在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的寻人启事作文5篇，希望能够帮助到大家。
寻人启事作文 篇1
前天，市里下令，无论在哪个角落里所张贴着种种广告单、宣传单等等，统统都要清楚干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美的城市。
这天早上，妈妈吩咐我去买菜，我还不太情愿：这大冬天的，室外的寒风会冻死人的，这么温暖的客厅，我才不想离开呢？可“母命”不可违，我只好裹着一件羽绒服出去了。
寒冷的空气弥漫着大街小巷，我这只“企鹅”，依然挡不住这把无情的“雕刻刀”，路上随处可见清洁工。无意间，我看见了一位年老的女清洁工，她饱经风霜的脸上布满皱纹，手背都被肿了！她在小心翼翼地撕着那些纸——广告单。她动作可麻利了：先把整张撕下来，是沿着角一点一点、慢慢地撕下来。如还有剩残渣，拿出平刀，刮个干净，或涂点洗洁精在抹布上，然后擦在残渣上，再撕下来。
这时，我见她在一张纸前停下来，手定格在那张纸前，仔细地端详了一会儿，叹了口气，放下手，推着垃圾车走了。咦，怎么不撕了？她忘了市里的规定了吗？我很疑惑。
这会儿，又有一个清洁工走过来了，这是个年轻的女清洁工，看见同伴还剩一张纸没撕，可能认为同伴老眼昏花吧？正走过去，要撕下来时，那位年老的女清洁工拦住了她，对她讲了一番话，那位年轻的女清洁工竟然对年老的女清洁工竖起了大拇指。然后他们俩走了，去撕别的了。
我忍不住好奇，上前一看：这是一张寻人启事，要找一位老人。我心中一阵感动。
在这寒冷的冬日，一股暖流涌上我心头……
寻人启事作文 篇2
星期一，轮到我值日，可我又忘记了。老师以前已经提醒过我，因为总是有热心的同学替我代劳，所以我根本没把这事放在心上。
下课时我依然和同学谈天说地，根本就没注意到黑板还没有擦。我正在发表滔滔不绝的个人演说时，突然听到有同学念道：
“寻人启事：此人身高一米五，戴有一副黑边眼镜，声如洪钟，为今天黑板管理者，如有知情者，请速速上报。黑板：我已经很久没有洗澡了！我好难受啊，主人你在哪里？”
我听完那拖腔拖调的“我好难受啊，主人你在哪里?”，忍不住笑出声来，一点都没想到我的值日工作忘了做。同学们见我“启而不发”，还傻楞楞地笑，都一起看着我笑得说不出话来。有人指着我说：“找到，找到'走失'的人了!”我这才明白“走失”的人是我!我想是谁出这个主意来“寻找”我?太不给面子了!哪知一看字体----那则寻人启事竟是我的好朋友李龙写的!我的脸一下子红到了耳根。我扫视了一下同学们，而同学们投来的却是充满轻视、疑问、好奇的眼神，我无法正眼相对。不仅如此，还听到了小明说：“那不是我们公认的好学生、好干部吗？怎么那么不负责任，连擦黑板这样的小事也不愿意干。”小红说：“哟哟哟！三好生，你的黑板还没有洗澡呢？快去给它洗一个舒服的澡吧！”……我越听越羞愧，但又无言以对，只能默默地后悔。我反问着自己：我怎么这样没有责任心呢？我是一个称职的班干部吗？这时我就想起爸爸您常对我说的话：你总是“玩”字第一，这样是要吃苦头的！一个不负责任的人是得不到大家的信任的!这才明白了这句话的含义。
第二节课下课时，我再也不敢忘记自己是值日生，第一件事就是把黑板擦得干干净净……
上课了，老师高兴地对大家说：“请看黑板——这是我为今天黑板管理者写的表扬稿！你们谁能读出来?”同学们看看黑板，什么也没有，干干净净，一尘不染。从他们的眼神中，看的出来他们是丈二的和尚——摸不着头脑。但为我写“寻人启事”的好朋友李龙提示了大家：“上节课没擦的黑板……”同学们这才明白过来，纷纷向我投来赞许的目光，不约而同地给了我雷鸣般的掌声。一时间我有了进了“天堂”的感觉，我偷偷地瞥了老师一眼,只见老师也给了我春天般温暖的笑容。接着，同学们纷纷为我“念”起了表扬稿，小明说：“赵浩乾同学知错该错，找回了他原有的'责任心'，我们也找回了一个优秀的班干部!我们向他学习！”
“啪啪啪”掌声再次响起。“感谢你----小主人，让我洗了一个舒服的澡！”“洁白的面庞离不开你，幸福的生活离不开你，谢谢你”……表扬稿不断，虽然没有小红的表扬稿，但她轻蔑地眼神变成赞许的目光。老师的眼光更是充满欣慰：“赵浩乾同学，他能知错该错，让我们向他学习！”“向他学习！”同学们异口同声地答道。我激动极了，上节课的难过荡然无存。
多么特殊的一则寻人启事，多么特殊的一封表扬信!——你一定会这么说吧?是啊，我已经深深记住“责任”这两个字了，老师的良苦用心，同学的善意帮助，在我的心灵深处生根发芽……
寻人启事作文 篇3
一次作文课，老师让同学们写一篇寻找妈妈的寻人启事。
同学们听了，都不知道该怎么写。老师看了看同学们说：“还是我带着你们写吧！”
“第一：妈妈的姓名和性别，还有年龄。”老师说。
同学们立刻拿起笔，刷刷刷地开始写了。
中间有一位同学问老师：“老师，我不知道我妈妈的年龄，那该怎么写？”同学们立刻炸开了锅，有的说：“我妈妈好像42了”。“我妈妈的年龄我不是很清楚，好像38了吧！”……老师听了说：“如果不知道妈妈的年龄的话，就写个不知道。”
老师又开始说：“第二：你们妈妈的体貌特征。”
同学们有的说：“我妈妈的左胳膊那有一块绿色的大胎记。”还有的说：“我妈妈的脚有一颗黑痣。”……同学们叽叽喳喳的互相说着。
第二写完后，也该写第三段了。
老师慢慢的说：“你们的妈妈今天穿的什么衣服什么鞋，拿的什么包。”
这次的声浪比以往更大了。有的说：“我不知道我妈妈今天穿的什么衣服。”老师回答他说：“那你就写你妈妈经常穿的那件衣服。”
可是，妈妈经常穿的衣服，很多同学竟然也没有关注过。
今天的这个寻找妈妈的启事，让我们都知道了，我们对妈妈的关心，远远不够。
寻人启事作文 篇4
冬天终于到了，当最后一片枯黄的银杏叶从树上掉落下来后，鹅毛般的雪花也开始纷纷扬扬地飘落下来。
前天，市里下令：无论在哪个角落张贴的宣传单、广告单等都必须要清理干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都倾巢出动，开始清理这个原本美丽的城市。
一位老清洁工正在宣传墙上小心翼翼地清理那些小广告，看来那些纸贴得够紧的，因此很难撕尽。而那为老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了有刷，然后用手慢慢地撕去。
我想那位老清洁工的手虽然是凉的，但是，她的内心却是火热的。因为，她正在消灭着每一处令人讨厌的`小广告，每一次消灭后都是如此的有成就感。“哎，这些人怎么这么没有公德心，到处都贴小广告，而且还贴得那么紧，让人怎么撕呀！”那位老清洁工边说边用手无耐地撕着小广告。突然，她的手顿在了空中，像被定住了，然后向宣传墙靠近些。接着，她摇了摇头，脸上露出忧愁的神情，心里想：这张纸是撕呢还是不撕呢？撕吧，好像不对，不撕，由违背了命令。过了一会儿，她还是走了。剩下那一张纸在那儿孤零零的，与周围干净的墙面极不相衬。
我感到很奇怪，市里不是下令要把小广告清理干净吗？她怎么不把它清理掉？她以前可称职呀，怎么会偷懒呢？
我正想过去看，却看见另外一个瘦小的清洁工走向那张小广告，她的举动和那老清洁工的举动一模一样，手停在了空中，然后离开了，也没有清除它。
好奇心驱使着我一定要去看看，走过马路，我清晰地看见那是一张寻人启事：赵洁，女？……
我恍然大悟。
雪花还在飞，但我并不感觉冷。
寻人启事作文 篇5
今天，作文课上，老师让我们写一篇寻找妈妈的寻人启事。
第一，写下妈妈的姓名、年龄。
可能是我们第一次写这种作文吧，在课堂上，同学们互相交流，而有的人都不了解对自己无微不至的妈妈，还有一些同学写出了性别和名字，但是年龄却把他们难住了。
有的同学说：“我的妈妈今年好像又42岁了吧。”有的同学说：“我今年12岁，我妈妈估计有38岁了。”有的同学说：“我妈妈今年好像有39岁了。”
老师又对大家说：“这个你们就先不要写了，回家去问问你的妈妈再写吧。再写你们妈妈的外貌特点吧。比如额头上有一个水痘印，比如她的眼角旁有一个黑痣。”
同学们都托着下巴，冥思苦想，勉强写下了一两个。老师问：“你们写的是自己的妈妈吗？为什么我感觉，你们写出来的外貌特征，都好像一个人呢？”
班上没人回答。
老师唉声叹气，说：“你们还记得家长今天穿的什么吗？”
有的同学说：“今天妈妈上班走的时候，我还没有起床。她总是轻轻的、慢慢的，不想打扰我的美梦。”
有的同学说：“你要是问我哪个明星爱穿什么，我肯定知道。至于妈妈的打扮，我真的没有注意过。”
其实，寻人启事没有写成功，是我们不了解妈妈，因为我们平常不去关注她。
用心去关注自己的妈妈吧，你会知道她为我们付出了多少。
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