无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的书写青春作文，欢迎大家分享。
书写青春作文1
青春的阐述，每个人都有着独特的见解，每个人都有为青春填充不一样的色彩的权利。因而我们试图用自己的方式渲染着青春的风采。我们为了不让青春留有遗憾，而努力张扬着青春。
我们带着青春的激情，或许脸上仍旧带着稚气，然而我们却满载着青春的梦想，逆风前行。或许我们有过颓废，有过想要放弃的时候，可是最终我们却依旧要紧牙关，战胜了自己也战胜了困难。
我们最爱放飞纸飞机，因为在纸飞机上写满了我们的希望，承载着我们的梦想。当它最接近天空的时候，我们满怀着喜悦的心情，是对未来的憧憬。纸飞机的寄语，在理想的蓝天上随风飞翔，永不坠落。
看那操场，欢快奔跑的身影，汗水在阳光的刺激下发酵成了梦想的气泡;看那教室，每一方都留下我们追梦的足迹，遍地零碎的笑靥;看那课桌，有我们紧握的友谊，曾经用爱相互鼓励……深呼吸，我嗅到了空气中充斥着我们朗朗的笑声，奋斗的背影。我痴笑，那是青春的味道。
我们也明白，这正是该努力的时候。当然，我们不会虚度光阴。在这花样年华，我们知道该用这样的态度面对，所以我们也一直在做着准备，等待着最后的浪头袭来时，奋起一搏，用我们的实力换来今后的扬帆远航，这样才不负曾经的辛苦拼搏。
青春是什么，每个人都有自己的见解。我们只是爱借着青春的名义再肆无忌惮一次，用时光绘画着未来的颜色，用汗水打造着理想的殿堂，用岁月承载着曾经的梦想，再将他们一一打磨，雕刻成最美丽的模样。我们只是想这青葱的岁月，留下些回忆，这样的回忆，是能够让我们在多年之后笑着流泪，说，我不曾后悔。
我们只是爱以我们的方式，用青春度着青春。
书写青春作文2
青春是跳跃在指尖那动人的音符，青春是校园比赛胜利时流下的泪水，青春是战胜困难时高兴的笑容，青春是毕业时漫天挥洒的试卷。十六岁的岁将会是我们人生路上一道靓丽的风景
一题记
十五岁的我是个初三的学生，初三，拥有的不仅仅是那即将面临中考的繁重学业，还有那一辈子都难以忘怀的青春。十五岁的我们总是嫌父母唠叨，总是在想为什么自己不是有钱人家的孩子，总是在和别人攀比。但我们也从那银白的发丝里渐渐懂得父母的爱。十五岁的我们总是讨论谁又和谁在一起，讨论谁是老师眼中所谓的学霸，讨论以后高中要考哪所学校，讨论那道老师已经讲解了却仍不明白的题。我们是比较固执，但是我们很纯真。十五岁的我们爱在上课时偷偷看爱情小说，十五岁的我们爱背着书包偷偷旷课跑去吃东西。十五岁的我们爱拿着粉笔在教室里玩子弹满天飞。我们是比较顽皮，但是我们很开朗。十五岁的我们很狂傲，不知谦虚为何物。十五岁的我们不服输，不知退让为何物。十五岁的我们很暴躁，不知理智为何物。我们比较任性，但是我们很善良。偶尔回想，茫茫一生中会有几个十五岁。就算挥霍，就算张扬，就算骄傲，就算浮夸，那也是属于我们的美丽年华。
在那人生转折的路口，有着那么一道青青选择题。我常常在想，我要如何选择，是墨守成规但充满友谊的学校，还是具有挑战却鱼龙混杂的社会。我在这路口徘徊了很久，最后我下定决心选择前者。因为我清楚地明白，对子一只虽热爱自封却羽翼未车的雏鸟，面对无情的风雨，同类的争夺，天敌的残杀，给予它的，只有那冰冷的土地与无尽的打击。所以我踏上高中，让我意想不到的是，迎接我的并不是那些枯燥无味的练习题，而是那多姿多彩的校园生活每天清早踏着那铺满晨曦的小路，听着悦耳的鸟鸣声，来到崭新的教学楼前——在初中时，这只是一间环境上般，教学松散的普通中学。而现在，崭新的教学楼在朝霞下鳞砍栉比，道旁的花草都沐浴在阳光下，一阵阵读，书声清脆悦耳，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，是一天的开始，是所有学生学习的新起点。十六岁的我们是辛鼓园丁细心呵护的花朵，我们在阳光下成长，渴望开出洁白的花。
书写青春作文3
一路走来，点点滴滴由你在纸上宣泄，岁月尚好，你我都不曾改变。
——题记
没有什么可以超越这支笔在我心中的地位，它似一本书，记录着青春的别样年华。
我笔写我心，我轻轻执笔，用真挚的情感记录下人生的微微小事，笔走龙蛇，用流利的行楷抄写下一篇篇精致的小诗，“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”，伴着屋外的几声鸟叫，我出神地看着那首动人的再别康桥，流畅的'字体为这短诗添上了一番别样的意境，徐志摩仿佛矗立在我的面前，为我轻轻吟诵这别样的诗篇。钢笔的笔尖在洁白的纸上飞舞，似一首首悠扬的乐曲。我握住了笔，迟迟不肯放下。在未来的时光中，我会继续书写青春。
我笔写我心，我缓缓起笔，用娴熟的技艺涂画出世间的坎坷凄楚，无需雕饰，笔尖在纸上起起落落，一笔连一笔，连出了人世中的世态炎凉，“娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏”，那是黛玉，她偷偷地在竹林旁哭泣，一滴眼泪在羞涩的脸颊上滚滚而下，手中的钢笔不愿这般寂寥，为她的上方点上一轮艳阳，我的手有些浸湿了，钢笔的笔身开始滑动，在一瞬间落到了纸上，溅出了几滴似泪的墨水，寄人篱下的忧愁令我懂得感慨，我拿起了笔，迟迟不愿提起。在未来的时光中，我会继续书写青春。
我笔写我心，我慢慢放笔，用缜密的思路详解出卷中的道道难题，挥汗如雨，笔时不时停顿，草稿纸上纸尖的狂舞预示着重重枷锁的打开，整个笔与我合为一体，解决卷子上的难题时如入无人之境，笔墨时重时轻，随着我的起伏配合着，天衣无缝好似精美的表演，清秀流利的思路跃然纸上，笔成了我最真挚的朋友，我放下又举起，抬起又松开，不愿离开我的笔半步。在未来的时光中，我会继续书写青春。
时光似流水，岁月静生香。在变化莫测的未来，在也会迷惘的曾经，唯有你依然如旧。
书写青春作文4
花季朝阳，我执笔，书写美丽的青春。
——题记
笔尖在纸上滑过，窗外，朝阳几缕透过窗台，映照着在考场的我，我执笔沉思。往事，如风。勾起了我圈圈涟漪的回忆。
曾记否？风华少年踌躇满态。
那个背着行囊，懵懂地来到初中校园的少年。脸上挂着一抹自信的笑容。或许，这正是我那时唯一的记忆。
那时的我，曾一度向往人生的花季，青春。踏入初中校园，令我诀别了小学，迎着细柳春风，终是成就了那幼稚的梦，成为了一位中学生。
犹记得，那年，我踌躇满志，用我活力四射的目光探求一切新奇的事物，用我稚嫩的手指执笔，在课桌上刻下：青春当无悔。
曾记否？经历风雨笑容依旧。
那些曾逝去的流年，隽永了我朦胧的记忆。
初入初中，高手如云，令幼稚的我无所适从。每一次考试的结果都令我颓废。
曾一度惊羡那些成绩优异的同学，看着他们绽放的收获幸福笑容。心里不禁不是个滋味。于是，我在迷茫中终于选择了面对现实。选择了用奋斗去证明自己。
“我的梦想，在每个醒来的早晨，迎来祝福目光……告诉世界我们这一代，自信的力量。”每当轻声哼唱《年轻的战场》，就让我心灵倍受鼓舞。于是，投入到忙碌的奋斗中，抓紧分分秒秒，去争夺精彩的青春。
那年的我，用我自己的努力，在成长之树上刻下：青春当无悔。
曾记否？收获友情感悟青春。
那一年的初夏，我挥一挥手，离开了这个学校。
无法忘记，那曾在操场上欢声笑语的多少次汗水挥洒。在那个我们共同走过的弧形跑道上，或许只有你我懂得，那些时光绽放的是如此惊艳。
曾一起共食一桌，共住一舍的同窗情。在那个夏天，一切似乎都已画上了圆满的句号。
“朋友一生一起走……”送别的歌儿在耳边回响。我回首：“朋友，珍重。”
这收获了的友情，我在友情之花上刻下：青春当无悔。
青春的扉页已是泛黄。我缓缓拾起，轻轻珍藏。只为书写一段精彩无悔青春。
书写青春作文5
碧蓝的天，清澈的水，细微的风。四月的天，四月的水，四月的风无疑是最适合出游的了。建安区一高的踏青活动在老师的叮嘱，才子们的节目准备，同学们的欢呼声中开始了。我们踏上了新的征途，一起书写青春印记。
在这次活动中，我体会到了同学们的激情，我们从学校出发，一路上同学们激情四射，欢声笑语弥漫着前行的道路。伴着微风，听着流水，嗅着花香。我们心情澎湃，每个同学的脸上都洋溢着幸福的表情。一路上，我们放声高歌，欢呼嬉戏。经过十几里的路程我们到达了目的地，同学们的心中更是开心，因为接下来就可以欣赏节目了。各位佳人才子的节目都赢得了连续不断的掌声。节目有舞蹈表演、歌曲表演、小品。不看不知道，一看吓一跳，才发现原来我们学校的人才有如此多。在诸多节目中令我映像最深的是《文明》这个节目了，这不仅仅是一个节目，更是告诫同学们的一个篇章，他让我知道，社会中仍存在许多不文明的行为，比如乱扔垃圾。这也使我陷入了沉思，想到自己之前不文明的行为实属不该。
在返回途中，前半段路程还没有觉得累，快到学校的那段路，我感觉腿和脚已经不行了，仿佛已经不是自己的了。但是我想起各位老师们的教诲，又对自己说：“加油，不能放弃。”’于是斗志又来了，又更加坚定的走了下去。有些体质差的同学虽说坚持不下去了，但是他们却在同学们的帮助下完成了这次活动。从他们的身上我看到了他们不怕苦，不怕累的精神，团结一心，互帮互助的友爱品质。
虽然这次活动我们都很累，但是通过这次活动我们收获颇多。相信这次活动定会在今后的学习和生活的道路上有很重要的作用。希望我们在今后的学习和生活中发扬不怕苦、不怕累的精神，更好的书写自己的青春印记。
书写青春作文6
从我们哇哇坠地成为一个生命的那一瞬间，到我们结束生命，这中间的时光叫做成长。万物皆有灵，谁又不经历这段苦恼而又快乐的成长呢?谁又没有青春中的风风雨雨呢?
在我们体校读书的孩子，我可以说是与我们同龄的孩子是完全不一样的。我们从小，远离自己的家乡和父母，为了自己心中的梦想，来到一个陌生的城市拼搏。我们运动员选择的是理想，放弃的是同龄人那无知的安逸。
我知道，运动员与同龄人相比是不同，他们多半是甜蜜的、快乐的、无忧无虑的。但对于我们而言，恰恰相反，是辛苦的、艰辛的、是疼痛的，但是也有苦中乐。
可知道，每次经历那枯燥的训练后全身疼痛的滋味，这是苦。而乐，却是那做着几百遍的动作中想的过程。说到这，我又想起了靠墙蹲马步的事了。
教练大喊一声：“好，最后我们来练五组一分钟的靠墙蹲马步”。只见我们个个都不情愿的样子，但是教练的话，必须遵从。我们背靠着墙两双膝向外开，腿弯曲成九十度，双手垂在腿的两侧，准备姿势做好了，接下来就进入一分钟倒计时了。一秒、五秒、十秒、十五秒、二十秒、二十五秒、三十秒，腿酸得厉害，有些人已经受不了了。我一直在心里鼓励着自己：只有在这里珍惜每一次的训练、掌握每一个动作，才能谱写一段不一样的青春。即使身体不停的发出快虚脱的讯号，我们也得双手握紧拳头，忍过去。要知道在这训练中是为了什么，那一次次的比赛中你为什么会输，还不是因为自己训练不用心。想到这里，我们不能不忍过去，因为在赛场上没人会帮我们。
在这里，我想说：我从不、 也绝不后悔当一名运动员，我们心中有梦想!因为我们没有错过，所以我们可以谱写不一样的青春。我们不会温柔、不会随便的哭泣、更不会撒娇，我们只会独立、会忍耐、会生活。
书写青春作文7
青春是一首蓬勃向上的长诗，它记录着成长中的点点滴滴。这一行行诗句，犹如海岸边璀璨的一颗颗珍珠，闪耀在每个人的回忆里。但是，它要由你自己书写。
在体育上，实心球向来是我的弱项，每当站在投掷线上时，那十米的距离总会给我晕眩的感觉，无限的漫长。我明白我的上肢力量不够，于是我开始了漫长而艰苦的练习。
先是做俯卧撑。记忆中那时的冬天特别寒冷，手撑在地上仿佛就撑在了冰上，一股股寒冷的气息钻进手心里，渗透进四肢百骸，使你浑身打个机灵。一个，两个……我的身体在寒风中起伏，额头逐渐渗出汗珠。胳膊胀胀地痛，被撕裂的感觉痛苦不堪。天空是污浊的，我再一次想要放弃。但蓦然回首，我看到不远处也有同学在做着与我同样的练习，那么投入，仿佛对周围的一切浑然不觉。在那一刹那我意识到，许多事情，别人是不能帮助你的，青春的诗行要自己去书写。于是，我揉揉酸痛的肩，继续。
当春天姗姗来迟地吐露新的消息，我的上肢力量已有了明显的进步，双手拿起实心球，它也不如原来般沉重了，用力向前掷去，只见球噌地飞出去，闪过一道光，不偏不倚地落在九米线上。这比我原来的成绩进步了两米！春风拂面，阳光充溢着心田，我感觉离成功已经不远了。青春的诗行在不知不觉中又多了这么几句叮嘱：“人生的路是无止境的。孩子啊，不要为一点小的成就而庆幸，着眼远方，路还长着呢。”
杜鹃的咕咕声渐渐隐去，取而代之的是知了的聒噪。天气渐热，火红的塑胶地格外刺眼。我依旧孜孜不倦地朝着十米努力。树下的浓荫永远是好去处，我无数次地说服自己，再练一次，下一次就会更熟练，下一次就离十米更近些。天上的云是懂人心意的，一团团赶过来，遮住了艳阳的光线……
终于，我扔到了十米。腿用力蹬，腰向前摆，球在空中画出优美的弧线，砸在十米的标记上。我仰面朝天呼喊，这就是青春的梦想，青春的拼搏，青春的无悔。努力与挣扎历历在目，它见证了我的青春，见证了我的成长，每一滴汗，每一滴泪，每一次嘴角的上扬都尽数镌刻在青春这部长诗里，闪闪发光。
在以后的岁月里，这件事永远不会被岁月磨砺褪色，因为它是我用行动谱写而成的。青春无悔，自己书写的青春永远绚烂！
书写青春作文8
随着小高考的结束，一切又将回到最初的起点，但长达两个月的奋战让我的高中生活变得充实而有目标。本以为会欣喜若狂的结束，殊不知，那些艰辛的备考岁月，是那么让人难以忘怀。
我们一起经历过的那些个熬夜看书的夜晚，忍住瞌睡还记着笔记的课堂，一张张印满油墨笔记的试卷，伴着微微拂过脸颊的寒风，淅淅沥沥的小雨，丝丝入扣地都留在了只属于高二的独家记忆里。我们努力过、失败过、挣扎过、彷徨过、拥有过、也失去过，我们有青春里最美好的样子。
在这段备考的岁月里，还好我们不是孤军奋战，有悉心栽培帮助我们的老师，他们从不喊苦喊累，却总是鼓励和督促我们坚持与努力，无论多么简单易懂的问题，只要你问，他们就会回答，耐心的讲解，毫无保留，付出全部真心与力量，他们是园丁；有关爱呵护我们的家长，他们总是无条件地给予你最好的，有了他们的爱，我们就像暴露在炎炎烈日下的小草有了树荫，他们是港湾；有并肩作战的“战友”，我们一起读书，一起刷题，一起给彼此加油鼓劲，他们让我觉得，我从不是一个人，他们是战友。因为有了你们，我的青春不再迷茫。
我想，不管这次考试结果如何，我都会带着一颗不抛弃、不放弃的心，勇往直前。保尔曾说过：当你回忆往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，不会因为碌碌无为而羞愧，这就够了。有人说：青春里最美好的，就是无论发生什么，都远不是结局。晨起的校园，随手的诗，年轻的你，美极。陈奕迅唱到：我相信做好自己，我相信我就是奇迹，我知道我心里会有更大的天地，要相信自己无限极。未来的路很长，我们一直在路上。
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