让世界充满爱作文

2021-06-12 [第二单元]让世界充满爱

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的让世界充满爱作文3篇，欢迎大家分享。

让世界充满爱作文篇1

　　一、确定主题：赞扬小人物的高尚品格，如善良、淳朴、坚韧、宽厚、勤劳、自尊等等，表达自己的同情、感激、学习的思想感情。

　　二、搜集选取材料

　　1、列举小人物

　　摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的、讨饭的、卖艺的、送水送牛奶的、拉板车的、当保姆的、擦鞋补鞋的、修自行车的等等。

　　2、选取自己最熟悉的，有直接关联的、感受到他的关心与帮助的人物。不要选书上、电视里看到的。

　　3、选一个人，集中写好一个人。

　　三、叙述事件、描写人物

　　1、描写人物的外貌，突出他的丑陋、可怖或一般，注意写长相、衣着、神情。

　　2、写一些他的不太好的习惯或行为。如说话粗俗、不讲卫生等。

　　3、重点叙述描写他关心帮助我的一两件事情。

　　事情发生的时间、地点、环境要写清楚，越清楚越能表现印象深刻。

　　我遇到的困难要适当渲染，突出他的关心帮助是雪中送炭，特别可贵。

　　他关心帮助我付出的代价要交代清楚，代价越大，越能体现他的热情无私。

　　我的感受要有前后对比，前面孤独、忧愁、哀伤、无助、绝望等，后面温暖、积极、喜悦、乐观等。

　　我对他的态度前后要有对比，前面歧视、漠视、厌恶等，后面感激、赞扬、敬佩，学习等。

让世界充满爱作文篇2

　　“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，深深地凝望你的眼，告诉我，你不再孤单……”伴随着优美的歌声，我的记忆逐渐飘到了那悲痛的日子。——汶川5.12大地震中。

　　在那场国难中，有多少人失去了家园，失去了生命。又有多少人谱写了一首又一首感人的故事。

　　那些平凡而又伟大的老师，在平静的`日子里，他们和你我一样平常，平常的好象感觉不到他们的存在；但当灾难来临之时，他们却挺身而出；当太阳在废墟上升起时，他们却含笑而去，他们用天使的翅膀守护了花朵，他们用生命为心爱的学生撑起了一片希望的天空。

　　藏族女孩邹雯是个人见人爱的好孩子，她是学校的大队委。地震发生时，她正在给同学批本。老师喊了一声“地震了”的时候，全班同学猛的向门口挤去。为了让同学们先跑，邹雯是跑的最后的一个。当她跑到楼梯口时，为了帮助老师救同学，永远地离开了这个世界。她也是妈妈的宝贝，她也有远大的理想，可为了她亲爱的同学，她忘了疼她的妈妈和她的升学梦。

　　小英雄林浩也是一位，当时，他正在走廊里溜达，有几块石头掉在了他的前面，看见一位女同学晕倒了，他迅速地背起那位女同学，很快地撤离了教学楼。他是多么勇敢呀！在这种紧急的时刻，临危不乱。他用他瘦弱的身子挽救了他的同学，他那句“校长，我又拿来了三个同学”成为了永远被记住的话，尽管这是个病句，是匆忙之中喊出的，可是，没有人笑。

　　这样的例子举也举不完，这样英雄的人物说也说不尽，那么多来自不同国家，不同岗位的人纷纷献出了他们的爱心：500元，1000元甚至上万元，就连乞丐也都走到了捐款箱前。

　　啊！“只要人人都献出一点爱，这世界将会变成美好的春天。”

让世界充满爱作文篇3

　　每次，我从家到学校时都会看到一位苍老而凄苦的女乞丐。她的脸上布满了深深的皱纹、衣衫褴褛。无论下雨还是刮风，总是看到她守着她的瓷碗，碗里有几块零散的硬币。我对她充满了怜悯和同情。

　　这天，我又在路上看见了这个乞丐婆婆，她双膝竟然跪在地上。这幕情景让我忽然难受起来。如果我慈爱的祖母也双膝跪在地上的话，我会很心疼。我搜遍全身，只找到一元硬币，这是妈妈给我买零食用的钱，我毫不犹豫地把它放到了老婆婆的碗里。硬币碰撞着碗，发出清脆的声音。老婆婆热泪盈眶的对我说：“谢谢你，小妹妹。“看着婆婆眼里的感动，我似乎有了些喜悦。因为我的这块硬币，老婆婆或许可以吃上一个热气腾腾的包子；因为我的这块硬币，老婆婆或许可以有一件温暖的冬衣……

　　想到这儿，我便会想起前不久我国南方地区遭受了严重的雪灾，那里的人们在挨饿受冻。各个地方都踊跃捐款，我们学校也组织我们全校师生为受雪灾严重的地区捐款，为灾区人们献一份力。我捐出了我的压岁钱，虽说这点钱不能救很多人，但是我坚信只要世界上每个人都去献出自己的爱心，就可以帮助更多的人。

　　我想让世界充满爱，让更多的爱温暖每个角落，使每个角落都不再有悲伤、泪水，不再有黑暗、孤独，处处阳光灿烂。所以，我们这群幸福快乐的人们，让我们用真爱和关怀来相互交往，让我们用诚挚的心，对待那些需要帮助的人们。

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