友谊之桥作文

2022-05-06 桥

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的友谊之桥作文10篇，欢迎大家分享。

友谊之桥作文篇1

　　今天是河对岸的小刺猬来小兔家做客的日子，一大早，小兔就高高兴兴地来河边接小刺猬了。刚到河边，小兔就看到小刺猬在河对岸焦急地转来转去。原来，河上的小桥被昨天的大雨冲走了，

　　没了桥可怎么过来呀？小兔连忙对小刺猬说：“别着急，我去请大象哥哥来帮忙。你去请长颈鹿姐姐来帮忙。”两个好朋友分头行动起来。小兔蹦蹦跳跳地来到大象哥哥家说：“大象哥哥，河上的小桥冲垮了，您能帮我们搭桥吗？ ”大象哥哥很爽快地答应了。小刺猥也飞快地来到长颈鹿姐姐家，对她说：“长颈鹿姐姐，小河上的桥被大雨冲走了，您能帮我们搭桥吗？”“好的，没问题”。他们都来到小河边，大象把长长的鼻子伸到河中央，长颈鹿把长长的脖子伸到河中央，搭在大象的鼻子上，一座造型别致的“桥”搭好了！

　　小兔愉快地跑上桥去迎接小刺猬，小刺猬兴高采烈地奔向小兔，一对好朋友终于碰面了。过了桥，它们感激地说：“谢谢你们为我们搭的这座‘友谊之桥’”。大象哥哥和长颈鹿姐姐开心地笑了。

友谊之桥作文篇2

　　一天,阳光明媚,晴空万里。小白兔和小刺猬约好到野外去玩,它们蹦蹦跳跳.说说笑笑地来到了山前的一条河边,可开心了。当它们举目四望,见到河对岸的绿草象毯子一样平整,鲜花朵朵,鲜艳美丽,要是能到对岸去玩多好啊!可是河很宽,水流很急,一下子把它俩难住了。这时在河两岸散步的大象和长颈鹿同时发现了它俩在团团转。于是大象对长颈鹿说:“这两个小朋友可能想过河，它们个子小，自己过河很危险，我们帮帮它俩吧！”长颈鹿说：“好的.”长颈鹿扬起脖子问：“小朋友,你们在干啥?”小白兔竖起耳朵说：“我们想过河,没有桥,过不去呀,能帮帮我们吗?”长颈鹿说：“可以。”同意帮助了,可是怎么帮助它们过河呢？搭桥，没有材料，就是有材料，也需要很长时间呐。想啊，想啊，突然大象说：“咱们没有材料搭桥，那就利用咱俩的优势和特长，把我的鼻子与你的长脖子结起来，搭一座桥吧”。

　　大象站在桥左岸，长颈鹿站在桥右岸，大象伸长了鼻子，长颈鹿扬起头伸长了脖子，正好对结起来形成一座彩虹似的桥，架在了河上。大象和长颈鹿齐声喊：“欢迎小朋友过桥！”小白兔和小刺猬走上彩虹桥，愉快又平安地过了河。

　　空中的小鸟和山边的动物们见到了这动人和壮观的场景，齐声赞扬道：“这真是一座美丽的桥，团结互助的桥，更是一座友谊之桥！”小白兔和小刺猬更是激动地说：“谢谢大哥哥们的热情帮助，感谢你们的大力支援。让我们结成好朋友，团结互助，借助友谊之桥，尽情享受大自然的美景吧！”

友谊之桥作文篇3

　　每个人的内心都有一座堤岸，人与人的心灵之间就像是波涛汹涌的江水，想要到达对岸，就必须在两个人的心灵之间建起一座桥。我的心中，有一条友谊之桥。

　　我和昌钰清是一对好朋友，我和她常常在一起聊天。可就因为一点小小的事情，我们两个就像那断成两截的尺子一样，友谊的小桥有了一点裂缝，成了危桥。

　　这件事还要从头说起。清晨，我看着冷清的小路，听着鸟儿清脆的歌儿。小鸟轻轻跳上树，叶子和枝条就沙沙地响，好似欢迎鸟儿上门做客，这景像让我的心情格外美好。可不幸的事发生了。唉，老师说又要考试，这一打击对我实在是太大了，就像是天雷一般，都快要把我劈傻了，早晨刚刚累积的好心情就此烟消云散。

　　考试时，我的好朋友昌钰清就坐在我旁边。我写到一个画图的题目，不小心画错了，我在书包里面翻呀找呀，到处都没找到橡皮。这个该死的橡皮，你跑到什么地方了呀！快点出来吧！我再也不把你到处乱丢了！

　　可我找了半天，还是没见到那个调皮橡皮的踪迹。我只好找昌钰清借，借走时，我还说一定会马上把橡皮还给她的。我拿在手里一看，那块橡皮特别精致，还有香味。

　　可我擦完图就把那块橡皮放在了我的桌子上，等到昌钰清向我要回那橡皮时，橡皮却突然找不到了，我急得把书包里的书都倒出来找了一遍，可还是没有。

　　昌钰清说：“你必须把那个还给我，不然我就告诉老师，看你还不还我橡皮！”

　　一听这话，我顿时火冒三丈，本来心情就被这从天而降的考试砸晕了，现在又被昌钰清这么冤枉指责，我心里也特别烦，于是，我们这一对好朋友就此决裂，我决定再也不理昌钰清。哼，什么态度吗？就算我不小心把她的橡皮弄不见了，她也不能这么说人吧？还好朋友呢，我看也不怎么样！原本还想给她好好道歉的，现在还道什么歉呀！她给我道歉还差不多！哼！哼！哼！真是气死我了！我再也不跟她讲话了。

　　第二天，我刚到学校，就被昌钰清给堵在了校门口。我原以为她还会像昨天一样找我要橡皮，可她却是一脸歉意地微微开口：“对不起，昨天是我不对，我回家写作业时在书包里翻出了这块橡皮，原来是你昨天把橡皮用完后，我就把橡皮拿回去了，也忘了对你说，而我也因为考试紧张，忘记橡皮已经拿回来了。昨天真是对不起。”

　　看到她这么真诚地给我道歉，我心里的那一股气也平息了下来。我却故作生气：“哼！想让我原谅你，－－当然可以啊！”昌钰清也露出了笑容。我突然觉得，我和昌钰清的友谊更进一步了，两人心灵的中那座友谊之桥也变得越发坚固可靠。

　　桥是连接两岸的通道，也是人与人之间交往的通道。心中有了沟通之桥，我们才能拥有真诚的友谊，让友谊如桥梁一样坚固。

友谊之桥作文篇4

　　现在，我们的生活越来越富了，但是，在玉树等一些地区，还有一些贫穷的家庭，他们那里，缺食物、缺水、缺本子、缺书、缺……等一些日常用品、学习用品，所以，我们要用自己的援助之手去帮助他们，让他们感受到我们的忠诚、关心、善良、仁爱和体贴的优秀品质。

　　每当我们想要倒掉剩下的米，就一定要想起这时候，那些孩子正在挨饿；每当我们想倒掉一盆子的干净水时，就一定要想起这时候，那些孩子缺水，于是他们洗不了澡，不能痛痛快快的喝水；每当我们要家长买大把大把的糖果时，就一定要想起那里的孩子吃不上香甜可口的饭，只能吃一些不卫生的食品。所以我们要爱惜自己的一切，同时，我们也要把自己无私的爱献给别人，比如：你看完的书可以送给他们，没有用的本子可以寄给他们，不在用的钢笔、尺子、橡皮，……等一些学习用品给他们，还有肥皂、牙杯、脸盆、毛巾等……一些日常用品。

　　让我们伸出援助之手，播出友爱的种子，结出关心的花朵，去帮助、关心、体贴别人，共创和谐家园，让生活变得五彩缤纷、欢声笑语，让我们心连心、手拉手，建起一座友谊之桥，让我们共同努力，联手共进，为祖国的繁荣努力！

友谊之桥作文篇5

　　小镇有一条河，河上有一座小桥。桥这头是我家，桥那头是她家，桥两端种着杨柳，风吹杨柳飘桥下我俩嬉戏闹，笑声传进我俩家。

　　我俩的友谊是从小桥开始的。

　　小时候，我俩的第一次见面是在小桥。

　　那时，我们各自跟着大人来河里洗衣服。大人们洗衣服，我们就在河边的浅水处戏水，虽然是初次见面，但在小孩子的世界里是没有“陌生”的，玩水成了我们的共同爱好。

　　大人们起初是不准我们在河边戏水的，怕我们把才换的衣服弄湿了，又要换，而我们只是当耳边有一阵风吹过，依旧玩我们的水，大人们也没辙，只好埋头洗她们的衣服，时不时地抬头望我们一眼并叮嘱着：“别把衣服弄湿了。”

　　我俩在河边的浅水处捉小的鱼虾，只是刚下水，它们就全都被吓走了，但我们还是乐此不疲地捉着。有时看见一只小蚂蚁路过，就把它放在飘落的柳叶上，看着它飘向远方的家，我俩自以为完成了一件“壮举”而哈哈大笑，然后又接着玩水，最后衣服湿透被大人们骂了。

　　我俩只好识相地转移阵地到小桥上玩。桥上，我们折下柳枝条做成花环的形状戴在头上，扮演着动画片里的角色，一直到大人洗完衣服，我们才不得不回家去了。

　　小时候，我与你的时光是在小桥上度过的。

　　长大后，上小学了，我们渐渐知道了“友谊”和“朋友”的含义，小桥依旧是我们的“约会”地点。我们在小桥的两端用小刀刻上了“友谊的小桥”，杨柳树上也刻上了“友谊”二字，我俩站在小桥上看杨柳枝随风飘，任清风拂过我们微笑的脸。

　　那年，我们两家大人的关系不和，他们也不准我俩再来往。即使这样，我们也在找机会在小桥上偷偷“幽会”，虽然时间很短，却很开心。

　　也是在那一年，你随父母到外面读书去了，我站在“友谊的小桥”上朝你家望去，却怎么也望不到你的影子。微风依旧吹。

　　如今，友谊的杨柳树在不断长大，小桥还如当年那般，立在那里。“友谊的小桥”依旧清晰可见，微风吹过杨柳，柳枝随风飘扬，影子飘向了远方，但我们的友谊没有随风而逝。

　　我知道我们一定还会再见，在这座“友谊的.小桥”上，当年的两个女孩，还如当年那般……

友谊之桥作文篇6

　　马克思说过：人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。我和我同学就在一次偶然当中建立了一座坚固的友谊之桥，它将伴随着我们到永远。

　　张甲晨是我的同班同学，就在上学期我们为了一点鸡毛蒜皮的小事弄的很不愉快，有一天课外活动时，我和他一起玩，我拿毽子打了他几下，他愤怒了，拿起我的毽子就扔不见了，我一着急拿起他的毽子正要扔，他的腿就踢在了我的身上，我顿时火冒三丈，就和他打了起来。突然，他拿拳头猛砸自己的头，然后一拳重重的打在我头上，这一幕恰恰被路过的张老师看见了。

　　她把我们叫到了办公室，并叫来了家长，批评了我们。吃完晚饭后，妈妈告诉我：每个人之间要建立一座友谊之桥，如果友谊之桥倒塌了，你这一生就会没有朋友。听了妈妈的话，我感触很深。第二天，我和张甲晨走到了一起，互相道歉，彼此都原谅了对方。从此以后我和他成了非常要好的朋友，无论干啥我总是和他形影不离，一起学习共同进步。

友谊之桥作文篇7

　　春天的一个早上，小兔和小刺猬约好去河对岸踏青。

　　它们如约来到小河边，却发现小桥不见了踪影，它们想：一定是被昨天的疾风骤雨吹垮了。这可怎么过河呢？正好，河对岸的长颈鹿叔叔悠闲地走来了。小兔眼珠一转，计上心来。它把主意告诉了小刺猬，于是它们大声地喊：“长颈鹿叔叔，您能帮我们一个忙吗？桥没了，我们过不了河了！” 长颈鹿叔叔乐呵呵地说：“ 别着急，我能帮你们过河。” 说着，它把长长的脖子伸了过来，可是只搭了一半，小兔、小刺猬一看，还是没办法过去，这下子它们都着急了，左看看，又瞧瞧，嘴里还不时说着：“这可怎么办呢？过不去，就不能踏青了。”这时，小兔和小刺猬看到大象伯伯正朝它们走来。这下子，它们可高兴了，还没等它们说话，大象伯伯就和蔼地问道：“你们想过河，对吗？我来帮你们。” 大象伯伯把长长的鼻子与长颈鹿叔叔的脖子紧紧连在了一起，一座特殊的桥搭好了。小刺猬小兔子轻手轻脚地上了这座桥，顺利地过了河。

　　它们感激地说：“ 大象伯伯、长颈鹿叔叔，谢谢你们为我们搭了这座友谊之桥。”大象伯伯，长颈鹿叔叔看着它们高兴的样子也开心地笑了。

　　小兔和小刺猬哼着歌踏青去了，它们觉得今年的春天格外的美。

友谊之桥作文篇8

　　好朋友，是很难交的；真正的友谊，实很难找到的。交一个知心的朋友，更是难上加难。但是，我在实验小学里就交到了两个好朋友，一个是外号叫毛毛的毛宇杰，一个则是外号叫鸭子的吕云枫。

　　认识毛宇杰是在二年级，那时我和他都从其他学校转到这里。新生签到时，我俩就认识了，后来竟然发现还住在同一个小区，巧上加巧使得“毛宇杰”这个名字留在了我的脑海里。

　　上学路上，我一个人孤单地走着。“韩程旸！”一个女声传过来，我不太想搭理女生，于是就装作没听见。直到有人拍了拍我的肩膀，我才回过头去。看到的却是毛宇杰：“毛毛，怎么是你？”“皮皮，我的声音就是这样的‥‥‥”因为他与众不同的声音，我深深地记住了他，和他一起玩的时间也越来越多，后来我们成了铁哥们。

　　有一次，毛宇杰中午要开会，作业落下了许多。后来，我就耐心地教他‥‥‥还有一次，我需要提前回家，毛宇杰就帮我把作业记录好，放在我的报箱里‥‥‥这些微不足道的小事儿，成为了友谊的纽带，一头拴着我，一头拴着他。

　　吕云枫则是我在一节作文课上结交的“学习型”好友。当时上三年级，沈老师着重读了我和吕云枫的作文，并强调全班同学要向我和他学习。下课后，我们互相交流写作、学习的经验。最后，我学到了他的一手好字，他学到了我的作文技巧。我们互帮互助，积极向上，成为了班中的“写作高手”。就是这样一个互相学习的机会，建立了友谊的桥梁，消除了转学生和老生之间的代沟。

　　转眼间已经五年级了，我又交到了更多的好友，如方子睿、聂珊灵、戴书帆等。我相信，以后我的友谊之桥会跨遍全校，形成一道道绚丽的彩虹！

友谊之桥作文篇9

　　世界上的桥千奇百怪，有一种最值得珍视的，那就是心灵与心灵之间的桥。

　　还记得一年级刚开学，我就结交了一好朋友——杨。一开始，我们俩只是因为坐得近就互相聊自己看过的书。就这样，我们俩越聊越近乎。

　　这一晃就是一个月。

　　一天早上，当我像往常一样准备上课时，突然发现杨一瘸一拐地走进班里。一问才知道：原来他昨天做值日擦黑板时，站在凳子上一脚踩空，摔下来后崴了脚。

　　第一节下课，大家都跑出去玩了，活泼的杨一直在大厅里徘徊。直到上课铃响了，他才回班。这时候，我已经跑到了班门口，一扭头，看到杨才上台阶，我想：我得帮他，不然他非迟到不可。于是，我赶到他身边，把他背了起来。由于我俩体重相当，刚到门口，我就撑不住了，重重地摔倒在地。我的腿磕破了一块儿。我俩只好互相搀扶着走进教室。从此，我和杨成了铁哥们。

　　有人说：马克思和恩格斯曾经建立了伟大的友谊。我们两个虽然不是伟人，但我们用互相帮助建立起了一座友谊之桥。