文具的趣事作文

2018-04-25 趣事

  篇一:文具趣事

  在一次考试中,我取得了一次优异的成绩,于是我回家就想妈妈炫耀。

  “我考试考了100分,你高兴吗。“高兴,女儿真棒!”妈妈,给我买了个棒棒糖。我很高兴我到睡觉时都久久不能忘怀妈妈给我买的棒棒糖。慢慢的……我听见,我的书包里发出挣吵声。

  铅笔说:“今天得功劳全是我的如果没有我,主人怎么写字?”橡皮说:“如果没有我,你铅笔写错了字。用什么改正?”纸妹妹用甜美的声音对大家说:“若没有我那你怎么写字,你怎么去擦错字呢?尺子弟弟很生气的说:“如果没有我!铅笔你怎么打直线和曲线?“这时文具盒心平气和的说:“那,安你们怎么说,我的功劳可是最大的了。”大家异口同声的说:“为什么?”文具盒说:“我要不把你们都装起来,你们在没去靠场啊!你们都有自己的优点,也有缺点,大家在一起工作,才能让主人取得优异的成绩,只有大家心齐,才能做的最好。

  篇二:文具盒里的趣事

  我拥有一个漂亮的文具盒,它的“肚子”里有许多兄弟姐妹。接下来,我要把它们一一介绍给大家。首先要向大家介绍的当然是用途最多的铅笔姐姐,她穿着一件花衣裳,像一位美丽的公主。她每次都会用自己美丽的“身躯”,在雪白的纸上写出一个个干净工整的字,帮助我一次次完成老师布置的作业,每一次老师都会在我的作业上用红笔画上一个大大的对号,再写一个漂亮的“优”字。

  当然,功劳也不能全归于铅笔姐姐,在铅笔姐姐犯错误的时候,橡皮弟弟就会蹦蹦跳跳的过来帮忙,他宁愿牺牲自己,却完美了他人,就像一位英勇的战士一样。另外,如果我们要是需要连线的话,格尺哥哥就会过来帮忙,他用他那身体划出一条条笔直的线条,需要画曲线格尺哥哥的另一面还会画出一条条美丽的波浪线。

  文具盒里的家庭成员互帮互助,团结友爱,帮助我完成一次又一次学习任务。随着我一点点长大,文化知识的加深,文具盒里的家庭成员还会不断的增加,他们会越来越开心的`生活在这座“小房子”里,各尽所能,一直帮助我完成繁重的学习任务。

  篇三:笔盒里的趣事

  在夜明人静的夜晚,看起来很安宁,但是,笔盒里却开了一场激烈议论会,争论谁当老大。

  议论会开始了,橡皮先生和涂改液先生先下手为强,早起的鸟儿有虫吃说:“每次小主人写错了,我就是个小帮手,帮她擦掉写错的,让她有个改正的机会,所以老大归我们。”

  尺子小姐不高兴了说:“你们这两个笨重的大块头,每次小主人要画直线的时候,你瞎掺合得分都没有,还好在这里说,你能帮小主人画直线吗?老大归我。”

  钢笔小姐和铅笔小姐也不甘示弱:“你们吵什么吵呀,吵也没用,到头来老大还是归我们,你们有没有想过,还没用我们笔写字呢,擦什么擦呀,没了我们笔,有尺子能画线吗?”

  笔盒听得有点不高兴,动了动手,伸了伸腰说道:“别在这嚷嚷了,要不是我把你们装起来,小主人到学校了笔都找不着一支,再说了,我们各有所长,没有那个工具有我们所有工具的本领,所以我们比出个高下。”

  刚刚还在吵的工具们听了笔盒的话,都羞愧的低下了头。

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