青春不朽的作文

2020-11-27 青春

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的青春不朽的作文，欢迎大家分享。

青春不朽的作文1

　　年轻人因为度过青春相信青春不朽，老年人因逝去青春感叹终有一日会老去。难道青春只以时间年龄容貌为界限吗？不是的，我相信，只要我们还保持青春的梦想，青春的心情，我们的青春必然会是不朽的。

　　随着科技的发展，女人似乎可以永葆美丽了。各种化妆品日益塞满了女人的口袋。可是当她们专注护理希望拥有不老的容颜时，杜拉斯八十岁仍能笑称：“我还年轻，青春正好，及时行乐！”我想，真正的青春绝不是皮相，也不是那种放浪形骸的生活态度，而是内在气质与精神涵养。正是这种美质，使杜拉斯青春不朽，魅力常存。

　　在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金；青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林——这才是青春的快乐，青春的本质。诗人纪德在《先知的花园》中说：“时光易逝，唯有你的青春之心不会老。”的确，无论是容颜的凋零或是时间的逝去都是自然本能，我们无法控制它们。但是我们却可以调整自己的心态，自己的修养。物质会腐朽，但保持一份青春心气，执著、积极，纵然我们白发苍颜，心却不会颓然老去。青春便作为一种精神存在，石古不废。

　　有些人，认为青春只是生命的阶段，终将随着年龄增大而消逝，他们往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成为一个名副其实的“小老儿”。诚然，生命终有一天会逝去，但是当年的青春不会改变。那时的梦想，那时的努力都是我们一生最宝贵的财富。如果想让自己的青春永垂不朽，必然要度过一个深刻的青春。美丽年华我们需要热情，我们需要勇气，在青春时要敢拼，敢做，只有这样，我们的青春会更有意义。

　　漫漫人生路，几多青春可堪留。即使垂垂老矣，也要撑起身躯，记住欢乐笑颜。青春不是流逝的岁月，也不是年轻的表象，它是生命最深处不腐的意志，是无尽的理想，积极不屈的心态。

　　无论你年龄有多大，如果你没有忘记你当初的梦想，如果你还能保持着追求的热情，你就依旧拥有青春——青春不朽！

青春不朽的作文2

　　社会并没有我们想象的那么好，所以生活中必然会少不了遭遇逆境，经历挫折，所以才能使自己一步步变得更加坚强，写下不朽的青春。

　　翻开记忆史册看着那曾经的曾经，看着那时的我，看着那时的奋斗。

　　期终考试即将来临，想着上次失败的成绩，还有爸妈与老师的期望，我有些胆怯了，心中的压力不免增大了些，像是千斤石压在了心头。

　　同桌的她，看着趴在课桌上闷闷不乐的我，猜出了少许的原因。便对我说：不要总是害怕失败。从哪里失败，就从哪里站起来，不是么？平常都应该好好学的。她坐下来，把我从桌子上拽了起来，严肃的又说：世上没有永远一帆风顺的远航，好好努力，你是可以的。答应我，相信自己。给自己一次机会，去证明自己。好么？

　　是啊！为何不相信自己？给自己一次机会呢？于是，我重整旗鼓，为接下来的考试而奋斗。结果虽然也不算太好，但超越了前一次的成绩。

　　所以，压力来了，我不怕。因为我明白：漫漫人生路，我总会与压力碰面。鱼儿有压力，才能游弋于大海，经受住惊涛骇浪的洗礼，才会有鱼跃龙门的美丽传说；雄鹰有压力，才能翱翔于蓝天，经受住风刀霜剑的磨砺，才会有叱咤风云的豪迈；我有压力，才能驰聘于考场，经受住试卷的考验，才会有辉煌的人生。

　　挫折丰富了我们的生活，世上没有永远一帆风顺的春天；也没有一条路可以一马平川；更没有一个人可以随心所欲。

　　人生之路布满荆棘，阻止我们前进。前进的路上有让我们望而却步的崇山峻岭，有让我们颓废不堪的茫茫沙漠。但，我们需要战胜磨难、挫折，把握自己的人生，使自己变得更强，写下自己不朽的青春。

青春不朽的作文3

　　犹太王大卫的戒指上有一句铭文：一切都会过去。

　　契科夫笔下人物的戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。

　　不朽只是刻在纸上的文字，而篆刻它的人早已远去。

　　小时候懵懂的以为，不被家里约束，这就是青春，所以我们小时候都喜欢装大人，觉得那样很酷，所以后来我们慢慢长大了，叛逆，逃出约束，疯狂过后才发现青春就这样兵荒马乱的要结束了，怀念，只有怀念，曾经在父母面前豪言壮语，我死也不愿意去学校，现在我该收回那时的轻狂了。

　　我的青春，我的信念，我的拼搏，永垂不朽。

　　我也希望，在下一个毕业季，我的青春将被我牢记。

　　也许我们的青春终将逝去，可我们也终将努力的成为不朽，这也许需要付出极大的代价，可我们不后悔。

　　海子，一个年轻的诗人，在他最美好的年华如一缕青烟悄然逝去，铁轨埋葬了他的生命，可我们仍将记得“面朝大海，春暖花开”；保尔，一个不屈的斗士，在他最艰难的年华如钢铁般巍然挺立，病魔中断了他的步履，可我们仍将记得“人最宝贵的是生命”；黄旭华，一个多才的学士，在他最灿烂的年华如飞蛾般投身事业，岁月模糊了他的面貌，可我们仍将记得中国骄傲的研制出核潜艇的场面……

　　时光的流逝让我们渐渐远离我们的青春，可是我们青春是拼搏昂扬的斗志，热血澎湃的激情，青春，是一场伟大的战役。

　　再不疯狂我们就老了，有句歌词如此说道，年轻时不拼何时拼？难道非要等到目光浑浊垂垂老矣之时，回想当年却发现没有什么事值得自己欣慰一笑的时候，才喟然哀叹当时怎不拼搏。

　　人终将会老去，没有人可以永远的活着，却有人可以永远的不朽。

　　不朽其实很简单：当我们发现这个世界因为有我的存在而发生了那么一点小小的改变，这个世界因为我而有了那么一点小小的不同，那便是不朽。

　　不朽和青春，总是连在一起的。

　　树叶是绿的不会变，可是青丝却会渐渐染白，天空还蓝不会变，可是皮肤却会渐渐皱褶，我们该用什么来祭奠青春？

　　“不管前面是刀山火海还是万丈深渊，我将义无反顾，勇往直前！”熟悉的电影台词彰显了我们的态度。

　　成长的代价就是要失去一些东西，我们用眼泪，用心碎，用青春浇灌成长。往事如烟，岁月如歌，时光静好，我们创造的不朽将随这我们的青春逝去而变得永恒。

　　青春就算逝去，可是我们那留下的点点滴滴都将化为永恒。

　　致不朽的青春。

青春不朽的作文4

　　有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

　　专组解析：“哲理性材料”的给料作文，必须准确把握材料的核心含义

　　20xx年的高考作文题,所选“材料”是“故事性”的,简称为“山洞·烛光·蝴蝶”。这种有人有事、有头有尾的记叙性短文,由于“形象大于思想”,故包蕴的含义十分丰富,有时多达几十个。为此,我们不要求考生确定“核心含义”;这种“确定”往往见仁见智,难求共识。但是,我们划定了“含义边界”,即在一个比较宽泛的范围内由考生自主选择某一含义,进行写作。去年的“含义边界”是:人与自然;人与社会;和谐;平衡;美。只要涉及上述某一点,就算切题;如果扯到其它方面去了,就是跑题。打个比方:叫你写江苏人,你可以在苏南、苏中、苏北任写一个人或一些人,但绝对不能写到安徽、上海等省市去。

　　20xx年高考作文备考阶段,绝大多数地区和学校均抱定“故事性”材料来训练,如某公司高管爬雪山、某考古学家看铜镜、一只青蛙被冻在冰上了,等等。几乎没有人想到还有一种“材料”是哲理性的,此乃“刻舟求剑”。教训是:必须细读《考试说明》!

　　今年的作文试题一亮相，锁定了“哲理”。既然是“哲理”就得“明理”,明理的文章不论多长多短,都不能“多中心”,只能有一个“核心含义”。所以,今年的作文审题不同于去年,不能再指望“含义边界”了!

　　“青春”、“不朽”,是个好题目。十八九岁的高三学生正值风华正茂的青春时期,肯定有话可说。年轻人最相信“青春不朽”了,老年人倒可能产生“青春已逝”之叹,故此次高考作文佳作甚丰。这些优秀作文的共同特点,是紧扣“核心含义”,深入剖析或生动描述。

　　这里发表的七篇作文中,《青春永不褪色》确立了一个相当好的“中心论点”,而且分析得比较透彻,值得借鉴,特作“简评”如下:

　　此文是一篇规范的议论文。紧扣“青春”、“永恒”展开,完全切题。

　　引人注目的是,作者提出了一个相当新颖、深刻的中心论点:青春不是生命的一个“阶段”,而是生命的一种“状态”。这种概括和提炼,符合青春的本质特征。的确,青春绝非“驿站”,纯然是怀着不识愁滋味的乡愁、载欣载奔、寻求心灵家园的那种诗意,那种愿景,那种神乎其神的“状态”!

　　在匆忙答卷的考场上,能机敏地发现和捕捉如此精彩的论点,难能可贵。

　　此文的又一长处,在于分解出不同视角的“分论点”:要保持青春状态,必须拥有乐观开朗的心;要学会“忘记”;要多一份沉稳。这里的“学会忘记”,相当中肯,颇富东方智慧,估计很少有考生能提出来。

　　如今的高中生写议论文,多不会“分解”和“剖析”,巷子里扛木头,直通到底:除了中心论点,还是中心论点!此文可以提供有益的借鉴。

　　作者用朴素平实的语言进行阐释,似缺“文采”但不乏措辞之机智,如;某些人成了“小老儿”；治伤痕的“云南白药”；苏东坡的妙态—“一手美食，一手诗书，口唱大江东去”，等等。

青春不朽的作文5

　　有一种青春，是拜伦《我愿永远做个孩子》中奔跑与山头溪上的火样青春，这样的青春，可以不朽；有一种青春，是萧伯纳所言“只有年轻的时候拥有青春”的可悲青春，这样的青春，注定腐朽。

　　为何不做一个常怀青春之心的人？用心灵的不朽抵抗生命的垂老矣。即使行将就木，青春如此不朽，风景依旧如故。

　　如果说青丝红颜是外表青春的声势，那么心灵之中的青春则恰若绚为异数的一树好花，是一种人生态度，一种生命深度，引领我们迎接苦难，跨越挫折，走向心灵的福地。季羡林谈起他的好友吴组缃说：“那个戴着儿童遮阳帽的老人，坐在湖畔树下，静赏湖光日影。”其实，吴组缃的青春早已腐朽，岁月悠悠，红尘素居，落尽了发间的青黛，鹤发鸡皮，光阴无情地刻下烙印。然而，他的青春却也不朽，因他心之青春。在那段黑暗岁月，住牛棚，受打压，物资匮乏，他也能笑谈“笋干长寿论”。捱过苦难岁月的吴组缃用心灵的青春谱写人生一曲赞歌——心灵的青春可以作为苦难的抵御存在。

　　这样一种不朽的青春，是一种澄清心怀的力量，恰似静水流深，波澜不起之间人生却得到了满足与升华，甚而为世人带去青春的雨露润泽与内心的激荡起伏。东山魁夷曾言，风景是每个人心中所愿，怀有一颗青春之心去看待世界对待世人，世间也将弥漫青春的三昧。大师丰子恺就曾作《护生画集》感化世人，不仅将自己的青春之心剖于人前，更将世人一同带入到对自然对生命的永恒思考中去。这样的青春，怎会衰朽，这样青春注定为世界带来一场春风化雨。

　　的确，“岁岁年年人不同”，有的人一辈子侘傺无聊，少年子弟江湖老，青春便已矣。然而，有的人，却常怀一颗赤子之心，“白眼看他世上人”，以最青春的姿态拥抱生命，青春是否朽矣，不在水不在山，亦不在人情反复间，而在你心。

　　那么，何必要做阿多尼斯诗中那个妄图留住青春的人，做自己内心的不老顽童不更妙哉吗？

　　其实，有一种青春，可以不朽。

青春不朽的作文6

　　《诗经》中曾描写过这样一位年轻女子：她隔着湍急的河流，对着心爱的男子大喊：“你若喜欢我，我便摄衣渡河来找你；你若不喜欢我，我便另寻他人，向我提亲的人排了满大街哩！”文末发出“狂童之狂也且”的感慨。

　　好一个将青春挥洒到极致，用专属青春的奔放，洒脱地去爱、去恨的女子！

　　如此女子，必坚信青春不朽。用年轻人的狂妄、潇洒去践行人生的人，即使到了头童齿豁之日，内心深处必定还珍藏着一段明丽而永不朽蚀的青春。

　　可现实似乎并不如此。明明是“日出之光”、“日中之阳”，却感叹着青春不再，用理性而僵硬的公式，计算着青春逝去的那一天，嘲笑着坚信青春不朽之人的天真无知。这样的人，色未衰而心已老。以老成持重的视角看待本该绚烂多彩的青春，以至于暮气与戾气过早地染指他们的生命。上世纪的伦敦，曾流行刚毕业的医科大学生蓄起络腮胡、戴上金丝镜的“时尚”，以此来彰显自己的老到医术。然而，与之俱来的是贪腐、贿赂之芽的潜滋暗长。

　　草让青春仆从于暮气。以“青春不朽”的观点看待生命，并不是虚妄地渴求永葆童颜，生命不逝；而是让一颗激越洒脱的，甚至“狂傲”的心永远跳跃。“不朽”与“逝去”其实并不矛盾，外在、表象、肉体可以逝去，内在、精神、灵魂却可以不朽。正如金岳霖先生在独居生活中与孩子们一起斗鸡，正如《射雕英雄传》中洪七公疯疯癫癫顽劣不堪却同时豁达善良。

　　英谚中的一句“年老而勿衰”。年老之人尚不能衰颓，更何况青年们？青年是时代的晴雨表，是潮流的扬帆人。“少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步，少年自由则国自由”。那么，少年青春则国青春！若是人人都保持一颗“狂”心，则人人都是少年，时代便朝气蓬勃，生意盎然。

　　朋友，无论你的年龄，绽放青春之花吧！愿“狂童”之心，去热烈地拥抱太阳！

青春不朽的作文7

　　无悔——致我们如今拥有的青春日月如梭，大一即将过去，你会用什么祭奠你过去一年逝去的青春？而又会用什么祈祷将来三年的青春？

　　收到录取通知书之后，和焕坚一起背上沉甸甸的行囊，随着火车咣当咣当的节奏，一路向北，来到了这个无亲无故的城市。专业对于我来说很苦恼，但不管愿不愿意，一年就这样过去了。专业没转成也一度失望，但努力过，能力不足也只能无奈。不管怎样肯定自己对这一段青春没有后悔过。对于我来说能祭奠这一年逝去青春的就是课程，学生工作，社会服务实践，工作，比赛。由于缘分未到，没有爱情，由于时间不足，没有冒险。对于正处青春的我们，为了不给青春留下遗憾，可以谈一场恋爱，不用轰轰烈烈，只求安安稳稳，说不定还能天长地久，有道理吧。我想海誓山盟的有多少能够长久呢，如果只是想寻找电视情节里的.刺激，那尽管随意，或许也能给青春留下深深的印记。

　　这是吸取刑法学老师的教训，他看完《致青春》后深深地感慨，他说“很后悔当年大学期间没有谈过一场恋爱。”在我看来还是看缘分吧。青春的节奏少不了冒险，冒险在我看来就是挑战个人极限。大学是冒险旅行的最佳时期，等毕业了，工作了，去哪找像大学这样可以自由支配自己的生活。当踏出大学校门的那一刻会后悔终生。大学可以说已经把我们推到自由青春的边缘，不抓住的你还能怨谁呢？

　　毫无疑问，大多数人喜欢旅行，观花赏月确实很惬意，我也喜欢，但是我更喜欢的冒险旅行，虽然只是满腔热血，没有经历过，但总有那一天，就在不久的将来，我也不想留下遗憾。即使出现意外我也无怨无悔。然而现在想找几个有共同兴趣并准备付诸行动的人很难很难。听英语老师讲过她大学期间从杭州坐72小时的硬座到云南，十几个人睡在同一屋檐下不分男女，每天吃三块钱的面食真的很羡慕。她说了，你们最好趁现在出去冒险旅行，不要等到我这年龄跟老同学聊起大学时只有在图书馆某处朦胧的回忆，再想到再也没有时间和精力去疯狂一回而后悔一辈子。

　　大学生活丰富多彩，每个人都过着不一样的生活，有的在我看来是颓废，有的是浪费时间，在此我就不细说了，自己反思反思吧。当自己觉得颓废了，那就试着去做社会服务吧。做志愿者是最好的经历。在社会实践中我们可以更加深刻地了解你所在城市的人文气息，精神相貌，生活轨迹等等，学着喜欢上她，那么生活将充满滋润而不是不休止的抱怨与不满。同时也可以培养服务社会的情怀，有同学说我做那么多志愿服务是浪费时间，或许就是我们的观念不一样，人不能只是为了自己而活着，不然会很孤独的。

　　当觉得浪费时间了就试着去做找份兼职工作吧，或者试着创业。这个完全就是为了自己。拼搏在为自己增长社会工作经验的同时也为自己的青春的挥霍提供了必要的资本。买一个便宜的单反，约上几个知心的朋友，背上轻便的行囊走没有走过的路，爬没有爬过的山，跨没有跨过的河，然后记录着这一切的一切。就这样挥霍并快乐着，青春无悔，这都只是幻想，哪一天能实现呢，看自己吧。

　　没有拼搏与奉献的春春是不完整的。拼搏总是伴随着挫折，有许多不如人意的是，当其他人指指点点，心理充满着怒火又不能肆意释放的时候；当无故被责骂，心理充满委屈又不能吐槽的时候；当自己的想法被无情地扼杀，而又无力挽回的时候慢慢地懂得了怎样怎样去宽容，去放弃。也不是每一次无私的奉献都能换来“谢谢”或者一个微笑，但学会了如何安慰自己。青春无悔，这是自己的选择，收获的还是青春。

　　青春易逝，他只等待你的到来，不挽留你的离去。青春的纪念册，能记录多少，留给你未来的就有多少。在将来的某一天忙里偷闲翻开它的时候，嘴角一翘，挂出欣慰的笑脸，口里念叨着“青春无悔” ————致我们如今拥有的青春

青春不朽的作文8

　　今年的作文题比去年的蜡烛与蝴蝶要明朗，所给材料概括下来，就是两个词：青春、不朽。今年的题目非常贴近考生，应该很好写。大家都是十七八岁的年龄，正值青春年少，人人都应该有话要说，有事可写。

　　我就拿我们苏高中的同学来说，写记叙文，肯定有很多内容可以写。我们苏高中有很多学生社团，singlebed乐队、话剧社、学生CEO、模拟联合国等各类社团几十个。他们学习之余的生活肯定是丰富多彩，五光十色的。一场留有遗憾但无怨无悔的校园演唱会，一次历经艰险但收获友情和感动的跋山涉水青春不是只有读书考试，还有许许多多适合年轻人做的事。我的青春我作主，那些或者充满欢笑，或者沾满眼泪，或者挥洒汗水的经历，就是青春的旋律，就是不朽的记忆。

　　今年这个材料里面有观点，估计会有不少学生会写议论文。那写议论文的考生就要当心了，材料里多次提到有人说有人说，其实命题者设了一个圈套：有人说的，未必是正确的，考生要凭借自己的生活经历和感悟去辩证地分析，考生可以否定这个有人说，也可以接受部分，但不应该完全顺着有人说的意思去写。

　　写议论文有三点：第一点，青春是不朽的，但不是所有人的青春都是不朽的，那什么样的人的青春才不朽呢？一定是有理想、有目标、有追求的青春，才有意义，才不朽；第二点，青春不能完全以自然年龄来评价，有的人虽然徒有青春的年龄，青春的容颜，但没有青春的风采，挥霍青春、浪费青春，这样的青春，转瞬即逝，未老先衰；有的人虽然老了，但老当益壮、老骥伏枥，仍然充满了雄心壮志，去追求，去奋斗，去实现自己年轻时没有实现的梦想，这样的精神，就是不朽的。就像臧克家的名言：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。第三点，要有准确而有力的材料，去证明自己的观点，我举两个例子：去年统考曾经考过一个材料作文，有一个青年叫秦跃飞，从耶鲁大学毕业后，通过招聘成为湖南一个偏远山村的村主任助理。一年多来，他逐渐融入村民，了解他们的诉求，寻求社会资源的支持，为村民做成了不少事：修筑水渠，维修道路，安装路灯，建养老院这个材料就非常好；还有一个青年左扬民，当很多官二代、富二代都在集体炫富时，这个留学生却在网上晒苦，他晒在国外端盘子、卖寿司、送报纸干各种苦活累活，他在一年之内瘦了40斤。这样的人怀抱远大的志向，靠自己的双手去创造生活，帮助他人，这样的青春是不朽的。

　　祝愿所有的考生考出好成绩，青春无悔。

青春不朽的作文9

　　春水渐涨，燕子来时的青葱岁月，青春是锁在抽屉里那一张张黑白的老照片，光阴这般缓慢地过去了，许多值得回味的片段，仿佛都存留在了青春的留声机里，不时的回放并回忆着。

　　因为懂得，所以慈悲；因为青春，所以不朽。

　　因为青春，所以尘埃花开。青春的萌动来临，便是心上生花，心上长草的日子到了。林徽因的青春是不随于凡俗世事的。她出身名门望族，自幼受到良好的教育，年纪尚轻琴棋书画便样样精通。十五岁时，她遇到了徐志摩，殊不知，无数的情诗为她而作。后来，她嫁给了梁思成，这个传奇般的女子，用自己的青春，浇灌了这两位才子的成长。青春很美，美到花开。那就像是春花初放时的娇柔，悄悄的，婉转盛开，慢慢的，衣角生香。

　　因为青春，所以华胥一梦。青春如一场梦，只是醒梦谈何容易。最后也似淡水轻烟，模糊不清。能都记住的，只不过是人生岁月里，必定不能遗忘的记忆。青春，它像是那寤寐思服的少年，哪怕道阻且长，也要寻那在水一方的佳人；青春，它也像是那报国无门的诗人，哪怕长途跋涉，也要有长风破浪直挂云帆的希翼；青春，它就同那长年在外的游子一般，哪怕终年不见，也要有千里共婵娟的思念；它就像是那用情至深的伊人，哪怕天长地久，也要有行也思君坐也思君的牵绊。青春很美，美到梦终。那就像是冬雪里的一扇柴门，小小的，透着暖光；暖暖的的，照在心中。

　　因为青春，所以风华不朽。青春，就像是每个清晨的外滩，刚刚苏醒。张云可曾说：“如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月会是一场凄凉的悲剧”。我们的青春，褪尽了半生的灿烂繁华，披上了朦胧色彩。青春的鸣响，破开平静的湖面，将日出江花，写成一幕撩人心扉的风景。半生青春，半生缘。青春很美，美到不朽。那就像是金风持来的一个吻，淡淡的，印在唇上；浅浅的，落在眉间。

　　我们的青春，像是一株厉尽风霜的老树。它的出现，令我们有种微雨燕双飞的惆怅。

　　原来有一种青春叫不朽，因为懂得，在这寥廓的人间剧场，一个人要从开始走到落幕，是多么不易。所以它是如此宽厚，让尝尽烟火的我们，依旧拥有一颗梨花似雪的心。

青春不朽的作文10

　　每个人都有不同的风格，不同的特点。伴随着青春的脚步到来，也会随之开放不同样式的花蕾。七彩的青春，宛如一颗颗璀璨的钻石，永远闪耀在我们心中。这一路上不仅有欢声笑语相伴，也会有悲观忧愁导航。我们能做的，就是让青春的每一秒都过得充实有意义。

　　不知不觉，我也慢慢地步入了青春期。从乖巧的小女孩变成一个不羁的青少年。我知道，这都在慢慢地一点点蜕变着。我的个子开始极速长高，在教室里越来越坐不住了，总有一种猫挠般的感觉在我心里泛痒。而且，变得有些叛逆和蛮不讲理。一回到家，父母总是问长问短，真的耳朵快起茧子了。我竭力忍住心中的不爽，背着书包走向卧室，接着门就是“啪”的一声响。

　　然而在学校中，就好的多了。最起码，学校有很多好朋友，彼此之间可以打闹成一片。也不用担心谁会突然站出来对你横鼻子竖眼的训上一通。开心难过时，都可以与好友倾诉。让他们分享你的欢乐与忧伤——与朋友在一起总是那么无忧无虑。

　　美好的时光总是稍纵即逝，我们的青春，也不可能没完没了地来让我们挥霍。所以，我们要懂得如何来规划自己的青春，不让它在嬉戏声中悄无声息地溜走。别让岁月，在你的脸上刻划出泪痕时，你才懂得了一些做人的道理和生命的真谛。

　　让我们的青春过得充实，当务之急，就是把功课学扎实了，一步一个脚印，为今后的道路奠定基础。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”就是学习最好的证明。

　　其次，这个犹如早晨九点钟太阳的年纪，可别窝在家里懒得一动也不动。该玩时玩，该吃时吃，该做时做，把青春过得朝气蓬勃。以后的自己想起来，多多少少会在脑海中浮现出一个又一个精彩的剪影，这是多么棒的回忆呀！

　　所以，我想说的是：我们要为自己的未来奋斗，要把功课学扎实了，才能闯出一片属于自己的天地。当然，冒险和探索精神更是我们每一位青少年都应具有的品格。谁让我们现在处在黄金般的年龄段呢？这一路上，会有欢笑，会有哭泣，我们都要勇敢地面对。奋斗吧，青春！

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