沟通的桥作文

2022-01-24

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的沟通的桥作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

沟通的桥作文 篇1

  有许多家长感叹,现在的孩子越来越难管了,遇事你讲道理他不听,你强制他叛逆,常常感到束手无策。而我和小雨相处得极为融洽,这都要归功于孩子的日记。日记成为我们无话不谈的伙伴,成为母女俩心灵沟通的桥梁。

  从一年级的一小段拼音日记开始,到现在一篇几百字的日记,霄宇已写了厚厚的十本,我也坚持在每篇日记后写上评语。小雨把我和日记当作她的知心朋友,高兴时把不开心的事写下来,我们共同分享快乐;生气时把不满的情绪写在日记中,我们共同分析原因;委屈时把一肚子的伤心倾泄出来,我会慢慢地安慰她。小雨在日记中自由自在,无所不谈,我也可以随时了解她的想法,及时和她进行交流和沟通,从而轻而易举地化解一些小矛盾,解决成长中一些难题,而且还进一步加深了母女之间亲密的感情,让她感觉到妈妈就是她的坚强后盾,在成长中感到安全、自信和快乐。

  每天的日记虽然说平凡又平淡,但我和女儿都十分珍惜这个好习惯,因为从写日记的经历中,我们体会到了理解、信任、包容、支持,感到无比幸福。

沟通的桥作文 篇2

  语言作为思想载体的形式,在这个越来越小的世界中变得犹为重要。

  当今的社会,文化交流与商品流通已变得越来越频繁,也越来越重要了。于是,在国与国之间、民族与民族之间的交流中,语言成为了最重要的沟通工具。

  在当今这个社会,沟通的方式很多,但又有哪一种方式比用语言来得直接而迅速呢?是图像,还是动作?也许图像比语言形象,而动作会更有趣、生动。然而,用语言进行的面对面沟通会更加直接、迅速,更加亲切,更加能够营造出当时所想要的氛围。我们可以用语言来进行心与心的交流,让双方可以随时掌握情绪的变化,而让沟通进行得更加融洽和深入。

  当然,由于世界上语言有千万种,而且即使同一语系也会因为方言而有着千差万别的口音,加上科技发达和交通便利,人口流动愈来愈频繁,因此,由语言交流不成功而引起的误解,甚至争吵的现象时有发生。但往往在这个时候,如果双方都有耐心,进行更深入的沟通,彼此交换心中的所思所想,那么,那些不愉快的结果是有可能避免发生的。

  城市越来越多,楼房林立在城市的每个角落,钢筋水泥为人们筑起一间间寓所,但往往也筑起了人与人心灵与心灵之间的那堵墙。因此,不少城市中生活的人心灵感到孤寂。而愈来愈高节奏的生活也阻隔了人与人之间的沟通。

  在城市中呆久了的人,寂寞已成为一种习惯。但是,请你学习倾听,倾听各种各样的声音之后,你会感觉到,其实人类的语言最能真正地让人倍感亲切。也许你还会记得《红楼梦》中的史湘云,她的那句"爱哥哥"听得让人觉得又可爱又可笑又亲切。也许这就是语言的魅力。它让人的心贴得更近,让文化的交流变得更融洽。

  请你掌握好语言,用好语言,让语言发挥其最大的功用,切勿让语言成为你与他人之间燃起战火的火花。用好语言,让语言真正成为沟通的桥梁。

沟通的桥作文 篇3

  水上桥连接了水的这头和那头,天桥连接了马路的一边和另一边,鹊桥连接了牛郎和织女……一说到桥,我便会想到人与人之间千丝万缕的关系,或亲或疏,但都是人生道路上不可或缺的。

  今天上完课,我来到小区广场,那里有一些带着孩子的阿姨与奶奶在一起闲谈家常,小朋友们在她们身旁跑来跑去。我妈指着让我去找我的小妹妹,我定睛一看,看见了她--她好像正皱着眉,歪在一旁,却只给了我一个落寞孤寂的背影。我猜,她是和小朋友闹了矛盾吗?不然那双充满妒意的小眼神怎么总是望着她的好朋友那边呢!

  我心中打了一个小小的惊叹号,这么小的宝宝怎么有这么重的心思?作为姐姐,我觉得应该去帮帮她。于是,我走到她面前,温柔地问她:“丹妹,是不是和朋友闹别扭啦?”她委屈地点点头。我抱起她。她对我说:“我的朋友跟那个男孩子玩,我不想和男孩子玩。”“你为什么不跟男孩子玩呢?”“女孩子就要和女孩子一起玩,男孩子就应该和男孩子一起玩,我的朋友和那个男孩子玩得那么高兴,却不和我玩了。”我不知道是谁给她说的女孩只能和女孩玩,男孩子只能和男子玩。小小年纪有这样的思想,有这样的举动,真是不可思议,也让我思考起这件事来。

  想起以前不懂事的我,不成熟的我,意气用事的我,我也正是以儿童的思维对待我的朋友,去践踏我们之间的关系,我特别后悔当时我的行为。

  我的朋友,我和她聊得很来,相处得很开心。但当时,我的心中涌起一个又一个不祥的念头。上课时,我和她比,下课也和她比,比得我的'心里焦脆,自傲自卑。我们看似了解彼此,实际彼此之间的关系慢慢被腐烂。多少次我们之间的关系僵持了又僵持,多少次我为我的行为而深感丑陋。如果现在来看的话,我会狠狠地将自己嘲笑一番,再为成长的自己在心里痛痛快快的夸奖一番。说破了,我们还是没有足够了解对方,总认为对方会伤害自己,双方的关系像薄冰一样,一打便碎。本身自己是不想去伤害对方,但负面情绪积累得太多,便说出伤人的言语。

  如今,我想不如就坦白了算了,上课仍然拼尽全力,较着劲儿比,下课后我们仍就着写作业的劲去比,俗话说爱拼才会赢!该比还是要比。该玩的时候我们玩的嗨,一起疯狂,一起分享快乐,吃辣条也能在一起吃,一边嘲笑对方辣得流出眼泪,一边自己哭得稀里哗啦。多么美好,多么有意思,多么让人怀念。

  对待我的妹妹,我绝不能操之过急,因为她还听不懂。我只能在以后的生活中慢慢地让她体会,不论男孩子还是女孩子,大家能和气的玩耍,我们能主动的去玩就能和他们融合在一起。我也会随着她成长的脚步,也慢慢成长。

  正是人与人之间的交流才有了联系,才有了人与人之间心灵连通的桥。怎样架设好这座的桥呢?还要靠我们自己慢慢去摸索。幸运的是时不时还有人给我们递主意呢!

沟通的桥作文 篇4

  孩子是生命的延续,一个小生命的诞生,会给家庭带来莫大的欢乐。随着孩子的长大,越来越多的矛盾产生了。当孩子的做法不符合家长的意愿时,家长习惯的是埋怨、训斥,久而久之,代沟产生了。孩子越来越不愿意向家长说心里话,家长焦急万分,继而雷霆大怒, 心灵间的沟通谈何容易!

  我儿子今年十三岁了,按说这个年龄的他正是和我对立、向我挑战的时候,但恰恰相反,他的心里话全都跟我说,父子关系相当融洽。周围的人都特羡慕我,向我讨教,其实,这全是一张张小小的纸条的巨大功效。

  那时,儿子只有八岁,还在小学二年级。刚开完家长会的我十分恼怒,阶段考试儿子竟是倒数几名!而这一切,我还蒙在鼓里!每天他回来,看完电视就睡觉,问他怎么不做作业,他说在学校就已经做完了,我还信以为真。谁知开会时,任课老师都面红耳赤的找我,说我那宝贝儿子竟一次作业也没交!气死我了!该好好教训他一下了!

  回到家里,我看了看表,都放学半个小时了,儿子怎么还没回家?我越发生气了,这小子又出去玩儿去了!我冲出门去,忽然看到儿子坐在门前的台阶上,我不由得举起巴掌,儿子听到了,猛地一转头,看到了我的巴掌,儿子的目光中顿时流露出惊奇、恐惧。我忽然看到他的膝上放着书本,握着铅笔的小手冻得通红。我举起的巴掌缓缓的落下了。

  我赶忙拉起儿子冰凉的小手,边搓着,边把他拉进家中……

  吃晚饭时,我尽量装作什么事都没发生似的,和儿子的谈话也尽量避免家长会的话题,可儿子眼中的恐惧和迷茫仍然没有消失,我的心也痛了起来。在儿子进卧室前,我写了一张这样的纸条:“好儿子,你如果能及时、认真的做完作业,上课认真听讲,爸爸相信你是最出色的!”

  带着深深的歉意,带着对儿子的焦虑,我久久不能入睡,儿子房间里的灯光很晚才熄灭。

  第二天早上,餐桌边有张纸条:“爸爸,对不起,我知道错了。我会努力的!!!”那三个重重的感叹号和纸条上的斑斑泪痕,令我既想笑又想哭,儿子长大了。

  此后,我们父子俩不断通过纸条来往,儿子的成绩直线上升,老师的表扬时常入耳。有一次,家长会上,老师说儿子考了第一名,这小子!真给爸爸露脸!看来,这纸条的作用还真不小,以后可要好好利用下去!

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