一天放晚学前，突然狂风四起，下起了倾盆大雨。一只家鸽身不由己卷入我们教室，无人知晓。这时同学们既怕雨点打进教室
又担心玻璃被刮坏，赶紧把门窗关好，在教室里等家里人送伞来。
风越刮越猛，雨越下越大。同学们心急如焚，在教室里东张西望。这时“小调皮”无意中发现了鸽子：“看，教室里有只鸽子，抓起来改善生活。”
由于等伞无聊，在“小调皮”的提议下，抓鸽子的活动开始了，顿时教室里喧闹起来。
“小调皮”特别带劲，挥着手，跺着脚，这边“轰”一声，那边嚷一句，弄得鸽子在教室里乱飞，不敢着落。为了逃生，鸽子专朝明亮的地方飞，一会儿碰这块玻璃，一会儿撞那扇窗，吓得六神无主，见到鸽子的狼狈相，同学们觉得有趣，发出阵阵笑声。见到此情此景，我却不安起来，为鸽子的生命安全担心。
教室里的轰叫声没完没了。在惊吓中，鸽子终于飞不动了，慢慢落下来。说来也怪，鸽子正好落在我身边。我眼明手快，立即抓住它。“小调皮”见我抓到鸽子，投以羡慕的`目光说：“你真有口福，有鲜美的鸽汤品尝了。”同学们也说我运气好。
我把鸽子抓在手里，仔细看着，发现鸽子脚上套着一个金属圈，印有“20xx、戴志远”字样。这时我明白了：这鸽子是我邻居戴爷爷养的。戴爷爷从小就喜欢养鸽子，经验可丰富了。他养的鸽子，参加全国信鸽放飞比赛还获过奖呢。我出于对戴爷爷的敬佩，不愿伤害这只鸽子。
我小心地把鸽子捧在手里。它也好像知道我不想伤害它，在我手里神气活现的。我突然想到《十万个为什么》一书介绍的鸽子送信的知识，现在天下雨，不能回家
急需通知妈妈送伞来校。我为何不借邻居戴爷爷家的鸽子为我送信呢？于是，我写了“戴爷爷，请转告我妈妈送伞来校接我回家。
你的小邻居平平”的纸条扣在鸽子脚上，把鸽子放飞了。
真灵，十五分钟后，妈妈果然送伞来了。妈妈笑着说：“你真神，借鸽送信让我送伞接你回家，是怎么回事？”
我把抓鸽子的事和从《十万个为什么》中得知鸽子送信的知识告诉了妈妈。妈妈听了很高兴，赞扬说：“你把书本知识运用到实际生活中，真聪明。”
同学们见我用鸽子送信解决了困难，都觉得有趣。我心里乐滋滋的。
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