的生活吗?老师会怎样看待我们这些农村学生?我正在胡乱猜测着,一只温暖的手拍了拍我的肩膀,扭头一看,原来是我的班主任。她微笑着,两只眼睛眯成一月牙儿。“孩子,别怕,有什么问题可以找老师,相信老师。”我感动得一个劲地点点头。泪眼模糊中,我发现老师微笑的眼睛好像一座桥。【眉批:抓住老师的眉毛,写出了自己初到陌生环境受到老师关爱后的感动。以眉毛来状写人物,巧妙!】

  三

  十三岁,我又到了一个新班级,课桌整整齐齐,教室干干净净。我拿起水壶去打水,碰上一个姑娘,她问:“你也是某某班的吧?我来帮你。”我们手拉手去厨房打水。回教室时一个人握住水桶一头,肩并肩走着。我又惊异地发现,这图画也多么像一座桥呀! 【眉批:再次用细节描写,写出了同学之间的友爱。】

  噢!原来如此。桥就是父亲的背,就是老师的眼,就是同学的情。这些桥是多么美丽,多么感人,多么值得赞颂!我知道桥又岂止这些,人世间多少浓浓的情,多么深深的爱,那都是桥啊! 朋友们,让我们手拉手,架起人间最美丽的桥。【眉批:文章以人为点,以情为线,反映了自己不同时期对爸爸、班主任、同学的无限感激。首尾照应,深化主题。】

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