说勤奋作文

2021-07-05 勤奋

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的说勤奋作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

说勤奋作文 篇1

  今天,我学习了一片深动人心的课文——《说勤奋》。我对这篇文章更是深有感触。

  文中介绍了两位成功人士——童第周与司马光。你可知,它们是怎样才成功的呢?是勤奋。“古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用辛勤的汗水换来的”这句话真不假,就像司马光一样,睡的是“警枕”,在这样艰苦的条件下,他认真苦读,勇往直前,最终,他终于脱颖而出,花了十九年的光阴,终于编成了史学巨著——《资治通鉴》。我们再来学习一下童第周的勤奋吧,他学习成绩差,脑子也很笨,十七岁才进了中学。但是,他毫不气馁,奋起直追,最终成绩在班里名列前茅。

  所以,著名的数学家伙罗庚坦言道“勤能补拙适良训,一份辛苦一份才。”

  但是,我们这个新时代的有些小学生,还不懂得勤奋:遇到不懂的问题,也不思考,隐藏起来就等于是没有了。课文背不会就不背了,就是在这个富裕的时代,也要懂得“勤奋”二字的含义。从现在做起,从学了《说勤奋》这篇课文开始,让我们好好学习,勤奋读书吧!即使基础比别人差一点,即使头脑比别人笨一点,只要你勤奋,是照样可以成才的!

说勤奋作文 篇2

  人人心中都有一个美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋!古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

  同学们一定还记得谈迁吧,他是浙江的一位史学家。小时候,他家里非常贫困,没钱买书,只得四处借书抄写。有一次他为了抄一点史料,竟带着干粮走了一百多里路。经过了二十多年的努力,他终于完成了明朝编年史——[国榷]。但是,一天夜里,书稿竟被盗了,但他毫不气馁,决心重新编写[国榷]。终于四年过去了,一部新的[国榷]诞生了。

  美国著名的发明家爱迪生小时候学习很差,而且经常逃学,所以被学校辞退,没受过什么正式教育,都是他妈妈教育他的。但他迷恋电学试验研究,有一次,他在火车上做试验,因为引起了爆炸,而被火车老板打聋了一只耳朵,但是他没有放弃,反而更加刻苦努力。有一次他竟为了试验,三十多个小时没有睡觉。最后他发明了白炽灯、留声机、石炭粒、电话筒、电影放映机等一千多项发明。

  如今,我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善,但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民,对社会做出应有的贡献。

说勤奋作文 篇3

  “丑媳妇总要见公婆”的。晚上,打开书包,微颤的手拿出三张考卷,揣着忐忑的心,把考卷递给了爸爸,爸爸翻了翻,脸上跟今天的天一样,没有一丝灿烂。

  静!出其的静!难道这就是暴风骤雨前的景象?果然,爸爸用手指了指几道英语和数学上的题目。大声斥责道:“这种题型不是复习过了吗?怎么还会错呢!”我有点儿发闷,战战兢兢地说:“考试前是会写的呀,可考试时不知怎么就出错了。”爸爸还想说些什么的,可抬头看了看钟,问我:“还有什么作业没完成?”“有16课‘说勤奋’没复述。”爸爸话锋一转说:“好,你先打个小草稿,顺便在想一想,什么是勤奋。”

  我长吁一口气,暴风是过去了,骤雨没来。我一溜烟进了房,拿起书写了一段“说勤奋”的复述,觉得自己的情况跟司马光恰好相反,我特别贪玩,基础不好,又没有奋发图强的志气,所以成绩一直不好。读到华罗庚的话时,联系自己的情况,不禁内心有点儿小惭愧,今后要把“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”铭记在心里。

  于是,我走出房间,跟爸爸说了这句话。爸爸脸上似乎有了点阳光,意味深长地说:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才,希望你把这句话付诸于行动,并坚持到底”

  ”勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,我会铭记。

说勤奋作文 篇4

  常言道:业精于勤,荒于嬉。没有勤奋何来成功?只有希望而没有行动的人,只能靠做梦来收获所得。只有勤奋,才有收获,所以,我们得勤奋。 勤能补拙。都说笨鸟先飞,我们怎麽飞?就是比别人更勤奋了。

  明代文学家张薄从小就爱好诗书,但因为脑子迟钝,往往记不住那些诗书,于是他想了一个办法,每读一篇文章,就将其抄上一遍,边读边抄,边抄边读,重复抄了七次,读了二十遍,自然也就记住了。他把自己读书的屋子取名为“七录书斋”。由于日积月累地抄写,他握笔的手长满了老茧。功夫不负有心人,他最终成为了一名学识渊博的.文学家。张薄用行动告诉我们勤能补拙。爱迪生曾说过:“成功是百分之一的天分加上百分之九十九的勤奋。我们得学会勤奋。 勤奋贵在持之以恒。毛泽东说:贵有恒,何必三更眠五更起。做事要持之以恒,勤奋也不例外。相传怀素生活清苦,无钱买纸,就专门种芭蕉万株,每日以蕉叶代纸练笔,长年不辍,写秃了的毛笔堆在外面,累累如坟堆,谓之“笔冢”。这样,他终于练就了飞动流转,如疾风骤雨般的“狂草”。怀素持之以恒的勤奋让他们得到了最好的回报。人生在勤,不所何获? 话说勤能补拙,勤奋要持之以恒,可是,我们光知道勤奋,只是勤奋就可以了吗?我们得适度的勤奋,每件事都有一个尺度,勤奋亦如此。 勤奋要适度。“过度”一词不论用在哪儿都是不合理的。这件事情发生在我的身边,不得不说它是一个悲剧。我的一个朋友,尖子班的学生,平时学习认真又刻苦,最重要的是 她超勤奋,晚上得学到十二点多,早上五点半起床,真可谓是起早贪黑了。也从不浪费一分一秒去娱乐,最后精神失常了。过度的勤奋,后果不堪设想,造成如此悲剧的,是不懂得把握尺度,勤奋亦不可过度,否则,结果我们可想而知。

  所以,勤奋要适度。老师也曾说过,学习成绩好的人,懂得勤奋懂得玩。据悉,去KTV唱歌的一些学生,大多数为尖子生,能学习,能嗨歌。勤奋适度,学习玩乐两不误。 勤奋不可盲目,要讲究方法。有的人可勤奋了,也能坚持,还懂得适度,可成绩提不上来 ,是也没别人成功,为什么?这便要告诉我们,勤奋要讲究方法。“我们班的人特别勤奋,我感觉有希望了。”这是班主任长说的话。可是为何不见成绩提高,放学了人人往饭堂冲,咱班起码有三分之一的人淡定极了,个个埋头苦写,也不懂他会不会,反正练习写了,作业完成了。大多数都持着:勤奋肯定有回报,即使与收获,但我努力过的态度勤奋,是要讲方法的,不然,最终只是成绩上不去的分。 老师说:“不怕别人比我聪明,就怕聪明的人比我勤奋。”华罗庚也说:“聪明处于勤奋,天才在于积累。”不勤奋,何来收获、个来成功?

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