在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的勤奋作文8篇,希望对大家有所帮助。
勤奋作文 篇1
勤奋是通往成功的桥梁,每一个成功的人都是靠自己的勤奋换来今天的荣誉。“勤能补拙是良训,一分耕耘一分才”华罗庚的这句名言让我真正的明白了勤奋的意义。
还记得我刚上一年级的时候,每天就像一只调皮捣蛋、上窜下跳的猴子。根本无法静下心学习,更别说认认真真的写生字,我每天都不想上学,害怕写生字。
这一切都被细心妈妈看在眼里,妈妈就手把手的教我,哪怕我有一丁点的进步,她都会表扬我、鼓励我。我有了学习的勇气,也爱上了读书和写字。从那时开始我每天练字,一笔一划都特别认真,字也写得越来越好,还有了自己的笔风。
后来,我就把练字和写日记同时进行了。妈妈说这是一举两得,既能练字还可以提高我的写作水平。由于我的勤奋,我收获了荣誉,我写的征文多次获得一等奖。
当我在学习和生活上遇到困难、挫折的时候,总有一个声音在我耳边轻轻地说:“坚持别放弃,只要你肯努力、勤奋,一切都不是问题。”慢慢的勤奋变成了我的习惯。
时光飞逝,转眼间到了六年级,因为我的勤奋,我成为了班主任老师的得力助手;因为勤奋,我成为学校大队委的一员,我工作认真负责,得到了王老师的喜爱与重视,并担任国旗班的护旗手;因为我的勤奋,我的学习成绩优异,是同学们心中的榜样,这一切的一切都源于我的勤奋。
我懂得了勤奋的重要性,成功源于勤奋,只有勤奋,才能成功。
勤奋作文 篇2
小北是我班的学习委员,学习成绩可是顶呱呱的。可他的成绩怎么得来的呢?让我来个“三两棉花两把弓——细谈细谈”。
上自修课了,老师在黑板写了一道很难的奥数题让我们做,全班立刻陷入了深深的“绝望”之中——这么复杂的条件怎么做呀?我看看同桌小北,他也是一筹莫展,只见他眉头紧皱,认真读题,一会儿闭上眼睛,认真思考;一会儿就沙沙地在稿纸上计算,好像蚕儿吃桑……
小北越做越投入,整个世界对于他来说好像消失了。眼看他就要很快解决了这道难题了,可一只蜜蜂不合时宜的飞了进来,在教室里“嗡嗡”作响,还从小北耳边掠过。
同学们都哈哈大笑起来,可小北却把一浪高于一浪的尖叫声充耳不闻,仍奋笔疾书……在下课铃响起那一刻,小北也做完了。
紧接着他收拾好东西,背着书包出门了。我疑惑不解:“小北,还有两节课,你准备去哪?”小北突然一拍脑门:“哎呀,我都忘记了!”看了这件事,你明白小北成绩是怎么得来了吧——没错,是因为他动脑筋,勤奋好学。
勤奋作文 篇3
大年初三的上午,春光明媚,外婆家的院子热闹极了,暖烘烘的阳光撒满了院子。屋子里只有表姐一个人,她左手按着本子,右手握着笔,正在聚精会神地写作业。
我走进来对表姐说:“表姐,别做了,屋里那么冷,到院子里晒晒太阳,或打一打羽毛球吧!”
表姐放下手中的笔说:“不行,你去找你表弟玩吧,等我做完作业再和你打羽毛球吧!”说完便埋头写起作业来。我摇摇头就出去了。
接着,表弟也过来劝表姐出去,可是表姐还是用同样大办法把表弟给“打发”走了。
表姐写啊写,终于把作业写完了。“嗨,这回总算可以出去玩了。”表姐站起来一边收拾作业一边自言自语道。当表姐准备下楼时,突然看见一句话“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”表姐心想:就快要毕业考了,还是赶紧复习功课吧!于是又坐下翻开课本复习起来。
这时,太阳高悬在天空上,露出了笑脸,好像在说:“啊!这是多么勤奋的小朋友!”
勤奋作文 篇4
一天,勤劳与懒惰这两个冤家路窄的家伙,居然在魔法森林里遇到了,赖惰说:“好兄弟,这么久不见,你去哪里造福百姓啦?”勤劳说:“哼,我是去造福人类,那你又去哪危害百姓啦?”懒惰压住心里的火,心平气和地说:“我去哪里谋生不用你管。不如咱俩打个赌吧,咱们一起同时进入一个人的思想空间,然后看这个人是勤懒,勤即你赢,懒即我赢。”勤劳答应了。
它们来到了人类世界,看见了一个勤劳的农夫正在卖命地耕田,便一起进入他的思想空间。晚上,正当农夫在想象秋天时田地丰收的美好景色时,懒惰开始干坏事了,它说:“农夫啊,何必这样卖力呢,等到秋天来时我用魔法帮你不就得了。”勤劳赶紧劝他说:“做人要踏踏实实,要先苦后甜!不要不劳而获。”农夫认为勤劳的话有理,第二天起来一如既往地卖力干活。秋天到了,田里丰收了,农夫心里别提有多高兴。懒隋很不服气,便要和勤劳继续打赌,勤劳答应了。
这次,它们来到了海边,看见了一个渔夫正在捕鱼,它们于是一起进入渔夫的思想空间。晚上,渔夫在休息时,懒惰说话了:“渔夫啊,别那么卖命千活了我是上帝派来的使者,新年时我可以用魔法使你拥有享受不尽的金银财宝!”勤劳忙说:“你别被他的话蒙骗了,世上没有一劳永逸的事!”“可是,渔夫已被懒惰的话欺骗了,心里总想着那些财宝,已经听不进勤劳的话。后来,渔夫失去了渔船,积蓄也用完了,可他总认为新年到了就会有很多财宝,可懒惰没给渔夫变金银财宝,最后终于饿死了。
世上没有一劳永逸的事情,做人只有踏踏实实千活,才会拥有属于自己的财富。
勤奋作文 篇5
小东是我班的学习委员,学习成绩可是顶呱呱的。可他的成绩怎么得来的呢?让我来个“三两棉花两把弓——细谈细谈”。
上自修课了,老师在黑板写了一道很难的奥数题让我们做,全班立刻陷入了深深的“绝望”之中——这么复杂的条件怎么做呀?我看看同桌小东,他也是一筹莫展,只见他眉头紧皱,认真读题,一会儿闭上眼睛,认真思考;一会儿就沙沙地在稿纸上计算,好像蚕儿吃桑……小东越做越投入,整个世界对于他来说好像消失了。眼看他就要很快解决了这道难题了,可一只蜜蜂不合时宜的'飞了进来,在教室里“嗡嗡”作响,还从小东耳边掠过。同学们都哈哈大笑起来,可小东却把一浪高于一浪的尖叫声充耳不闻,仍奋笔疾书……在下课铃响起那一刻,小东也做完了。紧接着他收拾好东西,背着书包出门了。我疑惑不解:“小东,还有两节课,你准备去哪?”小东忽然一拍脑门:“哎呀,我都忘记了!”看了这件事,你明白小东成绩是怎么得来了吧——没错,是因为他动脑筋,勤奋好学。
勤奋作文 篇6
聪明的人可以很轻易地取得好成绩,但真正取得好成绩的很少有聪明人——题记
学习是一个漫长的过程,有人看来,它总是令人愉快的,也有人看来,它是令人头疼的,但是不论如何,它都是需要学习者的付出。只有付出了,才能取得很好的成绩!但当勤奋VS智慧的时候,其结果又会如何呢?
我觉得,我只拥有一个很平常的大脑,我的智力平平!在我们班,就有一个IQ天才,是被老师们公认了的!我和他就展开了一场激烈的角逐,我的底牌不是智慧,而是勤奋!
每天上课的时候,我都要求自己要认真听讲,别在课堂上走神,老师讲的重点知识要记录在书上。IQ天才则可以一堂课只听十几分钟。我知道,我没有那种实力,所以就得多付出一些。我不是很聪明,对于数理化题目,我无法十分迅速地反应。但是我不放弃,越不行就越要勤奋,越要去钻研,所以我也可以取得较为优秀的成绩。而对于文科方面的科目,我则更加勤奋学习。IQ天才的爱好当然是数理化了,他思维是十分的活跃,老师提问他可以很快的回答,因此,当然是受到数理化老师的青睐了!但对于文科方面,他则不感兴趣,很少会将时间花在文科上,因为他不善于勤奋!我在课堂上听了之后,在课后还得花更多的时间去做练习,以此来巩固自己。IQ天才则可以想做就做,不想做就算了……对待学习,我和IQ天才就是这样的态度,每一学期,每一月,每一天,我们的反差总是这样的强烈。
当考试的试卷发下之后,分数证明了勤奋是不会白费的!我的文科科目均拿高分,排于前列。而理科方面与IQ天才也相差甚微。而IQ天才,理科虽然夺冠,但文科却挂科啊!
这就是不聪明的我与IQ天才,勤奋与智慧之间的PK,最后的结果让我明白了,当智慧遇上勤奋的时候,也是微不足道的……
勤奋作文 篇7
今天早上英语成绩出来了,我很担心自己是不是英语又考坏了,就着急的问候老师:“候老师,我是不是英语又没有考好?”候老师笑笑说:“没有啦,你这次进步很大,考的不错。”听了之后,我很开心。老师读成绩的时候,我竟然考了90分。老师又对我说:“姜奕涵,你吃晚饭来我办公室领个进步奖。”我迫不及待得想把礼物带回家给爸爸妈妈看。吃饭后侯老师给我了一只很漂亮的铅笔作为奖励送给我。
回到家,我拿出来给爸爸妈妈看我的铅笔和试卷,他们很惊讶,说:“看来给你在外面补习英语还真的挺有用的,你要坚持上下去,努力考的更好。”
勤奋作文 篇8
“你若想获得知识,你就该下苦功;你若想获得食物,你该下苦功;你若想得到快乐,你也该下苦功,因为辛苦是获得一切的定律。”这是英国著名科学家牛顿说过的一句话。事实上,他也是这样做的。记得有一次,牛顿请了他的朋友来吃午饭,可他为了研究一个理论而忘记了这件事,他的女佣也只是照例做了一份午餐放在了桌上。牛顿如痴如醉地研究着,把一切都抛到了九霄云外。临近中午,客人们应邀来到,见牛顿如此认真,不好意思打扰,看到桌上的午餐,便先自己吃起来,吃完饭见牛顿还在专心研究,便悄悄离开了。过了好几个小时,牛顿把题做完了,走出了房门,看到桌上的午餐都用过了,悄声自语:“原来我已经吃过了。”随后,又回房专心致志地研究了起来。勤奋的人,常常会闹笑话,但正是这种痴迷,才让他们攀登上了一个又一个的科学高峰。
乒乓健儿邓亚萍是每个人都熟悉的,18个世界冠军,4枚奥运金牌,让所有人为她叹为观止,然而,也许你们只看到了她的辉煌,没有看到她背后的努力。这一份殊荣的取得,都是她用心血和汗水浇灌出来的。小的时候,因为个子矮,没能进得了体校。于是,邓亚萍8岁便跟着父亲学打乒乓球。为了让自己的球技更加熟练,基本功更扎实,她便在自己的腿上绑了沙袋,而且把木拍换成了铁拍。面对两位男陪练的左突右击,她一练就是2个小时!据教练张燮林统计,邓亚萍每天挥拍一万多次!看啊,勤奋是一种多么强大的力量,正是邓亚萍的勤奋,才造就了她今天的成功。
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