在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的给我的启示作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
给我的启示作文1
一天,我做完作业后捧着《水浒传》正津津有味在看着。突然,我在墙角发现了一只蜘蛛,它有着黑黑的身体,细长的腿。它正在织网,我仔细地观察它的“工作”,只见蜘蛛爬来爬去,一会儿往左,一会儿往右,一会儿往前,很快便做好了一个良好的底基。
突然,一阵风吹来,把单薄的蜘网吹断了,这位伟大的“工程师”被突如其来的“台风”吓了一大跳,也许在抱怨这可恶的风吧。它细长的腿死死地抓住残留的几根细丝,好像盘算着下一步该怎么办。过了半晌,它就有条不紊地继续织了起来。织呀织,终于又织完了大半,可是这风却卷土重来,又吹走了蜘蛛的心血。可是蜘蛛越挫越勇,不肯休息片刻,继续专心致志地建造它伟大的捕食工具。就这么努力着,又织出了一大半。我想:这下够牢固了,它应该可以休息了吧。我正要为它高兴的时候,老天爷又打了个喷嚏,把蜘网吹烂了。我像泄了气儿的皮球,比蜘蛛还灰心。
唉,可怜的蜘蛛,它该会放弃了吧?令我惊讶的是它竟然跟什么都没发生似的,一鼓作气,在风没有吹过的时候,织出了一张完整美丽的蜘蛛网。
这时,我想到“滴水能把石穿透,万事功到自然成”。做任何事只要持之以恒,永不放弃,就一定能达到我们想要的目地。
给我的启示作文2
这次,期末考试。语文考了87.5分,数学考了90分。我认为考得很不好,我不相信数学只考了90分。于是,便把试卷拿回来看看,到底错在哪里?
当我从湾址回来时,看见妈妈正坐在板凳上。我问妈妈:“妈妈,试卷拿回来了?”妈妈点了点头,说:“都在桌子上呢!”我听了,跑到桌子旁,拿起数学试卷一看。呀!我真粗心,因为没标记号扣了三分。唉!真是粗心铸成大错,再看看语文试卷。咦?这道题不是对的吗?这是书上的,怎么可能错?妈妈闻声走过来看了看这道题。忽然,紧锁眉头,对我说:“唉!儿子啊!平时我叫你把字写好,别把字写的太紧,可你就是不听,看看今天不就栽在这上面吗?”我听了,看看我写的字,是啊!我把两个“人”写的太紧,变成了“从”,因此而扣了两分,唉,真亏!妈妈看我垂头丧气的样子,便对我说:“儿子,没关系,还有第二次,但是你要谨记这一次的教训,争取下一次不能再犯同样的错误。”我听了,心情好了许多。
通过试卷,我发现自己是一个粗心而又写字不规范的人,所以我一定要改正,争取改掉这个坏习惯。
给我的启示作文3
大树是我们日常生活中很常见的一种植物,它有像人一样的品格。
在楼上的时候,我经常会透过窗户往大树那看看;到楼下的时候,有时也会看看大树,看看叶子,看看大树下面的小生命。在夏天树叶茂盛,整体像一把大伞,下面的小草,小花……这些生命都在大树下面。下大雨时,大树为他们挡雨,不让它们被打歪;刮大风时,大树为它们挡风,不让它们被刮断;有大太阳时,大树为它们遮阳,不让它们被晒了。
大树给人们带来了氧气,美化了环境,有它在的地方空气清新自然。有些大树慢慢的枯萎,枯萎之后地里长出新芽,茁壮成长。大树就像我们的妈妈一样,也照顾着自己的孩子,它把小草,小花“照顾”的很好,不让它们受到风雨的打击,在它们在成长的过程中陪伴它们,照顾它们,在它们成长的时候,成为它们一个重要的“参与者”,它不光是小草,小花的妈妈,重要的是没有这些大树,大自然就没有足够的氧气,没有足够的氧气,我们就生活不下去,所以大树是很重要的。
大树这种无私奉献的精神,值得我们学习。
给我的启示作文4
初读朱自清的《匆匆》,能让人有种清幽的感觉,但是如果你细细品读,便会从中得到许多启示。
生活中,时间来去匆匆,逃去如飞,留也留不住,正如古人曰:“光阴似箭,日月如梭”。
时间这东西看不见也摸不着,你感觉不到它的存在,也感受不到它的流逝。当你正在想着未来的时候,未来就不知不觉地来到你的身边。
俗话说:“少壮不努力老大徒伤悲。”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”其实古人早就明白了时间一去不复返这个道理。他们早就明白要珍惜时间,并告诫下一辈唉儿时要认真学习,否则,到了满头白发之时,会后悔莫及。
“今日事,今日毕”是我们常常听到的语句。但究竟有多少人真正去做了呢?他们总把事情拖到明日,但他们又何尝不知道“明朝又有明朝事呢?”所以啊,一人若想成功,“努力请从今日始!"
别总以为燕子去了,有再来的时候,因为那一不是原来的燕子了;别总以为桃花谢了,有在开的时候,因为那一不是去年的桃花了;别总以为杨柳枯了,有再青的时候,因为那一步是往年的杨柳了;别总以为……
给我的启示作文5
在这个世界上,任何一样东西、一件事情或动物,都能使人得到启示。例如我就从蚂蚁身上得到了两个启示。
有一天,爸爸妈妈早上出去上班,我和弟弟还有爷爷奶奶在家里。要是平常,我早就高兴的蹦三跳了。可今天,我还要写一篇日记,不能看电视也不能玩。吃完饭我不知道日记写什么,所以就去观察蚂蚁。
起初,我只看到了蚂蚁在东奔西跑。可不一会儿,一只毛毛虫爬了过来,我来劲了,因为我没看蚂蚁是如何打败比它大的动物的。那只毛毛虫好像疯了一样,到处攻击蚂蚁,眼看着蚂蚁们要输了,我刚想离开这儿,却看到蚂蚁窝又钻出许多蚂蚁,它们争先恐后地爬到毛毛虫身上,起初毛毛虫挣扎得还挺厉害,可因势单力薄,很快就被蚂蚁们包围了,最后,毛毛虫躺在地上不动弹了。
世上无难事,只要肯攀登;一根筷子容易折,一把筷子难折断。这就是我从蚂蚁身上获得的启示。
给我的启示作文6
鲁班根据荷叶发明了雨伞、科学家根据鸟儿发明了飞机,瓦特根据水壶被蒸汽顶起,发明了蒸汽机。今天,我也有了个新的发现。
我正在写着作业。一只苍蝇在我的头顶飞来飞去,我都没心情写了。我拿起苍蝇拍从它的身后起过去,一拍,苍蝇一下子飞到了天花板。“奇怪,苍蝇是怎么看到我的呢?”我疑惑地说。我立刻上网查了查资料,资料上是这样说的:苍蝇的一只眼睛是由4000多只复眼组成的,可以看到周围350度的环境。这时,我心想:“哇!真是太神奇了。”
“咦?我可不可以根据苍蝇复眼能看到周围350度的原理发明一个360度全方位摄像头?它是一个以5台中型摄像头组合成一台大型机,它们各自都可以上、下、左、右地来回活动,它的颜色是白色的。它可以在学生们考试时监督学生们不要作弊,还可以在公司、银行里起到很大的`作用。”
我一定要好好学习,长大后,发明出这种全方位摄像头。
给我的启示作文7
生活像一本书,书中教会了我们各种各样的道理,而这些道理需要我们慢慢品味,慢慢发掘。生活中,一件微不足道的小事就可能会给我们一个受益终生的道理:牛顿因为被苹果砸,产生疑问,发现了地心引力;爱迪生因为同学的一句话,努力学习,成了远近闻名的大发明家。而我,却在最平常不过的吃饭中得到了启示。
那天,妈妈买了很多很多的菜,什么鱼、肉、白菜、粉条……真的是玲琅满目,中午,妈妈就做了一顿“满汉全席”,一道道菜馋得我直流口水。开饭了,我抱着米饭头也不抬,想也不想,大快朵颐地吃着。很快,一碗米饭下了肚。本来,吃一碗米饭我就够了,可我只觉得今天的饭实在太丰盛了,只想着先大饱口福再说吧,其他的事情早就抛到九霄云外去了。
于是,在我的肚子被撑得一阵一阵疼的时候,我才停下了筷子。可停下筷子也没用,我的肚子还是疼,这一下午我都是在肚子的“折磨”中度过的,难受死我了。我一下午都在后悔,后悔不该那么贪心,顾了嘴巴忘了胃。
通过这件事,我便悟出了一个道理:做事要适可而止,要考虑后果。虽然只是一件小事中的道理,但是还是让我获益不少。
给我的启示作文8
“蚂蚁是很小的,它根本没有力气。”这是我一直以来对蚂蚁的评价。但是有一件事,却改变了我对小不点蚂蚁的看法。
有一次,我在房子门口吃玉米,掉了几颗玉米粒,有一只蚂蚁被香甜的玉米粒吸引了。只见它兴冲冲地爬过来,看样子是要搬走玉米粒。它绕着玉米粒转来转着,一会儿爬上去,一会儿又下来。怎么也搬不动,和不甘心的慢腾腾离开了。我不禁讥笑它:“哼!瞧你那力气,能搬动玉米?这不是天大的笑话!”
就在我准备回家的时候,却看见那只蚂蚁带了一群蚂蚁,大概有几十只吧,浩浩荡荡地冲过来了。我想:“反正闲着没事干,不如看看蚂蚁的“表演”。”只见它们有的几只抬一颗玉米;有的背在背上,“哼哧哼哧”地走了;还有的干脆顶在头上,在巨大玉米粒的衬托下,蚂蚁显得格外瘦小。使正在观望的我惊讶地说不出话来,因为我没有想到蚂蚁居然也有这么大的毅力。
我们要学习蚂蚁的这份可贵精神,在困难中团结一心,战胜一切艰难险阻。蚂蚁是很小的,我却要说蚂蚁是很大的,因为它拥有这份可贵的精神财富。
给我的启示作文9
许多年过去了,奶奶家门前的那条泥土铺成的马路变得越来越宽广,越来越美了。
以前那条马路又脏又烂,四处可见垃圾。一下雨,马路就会被又脏又恶心的稀泥覆盖。卡车,摩托车一开上去,地上的稀泥就会四处飞溅。马路两旁到处都是低矮老旧的瓦房。绿色植物都很少。放眼望去,像一个泥巴世界,到处都是光光秃秃的一片,一点儿也没有现在的马路宽阔,平坦。
现在,奶奶家门前的那条马路变得宽阔,平坦。马路是用钢筋混泥土铺成了,又宽阔,又平整,又干净,到处看不见一点垃圾。一辆辆豪华的轿车在上面飞驰而过。有奔驰,有宝马,还有别克……
突然,一辆本田轿车在我身边停下来,我好奇的看了一下司机,竟然是表叔,我惊讶地问到“您都有车啦?”“是呀!”表叔说,“现在农村经济发展了,农民富裕了,生活水平也就提高了,公路也修得很宽阔,大多数人都有车了。”
我听了这些话,更是惊讶不已。放眼看去公路两边是高大笔直的行道树,树的两边是漂亮的小洋房。房里,42寸的液晶电视,美的电饭煲,明亮的节能灯等。家家户户都充满了喜悦幸福的气息。
奶奶家门前这条马路已经变得十分宽广美丽了,但我相信,将来,这条马路会变得更加宽广美丽。
给我的启示作文10
在生活中,往往会有一件事情的经过会让我们得到受益匪浅的启示,而这些启示会让我们永远用之不尽。
在一次测验中,而这次的的成绩让我大吃一惊,竟然是56分,我在打开作文看看,天呀。竟然扣了25分,我这是历史以来,考的最不好的一次。我回到家肯定被爸爸妈妈骂了,就这样我怀这不安的心情放学了,在放学的路上,我看见一只小蚂蚁再搬一粒比它还大几倍的米粒,我心里想这是不可能的事情,但是我见它不死心我又看了它一下,但是我看见蚂蚁,那坚定而不动摇的信念打动了我,我再看了一下蚂蚁它成功了,既然蚂蚁有坚定的信念我也有,我黎颖昊这3个大字是不会就这样被打败的,就这样经我数次的努力我的成绩终于上去了,经过蚂蚁给我的启示让我懂得了一个道理,就是要坚持不懈才会成功。
给我的启示作文11
在我的记忆中,蜘蛛那么肥大的身躯和八条长满了毛的细腿让我感到恶心。但是我经历了一件事情后,我对蜘蛛的看法改变了。记得那是一个下午,我闲得无聊,我和爷爷打了声招呼就出去玩了。
走到了一条小路里,我看见了一只蜘蛛趴在网上懒洋洋的休息,我看着它,突然产生了一个坏点子。
我找了一根长长的棍子,我把它握在手里,往上一戳,蜘蛛网破了一个大洞,断了的蛛丝在空中飞舞着。蜘蛛被我这一戳直接从网上掉了下来,我幸灾乐祸的看着这一幕,不禁笑出声来,不过过了一会儿我就笑不出来了,因为我看家蜘蛛爬过去,把损坏的丝吃进肚子里,并突出了一些新的丝去布他的网,我心一横,用手捧了捧水往网上一盖,蜘蛛网被我会的面目全非。
第二天,我又来到了蜘蛛网下,我惊诧的发现,又有一张崭新的网在我面前,我似乎又看见了昨天夜里蜘蛛修补网那勤劳的身影了……
从此以后,我对蜘蛛的评价大大改观,蜘蛛那种坚持不懈,无论环境有多么艰难也永不放弃的精神,难道不是我们应该学习的吗?
给我的启示作文12
每当我经过池塘边的时候,我总会好奇地问妈妈:妈妈,荷花怎么还没有开啊?要到夏天荷花才会开。妈妈亲切地告诉我。
一个暑假,我从外公家回来,忽然看见池塘里开满一朵朵引人注目的荷花。站在远处,就能闻到一阵阵芳香。如果把荷花比作古代大美女西施,淡妆浓抹总是那么美丽,那么合适不过。一朵朵荷花就像一位位娇小可爱的舞蹈家,一片片碧绿的荷叶好似为她量身定做的小舞裙,随着清风优美地舞动,灿烂的微笑让人陶醉,不管从哪个角度看,都是那么迷人。
有一位古人赞美荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖。荷花虽然身在满是淤泥的池塘里,但是它依然保持着洁白的身躯,从不与污浊的东西交往。
啊!荷花,你有着洁身自好的精神,那么纯洁高尚。
荷花,我爱你。
给我的启示作文13
记得三年级的时候,有一个星期天,我早早做完作业,打算做一个纸飞机来玩,费了半天的时间,“飞机”终于做好了,我兴高采烈地拿到小区的院子试飞,可是就是飞不起来。这是怎么回事呢?我很沮丧地回到了家。我拿着自己失败的作品去请教爸爸,爸爸连看都没看一眼我的纸飞机,说道:“你要学会自己去思考问题”。我感觉很生气,为什么爸爸这么不关心我呢?
第二天,吃完晚饭,我们一家三口去河边散步。突然,听到天空传来几声大雁的叫声,顺着声音望去,一群大雁排着“人”字正往南飞去。我仰起头,看着大雁慢慢地从我头上飞过。这时,我突然高兴的跳了起来,急忙催促爸爸妈妈回家。回到家后,我按照大雁的形体,把我昨天的纸飞机拿出来,加宽了机翼,又对飞机的尾部进行了改进,然后就跑到院子里去满怀期望地使劲一飞,奇迹出现了,飞机不但没有落地,而且飞的又高又远,我高兴地一蹦三尺高。我把这个喜讯告诉了爸爸,爸爸夸我是爱观察的好孩子。
大自然中真是人类的好老师,我以后一定要做个善于观察、善于思考的孩子。
给我的启示作文14
读书对我们非常好,我非常热爱读书,在海南的时候,我买了一本《鲁宾逊漂流记》这本书,他是英国的丹尼尔·笛福写的。这本书主要讲述了三个阶段:第一个阶段是鲁滨逊的愿望是航行海洋,但是却遭到了爸爸妈妈的不同意,左后他还是登上了大船,但是途中不幸找到的暴风雨,船沉下去了,只有鲁滨逊逃了出来。第二个阶段是他到了岛上的生活,经历的许多惊险刺激的冒险,他养了许多家畜,他有了庇护所,有了食物,有了武器,唯独没有朋友,然后他又从一群凶残的野人手里救下了一个人,叫星期五。第三章是鲁冰逊离开后都经历了什么,他那些以前的朋友,什么种植园。
我最喜欢的是第二章,因为书里也说第二张是本书的精华,讲了鲁滨逊在岛上的所作所为,他是怎么狩猎的,怎么生活的。
说真的,我特别喜欢求生之类的书,我特别希望我也能求生,不过,这只是幻想罢了。
我非常喜欢这本书,我还在真本书里做的许多批注,还画了画,天天把这本书捧在怀里,不肯放下。
总之读书带给我们很多乐趣,许多作家也是从读书里获得灵感的,所以我们要多读书,把好词好句积累起来,就可以变成小作家的!
给我的启示作文15
割草与学习,乍一看,风牛马,不相及。其实不然,听我慢慢说来。
九月一日下午,按照惯例,全校进行大扫除。我的任务是割草。草长得真快,才一个暑假的工夫,长得比我还高了。我看着这一棵棵大草,无从下手。我拼命用力拔,可拔不出,旁边的任老师正用镰刀砍,只见她砍了几下才砍下来。这时,任老师叫我到她那边,对我说:“咱们一起来对付它们,怎么样?”我愣愣地站着,不知该怎么做。任老师说:“你把这棵草朝那边压下,我在这边用镰刀砍它的根,我们的劲同时使。”她用力一砍,我同时用力一拉,一棵大草很快地砍下来了。一棵、两棵……一大片的大草在我们的合作中倒下了,可我们并没有觉得累,看着我们的劳动成果,任老师说:“在割草劳动中,我们合作得真好,劳动任务完成得又快又好。学习不也这样吗?只有师生配合,才能取得良好的学习效果。”
这一次的割草劳动给了我很大的启发,使我深受教育,我决心在小学的最后一年里,在老师的指导下,努力学习,做一个合格的小学毕业生。
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