在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的亲情话题作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
亲情话题作文1
“妈妈啊，烛光里的妈妈……”“一生要强的爸爸……”每当想起这几道歌，一股暖流便会涌上我的心头，在我们的人生的道路中，有一些事总会让我们为之感动，他们可能是一个问候，一个动作，让我们感动的原因就是亲情。今天，我要讲的也是亲情的，我要讲讲家人对我的爱，下面就来看一看吧！记得那一天，我和爸爸妈妈都在家里休息，爸爸妈妈带我一起打乒乓球，我们打得热火朝天的，回到家里，我们的心情都不错，这是，妈妈说“今天你们都在家里，就让我这个大厨来给你们做菜把！就做个满汉全席！”我听了高兴极了，一蹦三尺高，过了很长时间，妈妈才把菜给做完，有凉的，有热的，凉的有：凉拌黄瓜，糖西红柿……热的有：麻婆豆腐，土豆炒肉……我和爸爸见了飞奔到菜桌前，赶紧拿起筷子，开动起来，爸爸先夹了一块肉，津津有味的吃了起来，我也不甘示弱，也夹了一块肉，接着双方用锐利的鹰眼看着对方，在这一分钟内，我与爸爸进行了激烈的“斗争，”各夹各的，一盘肉菜就只剩下一块肉了，说时迟，那时快，双方的筷子都夹在那块肉上，此时坐在旁边的老妈说“好像外边有人叫你。”爸爸信以为真，等到回过头时，才发现上了当，说道“好你一对母子俩。”听完，我调皮的向爸爸吐舌头。
此后，每次吃饭肉都到了我的嘴里，我疑惑不解，我带着这个疑问告诉了奶奶，奶奶说“傻孩子，爸爸妈妈这是为了你好，你正在长身体的阶段。”听完，我感动极了，眼泪不由自主的落了下来。
每想想这一件事，一阵暖流涌上了我的心头，此时此刻，我想说“爸妈，我要好好学习，回报你们。”
亲情话题作文2
亲情是福，我拥有亲情，所以我幸福。
爸爸用严厉来表达对我的爱情。记得小时候，我酷爱玩炮，但是爸爸却总是不允许我玩，说那太危险了。于是我便偷偷地去买炮玩。纸终究是包不住火的。一次，我不幸被爸爸逮到，爸爸将我狠狠的打了一顿，真的好疼，从那以后，我再也不玩炮了。现在回想起来，那时对爸爸的埋怨已烟消云散了。相反，我感到了亲情，感到了幸福。
妈妈用关心表达对我的亲情。不管店了的生意好不好，每年，妈妈都会给我买好多的新衣服，而且都是名牌。一次，妈妈决定要去给我买一件衣服，奶奶、爸爸都觉得没必要买，因为我已经有三四件一样的衣服了，但是妈妈却非要给我买。说实在的，我本人都不想要，最终妈妈还是给我买了回来。穿上新衣服，我内心有一丝快乐感，因为我感到了幸福。
爷爷用话语表达对我的亲情。每当我考试不好时，爷爷总是会说：“别气馁，好好努力，这次不行，还有机会……”我明白爷爷的意思，不想让我成为一个没有自信的人。所以我一直坚持着，每当我听到爷爷那教导时，我的脸上会露出一些幸福感。
爸爸的严厉、妈妈的关心、爷爷的话语……这一切的亲情，使我明白了。有这么多的人爱我，我被着厚厚的亲情包围着，而我以前却总羡慕那些穿着华丽的衣服，吃香喝辣的同学。总认为只有过着那种生活才是一种幸福，甚至我曾试图去享受那种幸福，可是我错了，那并不是幸福。我一直寻找的幸福，不在远方，不需要我去寻找。它就在我身边，那就是亲情。
我明白了，我知道了——亲情才是福！
亲情话题作文3
我的脑海里有许多小事，这些小事构成了我难忘的亲情，但我最难忘的亲情是妈妈出差，我生病时爸爸照顾我。
有一次妈妈出差了，半夜里，我觉得脸上热乎乎的，头晕晕的，哼唧哼唧的声音吵醒了爸爸。他用手一摸我的额头，从床上跳了起来，顾不上披上外套，奔出房间去拿体温计，一量，确实发高烧了。爸爸随手从床边抓了一件外套，来不及拉上拉链就去找退热药，让我喝下，又拿了一条毛巾用凉水冲洗，正值严冬，那冰凉的水在爸爸手上冲着他一点儿也不叫，忍着，拿着毛巾回到房间时，原本温暖的大手已经被冻得通红通红了，可他还没哈一口热气，就一边把毛巾叠起来往我额头上放，一边对我说：“毛巾是凉的，我帮你降温，会舒服很多的。”爸爸又帮我拿了一条干毛巾，垫到我的背后，说：“吃完药会出汗，这样就不会湿到你的棉毛衫了。”做完这些，爸爸还是没上床，而是搬了一张凳子，坐在我的床边。我对爸爸说：“爸爸，太冷了，你去睡觉吧！有事我会叫你的，放心好了。”“没关系，爸爸不冷，我等你烧退了再睡，可别把我宝贝女儿的脑子给烧坏了。”接下来，他一会儿焦急地摸摸我的额头，一会儿亲切地问我还在出汗吗，一会儿去换一下我额头上的毛巾，一会儿拿来一杯开水，还说：“发烧出完汗要多喝水。”
凌晨，药效过了，我又开始烧起来，这可急坏了爸爸：“我们不等天亮了，现在就去医院！”就这样他一整夜没睡。第二天，我烧退了，爸爸脸上终于露出了欣慰的笑容。
这就是亲情，它是山顶的积雪，简洁却永恒，感动而温馨。正是这些亲情伴我健康成长。
亲情话题作文4
人参虽然可以医治百病，却没有亲情那么珍贵；阳光虽然可以带来温暖，却没有亲情那样可以温暖人心；生命虽然可以让人去感受生活，却不能像亲情一样永垂不朽。—楔子早晨，阳光像一个个美丽的音符一样跳进我的窗户，我急急忙忙的起来，准备去吃早饭。坐在餐桌前，我像往常一样，慢吞吞的吃起饭来。一会，那饥肠辘辘的肚子就被我喂饱了。
剩下了半碗饭，那半碗饭就像是一个被人丢弃的小孩一样，孤零零的立在那里。“过来，把饭吃完再走。”姑姑说道，“我吃不完了。”我反驳道。可是姑姑非要我吃完，于是，我们两个便吵了起来。激烈的叫声在天地间回荡，暗示着一场姑侄女之争的爆发泪珠像一个个调皮的孩子一样，从我的眼角慢慢流出，窗外刮起了大风，天空顿时变得黑暗，我像一只被猎人追打的无处可逃的兔子，逃回自己的房间，坐在床上嚎啕大哭，仿佛要把自己所受的委屈顺着泪滴全部流出来。哭得累了，我便躺在床上睡着了，我做了一个可怕的梦。梦到我被坏人追杀，而姑姑却挡在我的面前，大声叫：“谁也不准欺负我的侄女。”我从梦中惊醒，原来当我最害怕时我想到的还是你姑姑。
记得在我7岁时，小朋友们欺负我，爸爸妈妈都不在，是姑姑你站出来保护我。想到这里，我又留下了泪水，不过这是感动悔恨的泪水。我从房间里走出来，看见窗外阳光明媚，太阳在向我微笑。我迈着轻巧的步伐，在阳光下快乐的奔跑，因为，我要去找你我亲爱的姑姑，我要挽回我们吵出来的亲情，珍惜吵出来的亲情。
亲情话题作文5
中秋节，在我无穷无尽的记忆长河中，最令我难以忘怀的，便是那年在家乡过的中秋节。
家乡的中秋节与城市相比，截然不同。在城市里，吃的月饼都是买的或者亲朋好友送的。而在我的家乡，月饼都是自家人一起做出来的。尽管做得并没有外面做的那样精致、可口，但却包含了亲人之间浓厚的亲情。刚出笼的月饼就像中秋节夜晚那广袤的天空中一轮轮绽放着耀眼光芒的圆月，令人向往。
除了吃月饼，中秋节还有很多独具特色的民俗，如：赏月、玩花灯、舞火龙等。其中赏月便是我们家乡中秋节最注重的习俗之一了。
“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。”这首诗便准确地描绘出中秋佳节赏月时的情景。一大家子人围坐在一起，桂花树上，一颗颗晶莹剔透的桂花随风飘下。远处，一轮如一面圆镜的月亮映照出家人们团聚时其乐融融的情景。那场面，犹如一幅优美宁静的画卷在我的眼前浮现出来。
古时候，人们团聚时，总喜欢说宋代诗人苏轼写的《水调歌头》里的一句千古名句：“但愿人长久，千里共婵娟。”来表达对亲人朋友的思念之情以及美好祝愿。但也有人因为有事不能与亲人团聚，就时常会发出这样的感叹：“今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。”
家乡的中秋节是难忘的、与众不同的。它就像我记忆中的一颗流光溢彩的珍珠。中秋，是中华文化中一颗璀璨的明珠，它时刻闪耀着耀眼的光芒。是它让我感受到亲人间的亲情，是那一轮散发着金色光芒的圆月让我更加深入地领悟到亲情的美好。
亲情话题作文6
从来都说：“没妈的孩子像个草”难道父爱不重要吗？错了，父爱如山、母爱似水。
在我从小到大的记忆中，您从来没有对我发过火，没有去刻意的打过我骂过我，一回来，总是尽量满足我的愿望，还时不时的带我去外面玩一玩，开一开眼界。
可是，在我这十多年的生活中，我却从来没有做过一件孝敬您的事更没有说过一句爱你的话。
有一次，我得了肺炎，老爸见我那时十分不舒服，便带上我和我妈马上开车去到了人民医院，当医生说只要住上俩天院多吊几个吊瓶，在每间隔几天去检查一下就没事了。我爸紧绷的神经终于放松下来了。
在时光的流逝中，我对您的印象越来越浓这也随着您头上的白发越来越多，不知不觉您头上已有不过一半的头发都是白的了，我知道这是您日夜为了给我们创造更好的环境所造成的，我要说些什么或做些什么让您感觉您儿子长大了。
今天晚上，您从太原的工作岗位回来了，吃完了晚饭，我在玩电脑，你在看电视，我突然转过头来，盯着您的眼睛，郑重的说：“我爱你。”老爸在那儿坐着纹丝不动，有点发愣，我也坐着一言不发。好像两人都在等待着对方先开口。这时老爸突然把我抱住，在我的脸上重重的亲了一口，并且激动的的说：“我也非常爱你。”他的动作和他的话打破了这除了电视机之外没有任何声音的安静，我也在他的眼睛里看到了一闪一闪的光芒。我想：他那时会想些什么呢？有些什么感觉呢？感动、高兴、兴奋……
时光我想对你说：你不要流逝太快了，也不要再让我爸爸的另一半头发再白了。
亲情话题作文7
在这个世界上，最能感动人心的就是——“亲情”了，因为每当我们遭遇困难挫折时，家人关心你、爱你，那种甜蜜的温馨感，恐怕不是旁人所能领会的，在我眼中更是重新鼓起勇气面对挑战的一部分！
亲情——是无可代替的无形物质，也是人人心中，不可或缺的一种力量，更是生命低潮时，最佳的抚慰来源。这种家人的爱，感觉起来就像寒冬里暖气机的吹拂一样暖和，可以赶走寒冬的冷冽；亲情感觉起来是那么动人温馨，给予我许多前进的力量。这让我想起小时候想要自己洗头、吹头，却又笨手笨脚，且越弄越糟。妈妈看我把头发弄得乱七八糟，连忙走过来帮我解围。看着妈妈的巧手，搓着泡沫，在我头上飞舞着，就像一位大指挥家般，发挥巧思与创意，指挥着庞大而井然有序的头发乐团，一瞬间就演奏出美妙悠扬的乐音，将头发整理得服服贴贴的，当妈妈替我洗完头后，帮我擦拭头发上的水珠时，我那时似乎想帮忙，妈妈却对我说：“我来就好！”这句话彻底的感动了我的心，因为它让我深刻感受到妈妈无怨无悔所付出的爱，所以我有个念头：虽然现在连照顾自己都还不会，但我立志要赶快学会照顾自己，自立自强，不要再烦请妈妈来照顾我，并且以后要成为一位有成就的人，为国家社会贡献心力，为家庭争光，来报答父母的爱，以及比天高比海深的恩惠。
亲情是爱的根本，也是人生中最佳的避风港，这段父母对我的教育之恩令我永身难忘，每当亲情流露的时刻，就是生命最动人的时刻，它让我深刻体会这美妙世界里的动人之处，了解亲情的伟大及无可取代，现在每一次回想起那些“动人的亲情”画面，都还感到动人心弦，在充满爱与温馨的时刻，也是我的生命最动人的时刻。
亲情话题作文8
有人说：父爱如山，母爱似水。而我把他们的爱比作是燃烧在心中不灭的火把，是一把雨打不倒、风吹不垮的保护伞，是漫漫人生路上指引方向的导航灯。我没有太多赞美他的言语，只希望把爱捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
那是“六一”节，本应是个快乐的日子。可天有不测风云，本来还算晴朗的天空竟下起了大雨。雨“哗哗”的下着，无情地冲刷着一切。我的心越揪越紧，因为今天下午放假，可雨中却迟迟没有出现那熟悉的身影，我的妈妈。
一分一分焦急地等待，打妈妈的手机，却是“嘟嘟”的应答。眼看只剩一个孤零零的我，蓦地，有人喊我，欣喜地以为是妈妈来了，回过头，却是好朋友顾冯邀我去她家，盛情难却，最后望了一眼川流不息的车流和瓢泼大雨，我撅撅嘴，去了她家。
两个快乐的孩子在自己节日里自然玩得忘乎所以，我根本想不起有一个人还会在此时顶着风雨找我，直到电话里传来颤抖的声音。
几分钟后，门口出现了一个熟悉的身影，蓬乱的头发，许多晶莹的东西挂在脸上，不知是雨，还是焦急的泪？冰冷的手紧紧握住了我的手，生怕我溜走似的，茫然的眼神中闪现出无比的喜悦，那是妈妈！刹那间，我呆住了，从没见过妈妈这样！一路上，许久的沉默，我很是自责，恨自己为什么没有多等一会儿……
后来，爸爸告诉我，那天妈妈为找我饭也没吃，并一直责怪着自己：怎么偏偏那天有事？嘉嘉等不到我该多着急啊！回家后又焦急地挨个儿给亲戚朋友打电话……听着爸爸的叙述，我似乎看到大雨中，妈妈像个迷路的孩子在街上四处寻找，我似乎听到妈妈找不到我后那带有绝望的哭泣，我似乎能感受到妈妈回到空荡荡的家后却看不到自己女儿的无奈……那一刻，我才真正明白，原来我就是妈妈手心里的宝，我就是这样被妈妈呵护着！这厚重的爱啊，我岂能把它捧在手心，我应该把它珍藏于内心深处，用我的一生好好珍惜它呀！
亲情话题作文9
闲来无事，便随手拿起一本《儿童文学》翻了起来，不经意间读到一部短篇小说，名字叫《鹤殇》，看着看着，就不由得被它深深地吸引了。
小说里，丹顶鹤艾美丽一家是一个幸福的三口之家，家里有爸爸和小丹顶鹤奥杰塔以及妈妈艾美丽，一家人平平安安，相亲相爱。
到了小奥杰塔该学飞的时候了，这一家子更忙碌了，鹤爸爸鹤妈妈既要给小奥杰塔喂食，又要教它学飞翔，真是辛苦。慢慢地小奥杰塔渐渐学会飞了，用不多久就能飞行自如了，但就在这时，又一次，小奥杰塔在学飞时碰到了电线，电流重重一击，将它打昏在地，命是保住了，可是从此以后它再也飞不起来了。一家人顿时陷入了艰难的抉择：是继续抚养它还是抛弃它？
冬天来了，鹤儿们都飞到南方去了，艾美丽一家却选择留下来由于他们不忍心把不会飞的小奥杰塔一个人留下来，他们一家人要生活在一起。
冬天越来越冷，甚至下起了大雪……从此再也没有人看见过艾美丽一家的踪影……
合上书本，我的心久久不能平静，艾美丽一家的故事让我泪流满面，那种不离不弃的亲情使我为之震撼！
这使是我想到汶川地震中，那位在废墟下用自己的.躬起的身体为襁褓中的孩子硬是撑起了一线生的希望的母亲，那是怎样的一种伟大的母爱的力量呀！就连死神都要望而却步，亲情的力量，爱的力量无限大！这才是人类以及动物界生生不息的力量源泉！
也使我想到了我的父母，他们每天那么辛苦的工作还要照顾我的生活和学习，而我稍不满意还要牢骚满腹，实在是有些对他们不起。应该知道，他们对我的付出虽不能惊天地，泣鬼神，可是生活中琐碎的事情哪一样不折射出他们对我深深地爱呢？
想到这里，我脑子里突然闪出一个念头，待会儿等他们下班后进门的时候，我一定要扑上去给他们一个大大的拥抱，然后大声地说：“爸爸妈妈，我爱你们”！
亲情话题作文10
目标：
动情感悟，跳出个人自身的小圈子；
真实，写出真情，多一些美的语言，多一些思考的哲语。
要求：
1、由粗到细，有侧重点；
2、真诚的回忆自己的人生路，谁陪伴你一路走来，感悟人生；
3、题目自拟，字数不限；
4、提倡写散文，能有亮点。
文题：
自己的父母可以都写，也可以选择其中的一位，题目自拟，字数一般不超过六个，要创新，要体现文意，要言简意赅。
教学过程：
1、统计有多少人知道自己父母的生日，又有多少人清楚的知道父母的口头禅。
2、导出结论：我们没有足够的时间去了解我们的父母，没有用感激的心情去观察我们的父母。
3、播放一段《牵手》，让学生闭眼，回忆自己与父母相处的生活片段。
4、教师感情朗读刘墉的《母亲的伤痕》，悟情。
5、再次播放《牵手》，让学生谈谈感悟，谈谈自己的父母那些小的事情，小的动作，那些留在你记忆深处的让你至今感动的事情。
6、进行一些个性化、特征化的技巧指导：
（1）抓住人物的动作、语言、神情特征化的细节。
（2）作者语言风格前后一致，并且，找到适合自己的叙述风格。
（3）特征化的细节要反复呈现，在不同情境下展现，以突出其鲜明的性格特征。
7、播放《天亮了》，并简介故事背景，渲染气氛。
8、让学生谈体会，讲感受。
9、再次播放《天亮了》，生再次闭眼回忆，要求脑海中以电影小片段的形式闪现与父母的生活片段。
10、播放歌曲《妈妈》，让学生始终在感动的氛围中抒写心曲。
亲情话题作文11
几天前在超市目睹的一幕至今使我难以忘怀，它流露出了人间最宝贵的东西——人情。
那是上周末，我和欢欢去超市购物。我们刚走到一个卖文具的地方就停了下来，原本热闹的超市突然变得安静了。我们也不知道发生了什么事, 赶紧跟着人群走进去瞧瞧, 原来是一个乞丐妇女带着自己的孩子来买文具。男孩约莫八九岁，身材瘦小，两眼却异常有神，隐隐透着超出同龄孩子的成熟。他身穿一件旧得已辩不出颜色的棉衣，只见男孩在文具摊上看了看,拿起又放下,似乎每一件都那么中意，又似乎哪一件也不想买，估计是考虑价格问题。后来一问才知，原来今天是男孩的生日，她妈妈为了给他买个生日礼物，足足攒了三个月的钱。
就在小男孩左挑右选时，走过来－个店员, 是一位阿姨, 她面带笑容地问小男孩:“你喜欢什么样的文具？”小孩笑咪咪地回答说:“我喜欢的是又便宜又好看的文具。”小孩刚说完，店员马上把梯子拿过来，爬上去把一盒东西拿了下来，拿过去给那小孩看,店员温柔地说:“这些是我们店最便宜的文具。”小孩高兴地拿起来看了看说；“阿姨我就要这个文具了。”店员阿姨带这个孩子去付钱, 刚好那里有一个青年哥哥在买单, 他打量了一下小男孩，就跟收银员说：“那个小孩手里拿着的文具我帮她付钱吧！”说完青年哥哥付了钱就走了，就在小男孩要付款的时候，收银员指着准备走出超市的青年告诉他：“刚刚那位哥哥己经帮你付过了, 你不用再付了。”小孩听了, 赶紧跑出去, 踮起小脚丫看着那位帮她付钱哥哥的背影, 含着泪，激动地高喊：“ 哥哥谢谢您！”
这些素不相识的人们多么好啊！为了一个陌生孩子，他们伸出了温暖的双手。此时此刻，我感到人间的情感是真正的爱心。虽然超市外寒风凛冽，但我却感到一股股暖流充满着整个超市，让人倍加温暖。
亲情话题作文12
我三岁的时候，也就是刚刚记事起，我就跟着爷爷生活在一起，从那个时候我就没见过父母，虽然我在学校里对同学说：“家人都在外地工作，只是不想让同学们认为我是个孤儿罢了。”
记得小时候，爷爷对我很好，不管爷爷走到哪里，我都会跟着爷爷，那些邻居都说我是小跟屁虫，可是好景不长，在那天早晨，爷爷生病了家里人都过来，看着爷爷，只有只有我这个不懂事的孙女坐在旁边，看着家里人把爷爷送到了医院，姑姑把我同时也带到了医院，当时爷爷躺在床上说不出话来，护士姐姐说：“爷爷现在需要休息，留下一个人照顾就行了，其他人可以回去了。”但家里人都不愿意回去，所以当天就在医院的走廊里呆了半天，到了晚上，姑姑突然说：“爷爷不行了。”家里人全都跑进了病房看爷爷，当时我也在场，只看爷爷想说什么但又说不来，这时姑姑想到了我，对爷爷说：“爸，放心吧，晶晶有我呢。”说完这句话姑姑就让我出去了，可能是怕我害怕吧，所以就叫我出来了。我站在门口听见里面有说话声，不过没到两分钟，里面传出哭声。姑姑出来说：“爷爷去世了”这是在外面的我流下了眼泪。
从那个时候起我就跟姑姑生活在一起了，姑姑把我当做他的亲生女儿一样，供我读书，给我买衣服、书包和学习用品等等，可是由于在初中的时候没有良好的成绩，我没有考上高中，所以我的思想很低沉，不知了去向，是姑姑做我的思想工作，鼓励我，支持我，我考上了锦州卫校，就这样我又走上了读书的道路。
三姑现在年龄大了，头发也白了，家里又很困难，又要供一个学生更是雪上加霜。我已经17岁了，也懂事了，看到的不是父母而是默默代替着父母为我付出了伟大的母爱，每当我想起这些就泪流不止，这是什么呢？这就是博大的亲情。
所以，我要努力学习，一定要成为社会有用之人，回报亲情，回报社会。
亲情话题作文13
冰心曾说过：“亲情是一种没有条件不求回报的阳光沐浴。”她可以使我们的生命之树翠绿茂盛，无论是在阳光下，还是在风雨里，都可以闪耀一种读之即在的光荣。
在我们的成长过程中，亲人们无不对我们倾注着关心，希望和疼爱。
记得那是圣诞节夜晚发生的事，那一夜的事，我现在仍历历在目。
夜，寂静；月，朦胧。不经意间，又打了一个喷嚏。此时我的心情亦是如此。回忆对父母的承诺，回想月考的成绩，实在按捺不住心中的痛苦，想大哭一场。
放学了，我走在路上，想了许多，想哭，想到父母的冷漠的态度，不敢回家。害怕遭来"暴风雨"般的责骂，害怕父母恨铁不成钢的眼神，害怕他们失望的叹气。
到家了，我坐在沙发上浮想联翩，但想的更多的是父母愤怒的模样。妈妈问我考的怎样，但见我垂头丧气，脸立刻由晴转阴。我望着她那沉得能滴出水的脸，不禁发抖。往往这就是暴风雨前的宁静吧！妈妈在得知我的三科总分只有276分时，正如我所料说道："难道这就是你所谓的好成绩吗！"一阵阵责骂接踵而至 …… 我不知所措，只能打开电视假装看，那一个个精彩的节目，在此时的我看来都是那么的无聊。
爸爸回来了，明白事情的原委后，也开始责备我："考得这么差，还有心思看电视，给我关了！"我拖着沉重的步子，双腿像灌了铅似的，将电视关闭，缓缓地走进了房间，将房间轻轻关上……
站在窗前，我看着窗外，回想起回家后发生的一切。看着漆黑的天空以及朦胧的月儿，我心寒了。期中考试的好成绩，父母眉开眼笑；月考的失利，父母勃然大怒，好鲜明的对比啊！我不禁叹了一声气，难道亲情就是这样，只是一缕跟着分数漂浮不定的云烟吗？
亲情话题作文14
亲情如一泓清泉，灌溉着四方土地；亲情如一缕薄暮，笼罩着山坡、田野，生活因为有了亲情才美好，有了亲情才不会孤寂。如果没有了亲情，生活是否会变为一潭死水呢？
那场大雪
奶奶老了，走不动了，每天窝在小院子里。
奶奶老了，我却长大了，不会再在她身后拽着她的围裙撒娇了。
因为学业的日益增多，我与奶奶相处的时间越来越少，隔阂越来越多。那天，我给奶奶打电话说晚上要到她家，在电话中我听出了她的欢喜，可是天有不测风云，我在收拾背包的时候，窗外飘起了鹅毛大雪，既然答应了奶奶就一定要去。正当我准备出门时，一个娇小的身影在雪地里撑着伞，我已经不记得她的手冻成了什么颜色，只看到她半边身子已经被白雪侵蚀，衣服也略微有些湿，可他的那把伞依然在我的头顶上撑着。
枯叶纷飞
爷爷是个养花爱好者。秋天，桂花飘香，满院的枝叶，只见爷爷正在一片片的捡着它们，我跑过去问爷爷这些枯叶捡起来有什么用呢？爷爷和蔼地看着我：“这些枯叶可以作为花的养料啊！我似懂非懂的点了点头。爷爷告诉我，这些枯叶一开始也是大树的一个孩子，我们再把它们捡起来奉献给花朵，何乐而不为呢？。所以以后的每个秋天我都会和爷爷一起捡枯叶。那个秋天爷爷病了，随后又传来他死去的噩耗，我的心碎了，我哭得很伤心，同时也在想：这些枯叶会不会跟随爷爷一起走呢？就这样，每秋天我都会捡好多好多的枯叶，这上面有我的祝福，我相信它们会随着风飘到另一个世界，将我的心声带给爷爷，让他可以听到我来自于这个世界的呼唤。
亲情，多么美好的名字，正因为有它，我才会有如此多美好的回忆。
亲情话题作文15
今天，老师带了许多纸条，让我们写上五个重要的人。
我，写上了“妈妈、爸爸、外公、外婆、奶奶。”“划去一个人。”老师严肃的说，我们内心被撞了一下，被撞得粉身碎骨，大家还是划去了……一个人。
“对不起，请在划掉一个人。”老师又说，这个老师是魔鬼吗?我真想施个魔法，将他变成哑巴，这，真难选择，我一下从天堂掉到了十八层地狱，这时，许多人泪流满面，那泪珠掉到了纸条上。使字迹模糊，许多人都不愿意失去亲人，我们流着泪，划去了亲人，我划去了外婆。
“今天，我是魔鬼，请划掉第三个人。”这时，教室里哭声一片，刚才的选择，已经让我们很痛苦了，虽然妈妈唠叨，但是她关心我，尽管爸爸工作忙，不回来，我还是原谅他，外公陪伴着我成长。妈妈给我送书，过年时爸爸给我惊喜，外公跟我做游戏……种种画面，一幕幕展现在我眼前，使我无法选择，划谁呢?我的心如同刀绞一般，很痛，还有点不舍，我艰难地打开笔袋，将斜杠划在了外公身上。
老师，求求你，爸爸妈妈，不能划，老师像天雷一样，把我电醒：“再，划掉一个人。”老师，你咋变成疯子了，你怎么不能给我们快乐了，爸爸妈妈可是我最最最最亲的人，我忍不住嚎啕大哭，我多么想拿着一把刀，杀了老师，离开这个教室，我呼吸紧促，仿佛随时都有可能窒息，以前的各种感人情景浮现在我眼前，我只好，将无情的刀尖指向了无辜的爸爸，我拿着手中的笔，划了一道粗粗的斜杠。
“再，把最后一个亲人，划掉。”老师，我可不可以用我的生命代替，现在心碎了一地，我连唯一的亲人——妈妈，也要失去吗?我只好再次将刀锋对准妈妈，划掉了她。
我也明白了：人的一生有多次告别，每一次告别，我们也在成长。
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