在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的神奇的桥作文3篇，欢迎大家分享。
神奇的桥作文 篇1
10年以后的我，已成为了一名科学家，我发明了一座彩虹桥,它一直延伸到遥远的星球。
它是一座神奇的桥，共由七层小桥组成。有红﹑橙﹑黄﹑绿﹑青﹑蓝﹑紫，“呀！好漂亮呀！”好朋友说。“漂亮吧？”我说。“真漂亮啊！明天，我们就上桥去宇宙探索了。”
第二天，我们开着温度车，来到红色的小桥，我们开上去，一座看起来像火一样的桥，我们在上面一点都不热。我们到了太阳，看到太阳表面有一个个小点点。这是什么呢？我怀着好奇心从包里拿出百科全书，仔细看了才知道，原来这些小点点是太阳黑子。
我们走累了，按了一下黄色的按钮，黄桥上有一张蹦蹦床一样的床展现在我们的眼前，我们跳上去，又软又暖和。饿了，我就按下绿色的按钮，绿桥上出现了一张桌子，上面放着一堆美味可口的牛奶和面包，清脆可口的黄瓜。啊！吃饱了，喝足了，想玩了，按一下蓝色的按键，我们站在蓝色的桥上看到了所有好玩的地方的一张显示图，于是我们先去了北京自然博物馆，那里有一些像真恐龙一样的机器恐龙，还有许多化石，有鱼化石﹑鸟化石﹑恐龙化石还有蝴蝶化石。
彩虹桥除了能提供衣食住行外，还可以根据需求进行星际旅行。橙色的小桥是通向土星的，黄色的小桥是通向金星的，绿色的是通向木星的，青色的是通向土星的，蓝色的是通向水星的，紫色的通向海王星。
看，我的彩虹桥神奇吧？下次我也带你来玩。
神奇的桥作文 篇2
在大自然中，有许多许多千奇百怪的桥，巍峨雄伟的立交桥，跨过大江大河的斜拉桥，舟船相连再铺上木版的浮桥，回旋别致的九曲桥……虽然桥有各种各样，然而，我最喜欢的还是神奇的网络之桥。
网络之桥是看不见摸不着的，但它的.速度却十分的快，每秒可达15亿万公里呢！有一次，老师让我们写一篇作文《美丽的西湖公园》，而我对西湖公园不是很了解，就去问我的爸爸妈妈，爸爸拍拍我的肩膀说：“快去请教你的家庭老师吧！”我一想，什么家庭老师？转念一想，咦！电脑难道不是现代最好的家庭老师吗！我高兴得一蹦三尺高，三步并作两步往电脑桌跑去。我打开电脑，点击百度网站，输入关键字“泉州西湖公园”，网络之桥马上开始搜索，网络之桥以它那迅雷不及掩耳的速度，连接四面八方，一会儿，一万多条的信息呈现在我的面前，让我看得眼花缭乱。我很快就找到了有关信息，我真是开心极了！我一看表才用了三分钟，真是太神了！
网络之桥不但神，而且它还很奇呢！放暑假了，我的成绩考得不理想，才考了93分，我的心情十分沮丧，于是我就跑到电脑桌前，上了QQ，我看了看，人还真多啊！我看见我的好友小强也在，我点击他的头像，网络之桥开始行动了，把我们连接起来，我把我考试不理想而觉得很伤心的事告诉了他，他立刻耐心地安慰我，告诉我：失败乃成功之母。当我看到这些话，不愉快顿时抛到了九霄云外，心情也平静了许多。啊，网络之桥太奇了，它真可以当我的心理老师呢！我真是太佩服它了。
网络之桥，你丰富了我的知识；网络之桥，你架设了人与人之间沟通的桥梁；网络之桥，你让我领略到科技的发达……我喜欢你，神奇的网络之桥！
神奇的桥作文 篇3
每当我去上学的路上，总要经过一座拱桥。一天，我走在桥上，突发奇想：这桥为什么是拱形的呢？仅仅是为了节省材料，还是为了使桥美观呢？……许多问题就像小虫子似的，爬得我心里直痒痒的，恨不得马上找出一个合理的解释。
我带着谜团迫不及待地去请教科学老师，只见陈老师脸上带着几分神秘，微笑着说：“你是个聪明的孩子，何不自己动手、动脑探个究竟？”是啊，俗话说：“实践是检验真理的唯一标准。”我怎么没想到呢？
放学回到家，我立刻拿来一张长26厘米，宽19厘米的卡纸，将其平放在两本相距15厘米的书中间，然后又拿来许多枚5角硬币，测一下平展的“纸桥”能承受几枚硬币的重量。为了计算准确，我每次以硬币放到纸面碰地为准，放上去后碰地的那个不算。准备工作做好，我把5角硬币逐个轻轻地搭在卡纸上。我本以为“平展纸桥”承载的重量会很大，可情景却令我大跌眼镜：我手刚一松开，“纸桥”就不攻自破，像一个奄奄一息的老人，摇摇晃晃地倒了下去，结果只能承受2枚硬币。我看着“弱不禁风”的“纸桥”，不禁陷入了沉思：平展的“纸桥”能承载的重量难道就这么少？如果我把卡纸做成“拱形桥”，承受的重量会不会更大呢？带着这一疑问，我又开始了实验。
我将卡纸沿着宽边卷了卷再松开，做成了一个“纸拱桥”，小心翼翼地夹在两本书的中间。然后，我轻轻地把5角硬币放上去，担心旧事重演。结果却出乎我的意料：拱形的“纸桥”似乎比平展的“纸桥”坚强一些。当我摆到第3个硬币时，“拱形纸桥”开始下沉了；直到第5个硬币时，“拱形纸桥”才开始摇摇欲坠，“肩膀”慢慢地倾斜，最后像英勇的战士，慢慢地倒了下去。经过几次实验后，我清楚地看到：拱形的纸桥能承受的硬币个数明显要比平展的纸桥承受得多，这就说明拱形比平放所能承受的压力大。原来如此！我顿时恍然大悟。这时，妈妈笑着说：“你试着在拱形纸桥的两端增加一个拱足，看看会怎样？”难道拱形的抗弯曲能力还会增加？真是难以置信。我不可置否地摇摇头，又兴致勃勃地试着将课本抵住两边的拱足，按照前面的方法，逐个放上硬币。天哪，真是太不可思议了，有拱足的拱好像一个大力士一般，对这些重量不屑一顾，仍然面不改色，好像在嘲笑硬币的渺小。我暗暗称奇，不禁瞪大了眼睛。我不断地增加硬币的数量，不一会儿，硬币已经排成了一字阵。可是，“拱形纸桥”还是纹丝不动，仍然谈笑风生，最后在25枚硬币的包袱下才恋恋不舍地倒下了。不经意间，我又把两边的书叠高，承受硬币的数量竟也随之增加了！这又是怎么回事？我百思不得其解。
为了揭开这番现象的原因，我打开了百度，这个无所不知的小博士告诉我答案了：拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形各部分受到压力时会产生外推力，如果能抵住拱的外推力，拱就能承受巨大的压力。神奇的“纸拱桥”力量真是太大了。
我们的身体也处处有拱形结构：肋骨是拱形的，可以护卫着胸腔中的内脏；脚掌里的足骨构成一个拱形，可以更好地承载人体的重量。而赵州桥、古代城门等建筑为了能承载更大的重量，也建造成拱形。问题迎刃而解，我高兴得一蹦三尺高。
通过实验，我的疑团拨云见日。我欣赏着自己建造的“纸拱桥”，不禁感叹：大千世界，无奇不有，生活处处有科学，只要我们处处留心观察生活，就能发现其中隐含的秘密。让我们乘上科学的飞船，在五彩缤纷的大自然里遨游吧！
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