在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的英语优秀作文，欢迎阅读与收藏。
英语优秀作文1
今天，我们上了一堂十分有趣的英语课。为什么说它有趣呢，那是因为，今天，我们那来自美国的友好的叔叔阿姨们来到了我们的课堂，听我们这一节生动而有趣的英语课。
早在昨天，我们就知道这一些外国的叔叔阿姨要来，于是我们都做好了充分的准备，各个都摩拳擦掌，准备大显身手，一展自己的英语才华。今天一来到学校，我就看到了一道十分靓丽的风景线——我们班那些平常不怎么积极打扫教师的同学们今天各个都变得十分勤快，都到这里打扫起了卫生，我也不甘落后，一放下书包就开始打扫起了卫生。
到了课间操到时候，我们终于看到了这几位来自外国的朋友们的庐山真面目，他们说的都是英语，我们都听不懂，于是老师便找来了一位翻译，为我们翻译英语。
终于到了第三节课，也就是英语课，在康老师给我们嘱咐了几点注意事项以后，我们的外国朋友就在众多老师的代领下来到了我们的教室，英语课终于正式开始了。
一上课，老师先让我们向外国友人用英语打了招呼，然后就开始讲课了。老师打开了一个课件，让我们看，老师还给我们发了两张美国的地图，一张是美国的，还有一张是我们的美国友人的那个城市的地图，然后老师就为我们美国有什么城市，我们毕竟不是生在美国，长在美国的人，所以只回答上了几个，然后康老师又请外国友人来回答，他们说了很多，然后老师又让同桌相互交流，可是我的英语技能实在不行，所以我还没有回答老师就叫停了，然后我们又开始讨论第二张地图，老师也在中间让我们跟外国朋友互动了一下，到了快接近尾声的时候老师便让三位外国朋友分别上来介绍了一下他们的城市，还让孙佳玥上来唱歌，不过孙佳玥却唱跑调了，于是孙佳玥便蹦达了两下就又回到了座位上，李金骏便自告奋勇的上来唱歌，他唱了一首“大海”我们都跟着拍手打节奏和唱了起来，“大海”谁不知道啊，在20xx年的时候，小沈阳就是靠着这一首歌成名的。
到了最后，老师又让我们写了小卡片给外国的朋友，就这样，一节别开生面的英语课就结束了。
英语优秀作文2
今天依旧是很没意思的一天，我居然发现我自己的生活被安排的满满的了。甚至有的时候干些别的事都要跑起来，如果赶不到，迎接的就是一顿训斥和体罚了。
索性就很少出去，窝在教室里，在纸上乱画着我的“鬼画符”。
不过这次的英语课还是有些不同于往日的。
say It in five
哈哈，不懂了吧？其实我也不懂，甚至怎么读都不会。不过无可否认的，就是这次课文的标题，这回学的是美国的五行诗，题目的意思也离这个差不多了吧？
我一想不喜欢英语，对它的认识仅存于小学的abc，在课上老师哇哇的讲着，我就蒙蒙的'和单词大眼瞪小眼。不过涉及到了文学类的东西我就很活跃了，虽然还不懂，但也不能抑制我那为了两国文化交流做贡献的心。
美国的五行诗大概是19世纪的一个美国诗人发明的。第一行仅有一个单词做标题，第二行有两个形容词或名词，第三行是三个单词，第四行是四个完全的形容词，第五行却是一个单词，就是12341了。
不过第一行的选取很重要，以后的事行都围绕着它做文章，或表达或描述。
英语实在不懂，编诗更不会，于是我就想着可不可以把英语换成汉字。为了验证一下，便即兴写了一首小诗。
“军，铁血，的人儿，气昂霄天，杀！”
仔细回味，却实在没有诗的味道。我自身文笔差是一方面，另一方面可就大有话说了。
诗词不论，见过字数最少的词是《登幽台州》，22个字。也有五言律诗，有韵有味，20个字，却是少的不能再少了。
像七八个字的分段一凑，远看近看来都不像是诗了，倒像是格言，是成语了。11个字，却要分成五段，韵味就被打断，韵脚也不好考虑了。
有《江城子?密州出猎》这样的词，其中三字一顿，后有连接，停顿之间，一分豪迈就涌现出来。这个也分段了，可前后连接的句子也有三四个，不似于五行诗那般，12341的了。
英语单词不是汉字，它们有多个字母组成，于是就有了较长的读音。而汉字，无论笔画多多，发音也就只有那个瞬间，不可拖出长音。于是哪怕只有11个单词，读出的时间也很长。
这便是差异吧，而中国特喜对称，写诗像对对子般，上下句字数都相同，也就没有12341的出现了。
英语优秀作文3
今天上午第三节课应该是上科学课，可是因为有外国的领导要来听我们班的英语课。所以我们的科学老师和我们的英语老师调了一节课。在我们上完两节课后要下楼上操，在上操的时候我们以热烈的掌声欢迎了来自外国的客人。其中我们在做操的时候，有的外国人也从主席台上，下来跟我们一起做操。我们做完操以后，李校长讲了一会儿话，表扬我们表现非常好。李校长讲完话以后在外国人中选了一个代表讲话。讲话的那一位外国客人一开始说了一句中国话后面的全是英文我们一句也没听懂。不过我们还有救，有翻译的。我觉得十分的高兴，在来自外国的客人中我最喜欢的就是上身穿着肉色的衣服下身穿着短牛仔裤的头发是卷发的。就这样我们大家万份希望的英语课来了。
铃铃铃，铃铃铃！上课铃响了。我们期待的客人也来了，在我们上课上了一般的时候。我们的英语老师康老师让我们有请外国的客人给我们讲一讲，他们在那里住！一开始是一个年龄看起来比较老的外国朋友给我们上了一会的课。又换了在其中是最高的和最胖的。胖的无法形容，有人说想怀孕，还有人说想打破吉尼斯记录。那个胖客人山回来要给我们表演节目。也是孙佳悦也想上来表演孙佳悦唱的是王菲的传奇。可是孙佳悦唱了一句就不好意思的跑了下去。一会儿那位胖客人又让李金俊上来唱歌，李金俊唱的是张玉生的大海李金俊唱着唱着我们也唱了起来。在最后是上来了一个姐姐她的头发是两种颜色。大部分是金黄色，在最底下是褐色。我觉得非常有个性。在我们提问问题的时候，李校长在我的身旁。过了一会儿，李校长对我说;“邹冰阳你快举手啊！这是锻炼你的一个很好的机会！”我没有勇气，去举手。因为我非常的紧张，生怕我站起来问题说错了，然后在给班级丢脸。我最后还是没有听李校长的话。就这样下课铃响了，在那些外国客人走了以后邢老师再和外国人拍照我们全班都记者要和外国人拍照。我就在外国客人的地下拍的照，我大约在外国人的腰哪里。
我觉得这一节英语课非常的有趣，我非常喜欢这一节课！
英语优秀作文4
Nowadays, divorce rate has been rising sharply in China, because mostpeople think that it's better to get divorced than stick to a bad marriage. Butfor those couples who have children, they had better think over before gettingdivorced. Parents' divorce may have some negative effects on their children.Firstly, the love of father is different from the love of mother. Children needboth of the love. Without each of the love, they may not grow up healthily.Secondly, in order to raise the family, the single parents have to work harder,so that they may have less time to accompany with their children. The childrenmay feel neglected, which may cause mental problems. Besides, if the singleparents get married again, the children may get hurt by calling another personfather or mother. If they can't get along well with each other, the situationwill become even worse. Thus, for the sake of their children, parents are notsupposed to get divorced in a rush. They should think twice.
英语优秀作文5
我有一位英语老师,她的名字叫rheia。她一开口，就好似“电闪雷鸣”，她一比划，就像要“狂风大作”。再无精打采的学生，只要进了她的教室，马上就会变得“情绪高昂”。
瞧！她来了。“good evening!”她精神饱满地问候大家“晚上好！”只见她手里拎着几顶假发，有各种颜色，有的长，有的短，有的直，有的卷。正当我们都感到迷惑不解的时候，她“一本正经”地说：“今天，我们要来一次角色扮演。内容是几个人初次见面，大家互相问候，做自我介绍。”然后她突然声音提高八度说：“谁要上来表演？”“唰”的一声，全班人都把手举了起来。只见她一边东跳西跳，一边比着夸张的手势，一边说：“你！你！你！还有你！”轰隆隆一声，几个小朋友站到了讲台上。老师开始分假发了，有的扮演黑人，有的扮演白人，有的扮演东方人。突然老师把一顶女生的假发套到了一个男生的头上，顿时，全班哄堂大笑。那个男生无奈地撇撇嘴，然后也跟着我们大笑起来。“表演开始，谁敢先说？”她“吼”道。突然有个小朋友说错了单词，老师拿起手中的塑料锤，“哐哐哐。”在他的头上咂了几下，全班又是一阵哄笑。就这样一批又一批的小朋友都争着上去表演，没有任何人胆小，没有一个人扭捏，而我们犯的错误也越来越少了。
她总是“闲”不住。我们才刚刚恢复一点平静，她又说着一个单词，“蹦”的一声跳到了桌子上，高高在上地问：“谁知道我刚才说的单词是什么意思？”她把单词又重复了几遍。“站、高、跳、桌子。”我们大声说道。“对就是跳的意思。谁答对的？”一个小朋友站了起来。老师要求他边念边表演给大家看。“轰”的一下，小朋友连跳带爬地站到了桌子上，顿时全班又是一阵哄笑。“谁还要表演？”“啪啪啪”全班人都举起了手。唉！我想，全班人就是忘记了吃饭，也不会再忘记这个单词了！
这就是我们的疯狂英语，还有疯狂的老师，还有已经疯掉的我们。你喜欢这样的英语课吗？
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