在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的勤奋作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
勤奋作文 篇1
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习需要勤奋,唯有勤奋才可使我们离成功更近一步。
每个人所得到的成果都需要以勤奋为基础,因此勤奋对我们来说是万万不能省略的。省略了它,我们便会离我们的梦想越来越远,最后变得遥不可及。
爱因斯坦曾说过这样一句话:“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”没有人是生下来就能轻而易举地获得成功。付出多少,回报就有多少。
达·芬奇的“勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。”勤劳虽不能使我们如明星那般备受万众瞩目,但可以使我们做到问心无愧。
“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日出之光;老而好学,如炳烛之明。”出自刘向之口,最珍贵的是今天,最容易失去的也是今天。青春是拿来拼搏的,不拼搏的青春拿来何用?因此我们要珍惜每一分每一秒,趁自己还年轻去拼搏一把。莫等闲,白了少年头,空悲切。
从古至今,勤奋学习的古人更是数不胜数。如汉代的孙敬“悬梁刺股“,西汉的匡衡”凿壁偷光“等,这些成语故事都表明了勤奋对于学习的重要性。古人孜孜不倦、废寝忘食的学习态度在今天的青少年身上却是少之又少,可见现在的青少年并不把学习当做一件乐事,而只是为了应付自己、应付父母和他人。
正如冰心的“成功的花儿,人们只惊羡于它现时的明艳,然而当初它的芽儿浸透了奋斗的源泉。”想要实现理想,得到成功,赢得掌声就不能把勤奋省略。省略了勤奋,那么你将一事无成。
因此,想要实现理想就必须要比别人更加努力,用今天的努力换来明天的辉煌。
“世上无难事,只要肯登攀。”我虽没有天才的大脑,但我有用之不尽的勤奋,我知道,我的努力,我的泪与汗,总有一天会被人认可,我的付出,我的坚持,总有一天会得到成功。
勤奋作文 篇2
勤奋+努力=成功,简简单单六个字,却给了我终生的启发。
记得在六七岁时,我是个书狂,每天抱着一本书专心的看。由于平时爱看书,多积累,所以成绩一直名列前茅。
两天一小考,三天一大考。这不,期中考试来了,紧张的心情立即充满了我的全身。心想:万一考砸了怎么办呢?可是想到勤奋+努力=成功,我紧张的心情一下子缓解了许多,这句座右铭让我像吃了定心丸一样。
考场上,我充满自信,好像打了胜仗的将军,有点威风的感觉。我认真地做,心里不停的对自己说:“加把劲,快成功了。”我无时无刻不在提醒自己:加油!
试卷发下来,我睁大眼睛:双百分!我揉揉眼,生怕把双百分看反了,事实证明,我没看错。
勤奋+努力=成功,这句话随时激励我做一个勤奋的人。
勤奋作文 篇3
勤奋是基石,撑起生命的高塔,独上高塔览尽无限江山的秀美。勤奋,是星火,点燃希望的桔灯,深夜孤行,也有无畏黑暗的勇气。
勤奋谱写了青春的绚丽,点燃了激情的火焰。
漫步于历史的沟壑里,弹落三朝的琴弦,吹响五代的箫音,卓立于青史的边缘,寻找着令人难以忘怀的远古风景线
治国者理当要雄才伟略,要金弋铁马去,马革裹尸还的壮志,然而实现治国的抱负,抛洒弛骋沙场的豪情,不仅是只靠梦想,靠愿望,靠的是要有悬梁刺股,闻鸡起舞的决心和干劲,只有勤奋才能助你直上青云。
勤奋作文 篇4
在这个风波四起年代,除了边疆的士兵,我们都用笔墨书写中华璀璨的诗篇。
在崇文六(7)班的这个藏龙卧虎的龙潭,有那么多“武林高手”,出类拔萃地站在世界的巅峰之地。而我的旁边有一位深藏不露的勤奋哥。他爱看书,我们嬉戏时,他总在教室中津津有味地品尝着书中的圣贤精华。
早上,吃过早饭。勤奋哥就飞奔回来,坐在自己的座位上,捧起一本一本的书品读。有时候,读到了一些悲伤的地方,他也会久久地停在那一页,眼睛中似乎闪着泪光,神情凝重,头向上仰,眼睛也睁得老大,眉毛向上提,耳朵也涨得通红,像是遇到了什么伤心的事情。
中午,他拼命地赶完作业再去吃中饭,但质量也是数一数二。而他吃饭,不会超过5分钟,这种连环地做事,让我目瞪口呆,他这是去哪玩啊?他这可不是去玩,是去图书馆汲取知识。你看,他那双眼睛多么有神啊,灰白的衣服,在日光灯的照耀下,显得闪闪发光,现出一句一句名言警句,时时督促勤奋哥专心致志。
晚上,仍是同学们欢乐休息之时,可他并没有一丝松懈,抱着两本世界名著,静静地坐在床上欣赏。他的眼神发出金子般的光,似乎在说:“我要读书!我要读书!”
勤奋哥还有一句名言:我不在教室就在图书馆。
勤奋哥就是余易涛,他是那样热爱学习,做任何事都经过自己的智慧思考,蕴藏的雄狮终会爆发,执笔写下属于自己的神话,用文章唤醒沉睡中的狮群!
这就是风云中坚定不移的勤奋哥!
勤奋作文 篇5
在我的心目中,给我留下印象深刻的是我的.哥哥。他的一举一动给我都深深地刻在了我的心里。
他在读初二,他童年时期都是那么艰苦地读书。每天有时间就读书,他读书真是废寝忘食他看到书,如获至宝,两本厚书他一天就能读完。就因为他这样所以他每次考试的成绩都在90分以上,他在初二的期中考居然考到了全年断的14名。虽然他成绩很好但他从不为自己取得的成就感到自满,感到骄傲。
有一天,我在家里做作业,做久了有点累,我就想找一个人玩一玩。对!可以去找哥哥玩啊。于是我走到哥哥的家,见他正在看一本书,我说:“哥哥,今天是星期六,不要那么认真了,要是都象你这样,就没有星期六和星期天了,快跟我出去玩吧。”哥哥边看书边对我说:“不行,书是知识的源泉们要牢记这句话—如果你少看一页书,你就会少学一点知识。”
我有一个这么爱学习,这么勤奋好学的一个哥哥,我突然发现,当他的妹妹,的确跟哥哥有些差距,觉得很羞愧,如果我再不向哥哥好好学习的话,那我以后真地跟哥哥成了鲜明的对比,所以我要多学习课外知识,我已经在以哥哥为目标前进着,哥哥,我永远敬佩你!
勤奋作文 篇6
我们往往都在羡慕有好绩的同学,但从没去想怎样来纠正自己的缺点。
有些人会说:“人家有一个有文化水平高的爸爸或妈妈,在背后辅导他。”这个人的看法不是完全没有道理,父母的文化水平高是对孩子有帮助,但决定一个人的成绩优异最终还是靠自己的勤奋。如果自己不勤奋,父母的文化水平再高也不行。
训练也是一样,不是靠有一个体育水平高的教训指导才有好成绩,而是靠自己的勤奋得来的。
接下来是给你们讲个真实故事,这个故事是发生在我读四年级的时候。当时,我被学校的篮球队选上,当天就开始进行训练。一走进训练场就看到一群人正在训练,其中有一个人最认真,全身都湿透了。我就去问教练这个人是谁,教练说:“他是队长,姓名叫黄征雄。他在队中是最认真的一个,每次我给出的任务,他都完成了,是队中的好榜样。”
我听后十分佩服,佩服他的那种不怕苦,不怕累的精神。我每天都是这样佩服,没有实际行动。直到今年的田径赛和篮球赛失败后,我才开始反省。
偶然的一天,我在街上遇上了上任队长黄征雄,我问他:“黄征雄,你是怎样取得那么好的成绩呢?”黄征雄说:“我是听从教练的话,完成教练给的任务,再加上自己的勤奋。”
第二天训练的时候,我照着这一个方法去练了。在不到半年的时间,我的成绩提高了,而且当上了队长。当上队长以后,我的下一个目标是超越自我,超越黄征雄,方法是比其他队员多练两倍。
勤奋作文 篇7
从古到今,那一位成功者不是因为勤奋而成功的?所以说,只有勤奋,才能学业有成,事业鼎盛。在以前,有多少成功人士把勤奋当作成功的座右铭。我国自古以来有许多诗人曾写过许多有关勤奋的诗句,如韩愈写的‘业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随。’黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
想要勤奋,就要有信念支撑着你。要相信自己,认认真真的,努力干好一件事情,不怕吃苦,踏踏实实的做好自己的工作。
我国的数学家华罗庚曾说过;‘勤你呢个补拙是良训,一分辛苦一分才。’这里有一个例子;‘我国数学家陈景润为了证明‘哥德巴赫猜想’,他日复一日,年复一年的沉浸在数学中,常废寝忘食。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只有亲身经历过苦,美好的生活才会向你展开,古人都知道勤奋的重要性,何况我们呢?所以,面对新的时代,面对新的挑战,文学是相当重要。没有文化知识,在以后的生活里,我们将无立足之地。所以,我想告诉大家;只要勤奋,人人都可以创造辉煌。
勤奋作文 篇8
成功与勤奋是密不可分的,如果想获得成功就必须通过勤奋的努力。没有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上无捷径,只有勤奋才是成功的源泉。
东晋大书法家王羲之,为了练好书法,他每天都要求自己练字,练完后就在家边的一口池塘里洗毛笔,就这样日复一日,竟将整口池塘的水染成了黑色。正是因为王羲之的坚持与勤奋,他才被人称为“书圣”。
苏秦,因为求官不成,回家后被人家看不起,他就将兵法书籍不分白天黑夜的勤奋苦读。每当到了夜深人静眼睛发涩,总想睡觉的时候,他就用锥子狠刺自己的大腿,使自己清醒后在读书。正是由于苏秦的勤奋,终于他学有所成,成为战国时期著名的政治活动家。
成功与勤奋有着密不可分的关系,成功是勤奋的结果,而勤奋则是成功的必备条件。成功的关键在于勤奋,勤能补拙是良训,一分辛劳一分才,只有勤奋才能取得成功。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手压倒。可是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山,跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。这样的事例不正说明勤奋可以克服一切困难,战胜一切,从而取得成功吗?不是正告诉人们,一切事物都要勤奋吗?
朋友,让我们扬起自信的风帆,用勤奋去攀登智慧的巅峰,用勤奋这把金钥匙去打开成功的大门,让自己火红的青春,点燃灿烂的明天。
勤奋作文 篇9
在中华民族的精神中,有一个十分突出的方面,那就是勤劳和勇敢。中华民族有始以来是一个十分勤劳、俭朴,刻苦耐劳,而又十分勇敢顽强、不屈不挠的伟大民族。正是靠着这种精神品格,中华民族顽强地生存与发展在这个蔚蓝色的星球上。
我想,大家都应该听说过或看到过世界上最伟大的工程之一——长城,它是古代中国人民用智慧和勤劳的双手创造的人间奇迹,也是中华民族勤劳品格的充分体现。读了这本书的这个单元,我知道原来要在陡峭的山峰上建造这样一个浩大的工程,在全凭手搬肩扛的条件下,该是付出了多么艰辛的劳动啊!巍巍长城,象征着中华民族勤劳和顽强。为此作为一个中国人,我感到无比自豪和骄傲。
在中华民族勤劳俭朴的品德中,处处体现在他们改造世界的奋斗过程之中,体现在中华民族一位位杰出的代表人物身上,其中我读到一则,它讲的是一位治水英雄——大禹,同学们如果读了这则故事,就可以深深感受到中华民族勤劳勇敢的品质,在他身上充分流露了出来,大禹在外为百姓而治水整整十三年,三过家门而不入,听到儿子啼哭也不顾,终于治服了水患,我不得不由衷地佩服他。
在这本书的这一单元中,我也读了关于勇敢的故事,例如:见义勇为的程婴。这个故事中讲了程婴见义勇为,置“全家处斩,九族不留”的巨大危险于不顾,不惜割爱亲子,不仅救了赵氏孤儿,还保全了全国众婴的性命。
这一本书的这一单元给我的启发很大,让我不仅知道了勤劳勇敢是人的良好品德,还让我知道了勤劳勇敢创造奇迹。
勤奋作文 篇10
小东是我班的学习委员,学习成绩可是顶呱呱的。可他的成绩怎么得来的呢?让我来个“三两棉花两把弓——细谈细谈”。
上自修课了,老师在黑板写了一道很难的奥数题让我们做,全班立刻陷入了深深的“绝望”之中——这么复杂的条件怎么做呀?我看看同桌小东,他也是一筹莫展,只见他眉头紧皱,认真读题,一会儿闭上眼睛,认真思考;一会儿就沙沙地在稿纸上计算,好像蚕儿吃桑……小东越做越投入,整个世界对于他来说好像消失了。眼看他就要很快解决了这道难题了,可一只蜜蜂不合时宜的飞了进来,在教室里“嗡嗡”作响,还从小东耳边掠过。同学们都哈哈大笑起来,可小东却把一浪高于一浪的尖叫声充耳不闻,仍奋笔疾书……在下课铃响起那一刻,小东也做完了。紧接着他收拾好东西,背着书包出门了。我疑惑不解:“小东,还有两节课,你准备去哪?”小东忽然一拍脑门:“哎呀,我都忘记了!”看了这件事,你明白小东成绩是怎么得来了吧——没错,是因为他动脑筋,勤奋好学。
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