在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的老师趣事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师趣事作文1
我的语文老师，她有一头乌黑发亮的头发，喜欢穿着一身运动装，在人群中就是那颗最耀眼的星，显得活力四射，朝气蓬勃。她笑起来眼睛弯地像月牙一般，还有她那独特的小酒窝。看起来好似一个18岁的美少女。
“陈大美女”
这天，陈老师在讲台边来回渡步，讲着课，全班同学都在认真听课，记着课上的笔记，笔记在纸上写字时发出沙沙的声音，好似在演奏着美妙的交响曲，陈老师静静地听着这交响曲，脸上浮现出一丝微笑。就在下一秒，老师就看到了一位同学没有写，那就是——小烨，他还在东张西望，在抽屉里玩东西，正入迷呢!我们以为陈老师会勃然大怒，谁知，老师又反而微微一笑，对他说道：“小烨，你别玩了，看过来看，快看过来，喂，你的陈大美女在这里呀!”话音刚落，小烨果然朝老师那边看了过去，一脸懵，全然不知道发生了什么事。而同学们早已被陈老师的话幽默得前俯后仰，捧腹大笑呢!
等一下
陈老师虽然有幽默的时候，当然也有拖堂的时候。这个下午，第二节课的下课铃打响了，大家也无心在课室里了，眼睛都盯着窗外的走廊看，在课室里心不在焉。陈老师也知道大家的心思，便对同学们说：“我们还有一点点就讲完了，请大家再等一下，课上完了我们就下课。”大家又集中精神，继续在课室里听课。在这课间的十分钟里，我们又是写笔记，又是做习题，时间一会儿就过去了。这时，上课铃打响了。老师这才“放过”我们，让我们去上厕所。从别人经过时，都望着我们，别提有多尴尬了。
生本子
这次，又发生了一个搞笑的事。在上课时，陈老师开口便问道：“是谁没有交本子啊?小栩从椅子上颤颤巍巍地站了起来，老师又接着问：“你的本子呢?”只见小栩从书包里拿出一本练习册，一本语文书和一个笔袋放在了书桌上，陈老师看了看小栩，又看了看了看桌面上的东西，怎么样就是没有本子，真是好气又好笑!对着小栩就是一句：“难不成你想让这些东西结婚给你生一个本子出来吗?”全班听了，哄堂大笑，有的甚至笑得在地上打起滚来。
这就是我们班的陈老师，引起的趣事可真多啊!真惹人喜爱啊!
老师趣事作文2
我们的科学老师，长得非常有特点，那黝黑黝黑的眼珠，很有神，那高高的鼻梁挺立着，也很漂亮，每天不变的阿迪达斯上衣，一条蓝色的牛仔裤，看起来很健康、很阳光。
从三年级下学期开始，就是他教我们科学了。他有个口头禅，每节课都说不下四五十遍，那就是：“对吧！”这个问题讲完，一声：“对吧！”那个知识读完了，“对吧！”总结完了，又是一声——“对吧！”
就是这句“对吧”，还引出了一个笑话。
一天，我们知道下节就是科学课了，便都舍去了玩儿的时间，开始看科学书。因为我班同学，也包括我，都非常爱玩，又知道科学老师每节课都会考一些知识，只好在课间来背了。
老师推门进来了，班里的同学马上坐好了。
过了一会儿，终于度过了第一个难关——背知识。一般，老师只会叫学号里个位是四的同学，好像跟他们有仇似的，不过，这和我没关系——本人是51号学员。
老师开始复习知识了，复习到一个地方，便来一声：“对吧！”一般，老师都希望我们回答“对”，可是这次，他却指着一个没连上的电路问我们：“这个电路连上了，对吧？”同学们只要回答：“对！”就错了。所以他就等着同学们答“不对”了。
真的，同学们没一个听老师讲话的，因为我们都不爱听他讲课，一听“对吧！”便都齐声答：“对！”我也不例外。
这次教室里很安静，静得连一根针掉下来都能听得见。一般答对了，老师会继续讲下去，而这次，老师也没说什么。静了一会儿，他突然拍了一下桌子，指着那个没连上的电路重重地问：“连上了，对吧？” “不……不对。”同学们这才意识到老师刚才提的是什么问题，齐声说道。
这次竟被老师的计策给捉弄了！
接下来，同学们都很认真地听课了，生怕老师再来一次计策，捉弄大家了。
老师趣事作文3
“哈哈!老师不在!”全班都沸腾了起来，因为老师开会去了，我们全班都开始了自由活动，有的跑出教室追追打打，有的在教室里讲话，而我则和同桌偷偷跑出了教室在草地边玩游戏。
由于是夏天，草地上的虫子格外得多，于是我们便捉起了虫子来，我发现了一只蚂蚱在草地边跳来跳去，我正准备去捉，同桌忽然大叫道：“臭蚂蚱，让你见识一下我的九阴白骨掌吧。”说着就一掌拍了下去，悲惨的事发生了，那位蚂蚱先生成为了同桌的第一个实验牺牲者，我埋怨道：“下一次别再那么用力了，不然它早就被我捉住了。”同桌说道：“这次算是我失误，但是就算不打死它，它也是害虫，所以我还是对的。”我心想他也是对的，这可是害虫，算不上是伤害有益动物。
于是，我们又捉起了蚂蚱来，这一次我们又发现了一个更大的猎物，同桌手疾眼快用手一盖便捉住了，谁知他一张开手，那只蚂蚱就奋力一跳，跳到了同桌头上，同桌惊恐万分，急忙用手去拍它并大声对我喊道：“喂，你还愣着啊，快帮我打死它。”经过我与他的合力围击之下，那只蚂蚱仓皇而逃，我大笑道：“刚才那只是蚂蚱爸爸，它为它被你打死的蚂蚱儿子报仇来了，你真是罪有应得啊!”同桌不服气：“那是我运气不好，有本事就比谁先捉到一只,OK?”我毫不犹豫地答应了。开始比赛捉蚂蚱了，哦，又发现一只，再看看同桌，他还在找呢!我就伸出手，轻轻一抓，欧耶!捉住了，哈哈，我立刻叫来同桌，“在你手上的黄绿色液体是啥?”同桌一来就问道。我仔细看了看说：“难道是……蚂蚱屎!”我惊叫着把手在草地上擦了一下，可我并未扔掉蚂蚱，突然，我们班的消息灵通人士飞奔而来朝我们喊道：“老师回来了!大家快回位置坐好!”我们俩急得赶紧奔回教室，在慌忙之中，我把那只蚂蚱给扔了，它给我留下的便是那蚂蚱屎的臭味。
这件趣事我永远也不会忘记。
老师趣事作文4
我们学校五年级有一位有趣的老师，它有着一双闪着智慧的眼睛，一张能说出让我们捧腹大笑的嘴，可更厉害的是有一个什么也难不倒的大脑。他是谁呢？他就是教我们的数学张老师。他已经陪伴我们度过了两年的学习时光，与我们发生过许多有趣的故事！想知道？先别急，听我慢慢道来。
智斗小聪明
三年级的时候，有一次我们正在学一个新的知识。张老师正十分投入的讲解着。突然，一句话打破了课堂的宁静，“老师，你还用得着讲啊！我早就知道这些方法了。”不用大家想，这肯定是班上的“小聪明”小张又在自鸣得意了。
只见他懒洋洋地趴在课桌上，眨巴着一双小眼睛，一幅神气的样子。张老师一听这话，便缓缓地转过头来，把一双本来就很圆的大眼睛瞪得更圆了，仿佛要喷出火来。他说“那好，小张同学你就接着来讲讲后面的内容。”小张先是一愣，结结巴巴地说了句“这个，这个”就呆呆地站在那儿。
随后，张老师又接二连三地问了他几个与这个知识相关的问题，“小聪明”毕竟只是“小聪明”，哪经得住张老师的这番 “轰炸”，这一下真的哑口无言了。“别人都是半壶水响叮当，你这没水也叮当乱响啊！”看着小张那幅囧样，全班同学笑开了花，只有小张灰溜溜地坐回了椅子上。
妙语解“难题”
昨天的一趟数学课上，我们正在十分认真地做着数学题。忽然，一位同学问张老师：“这道题售货员明明只收19元，但那个人为什么要给他20元，找来找去多麻烦！出这种题的人是不是有毛病啊！”
张老师一听，便说：“换成你，要怎么做呢？”
“我就直接给他19元就行了！”
张老师说：“人家是重庆人，耿直噻，直接就给他20元呗！你能把他怎么样。”全班一下子哄堂大笑起来，连张老师自己也笑了。
这就是我们的张老师。你喜欢他吗？
老师趣事作文5
老师——这两个字，在每个人心中都是很神圣的。看他们把教科书上枯燥乏味的知识，用自己独特的教学方式言传身教给我们，使一代又一代的人受到良好的教育。不过，他们也和普通人一样，都有自己的生活。
自古以来，赞美老师的名言何其多呢，乌申斯基曾说过，“教师的'个人范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。” 在我的印象里，语文老师是一名很幽默风趣、温柔、大方、善解人意的女子。她，也让我多了几分宽容和大胆。
春游那天，老师带着我们一群人，去了鬼屋。我以为她多多少少也会有些害怕，谁知，真正进到鬼屋里，倒是我，畏畏缩缩的，小心翼翼地挪移，生怕突然冒出个鬼来。后面的人一直推推嚷嚷的，把我一个劲儿地往前推，我呢，后知后觉地想到，别人进鬼屋，外面都会传来他们的大叫声，也学着他们时不时地大声喊着，没想到真的有用，堆积在我心中的恐惧也减少了许多，尽管我知道这只是我的心理作用，但只要能暂时解除心中的恐惧就行了。我在漆黑又狭小的空间里像老师看去，但马上就移开了视线，因为我太害怕了!肩膀上传来老师手心的温度，源源不断地涌进我心里，原本害怕的心瞬间勇敢了许多。我努力地告诉自己，都是假的，你又没做什么亏心事，都是音效罢了，旁边有老师呢，不怕，不怕。没时间去多想，我们又开始前行了，不知是不是心里安慰起了作用，心中竟有了些激动和来自未知的紧张。
过了许久，我长长地叹了一口气，终于逃出来了。鬼屋也没那么恐怖嘛，全然忘了刚才是谁在大喊大叫。“没事吧？”是老师传来的声音。没想到，老师竟这么勇敢。我暗暗地给老师贴了个标签：女汉子。想想刚才经历的种种，心有余悸地笑了笑，老师竟不怕鬼。
回去的路上，语文老师露出了“万年不变”的笑容，头上戴着小饰品，照了一张萌萌哒的照片，有点像小孩子。
去掉那份神圣的工作，老师也个有七情六欲的人，你们喜欢那个有趣的他们吗？
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