勤奋作文

2021-12-27 勤奋

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的勤奋作文10篇,希望能够帮助到大家。

勤奋作文 篇1

  一天,我的同学来到我的桌子旁问:“一至九九个数中,哪个数最懒?哪个数最勤奋?”

  我想了想,说:“一最懒,二最勤奋。”同学问:“为什么?”我说:“因为一不做二不休嘛!”然后他们又问:“请问天上有一块脸掉下来,你要不要呢?”我又想:如果我说要的话,他们说我厚脸皮,不要吧他们又说我不要脸。怎么办呢?我寻思了一会,突然装疯扮傻道:“脸是什么东西呀?”同学:“就是你头上的那块东西!”我又问:“你又是谁啊?东西又是谁呀?”同学:“呃。”我又问:“呃是什么东西呀?”同学终于不耐烦了,怒吼道:“你怎么这么懂问题啊,是不是十万个为什么的作者呀?”我有装傻:“十万个为什么的作者又是谁呀?”同学说:“你有种!算你狠!”我终于把这家伙给“请”走了。然后我说:“我自横刀向天笑。”同桌就说:“你看多果宝特攻了吧?谁不知道下句是‘去留肝胆两昆仑’啊?”我说下半句“笑完之后去睡觉。”同桌说:“扯淡!”我又说:“读书百遍,其义自见。”同桌又说:“你又想说什么?”我说:“读书千遍,人都痴线。”同桌:“尽会扯淡!”

  “我爱扯淡,不是笨蛋。哦哦哦哦哦。”这是我的“名曲”。

勤奋作文 篇2

  人们常说:''勤奋是通往成功的桥梁.''但我认为,这个说法并不完全正确.

  我认为: 成功=勤奋+思考.我们做事情时.不光要勤奋,遇到问题时还要积极思考,想出解决方案.

  做事情时不要太死板,要学会变通.用另外一种思维方 式.比如说:有一句英语句子:Whose hat is this?(这顶帽子是谁的)那如果换成他们是谁家的孩子?那用英文该怎么说呢?有些人看到就傻眼了。不知道如何下手。其实只要把后面改 成:children are they就行了。为什么同一条题目有些人做不出来呢?因为他们不积极思考,不会灵活运用。这只是一个例子。

  就好像有无数道题目,你知道这道题的解决方法,就会作10题,甚至100题~~其实很多人最大的一个问题是:不动脑筋。什么东西都是现成的,他们就尝不到成功的喜悦。有一些体的解决方法很多,不要只顾着一种。到了最后,虽然你坚持不懈的精神可嘉,但是不灵活。

  遇到问题时,不仅要知难而进,还要灵活运用。就会走向成功!

勤奋作文 篇3

  勤奋+努力=成功,简简单单六个字,却给了我终生的启发。

  记得在六七岁时,我是个书狂,每天抱着一本书专心的看。由于平时爱看书,多积累,所以成绩一直名列前茅。

  两天一小考,三天一大考。这不,期中考试来了,紧张的心情立即充满了我的全身。心想:万一考砸了怎么办呢?可是想到勤奋+努力=成功,我紧张的心情一下子缓解了许多,这句座右铭让我像吃了定心丸一样。

  考场上,我充满自信,好像打了胜仗的将军,有点威风的感觉。我认真地做,心里不停的对自己说:“加把劲,快成功了。”我无时无刻不在提醒自己:加油!

  试卷发下来,我睁大眼睛:双百分!我揉揉眼,生怕把双百分看反了,事实证明,我没看错。

  勤奋+努力=成功,这句话随时激励我做一个勤奋的人。

勤奋作文 篇4

  郁成蔚学习可勤奋了!他上进心很强,记得这次期中考试,他没有考上九十分,只考了八十几分,尽管老师告诉他 :这次是失误,只要努力,下次就一定能考好。可是他还是很难过,因为他很少考到八十几分,而这次却偏偏又是期中考试,但要是别人,可能一上午就忘到九霄云外去了!

  他的成绩是全班最好的,以这样的好成绩,他完全可以在老师要求复习时轻松地把书看一遍,可是他回家还是按照老师的要求认真复习,仔细完成作业,同学佩服他,老师是喜欢他,我认为,他就是一个勤奋学习,追求上进的好少年!

勤奋作文 篇5

  有时候感觉自己真的很懒惰,但有时候又感觉自己很勤奋,有时候我也搞不懂自己在想什么,但是,我知道自己应该怎么走,并不想所有的东西都和别人一样。因为我觉得那样的人生不是我自己想要的,虽然不是说完全跟别人走不一样的路,但是觉得有时候完全跟别人一模一样,没有自己的节奏,也不是我想要的。

  别说了,那不是传统意义上的啦,觉得自己有时候太累的时候用一天的时间来放松自己,去睡觉,听听歌,散散步,无论干什么都好,只要不再去管那些事情,烦恼那些事情,我觉得什么都是好的。像今天晚上,我又加入了一个小品。也好像不为什么,只是觉得自己好像还有时间,就想多做一些事情,多丰富一些东西。

  艺术节现在我们上一个版块已经结束完了,那一个经典朗诵,我们班很荣幸的得到第二名,其实我觉得我们班和第一个,一等奖只差了一点点,所以在我心里我们班就是一等奖。而第二个板块是合唱这个板块,好像我们班并没有,参加,但是我也同时看到了我们班后面的几个板块的努力,他们都在用自己的课余时间去复习题练习。

  而我呢,现在的几件重大的事情,一夜是学好一年级的那个舞,因为是我参加的另外一个舞蹈,那个舞蹈,可以说因为我先前有基础,所以现在已经学会了小品的,因为上一次的经历,我也不想要他的词,所以这一次就先弄好这两件事情。我总觉得在学校待的时间还很长很长,我在今天搬水的时候和朋友聊了一会儿,才发现,真的还不到一年的时间了,我总觉得还有一年多,还有一年多,在这个学校过的三年,真的是很快很快,感觉自己还有很多事情没有做。

  在学校不仅仅这三年是用来学习的,更多的是用来给我自己完成一些,空余的时间。在这个学校不仅仅是学习,更多的是利用一些不用在社会上工作的时间,这个三年来锻炼自己来,更加的丰富自己。

  因为我有时候会想一些问题,不知道自己会在什么时候死,这个问题虽然很忌讳,但是也是真实存在我身边的,同时也不想很随随便便,就像爱上一辈子,学习工作,结婚生子,养老,等等,这样的活法,活着一辈子。我想逃脱这种束缚,对我来说,这不是我想要的生活。

  所以在接下来一年中,我会去揽友情更久,但它并不是传统瑜伽,而是给自己一些时间来放松自己,有些事情不需要太勉强自己,但是自己想要做的就努力去做,不想做的就不要太去勉强自己,加油吧。

勤奋作文 篇6

  大家好,我是来自浦厂小学的二年级学生,名叫吴逸浩。平时写完作业,爸爸就培养我的学习兴趣,我很喜欢阅读,告诉你们一个小秘密:我的朗读速度可是非常的“飚"哦!

  有一次,我读到一篇古人勤奋读书的故事。里面说的是一个叫车胤的孩子,因为家里很穷,妈妈没钱给他买灯油,而他又酷爱晚上读书。为此,他只能利用白天这个时间背诵诗文。

  一个夏天的晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然他看见天空中,正飞着很多很多亮晶晶的萤火虫,一闪一闪的光点,在黑夜中显得格外耀眼。

  他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗?于是,他去找了一只白绢口袋,然后又抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。由于他的勤学苦练,后来终于做了很大很大的官。

  读了这个勤奋好学的故事,我心里真的好佩服车胤。他不但很聪明,而且对学习的热爱,比我们这些小学生强多了哦!

  所以,我就暗暗地下决心,从小就立志勤奋学习,我要向这个勤奋的大哥哥学习!

勤奋作文 篇7

  中国人自古就是勤奋好学的。

  “业精于勤荒于嬉,勤奋就是成功之母。”这是古今中外无数成功人的秘籍。他们之所以能成功是因为他们相信勤能补拙,近乎智,这一道理。

  子曰:“默而识之,学而不厌,毁人不倦。”在造纸术发明以前,人们将文字写在竹简上,据传孔子晚年钻研《周易》,由于反复翻阅,用于固定竹简的牛皮绳都被磨断了三次。他仍然不满足的说:“再给我几年,我对《周易》的研究就差不多了。”可以想见,孔子之所以名扬百世,被尊称为“孔圣人”,是因为他在学习上付出了难以想象的艰苦。正所谓:“虽然有卓越的才能,而无一心不断的勤勉、百折不回的忍耐,亦不能立身于世间。”

  现在的我们坐在学校教室之中,宜有之书皆读,宜懂之识皆学,坐享其成,不用劳心伤神,个个都是富家公子,衣来伸手,饭来张口,为何不勤于学习呢?我们现在的生活,是由那些革命先烈们用无数的鲜血生命换来的,对于那些革命先烈们,多么想去学习呢?可他们没有可能了。我们呢?有谁会珍惜,有谁会勤学呢?

  对于我们的幸运,古代著名的儒生王冕就没有了,他家境贫寒,父亲令他去放牛,他却偷偷去了学堂,听学生们读书,天晚才回家,丢失了牛,父亲愤怒的鞭打他。不久,王冕又像先前一样丢失了牛。母亲劝到“儿子这样痴迷读书,为什么不听凭他去做呢?”于是王冕离开家,投住到和尚庙,,夜晚坐在佛像下在长明灯的光照下读书,几年后学有所成。

  父母幸苦养家赚钱,为我们创造了舒适的学习环境,我们为何不去好好珍惜,勤奋学习呢?难道你看到父母劳累的身影就没有感触吗?面对他们的疼爱,难道你就不感到愧疚吗?朋友请勤奋学习吧!

  勤奋,他并非一时之事,要的是持之以恒!勤奋,只有学会用他,你才可以走上成功的大道上!只有这样,你才能有美好的明天!勤奋,他要靠你的日积月累!要不然你只能跑回起点,寸步难行!

  纵观历史,有多少杰出的人物,无一不都是经过勤奋而走过来的。勤奋是通往天才的必经之路。“成果”是印证天才的标准,在成果面前,每一位天才都会感到很欣慰,而这欣慰不是因为他们所取得的成果,而是因为自己为之付出的努力和汗水而欣慰……

  朋友,请记住:“勤则成,惰则败,奋斗永远不要止,让随着生命的不熄而努力。

勤奋作文 篇8

  才能并不是天生就有的,勤奋学习才是获得才能的必经之路。

  我们现在是一个学生,学习是我们的主要任务。但是学习的好坏要看我们的努力程度,我们只有勤奋学习才可以获得知识,有了知识才有才能。著名的物理学家牛顿,从小学习就非常勤奋刻苦。有一次,他去郊外游玩,之后便靠在一棵苹果树下休息,忽然,一个苹果从树上掉下来。他觉得很奇怪,为什么苹果会从上往下掉而不是从下往上升?他带着这个疑问回到家里潜心研究,后来他通过论证发现原来地球是有引力的能把物体吸住,之后,就出现了《牛顿物理引力学》,成为了一个伟大的物理学家。牛顿并不是天才,是天才如果不勤奋学习也不一定就能有伟大的成就,而是要通过自己的努力才能实现的。

  才能并不是天生就有的,而是自己通过学习、实践锻炼出来的。在我们的日常生活中,也应该要有像牛顿那样,遇到问题就要认真思考,也可以去问老师。不要把问题埋在心里,不思考也不请教别人。另外,勤奋是最主要的一部分,不勤奋哪来的'成功?郭沫若曾经说过:形成天才的决定因素应该是勤奋。优秀的科学家安培也是这样。安培在科学研究上非常专心。有一天,他在路上边走边思考问题,突然抬头看见前面有一块“黑板”,立即掏出一支随身携带的粉笔,把脑中思考的问题写下,计算起来。这块“黑板”向前移动了,安培也跟着前移,并且继续计算着,渐渐地“黑板”移动更快了,他也跟着跑了起来。当他实在跑不动而停下来时,发现这不是黑板,而是马车的后背,他望着车背上的数学公式渐渐远去,懊丧地叹了一口气:“唉!可惜还没有算完。”由于他刻苦专心致志的学习,他很快成为了一名优秀的科学家。这个事例同样可见勤奋学习的重要性。不勤奋学习便不会有什么才能,只有勤奋学习才会有辉煌的成就。只有勤奋学习才是硬道理,才可以获得才能。

  古今中外的人都因为勤奋学习而获得辉煌的成就。而我们现在也要学习他们勤奋刻苦的精神,好好学习,为社会做出贡献。才能只能来自勤奋学习。

  扩展阅读:关于勤奋学习的句子

  1、勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。

  2、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

  3、不愤不启不悱不发。

  4、不知理义,生于不学。

  5、聪明在于勤奋,天才在于积累。

  6、学习,学习,再学习!学,然后知不足。

  7、我在科学方面所作出的任何成绩,都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。

  8、才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用磨,也会生锈,成为废物。

  9、自学如果缺乏恒心,专业知识就无法得到巩固;如果没有事业心,遇到困难就会止步不前,甚至半途而废。

  10、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。

勤奋作文 篇9

  人的才能不是天生的,是靠坚持不懈的努力,靠勤奋换来的。举世瞩目的科学家霍金和诺贝尔就是很好的例子。

  史蒂芬·霍金1942年2年1月8日出生于英国的牛津,这是一个特殊的日子,现代科学的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青时就生患绝症,然而他坚持不懈,战胜了病痛的折磨,成为了举世瞩目的科学家。

  霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生,这时他被诊断患了“卢伽雷病”,不久,就完全瘫痪了。1985年,霍金又因肺炎进行了穿气管手术,此后,他完全不能说话,依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈;看书必须依赖一种翻书页的机器,读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上,然 后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读……

  但霍金不会因为小小的病痛的折磨而放弃了对学习的渴望,他正是在这种一般人难以置信的艰难中,成为世界公认的引力物理科学巨人。霍金在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职,他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界,并且对哲学和宗教也有深远影响。霍金还在1988年4月出版了《时间简史》,已用33种文字发行了550万册,如今在西方,自称受过教育的人若没有读过这本书,会被人看不起。

  诺贝尔的父亲是一位颇有才干的机械师、发明家,但由于经营不佳,屡受挫折。后来,一场大火又烧毁了全部家当, 生活完全陷入穷困潦倒的境地,要靠借债度日。父亲为躲避债主离家出走,到俄国谋生。诺贝尔的两个哥哥在街头巷尾卖火柴,以便赚钱维持家庭生计。由于生活艰 难,诺贝尔一出世就体弱多病,身体不好使他不能象别的孩子那样,活泼欢快,当别的孩子在一起玩耍时,他却常常充当旁观者。童年生活的境遇,使他形成了孤 僻、内向的性格。

  诺贝尔到了8岁才上学,但只读了一年书,这也是他所受过的唯一的正规学校教育。到他10岁时,全家迁居到俄国的彼得堡。在俄国由于语言不通,诺贝尔和两个哥哥都进不了当地的学校,只好在当地请了一个瑞典的家庭教师,指导他们学习俄、英、法、德等语言,体质虚弱的诺贝尔学习特别勤奋,他好学的态度,不仅得到教师的赞扬,也赢得了父兄的喜爱。然而到了他15岁时,因家庭经济困难,交不起学费,兄弟三人只好停止学业。诺贝尔来到了父亲开办的工厂当助手,他细心地观察和认真地思索,凡是他耳闻目睹的那些重要学问,都被他敏锐地吸收进去。

  为了学到更多的东西,1850年,他出国考察学习。两年的时间里,他先后去过德国、法国、意大利和美国。由于他善于观察、认真学习,知识迅速积累。很快成为一名精通多种语言的学者和有着科学训练的科学家。回国后,在工厂的实践训练中,他考察了许多生产流程,不仅增添了许多的实用技术,还熟悉 了工厂的生产和管理。

  就这样,在历经了坎坷磨难之后,没有正式学历的诺贝尔,终于靠刻苦、持久的自学,逐步成长为一个科学家和发明家。

  诺贝尔的母亲去世后,他把30亿瑞典币——一生的财产,全部捐献给了慈善机构,只是留下了母亲的照片,以作为永久的纪念。后人为了永远记住他,以他的名字命名的科学奖,已经成为举世瞩目的最高科学大奖。

  是什么使不起眼的小男孩变成举世瞩目的科学巨人?是靠坚持不懈的努力。

勤奋作文 篇10

  人人心中都有一个美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。古今中外,每一个成功者手中的鲜花都是他们用汗水和心血浇灌的。

  同学们一定还记得凿壁借光的匡衡吧,小时候,由于家境贫寒,买不起蜡烛,所以他晚上无法继续读书写字。他看家邻居家天天点着蜡烛,便想和邻居晚上一起读书写字,可邻居不让。于是匡衡就想了一个好办法:他在墙壁上凿了一个小洞,正样,邻居家的烛光就可以每天透到自己家来,匡衡也就可以每天晚上继续读书写字了。于是,家里的书很快就看完了。匡衡就去一个财主家打工,一个月过去了,财主刚要给他工钱,却遭到了匡衡的拒绝,他说只要财主把家里的书借给他看就行了,这样,匡衡日积月累,终于成了一个有学问的人。

  著名大画家齐白石的画栩栩如生,你们知道为什么吗?原来齐白石天天坚持作画,一生只有两次没有作画,一次是生了一场大病,几天手指发软,不能提笔,还有一次是他的母亲去世,伤心过度。

  如今,我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善,但仍不能忘记“勤奋”二字,只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献。

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