在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的护蛋的启示作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
护蛋的启示作文1
那天黄老师宣布，下星期班里要进行一个护蛋活动，看谁能在一个星期内把鸡蛋完完整整地保护好。我觉得这个活动既新鲜又好玩，还具有挑战性。一回到家我就连忙拿了一个鸡蛋，用餐巾纸把它包得严严实实的，生怕它破掉；然后把包好的鸡蛋放入一个大口瓶里，轻轻地盖上盖子，放进书包。
星期一早上，我背着书包高高兴兴地去上学。到了学校，我小心翼翼地把鸡蛋拿出来，鸡蛋像一个可爱的胖娃娃，躺在瓶子里睡大觉。大家都用自己的方法保护着鸡蛋，但是有几个调皮的男孩在玩鸡蛋。看，林欣杰用黑色水彩笔把自己心爱的蛋涂成了黑色，还笑嘻嘻地说：“这就是有名的黑蛋！”把周围的同学都逗笑了。沈康杰说：“如果蛋变黑了，里面的蛋白和蛋黄会不会也变成黑色的？”林欣杰听了这话，急了，连忙跑到洗手池去洗蛋。当他洗好鸡蛋回到教室正想回到座位上时，不知怎么回事，鸡蛋“啪”地掉在了地上。顿时，蛋清和蛋黄都流了出来……
鸡蛋破碎的危险随时随地在发生，有的同学上厕所时不小心，鸡蛋从口袋里滑了出来；有的同学一时大意，和另外同学碰撞在一起，结果“两蛋俱伤”……眼看同学们的鸡蛋陆续“夭折”，我把自己的蛋保护得更仔细了，不让别人碰我的桌子，不和同学打闹……漫长的一周终于结束了，我的鸡蛋安然无恙。
通过保护鸡蛋这个活动，我明白了一个道理：母亲是多么伟大，多么辛苦。我们保护鸡蛋才一个星期就觉得很不容易了，而我们的母亲养育了我们十年，却从来没有一句怨言，她们更不容易。
护蛋的启示作文2
回首往事，有太多太多的人和事经过，但是，在脑海中最深处的事都让我懂得了人生的启示，就像这个活动一样......
今天，我们班开展了一日护蛋活动。同学们各自从家中带着干净的鸡蛋来到学校。老师说明了活动要求，并宣布活动开始。既然是护蛋我从家中拿了两个保鲜袋先是层层围住在世拿出一个崭新的塑料袋保护着。同学们对这次活动非常好奇，他家议论纷纷。有的人问保护鸡蛋干什么；有的人问为什么要护蛋；还有得问为什么要随身保护。同学们七嘴巴舌的议论得热火朝天，而我却饶有兴趣得小心翼翼的保护着我的鸡蛋......
第一节课过去了，大家都跟往常判若两人，都静悄悄地细心的呵护着自己的鸡蛋。这种氛围一直持续到上午放学。在上车时，低年级的学生拼命地往车上挤，而我们班的同学却因为护蛋而自觉地排起了对......终于，下午放学前，老师公布护蛋成功名单里有我，我不禁长舒一气，心里的这块石头可总算是尘埃落地了。
通过这次活动我认识到了父母对我的爱，体会到了母亲生我时的信念，母亲十月怀胎的含辛茹苦让我体会到了母爱的无私。我们能体会父母的爱，俗话说：父母的爱如十五的圆月。但我们对父母的爱远不及他们对我们的爱所以，我们要让父母对我们的有价值，把它转化成我们学习的动力，认真的学习，让他们为我们骄傲！
护蛋的启示作文3
老师给我们布置了一个作业：看谁能保护鸡蛋一天，使它不被打破。但是鸡蛋那么容易破碎，我怎样保护才能不打烂它呢？我直接拿在手里，不行！放在书包里，不行……我动了不少脑筋，最后觉得应该把它放在一个固定的、能耐磕碰的环境里！
我和妈妈找到一个独立包装的小月饼盒，方方正正，不深不浅，大小刚好装下一个鸡蛋。我在盒子正上方剪了一个方洞，把鸡蛋放进去试试，轻轻地晃动来感觉盒子里的空间还有多大，然后拿出鸡蛋，在盒子周围和底部垫上软纸，再把鸡蛋放进去，这样，鸡蛋周围有了厚厚的保护层，加上硬纸外壳，安全多了。固定好了鸡蛋，我又用透明胶带封住了口。啊，看起来还真不错，很有创意。
第二天，我小心地拿着它上路了。上下课，我把它放在抽屉里，还护在课桌旁，害怕同学碰翻桌子；中午吃饭，我也不放心地把它搂在胸前，生怕它眨眼生蛋变“坏”蛋；晚上，我把它放在书柜上，但我还是总被鸡蛋打碎的噩梦惊醒。看来，要保护一件东西真不是件容易的事。
接下来的几天，我继续小心翼翼地呵护它，甚至觉得它就是我的孩子，能够保护它，我非常开心！仔细想想，妈妈不也是每天尽心地陪着我吗！这次经历，让我深深地感受到爱护与被爱护都是件幸福的事情！
护蛋的启示作文4
国庆前夕，老师布置了一项特别的任务：“护蛋行动”。老师说：“要把一只生鸡蛋带在自己身上，24小时不能离开身体，睡觉要带着，洗澡要带着，连上厕所也要带着，前提是不能把鸡蛋弄破。”
同学们一听，都吃惊地张大了嘴巴。但是没办法，这可是老师的命令，我们只能完成任务。当天放学回到家，我就去找奶奶要鸡蛋，奶奶拿出一口袋鸡蛋给我，我在里面左挑右选，选了一个个儿又大壳又硬的鸡蛋，并在上面写上“护蛋行动”四个大字。然后小心翼翼地把鸡蛋放进一个塑料袋里，为了安全起见，我又把它放进爸爸给我买的手机袋里，挂在胸前。
一把鸡蛋挂上，我就有些忐忑不安，心神不宁了，吃饭要护着它，洗澡要捏着它，上厕所要握着它，总之，干什么都得小心翼翼，生怕一不留神，鸡蛋就会破的“粉身碎骨”。到了睡觉的时候，我把鸡蛋放在下巴旁边，这样就不容易压着它。夜晚三点我惊醒了，第一件事就是看鸡蛋有没有被我压碎，见鸡蛋完好无损，我才放心地又睡了。
第二天早晨起来再看鸡蛋，鸡蛋还是好好地躺在我的身旁，一颗悬着的心才放下来。第二天整整一天，我的心依旧七上八下，做什么事都心不在焉，心中只有胸前的鸡蛋宝宝。可即便是这样，我的蛋宝宝还是没有留到24小时，在22小时50分的时候夭折了，真是后悔自己粗心大意，没有保护好它。
这次护蛋行动虽然失败了，但却让我想起了生我养我的爸爸妈妈，他们平时对我们的付出，对我们的关怀，对我们的照顾，不正是我对蛋宝宝的精心呵护吗？以后，我一定做一个懂事、听话的好孩子，让爸爸妈妈少为我操心。
护蛋的启示作文5
今天早上，我非常开心，因为老师说今天要带一个鸡蛋，来一次护蛋活动，（这种活动只有在书中才会有的，所以今天我格外的开心）从家出发时，我拿了一个最小的鸡蛋，我认为小儿精致，自古英雄出少年，都是说小的好，所以今天我就从鸡蛋筐里挑出一个小鸡蛋，慢慢的包起来，小心地放到口袋里。
在乘公交车的时候，我的手一直放在鸡蛋边，像母亲一样抚摩着自己的孩子，轻轻的摸着，细细地看着······
到了升国旗的时候我拿出鸡蛋，又一次充当了母亲的角色，可这一次我是一个失败的母亲。
我从兜里拿出，在她身上的“衣服”有一点长，像一根避雷针那样十分丑陋，于是我就把她头上那根“针”扭成麻花给她编一根辫子，谁知一不小心——啪的.一声鸡蛋碎了。
通过这件事，我知道了想当好一个好妈妈太难了，既不能像我一样溺爱她（他），又不能对她（他）不管不问，不理不睬。如果对他溺爱，他就会经不起一点挫折，一遇到困难就想不开，这是父母最不想看到的；如果对他不理不睬，他就会觉得父母对他没有爱，他就会产生自卑的心理。你想想进退两难的父母会增加更多的压力，再加上生活中不顺心的事，父母有多累，父母有多难，父母又有多烦，可他们从不把这些压力给我们，我们却把我们学习上的压力，不如意撒给父母。父母又为我们学习上的事产生压力，压力加压力，一层又一层，一日复一日，日久天长，父母不就会生病吗？这样一来，你做到了孝了吗？
同学们！我们都爱我们的父母，都不想让自己背上不孝之名，那么，请同学们做到，在自己父母的有生之年里报答父母的养育之恩吧！
护蛋的启示作文6
星期一，老师带领我们开展了“一日护蛋活动”就是把自己带的鸡蛋保护好，不让他破碎，受到任何伤害。
那天我干什么都不自在。早上早读我怕碰到它。上课的时候我一会摸摸它。下课也不敢出去玩，怕撞到他。上厕所的时刻护着他。中午放学在公交车上我用手拿了一路。在家吃饭用手端着它。下午放学我小心翼翼的放进口袋，还用纸包了起来。
我很高兴我成功的完成了这个任务。但高兴过后总会留下“?”，我非常不明白老师为什么布置这个活动，非常浪费鸡蛋，第二天上学老师回答了我这个问题。
老师是想让我们体验一下母亲在十月怀胎时的辛苦，尤其是在我们将要来临时的痛苦。在母亲怀有我们的时候也跟我们保护鸡蛋是一样的，比那还要更加细心。在吃饭的时母亲会想着吃什么对我们身体有好处。听什么音乐对我们身体有好处。看什么电视、书籍对我们有好处。在降生我们时，母亲挺着痛苦把我们带到这个世界上。我感谢我的父母。
在我妈妈生我妹时我亲眼目睹了母亲当时的表情和声音。至今我还记忆犹新，我也深深感到母亲在怀我时身体上的不适和疼痛。
我谢谢我的爸爸和妈妈。老师最近讲《弟子规》，入则孝里边的我还有很多没有做到，我会努力做好每一条来报答我的父母给予的养育之恩。
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