心灵之桥作文

2021-10-20

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的心灵之桥作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

心灵之桥作文 篇1

  画家的笔尖在宣纸上游走,各色水墨,浓淡相宜,画家与书法王言两语,达到共识,于是搁笔至书法家,其挥毫而书,苍劲这字,跃然纸上,二人相视一笑。书面结合,因为有心灵之桥,于是共得一艺术佳作,获得双赢。

  世界用一座无形的桥,把人们连接了起来,人们只通过“心灵之桥”互相沟通,才能达到双赢,同样,万事万物只有搭起心灵之桥,才能共创和谐家园。

  自然界中,各种生物就有心灵的沟爱,在一望无际的田野中,豆科植物正蓬勃生长,而人们却不知道,在它们的根部,一种微生物也悄然生长,这些根瘤菌默默地把空气中的氮气转化为可被植物吸收利用的氮素,于是便有了豆科植物的欣欣向荣,同时将有机物给予了根瘤苗,使它们充分地生长,正是因为二者有了心灵之桥,才能沟通共生,他们才得以各自生长,各取所需,取得双赢。

  校园课堂,同学朋友之间架起心灵之桥,经过沟通就会“双赢”。实验室里,一位同学负责操作执行,另一位同学记录数据有所提高,篮球场上,一同学跃起抢球,传给同伴后,此人准确投篮,于是完美的配合取得了完美成功。

  校园里,我们架起了心灵之桥,沟通合作,求取双赢。

  成就学业,每位同学都有了自己的行之有效的学习方法,便我相信交换理想,架起心灵之桥我们会有更加惊人的实力,可以在学习过程中取得辉煌。

  架起心灵之桥,会作为沟通双赢,一起腾飞。

  让我们拉起手,为祖国—为明天,写出更美丽的乐章

心灵之桥作文 篇2

  每一个人的内心其实都有一座桥,这座桥或长或短,或宽或窄。登上了这座桥,我们可以到达彼此的心灵,去了解对方,亲近对方。

  然而,这座桥并非与生俱来,也不是凭空降落,它的产生完全要靠自己一点一滴的去建筑,只有这样,我们走上去才踏实,才会放心。

  既然要建,就要有材料,下面就让我为你们挑选几款吧!

  桥墩——善良

  善良是人与人处理人际关系的基础,你为别人做事,只有心怀善意,别人才有可能相信你,才会接受你的帮助。一旦你有恶意,别人不仅不会接受你,还会使你和对方之间产生隔膜,阻碍你与别人的交流。所以,只有用善意做心灵之桥的桥墩,才能使这座桥更加牢固,不受河水的拍打和腐蚀

  铁架——真诚

  蜀相诸葛亮与先主刘备之间正是用真诚的铁架建成了一座心灵之桥,才使其之间的君臣之义不受风吹雨打。倘若诸葛亮反水,成为孙权或曹操的谋士,那么蜀国早已灭亡,也不会有三足鼎立,更不会有真诚的化身。因此,对人处事一定要真诚,不能有任何的应付心理,只有那样,我们内心的桥才不会“随风摇曳”。

  油漆——热情

  建好一栋楼,不仅要有坚固的质量,还要有漂亮的外观,建桥也是如此。你虽然有良好的质量,但没有油漆的粉刷,在别人眼中看来,你的“作品”也不过只是一堆废铜烂铁罢了。如果你想让更多的人登上这座桥,和你交往内心,只有反反复复,不停息地去粉刷。

  善良,真诚,热情是建好我们内心那座桥必不可少的建材,也万不可马虎,一点点细微之处的缺漏,有时可能会导致整座桥的坍塌,所以,在与别人交往之中,善良要有,真诚要有,热情也要有。

  让我们架一座心灵之桥,去增进彼此之间的了解,让我们的社会更加和谐与美好!

心灵之桥作文 篇3

  常听老人说:“我走过的桥比你走的路多!”那时,我就在想,桥究竟是什么呢?难道只是村西头的那两块槐树板架起来的、我们上学必须经过的“桥”么? 【眉批用反问引出故事情节,有吸引力。】

  一

  八岁时,一个夏天,大雨滂沱,村里本就坑洼不平的小路更加泥泞不堪,小河又涨水了。眼前只有一条发了疯似的咆哮着的“黄河”。大板桥摇摇欲坠,似乎要被这河吞噬了,怎么办?下午我们还要考试呢!我急哭了。“别怕,孩子,爸爸背你过去!”我一下子窜上爸爸的背,紧紧地搂着爸爸的脖子,好温暖,也好安全。爸爸佝偻着身子,背我蹦过河去。我惊讶地发现,爸爸弓着的背,多像一座桥啊! 【眉批:抓住一个感人的生活片断,通过对父亲背影的描写,写出了自己幼年时对父亲的美好印象。】

  二

  十岁那年,我来到县城上学,面对着一张张陌生的脸庞,面对着那明亮而宽敞的教室,心里怦怦直跳。我能适应这里的生活吗?老师会怎样看待我们这些农村学生?我正在胡乱猜测着,一只温暖的手拍了拍我的肩膀,扭头一看,原来是我的班主任。她微笑着,两只眼睛眯成一月牙儿。“孩子,别怕,有什么问题可以找老师,相信老师。”我感动得一个劲地点点头。泪眼模糊中,我发现老师微笑的眼睛好像一座桥。【眉批:抓住老师的眉毛,写出了自己初到陌生环境受到老师关爱后的感动。以眉毛来状写人物,巧妙!】

  三

  十三岁,我又到了一个新班级,课桌整整齐齐,教室干干净净。我拿起水壶去打水,碰上一个姑娘,她问:“你也是某某班的吧?我来帮你。”我们手拉手去厨房打水。回教室时一个人握住水桶一头,肩并肩走着。我又惊异地发现,这图画也多么像一座桥呀! 【眉批:再次用细节描写,写出了同学之间的友爱。】

  噢!原来如此。桥就是父亲的背,就是老师的眼,就是同学的情。这些桥是多么美丽,多么感人,多么值得赞颂!我知道桥又岂止这些,人世间多少浓浓的情,多么深深的爱,那都是桥啊! 朋友们,让我们手拉手,架起人间最美丽的桥。【眉批:文章以人为点,以情为线,反映了自己不同时期对爸爸、班主任、同学的无限感激。首尾照应,深化主题。】

心灵之桥作文 篇4

  梵·高曾经说过:“爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。”爱,正是以心灵为载体,以一种不具名的方式,无形中让人们携起手来。这就是人们常说的“心灵的桥梁”!你不知道,它美过鹊桥,它无处不在。

  孩提时,你以牙牙学语的姿态接触未知的世界,你不知它美丽或危险、精彩或挣扎。你牵过母亲的手,只是接纳它,用心接纳。无形间,你与这个世界架起一个用一根圆木搭成的桥,走在上面,顾目回盼,眼里眨着好奇的光。无数次脚底打滑,却不曾跌倒。你滑稽得像一个刚入马戏团的小丑。你眼光不曾看到身后鼓励的微笑。

  少年时,你懵懵懂懂,有求知的欲望,有萌动的青春,有叛逆的迷惘,有冲动的热情……母亲的声声叮咛,父亲的如山慈爱,师尊的谆谆教诲,如彼岸之花,让你与这个世界架起一座彩虹之桥,走在上面,你不怕失足,不怕迷失方向。

  青年时,你刚踏入一个叫“社会”的车站,四周人聚人散。有的即将走上出发的班次,有的刚刚进入归家的.喜悦,匆匆忙忙,与你擦身而过,成为流动的浮光掠影。你在回想,你曾经告别家人,豪言壮语;你曾经挥斥方遒,意气风发;你曾经初生牛犊,誓撞南墙;对了,你好像曾用你不谙世事的心接纳过它……无形间,你与这个世界架起了一个用一根缆绳连成的桥,你还不必担心绳索松垮,你还不曾真正体会别离牵挂。

  中年时,你或许抽一根烟,站在瞭望的灯塔,做一个守塔人,守望自己的孩子破浪归来。你或许也曾教他接纳世界,你或许也曾带他走过桥梁,你或许……灯前飞虫环绕,窗外灯火阑珊,你回想走过的三分之一的人生,你何尝不曾用爱接纳过这个世界,你何尝不曾努力拼搏,只为不甘回头?你对“用心去爱”感到失望,你对“努力奋斗”感到迷惘。无形间,你与这个世界架起的桥轰然崩塌,你自认看透万事沧桑,你悲叹世事变化无常,但心中的爱依然在!

  老年时,你再回首望。孩提时的纯真浪漫,少年时的叛逆冲动,青年时的意气风发,中年时的忧郁迷茫……此时都变成壁炉篝火前摇椅上一声淡然从容的微笑。你用心生活,此时必觉无憾。你惊叹,你再次与这个世界架起了一座桥,桥上繁华喧嚣,车水马龙,灯火辉煌……

心灵之桥作文 篇5

  英子失神的走在回家的路上。雨,洒在英子身上,英子苦涩一笑,自己的心情何尝不像这雨呢,同样剪不断,理还乱……

  英子同许多人一样,出生于一个普通家庭。与多数人一样,在父母的爱下,无忧无虑的成长。

  但是,随着英子不断长大,与父母的隔阂却越来越多,他们努力靠近对方,但却总以无奈收场。摩擦不断加深,距离不断变远……英子回过神来,用手使劲拍了拍头。呵,自己怎么又跑神了,一定是老师的任务才使自己跑神的吧!

  因为全县在举办作文比赛,比赛题目便为“架一座心灵之桥”,老师指定了英子,并要求两天内写完,这使英子不断想起自己与父母的关系,自己与他们的距离是那么远,那条“代沟”之河那么长,要多长的桥才能连通自己的这条河呢?英子自嘲的笑了笑。

  打开家门,英子连忙向地上看去,果然还没回来。英子的内心很苦涩,她缓慢走入房间往床上一倒,竟睡了过去……

  英子推房门,向父母卧室望去。门,关着——回来了。英子望了很久,下定了决心。英子蹑手蹑脚走到门前,脸上紧张极了,勇敢拿起的手停在半空中,内心不断打架。进,还是不进?英子深吸一口气,敲响了门。“有事吗?”母亲的声音从门内传来。“妈,我、我们谈谈好吗?”房内安静了,很久才传来一声“好”。声音带着丝丝激动。那晚,英子与父母谈了很久。

  第二日,作文交上去了,文章内有几句这样写,“我们成长着,与父母的距离却在拉长着,多了一条名叫“代沟”的河。那河,阻绝了我们的爱。我们都过于胆怯,只知在河边徘徊。其实,当我们勇敢跨出一步,架起一座爱连接心灵之桥时,我们的心才能到达彼岸,因为那桥中包含着父母的爱,我们的爱……”

  架起一座桥,连起多颗心。让我们勇敢与父母架起一座心灵之桥,共同渡过这条“代沟”之河吧!

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