在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的让世界充满爱作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
让世界充满爱作文 篇1
今天徐老师给我们看了邹越教授的演讲报告会《让世界充满爱》,使我深受感动。邹教授从爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己,四个角度,将爱这个字解释得淋漓尽致。
当邹教授说:你热爱祖国吗?我们嘴上都说爱,可是却没有太多行动,当听到邹教授说一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子时深深打动我的心,我觉得正是黑人男孩的那份坚持,才使他有勇气爬向终点,因为他觉得他身为一个运动员,不管摔倒多少次,都要勇敢的爬起来。在他的心中藏着对祖国的那份爱以及想要为国争光的心情。
邹教授又说:你爱你的老师吗?爱可是有些人的心里却想的相反,有时候学生会在背后说老师的不好,这是因为他们没有看到老师身上的伟大。在山村支教的李静老师由于受不了苦当她想离开的时候,她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去;还有52岁的殷雪梅老师,带学生外出路上遇车祸,由于她推倒了几个学生,使得学生幸存,而她却不幸身亡这些反映老师伟大的例子太多太多,中国有许许多多这样的老师,就在我们身边,这样的好老师是多么的伟大啊!
邹教授又大声地问同学们:你记得父母的生日吗?你给父母洗过手吗?现在的学生大多数以自我为中心,很少去关心父母。而爸爸妈妈每天辛苦上班,为的只是让我们有一个更好的环境生活,而我们天天看见爸爸妈妈辛苦的身影,却不懂得去给爸爸妈妈那双拖鞋;捶捶背;却连一句爸爸妈妈,你们辛苦了的话都说不出口,真的太对不起他们了。
演讲报告会看完了,此时此刻,我的泪水在不经意间在眼眶打转。真是太感人了,邹越教授那铿锵有力的话语,回荡在我的耳畔。同学们,让我们记住吧,一个人,只有懂得真情付出,这个世界才是真正的美好和谐。要让世界充满爱,就要先让生命充满爱,只有充满爱的生命才会精彩无比!
让世界充满爱作文 篇2
爱,一个永恒的话题,一个抽象的话题。让我觉得遥不可及。星期天,班主任用多媒体给我们看了一场演讲比赛,主题是<让生命充满爱>,使我懂得爱的含义,它就像夏天的甘霖,洒落在我的心里,虽悄无声息,却滋润着一棵棵幼苗。
古人云:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,说的就是爱国,那是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”:是陆游的“位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺”,是文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”……看着演讲,我回想起星期一周会时,当振奋人心的国歌传人我们的耳中,看着五星红旗冉冉升起时,无知的我却无动于衷,时不时和1旁边的同学说说笑笑……想着,我不禁感觉脸烫得发热,真想在地上找个洞钻进去,他们用鲜血染红了五星红旗,是他们用不屈的身躯支撑起了新中国。此刻,我明白了:爱国不仅仅是口头说着好听的,它应该体现在生活中的小事之中,付诸于实际行动中,用自己勤劳的双手为祖国母亲奉上甜美的蛋糕。
记得有这样一句话:“并不是所有的山峰都雄伟,但是珠穆朗玛峰做到了;并不是所有的花朵都鲜艳,而玫瑰做到了;并不是所有的职业都无私,然而老师做到了”。老师用粉笔传授着知识,更用他的言行传授着做人的道理。他们是辛勤劳动的园丁,哺育着祖国的花朵。当万家灯火熄灭时,老师却还伏案备课:当身体生病时,老师却仍然站在那三尺讲堂上:当学生没有生活费而犯愁时,老师掏出了他口袋里仅有的钱。他们爱自己的学生甚至超过爱他们的孩子,然而我们当中却有许多人给老师取外号,把老师的样子画成漫画……,听着竞赛者的演讲,我心中不禁有许多感触,曾经的我是多么无知,叛逆;曾经的我是那么孱弱,稚嫩,是老师为我指明前进的方向,用他的翅膀带我飞出困境。然而,两年的学习时光转瞬即逝,心中不禁有一种说不出的滋味,千言万语,只汇聚成一句话:“老师,您辛苦了!”
在人生的旅途中,我已经走过了五千多个日日夜夜,迎送了十几个春夏秋冬。在那些难忘的岁月望,是父母陪伴在我的身旁,用一片真情呵护着我,培育着我。然而当屏幕中的人问道:“你知道你父母的生日吗?你为父母洗过脚吗?”我茫然了,因为我的确未给父母洗过一次脚,甚至连父母的生日也不记得清楚,小时候父母不知给我洗过多少次脚,每次生日也总会为我准备好吃的,“谁言寸草心,报得三春晖”,小草尚且懂得报恩,而我呢?想着想着,我眼角不觉中有泪珠在溢出,像断线的珍珠,我赶紧拭去……此刻我想对父母说,不,我要告诉全世界:“爸妈,我永远爱你们!”
爱如涓涓细流,爱如初升旭日,爱如生命的新芬。爱是内心燃烧的火焰,是照亮生命的太阳,是生命与死亡抗争的信念。它像一股股暖流流进我们每一个人的心中,让你我伸出温暖之手,让我们更好地关爱身边的每一个人,让生命充满爱,让生活中处处开满真善美的鲜花。
让世界充满爱作文 篇3
周三上午,舞钢市实验小学通过红领巾电视台向全校师生播放了邹越老师的演讲《让世界充满爱》。我们三《1》班在班主任张老师的组织下认真收听收看了这场精彩的.演讲。
在演讲中邹越老师把深奥的道理融入到事例当中,通过激情四射、声情并茂的演讲把道理阐述的淋漓尽致。顿时我们班的同学都感动得哭了起来,我也感动得泪流不止。
最让我感动的有两处。第一处是在马拉松比赛时,一个黑人男孩在赛道上跑,突然一个人投了一个易拉瓶罐子砸住了小男孩的脚后跟,小男孩重重地摔倒在地,可是小男孩并没有终止比赛,他艰难地爬了起来,一瘸一拐地跑完整个赛程,小男孩虽然没有取得比赛的冠军,但当他冲过终点时,热烈的掌声经久不息,人们为他不放弃,坚持不懈的精神所感动。回想我自己,平时自制能力、自理能力差,遇到困难就想退缩,今后,我要向这个小男孩学习,不怕困难,坚持不懈地做好做完每一件事情。
最让我感动的第二处是,有一天老鹰生病了不能出去捕捉食物了,她想:“万一我死了,我的孩子什么也不会做,这可怎么办呢?”于是,老鹰决定教小鹰飞翔。老鹰抱着小鹰飞到山崖上,在一个个小山崖之间教小鹰练习飞翔,小鹰在鹰妈妈的指导下虽然已经飞得很熟练了,可还是没有胆量在高空中飞翔。这时候,鹰妈妈带着小鹰来到最高的山崖,鹰妈妈做出了一个大胆的决定,她猛地把小鹰扔下了山崖,小鹰在危急之时奋力煽动翅膀,翅膀撕裂了,鲜血直流,可小鹰发觉自己真的可以在蓝天翱翔了。鹰妈妈看着飞向高空的小鹰既心疼又欣慰,她想“孩子,为了让你自己掌握一身过硬的本领,获得生活的技能,妈妈必须这么做,相信终有一天,你会理解妈妈的苦心的”!鹰妈妈把对孩子的爱融入到了“苛刻”的训练之中。由此我想到了老师和妈妈,她们不也正像鹰妈妈对小鹰一样的爱着我们吗?
这次听了邹越老师的演讲,更加坚定了我今后在学习之路上不怕困难,持之以恒的决心,听老师、妈妈的教导,练就一身过硬的本领,将来报效祖国,让自己做一个有利于社会,能给他人带去帮助和快乐的人!
让世界充满爱作文 篇4
是什么,可以使我们舍己救人,是爱。是什么,可以使我们奋不顾身,是爱。
又是什么可以使我们只求付出,不求回报,还是爱。《爱的教育》就是一本讲述爱的故事。
在这本书中,有许多故事感动了我在这里,我举一个爱的例子:这个故事的爱的英雄是洛贝谛。有一天他在上学的路上看见了一个小学生在路中央摔倒了,
迎面而来的是一辆车!情况十分危急,周围的人都呆住了,没有一个人想到要冲上去推开那个小学生,正在着十万火急的时候,一个背着书包的小学生冲了上去
推开了那个孩子!可他自己,却受伤了。那个人就是洛贝谛。这,就是爱的力量,多么伟大呀,竟使洛贝谛可以不顾一切的去救那个孩子----一个陌生人。
是啊,爱随处可见。爱也是不同的。妈妈口渴时的一杯水,叫爱;同学跌倒时的一双手,叫爱;同桌写错字的一块橡皮,叫爱。这些微不足道的小事,
就是爱。别人摔倒在马路上的一次奋不顾身,叫爱;为保护同学的一次舍己救人,叫爱。这些惊天动地的大事,也是爱。
一个人付出一分爱,那只是一分爱。十个人付出一分爱,就是十分爱。一百个人付出一分爱,那是一百分爱。千人千分,万人万分,亿人亿分!就这样,全世界60多亿个人,每人都付出一分爱,就是60多亿分爱!所以,只要人人付出一点爱,世界就会有美好的明天!
让世界充满爱作文 篇5
读过《三国演义》的同学肯定都知道,东吴大都督周瑜因为心胸狭窄,妒忌诸葛亮的才干,所以被诸葛亮活活气死。他死之前还长叹一声“既生瑜,何生亮!”这是多令人可笑啊,所以,心胸狭窄的人就是这样的后果。
在生活中,我们也有许多要宽容别人的地方。假如说你与一个人发生争执,当对方打你的时候,你如果还手,就会将你们之间的感情僵化,你们和好的希望将彻底破灭;你如果不还手,和对方好好讲话,我相信,对方也会觉得刚才太冲动对你有点抱歉,然后你在原谅他,也向他道歉,两人就和好了,这样不是更好吗?
宽容就如同栽花,回报你的将是万紫千红,你的人生道路上就少了荆棘;宽容如阳光,能给予以人无限的温暖;宽容如甘泉,能让别人真正品尝到甘甜……
我们每个人都需要宽容,都要去宽容,因为有了爱,所谓的“让世界充满爱”,就是让我们每个人都学会、懂得去包容别人,让世界充满爱!
所以,让我们自己告诉自己:学会包容吧,以如水一般纯洁的心去善待一切吧,以比苍穹更宽阔的心去包容一切吧!
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