在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的关于启示的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于启示的作文1
钓鱼的启示，一篇短小的文章，没有华丽的词语修饰，也没有令人眼花缭乱的修辞方法，却揭示的一个深刻的真理。
作者的父亲如果没有那“孩子，你得把它放回水里去”这句话，如果没有那父亲的诚信与道德，也许作者詹姆斯现在只是一个平凡的人，或许更糟——只是一个阶下囚而已。作者写这篇文章，无非只是想告诉人们，道德是比能力好的多的东西！
当面对生活中的“大鱼”是，请用道德的标准进行抉择。因为，有时候能让你绝处逢生。
关于启示的作文2
星期天我闲的没事干，突然我发现有一群蚂蚁在觅食。
我想看一下它们怎么运食物，我便去草丛里找虫子不一会就找到了一只。我兴奋不已的拿上虫子，向那个地方跑去，我把虫子放到它们的中间。胆小的蚂蚁四散而逃，其中有一只胆大的蚂蚁上去一看是死的。由于这只虫子太大，小蚂蚁们搬不动。其中一只蚂蚁跑回家，喊来了很多蚂蚁。不一会就太到了门口，由于虫子太大洞口太小所以进不去。这时它们把虫子咬开，就这样一块一块运进去。
我被它们的坚持不懈不屈不挠勇气震撼了，我要学习它们的这种精神。
关于启示的作文3
有一次，爸爸带我去一个没有人的地方骑车。
我站在自行车面前，已经浑身不自在，何况骑上车呢！我胸有成竹骑上了车，发现自己控制能力不错，正得意洋洋，谁知自行车倒了下去我跟着也倒了下去。
经过刚才的教训，我再次鼓足勇气骑上车，我沉稳的驾驶车，这次成功了。当我要说：“我成功了”！却被前面的大石块给撞到了。
“我不要练习了”我说，“我再也没有信心了，刚才差点我要被车害的一命呜呼”。
爸爸走了过来说“不要放弃，失败乃成功之母。”
“但是这车太坑了”。我说道。“跌倒并不重要，你的努力才是重要的”。爸爸平静的说。
听了爸爸的教诲，我终于学会了骑车。当时爸爸的那个道理，使我一生受用不尽啊！
关于启示的作文4
小的时候，妈妈给我买了两条小金鱼，一条红色的，一条红色的。
它们的头圆圆的，两只眼睛鼓鼓的，嘴一张一合，尾巴一摇一摆的。我越看越高兴，就把妈妈给我买的好吃的零食拿来，一下子放进了鱼缸里，心里想：“这下金鱼准能吃饱了。可是，中午回家一看，金鱼都死光了，我感到很奇怪：“给它吃的食物这么好，怎么都死了呢？”妈妈说：“鱼不知道饥饱，你喂它多少他就吃多少，另外也不能给它们喂食品。你不要难过，明天上街给你再买几条金鱼，你学着喂喂，就会养了。”养金鱼使我明白了一个道理：无论做什么事都要不懂就问。
给金鱼喂食给我留下了深刻的印象。
关于启示的.作文5
我住的小区里面生活着许多小动物，蚂蚁就是其中普通的一种，但他们的精神并不普通。
我经常看到这样的情景：一群蚂蚁排成一队整齐的队伍，有节奏地搬运东西，真是不可思议，是什么让他们这些卑微的动物做到连人都难以做到的整齐呢？是纪律。纪律可以表现团队精神，一个团队要是有了纪律就会坚不可摧。纪律就是团队的灵魂。
蚂蚁有时还会三五成群地搬着一只比他们体型大得多的猎物，这就是蚂蚁的另一种精神——团结。团结就是力量，纪律就是保证，这就是我从蚂蚁身上得到的启示。
关于启示的作文6
今天，我的好朋友邓仁戈请我们到农家乐钓鱼，我非常开心能跟他们去钓鱼。我们高高兴兴开着车来到了农家乐。农家乐庄园的中央有一个大池塘，里面有许多鱼儿。我们找到一个凉棚，既能钓鱼又能乘凉，舒服极了。我和朋友坐在凳子上，叔叔给了我和邓仁戈各一根鱼竿，我们把鱼竿向水里一甩，哗啦啦！水滴溅上了岸。我和邓仁戈耐心地等待着鱼上钩。过了不长时间，我钓上了七条鱼。
邓仁戈也钓上了两条鱼。又过了一会，我陆陆续续又钓上了很多鱼。邓仁戈也钓上了不少鱼。最后我们统计谁的鱼最多，结果是我最多。我非常高兴我钓的鱼最多，而邓仁戈垂头丧气的。我安慰他说：“要坚持努力，有耐心一定会成功的。”
关于启示的作文7
那次，我们综合老师让大家以自己小组的课题办一份报纸。
回到家，我想我作为组长应该负责任，我马上开始构思，我们小组名为“欢乐小组”、课题为“什么时候要洗手”，该怎么把它表达得既清楚又美观呢？我想了好一会儿，终于有了主意：用花的形式表现出来。
我看了看做完的报纸，感觉很好，就拿给家人去看，他们一看都说：“嗯！这份报纸办得真好，看得出你的综合水平提高了。”我听了家人的表扬，心里别提有多美了。我暗暗下定决心：我不能够因为这一次的好就骄傲，要再接再励，争取办得更好！
关于启示的作文8
我从《钓鱼的启示》中得到的启示是：我们每一个人都知道，什么做眼操呀，排队呀，不动别人的东西呀，什么的。都是我们知道的。是一定要做的。可真正做到的有几个同学。你也可以问一问自己，你做到了吗？其实，我也没有做到呀！
比如说我以前，在放学站队的时候，和几位同学偷偷的跑到后面的楼梯中。看一看大队有没有从教学楼出来，要是没出来，马上逃走，要是出来了，从从墙角躲着不出来，大队一走，马上溜出来。虽然出来的比大队慢，但同学把这个叫作娱乐。可这是品德的问题，不能用品德跟娱乐画等号。
知道逃队不对，但真正做到的有几位同学。问一问品德，问一问内心。
关于启示的作文9
今天中午，我想玩陀螺，就拿杯子来当靶子吧。我想用那个薄玻璃杯，可妈妈让我用厚的，我觉得非常不起劲，便偷偷换成我选择的那个薄玻璃杯。我越玩越高兴，第一二次都没有打中，第三次，陀螺缓缓向杯子驶去，“加油！加油！”，高兴的我直叫。“啪”的一声，玻璃杯被陀螺打碎了，碎片溅的地上床上都是，我急的不知怎么办才好。妈妈闻声赶来，边埋怨我，边让我用笤帚把碎片扫起来。扫完以后，妈妈过来一看，床上还有玻璃渣，妈妈又仔细地扫了一遍。
事后，妈妈又和我谈了谈，我觉得是我错了，有些事情不能自己想怎么做，就怎么做，要听取大人的意见。
关于启示的作文10
早晨我吃的面包渣掉到地上了，中午，我发现一只蚂蚁想要去搬动那些比它大的面包渣，那只蚂蚁试了几次，都没能把面包渣搬走一个。那只蚂蚁离开了面包渣，我觉得它是知道自己不能搬动这些面包渣，放弃了。但是，过了一会儿，我又看见一只只蚂蚁跑向那些面包渣，它们三三两两的合力去搬面包渣，有了众多蚂蚁的力量，它们把所有面包渣都搬走了。
这些蚂蚁的行为，使我联想到了一句话——人心齐泰山移！一个人的力量是弱小的，但是许多人一起使用他们的力量，就会变成巨大的力量，能够克服任何困难。
关于启示的作文11
有一次妈妈带我去公园，我们买了很多吃的。
我们到了公园，找了一片空地，买了两个吊兰在大树上挂了上去，我躺了上去吃着零食，那些垃圾我随地乱丢，有一朵花很漂亮，我想去摘，可是一脚踩了一个香蕉皮，幸亏是草地。不然就要住医院了，我和妈妈又把垃圾捡起来了，不然可能有人摔倒
我以后要多捡垃圾，少扔垃圾。
关于启示的作文12
我是一位少先队员，有一个形影不离的好朋友，那就是我胸前这条鲜艳的红领巾。我每天都戴着它上学，它每天提醒我，一定要助人为乐哦!
有一天，我和同学在操场上跑步比赛。他一不小心摔倒了，我急忙跑过去一看，呀!膝盖流血了。这时我的红领巾好像在对我说：“有人需要你帮助的时候，你该怎么做?”看着他一脸痛苦的样子，我冷静地对他说：“别急!我带你去医务室。”经过医生的包扎，我关心地问：“好点了吗?”“嗯!好多了。”他感激地说。
这时，一阵微风吹来，我的红领巾随着微风轻轻地舞动，好像高兴地在对我说：“你真棒!”
关于启示的作文13
今天我们学了一篇新课文《大自然的启示》，学了这篇课文之后，我明白了两个道理。
第一个道理是：大自然中的一切事物都是互相联系的，这样才能保持大自然的生态平衡。所以我下决心要顺应大自然的规律，不做违背者，并且还要阻止别人做违背大自然的事情。
第二个道理是：生物真是人类的好老师啊!就为了这句话，我竖起了想当科学家的念头，去发现更多生物的物点，去发明更多的机器，让我们的中国更加富裕!
大自然，谢谢你!你给了我们人类这么多的启示。
关于启示的作文14
小的时候，妈妈给我买了两条小金鱼，一条红色的，一条红色的，它们的头圆圆的，两只眼睛鼓鼓的，嘴一张一合，尾巴一摇一摆的。
我越看越高兴，就把妈妈给我买的好吃的零食拿来，一下子放进了鱼缸里，心里想：“这下金鱼准能吃饱了。
可是，中午回家一看，金鱼都死光了，我感到很奇怪：“给它吃的食物这么好，怎么都死了呢？”妈妈说：“鱼不知道饥饱，你喂它多少他就吃多少，另外也不能给它们喂食品。你不要难过，明天上街给你再买几条金鱼，你学着喂喂，就会养了。”
养金鱼使我明白了一个道理：无论做什么事都要不懂就问。给金鱼喂食给我留下了深刻的印象。
关于启示的作文15
人们都说：“蚂蚁搬家蛇过道，明天必有大雨到。”我觉得这就是对大自然的启示。只要蚂蚁搬家，明日就有大雨到。
人们还都说：“早上有了雾，中午晒死兔。”这也是对大自然的启示。只要早上有很多的雾，中午都可以把兔子晒死。
人们还都说“日落胭脂红，无与必有风。”这又是对大自然的启示。只要日落的火烧云和胭脂一样红，没有雨就是有风。 这就是对大自然的启示，让我们一块儿找一找对大自然的启示吧﹗
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