勤奋作文

2021-11-23 勤奋

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的勤奋作文10篇,希望能够帮助到大家。

勤奋作文 篇1

  “聪明在于勤奋,天才在于积累”这是著名数学家华罗庚的名言,是我从《少年华罗庚》这篇文章中读到的。这句名言,像火花一样,闪耀在我的心间。

  这篇文章主要讲了华罗庚从小喜欢数学,学习成绩很好,但因家庭经济困难,只好退学。在逆境中,他没有放弃读书,而是一边帮父亲看杂货店,一边自学。他在十九岁那年发表了《苏家驹之代数的五次方程不成立理由》的论文,得到清华大学数学系主任的称赞,邀请他到清华大学当教授。

  看完这篇文章后,我深刻地体会到了“聪明在于勤奋”的含义。

  记得四年级第二学期数学考试,我只得了“良、优、优”,但我不反思成绩不好的原因,是耍了点小聪明,向同学借红笔改成了“优、优、优”。放学回家,爸爸发现后狠狠地批评了我:“学知识不得来半点虚假,只有勤奋刻苦才能攀上知识的高峰……”

  现在想来,父亲对我的教育更深了。比起少年华罗庚那种勤奋,我真感到惭愧啊!今后我一定要像华罗庚爷爷那样:学一样,爱一样,钻一样,朝着自己心中的目标不断奋斗,不断探索,做一个学有所成的新时代的少年。

  “聪明在于勤奋,天才在于积累”,我一定要加倍努力!

勤奋作文 篇2

  聪明的人可以很轻易地取得好成绩,但真正取得好成绩的很少有聪明人——题记

  学习是一个漫长的过程,有人看来,它总是令人愉快的,也有人看来,它是令人头疼的,但是不论如何,它都是需要学习者的付出。只有付出了,才能取得很好的成绩!但当勤奋VS智慧的时候,其结果又会如何呢?

  我觉得,我只拥有一个很平常的大脑,我的智力平平!在我们班,就有一个IQ天才,是被老师们公认了的!我和他就展开了一场激烈的角逐,我的底牌不是智慧,而是勤奋!

  每天上课的时候,我都要求自己要认真听讲,别在课堂上走神,老师讲的重点知识要记录在书上。IQ天才则可以一堂课只听十几分钟。我知道,我没有那种实力,所以就得多付出一些。我不是很聪明,对于数理化题目,我无法十分迅速地反应。但是我不放弃,越不行就越要勤奋,越要去钻研,所以我也可以取得较为优秀的成绩。而对于文科方面的科目,我则更加勤奋学习。IQ天才的爱好当然是数理化了,他思维是十分的活跃,老师提问他可以很快的回答,因此,当然是受到数理化老师的青睐了!但对于文科方面,他则不感兴趣,很少会将时间花在文科上,因为他不善于勤奋!我在课堂上听了之后,在课后还得花更多的时间去做练习,以此来巩固自己。IQ天才则可以想做就做,不想做就算了……对待学习,我和IQ天才就是这样的态度,每一学期,每一月,每一天,我们的反差总是这样的强烈。

  当考试的试卷发下之后,分数证明了勤奋是不会白费的!我的文科科目均拿高分,排于前列。而理科方面与IQ天才也相差甚微。而IQ天才,理科虽然夺冠,但文科却挂科啊!

  这就是不聪明的我与IQ天才,勤奋与智慧之间的PK,最后的结果让我明白了,当智慧遇上勤奋的时候,也是微不足道的……

勤奋作文 篇3

  我在小荧星艺校培训影视表演已经有两年了,今年终于结业了,我很高兴。两年的小荧星培训让我学到了很多,在自身的努力和老师的指导下,我正一步步朝着自己的理想发展。今天是我考团的日子,我已经准备充分,信心十足地去参加考试。

  考试当天,我向老师们做了简单的自我介绍,老师们还让我表演了两个节目,我表演了绕口令“八百标兵奔北坡”和歌曲“大鹿”,感觉还行吧!我希望我能考进小荧星艺术团,如果我考进了团,我一定会好好表演每个角色,把我的才艺展现给大家。

勤奋作文 篇4

  勤劳的人都是先努力、先下功夫,最后一定会有收获;而懒惰的人整天无所事事、守株待兔,最后是不会成功的。

  三只小猪的故事想必大家都记得:大哥和二哥因为懒惰,大野狼一口气就把他们的房子吹倒,而老三因为勤劳,盖了一栋坚固的房子,禁止大野狼的入侵。有人说过:“勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓。”只要你勤奋一些就可以向成功往前一步,如果只想要不劳而获,就算你绝顶聪明,也会因为懒惰而错失良机。

  农夫如果不努力耕种,农作物便没办法收成。学生的功课好是因为勤于读书,没有成就是因为念书时期不用功,就是所谓“业精于勤,荒于嬉。”有句话说:“一个人是成功,是失败,并不是由天资的聪明或愚笨来决定。”成功或是失败是由你要不要努力去做而已。

  勤劳的人会因为不屈不挠而成就,懒惰的人总是好逸恶劳,不想下苦工才半途而废,唯有勤劳,才能成就一番事业。

勤奋作文 篇5

  郁成蔚学习可勤奋了!他上进心很强,记得这次期中考试,他没有考上九十分,只考了八十几分,尽管老师告诉他 :这次是失误,只要努力,下次就一定能考好。可是他还是很难过,因为他很少考到八十几分,而这次却偏偏又是期中考试,但要是别人,可能一上午就忘到九霄云外去了!

  他的成绩是全班最好的,以这样的好成绩,他完全可以在老师要求复习时轻松地把书看一遍,可是他回家还是按照老师的要求认真复习,仔细完成作业,同学佩服他,老师是喜欢他,我认为,他就是一个勤奋学习,追求上进的好少年!

勤奋作文 篇6

  今天,我读了一篇文章,题目叫《造桥从“勤奋”开始》,《造桥从“勤奋”开始》读后感350字。文章主要叙述了我国桥梁专家茅以升造桥的宏伟理想是从“勤奋”二字开始的。我读了以后被深深地感动了。

  当我看到《造桥从“勤奋”开始》这篇文章时,便被文章的题目深深地吸引住了。造桥是从“勤奋”开始的,学习也要从“勤奋”开始。目前学习是我的首要目标,因为只有把学习搞好,前途才会一片光明。学习靠的是勤奋,怎么才算勤奋呢?例如,我们不能只满足于课本中的知识,要多看课外书、报刊,上网查阅有关的资料,更多地摄入知识。对与不明白的问题要反复思考,如果自己实在弄不清楚,还可以向别人请教,如果对别人的回答不满意,还可以亲自动手做一做,试一试,仔细观察,在实践中找答案......。有一句古语说得好:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”只要勤奋学习,定会学有所成,理想目标定会实现,读后感《《造桥从“勤奋”开始》读后感350字》。

  说到勤奋,我便想到了一句格言,是亨利·华德·华说的一句话:“在生命的寻常事务里,勤奋可使你做到任何天才所能做到的事,以及许许多多他所做不到的事。”这句话说得没错,勤奋可以把事情办好,超越他人,成为一个响当当的人物,不再是一个无名小卒。比如,你在一家大公司当一个小小的服务员,身份虽然低,但是你很勤奋,得到了总经理的赏识,让你步步高升,也许还会把公司交给你好好代理。这正是你勤奋的结果。如果你不因此而骄傲自满,自我挑战,更加勤奋,那你就会把公司管理得更好,让公司不断发展壮大,那你就是一个事业有成的人了。假如你不思进取,懒惰成性,无所作为,你就会被炒“鱿鱼”,丢了饭碗。所以说勤奋可以弥补不足,走向成功,而懒惰却会自毁前途,被社会抛弃,无法在社会上立足。

  如果你是一个勤奋的人,就会受到别人的尊敬和爱戴;但如果你是一个懒惰的人,就会被别人嘲笑看不起,因为懒惰的人无所事事,一事无成。请问,你是要当一个勤奋的人还是一个懒惰的人?

  只有勤奋,才会学到知识、本领,才会成功,我一定要做一个勤奋的人。

勤奋作文 篇7

  我们在语文课上学习过《说勤奋》,知道了司马光为了珍惜时间,发明了“警枕”,于是别的孩子还在睡觉呢,他就在用心读书了;还知道了童第周在基础不如别人的情况下,总结方法,认真苦读,终于在生物学上有了了不起的成就。

  除了这篇课文,我还了解很多勤奋的人物,例如从厄运中重新站起来的谈迁,不怕嘲笑励志学画的徐悲鸿,把别人喝咖啡的时间都用在写作上的鲁迅,不顾生命的风险发明炸药的诺贝尔,等等。这样的人物太多了,他们的故事太感人了,从他们身上,我理解了“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”

  然而,我们的同学们往往只沉醉在别人的故事里,真正说到自己的时候,就没有那么用心了。这样是不行的,如果自己不愿意吃苦,遇到了“拦路虎”就半途而废,那我们的理想怎么能够实现呢?所以,我们应该认识到自己的不足和缺点,多和自己谈谈心,激励自己也要学会勤奋。

  我们班有一位同学,学习成绩很好,字写得漂亮,书也读得响亮,遇到测验总是名列前茅。老师在课堂上常常夸奖她,让我们向她学习。一部分同学不服,认为这没有什么了不起,可是他们却怎么也赶不上她。有一次,我发现她的书包比我们的要胖一些。原来,他不仅带了我们上的课本,还带了好几本以前的老课本。我问她这样干什么,她说中午空闲的时候可以翻一翻,“温故而知新”嘛!真好,我们的'旧课本估计都跑到九霄云外去了。我还发现,她书包里的那本字典比我们的明显要旧一些,有些页子居然被翻掉了,她用胶布粘在原处。其实大家的字典都是学校同一时间发的,只是我们不常用而已。不用再说了,就这两点,我就自叹不如啊!

  后来,我开始向她学习。她所做的,我也都学着做了。另外,我开始收集自己征订的《小学生导读》,因为我对里面同龄孩子写的作文很感兴趣,他们写出来的文章不像我们,就干巴巴的那么几小段,而是充满了趣味,并且写的是身边的真人、真事、真景、真情。我课下读着常常着了迷,忘了上课。我还把作文里的好段子标注下来,细细品味。有时看到一个好题目,自己也试着写出一篇类似的习作来。

  功夫不负有心人,老师渐渐也夸奖我的作文有了进步。当然,我还要继续努力。我想我下一步要学好电脑,学会在键盘上打字,学会在网络中发送电子邮件,那样我就可以把自己写的习作向报刊编辑部投稿了,说不定还能变成铅字发表出来呢!我相信,既然我已经勤奋了,这一天还远吗?

勤奋作文 篇8

  在我的心目中,给我留下印象深刻的是我的哥哥。他的一举一动给我都深深地刻在了我的心里。

  他在读初二,他童年时期都是那么艰苦地读书。每天有时间就读书,他读书真是废寝忘食他看到书,如获至宝,两本厚书他一天就能读完。就因为他这样所以他每次考试的成绩都在90分以上,他在初二的期中考居然考到了全年断的14名。虽然他成绩很好但他从不为自己取得的成就感到自满,感到骄傲。

  有一天,我在家里做作业,做久了有点累,我就想找一个人玩一玩。对!可以去找哥哥玩啊。于是我走到哥哥的家,见他正在看一本书,我说:“哥哥,今天是星期六,不要那么认真了,要是都象你这样,就没有星期六和星期天了,快跟我出去玩吧。”哥哥边看书边对我说:“不行,书是知识的源泉们要牢记这句话—如果你少看一页书,你就会少学一点知识。”

  我有一个这么爱学习,这么勤奋好学的一个哥哥,我突然发现,当他的妹妹,的确跟哥哥有些差距,觉得很羞愧,如果我再不向哥哥好好学习的话,那我以后真地跟哥哥成了鲜明的对比,所以我要多学习课外知识,我已经在以哥哥为目标前进着,哥哥,我永远敬佩你!

勤奋作文 篇9

  伟大的数学家华罗庚说过:“天才在于积累,聪明在于勤奋”。

  元代著名画家、诗人王冕。七八岁时,父亲让他在田埂上放牛,可他偷偷地跑进学堂,去听那些学生诵读诗书。听完之后,总是默默的记住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了。他的父亲大怒,用鞭子打了他一顿。不几天,他仍是这样。他的母亲说:“这孩子读书这样入迷,为什么不由着他呢?”王冕因此离开家,寄住在寺庙里。一到夜里,他便悄悄地走出来,坐在佛像的膝盖上,手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮。正是由于他幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的状态。铸造了他这样坚定的志向,刻苦勤奋学习的精神,是他后来成功的基石。

  王安石笔下的方仲永,从小聪明过人,3岁能诗,6岁能挥笔舞墨,显未出神童的睿智。他父亲惊喜万分,每天拉着他到处作诗赚钱。有人劝他父亲应当让小仲永读书,不然这么好的材料就糟蹋了。可他的父亲却说:“天才就是天才,有什么好学的。”结果导致方仲永长大后却“泯然众人矣。”方仲永的教训从反面证明:后天不勤奋学习,既使先天聪慧也成不了才。

  同龄朋友们,人生能有几回搏,青春一去不复来,趁着年轻,精力旺盛,让我们携起手来,共同去勤奋学习,不断开拓和进取。我们也要劳记:“一份耕耘,一份收获”的古训。

勤奋作文 篇10

  那天晚饭吃完后,我出来逛街,顺便买点日用品,可是有一个人使我永远记住了他,但他没有留下姓名,悄无声息的消失在人群中。

  我正准备上超市里买点东西,突然听见一辆车紧急刹车的声音,接着又听见一声惨叫,随即有人应声倒地的声音,一看,哎呀!有位小女孩被汽车撞了,腿上手上全是血,那辆汽车司机一下车看了一下,随即表现出惊恐的样子,快速的上车,踩油门,冲了出去,我意识到这是肇事逃逸,但人怎么办呢?就在这个时候,他出现了。

  在这个紧急关头下,一个小伙子出现了,他说着:赶紧救人!赶紧救人!,一边将小女孩抬起,还打了110,他将小女孩放在车上,疾驰奔向了医院。

  后来小女孩脱离了危险,110也正在调查,而那个人呢?悄无声息的消失在人群中,这是多么伟大的一个人啊!

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