在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的热爱生命作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
热爱生命作文 篇1
有一次，我看见了一个大雁群，它们正在迁徙。
我发现大雁群的最后有一只刚学会飞的大雁，它飞得很不平稳，歪歪扭扭的。不一会儿，它飞得越来越慢。突然，它的翅膀好像受伤了，从空中掉到了花丛中，它走出花丛，一次又一次地尝试飞翔，即使失败了，它也没有放弃。
眼看大雁群要飞远了，它又鼓起勇气，忍受着翅膀的疼痛，再一次准备飞向蓝天。终于，它成功了！它飞得平稳了！我被这只大雁的坚强和勇气感动了。
还有一些身有残疾的人，像健全人一样创业、发明创造，为祖国做出了极大的贡献。我们要学习他们热爱生命的精神，用短暂的生命体现出自己无限的价值，让自己活得光彩有力。
就连动物、植物都懂得热爱生命，所以我们更要坚强，学习那些残疾人不放弃生活权利的精神。对！谁都有生存的权利，都可以把黑暗的道路变得明亮起来。
我从这些事中明白了一个道理：世上无难事，只要肯攀登。连一只大雁都懂得热爱生命，而我们有些人，遇到困难就失去了活下去的勇气，与之相比，不觉得惭愧吗？如果你坚强勇敢地面对困难，也许会有更好的生活和奇迹。就像司科特的名言：“如果你足够坚强，你就是史无前例的。”
生命的意义是什么？是勇气！是坚强！只要做到这些，我们就可以活得更加精彩！
热爱生命作文 篇2
生命是宝贵的，世间万物无不吮吸着生命的甘露，绽放炫目多彩的光芒。留心生活我们会发现，小草即便在石头缝里也要顽强地挤出头来；小鸟被关在笼子里仍对着外面的蓝天歌唱；一个人遭受挫折却依然斗志昂扬继续奋斗……这些都是热爱生命的表现，值得我们好好品味。
然而，最让我印象深刻的还是学校外墙上的爬山虎。那片爬山虎在我上学前就已经种下了，它的生长速度快，生命力顽强，几年来，一点一点攀爬，慢慢地覆盖整个墙面，郁郁葱葱宛如一片绿色的海洋，风儿一吹，泛起层层涟漪，十分好看。一年四季，酷暑寒冬，总是将那密密细细的脚紧紧贴在墙上，伸进细缝里，在经历狂风暴雨，冰雹寒霜后依然绿意盎然，透射出坚强的生命之美！
生命是美妙的，每个人都应该像爬山虎一样坚毅顽强，努力生长。可是，发生在身边的一些现象却让我十分焦虑：课间十分钟，教室里，楼道间各种追逐打闹，有时不经意的一句话，一个动作便会引发一场厮打；放学了，攀爬围栏，横穿马路，甚至闯红灯时有发生。每一件想起来都是惊心动魄，让人心生恐惧。
同学们，我们的生命就像含苞欲放的花朵，盛开固然美丽，却也最为娇弱，需要我们用心呵护，才能花香阵阵，沁人心脾！
热爱生命作文 篇3
晚上，我在房间里写作业“今天作业真多”我不禁这样想。
正当我头也不抬的写作业时，一只蚊子飞到了我的眼前，我想“蚊子这么讨厌，不如我把他捉起来。”我拿起一个科学课发的小瓶子，悄悄地走到蚊子前面，不一会，蚊子就被我捉到了瓶子里。我突然想起不久前学的一篇课文《生命 生命》我看了又瓶子中的蚊子，心里出现了两个小人，一个说 “蚊子那么那么讨厌，你不是很想杀蚊子吗？千万不要放。”另一个说“蚊子也是生命，快放了它吧！”
我还是放了蚊子，因为在它怎么讨厌，你也不能杀了他。就像假如你是一只蚊子你的感受如何呢？
热爱生命作文 篇4
我班有一个同学，名叫张小明，他原本是一个活泼可爱的小男孩，就在一次车祸中不幸失去双腿。从此只能靠坐轮椅了。
张小明虽然没有了双腿，但是他依然每天按时上学，而且他的学习成绩一直都很好。记的有一天早上，我在跑玩步回来的路上，看见了一个坐着轮椅的人，心想那个人是谁？我走近一看，啊，原来是张小明。我向他打了个招呼：“小明，早上好，想不到你也会出来。”
小明微笑着对我说：“我做轮椅出来多呼吸新鲜空气，这样对我的身体才会更好。我现在靠自己双手还能做早餐呢。”听了小明这句话，我忽然想起中国有句话：“自力更生，生命不断。”这时，太阳从东山露出脸，射出道道金光，正好照在小明的脸上。我突然发现小明的脸上有一种阳光的美。我看了看表，七整了，我赶紧对小明说：“小明，时间不早了，我得赶紧回去，要不来不及了，要不我先送你回家吧。”
小明说：“不用了，我家就在前面不远处，我自己回就行了，你先走吧！”
等我来到学校是时，出乎我的意料，小明以经是以最快的速度来了，可小明他……唉，我一个健康人居然比不上一个残疾人。今天早上还是妈妈催我起来跑不的，在这寒冷的冬天谁不想在被窝里多呆一会儿，我每天总是衣来伸手，饭来张口。连最简单的活儿也不会干，小明是一个残疾人，他还能做早餐。我突然觉得好惭愧。我走过去，跟他打招呼：“小明想不到你比我还快呢。”小明说：“我也是刚到。”我赶紧回到做位上，从书包里拿出书，读了起来。
我坐在座位上，忍不住又往小明身上偷偷地看了一眼，突然，我发现坐在轮椅上正在专心致志地读书的小明，是我学习的榜样。
热爱生命作文 篇5
生命是什么？生命是大海中的一粒粒金黄的细沙，一点儿不起眼；生命又是像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。
今天，老师给我们看了一个视频，是关于肯尼的。那个肯尼在刚出生的时候患了一种疾病，使他没有了下半身。
如果是我的话，肯定会自暴自弃，不肯出门。而肯尼却不会因为下半身没有而伤心，反而格外的开朗，会做平常人会做的很多事。比如说：开车、打羽毛球、举重、骑自行车。
记得有一次，我一边吃桂圆，一边把桂圆扔在了垃圾桶里，突然，一粒桂圆子掉在了石头的缝隙里，过了几天，那一粒桂圆子竟奇迹般地长出了幼苗，虽然只活了几天。我不禁大吃一惊，这么脆弱的小树苗的生命力竟是那么的顽强。看来我是小看它们了。
通过这几件事，使我深深地懂得了生命的可贵，它们时而像薄冰一样不堪一击。需要我们珍惜对待。热爱生命吧，让我们用短暂的生命，努力绘出一幅幅绚丽多彩的画吧！
热爱生命作文 篇6
生命是什么？以前的我，很少会去思考这个问题。随着年龄和知识的增长，渐渐地，我懂了：生命是平凡的，更是伟大的。
有一天，我在回家的路上看到一片被烧焦的草地，心里感到一阵惋惜。可就在昨天，我看到那片“黑土地”上居然长出了好多小草和野花。此刻，我深深地感受到：小草小花虽不起眼，可它们都有不屈不挠、积极向上的欲望，何况我们人类呢？在生活中有很多热爱生命的人，他们用各自的奋斗方式，努力实现着自己的人生价值。
20xx年的春天，一场突如其来的传染病打响了一场没有硝烟的战争。在生命与疾病的抗争中，那些白衣“战士”面对病魔，舍生忘死，前仆后继，用自己的劳动甚至生命换来了千百个病人的康复。在抗击非典型肺炎的战场上，广大医务工作者高举白求恩精神的旗帜，无私无畏，冲锋在前，用生命谱写了救死扶伤的壮丽篇章。在玉兰花开的时节，广东省中医院护士长叶欣永远离开了人世，她牺牲在抗击非典型肺炎的战场上。生前，她留下了一句令人刻骨铭心的话：“这里危险，让我来。”把风险留给自己，把安全留给病人，这是无数医务工作者的崇高精神境界。正是有了一大批白衣战士的顽强奋战，非典型肺炎蔓延的势头才得以遏制。人民群众才得以安享宁静的生活。
其实，在我们的身边，就有许多平凡而又可敬的人。忠于职守的警察叔叔，辛勤耕耘在三尺讲台的老师，还有日夜守卫边疆、奋战在抗灾第一线的无数解放军战士……他们都是热爱生命的人。他们用青春书写着人生的真谛，用汗水创造着我们美好的生活，也使自己的人生充满了亮丽的色彩。
这些事例，让我想起了《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔的那段话：“人最宝贵的是生命，生命对于每一个人只有一次。一个人的`生命应该这样度过：当我们回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”
现在，我明白了：生命是珍贵而又易逝的，我们要热爱生命，用不懈的努力书写自己更加精彩的人生！
热爱生命作文 篇7
那天，我急着去上学，便又不理睬斑马线对面那鲜红又代表着危险的红灯。当我快速跨出斑马线第一道白线后，心中不免有些得意，认为那些在等绿灯的人都是胆小鬼。在冲向第四道白线时，许是心急，许是大意，许是我只是注意脚下的斑马线，我并没有看见一辆车正飞速驶来。当发现有车时，突然想到跨出的脚要赶快收回，可不停不要紧，由于急忙停住脚步，我却因惯性正巧冲向了疾速驶来的车旁，我当场傻眼了。
看着渐渐变大的汽车，我的大脑一片空白，意识开始变得混沌。但那一刻，也许是本能的反应吧！我似乎想起什么，快走，却发现脚像在土中生了根似的动不了。我才明白逞一时之勇真得一世之悔啊！慢慢地我开始麻木，开始绝望，我只听到那刺耳的车鸣声在我耳边回荡。
我隐约间感到自己的臂膀被一双强有力的手抓住了，但我觉得那只是一种幻觉而已。于是，我闭着眼静静地等待死亡的来临。慢慢地，我开始有感觉了，我似乎还活着，我还能感觉到有人拉着我，我拼命睁开眼，印入眼帘的是一个中年男子，那人正严肃地看着我，他抓着我的臂膀，我这才明白，是他救了我。当我再看他时，我发现他的脸色变得温和多了，或许是他看我年纪小；或许是他看见我那苍白的脸色；或许是他见我刚刚经历了一次危险；或许……他对我说了很多，我似乎还没从危险的经历中回过神来，隐约间只听见他让我不要再乱闯红灯了。当我真正清醒后，才发现自己还没有看清他的脸，也没有说声“谢谢”，而他也早已消失在我的视线之中。
渐渐地，那一刻的思绪也仿佛随风飘了起来。其实人生有时也不差那几步，也许你多一步就多一点危险，就如我；也许你少走一步就少一些安全。人生之旅虽难免有险滩，不给自己多一份后悔，要给自己少一丝遗憾，关爱生命从脚开始！
热爱生命作文 篇8
读了《触摸春天》这篇课文，我的心久久不能平静，耳畔总是回响着这篇课文向我们阐述的道理：“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”文中的主人公安静虽然是个盲童，但她能有心灵感受春天。她也想拥有健全的体魄，还热爱着生命。
海伦·凯勒，是一位双耳失聪、双目失明的美国著名大作家。她凭着自己顽强的毅力，学会了写字、阅读和说话。并且，她还进入了美国名校——哈佛大学，成为了一名残疾学生。毕业后，海伦·凯勒用生命的全部力量四处奔走，建起了一家又一家慈善机构，为残疾人造福。她对自己的残疾并不自卑，说：“世上除了用眼睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是更真实的，那就是用心去看设个世界。”
看了海伦·凯勒的故事，我不由自主地想到了自己。当我遇到困难时，总会退缩：这个学期，妈妈给我报了奥数班。刚开始，题目容易极了，我三下五除二便解出来了。毕竟，“奥数”的“奥”代表的是深奥，它的题目并非这么简单。果然，题目由易变难，有时我绞尽脑汁也毫无进展。有点想打退堂鼓了。可是转念一想：海伦·凯勒、桑兰、张海迪……她们身残志坚，努力拼搏，创造出了生命的辉煌。而我有着健全的体魄，却经受不住小小的考验。与她们相比我比她们幸运，却比他们更缺少勇气。她们的人生道路上布满了荆棘，遭遇了巨大的挫折，却毫不气馁；我只碰到了小小的困难，怎么能退缩呢？于是，我咬咬牙根，用另一种态度对待奥数。果然，看着一道道难题迎刃而解，我开心的笑了。
“在春天的深处，安静细细地感受春光。”连盲女孩安静也在感受春天，也热爱着生命。让我们一起去热爱生命，开出属于自己的花季吧！
热爱生命作文 篇9
生命是什么呢？
有一次，我到森林里玩，看见一只蝉在树上叫，我就跑到树旁，想抓住它，可是当我抓到它的时候却想：一只蝉在地面上只能活30到45天，可能我手里的这只蝉马上就要死了吧？
这只蝉在我手指间扑动，我感到一阵悸动，啊！这就是在黑暗中等待了五年的生命吗？这小小的蝉，它的生命力竟然如此地坚韧，它在阳光下欢快地歌唱，仿佛在唱一曲生命的赞歌。想到这些，我不禁佩服这小小的蝉来，我手指一松，又把它放回了大自然去。
还有一次，我到草地上去玩，无意中看到了一片小草被一块大石头压着，便仔细观察起来，我看见大石头被小草悄悄地顶起来了几厘米，我感到惊讶，这么柔弱的小草竟然把这个坚硬的大石头顶起来，太不可思议了。现在想想，原来这是小草不屈向上的顽强的生命力顶起了大石头，小草虽不起眼，但它依然能迸发出让人不可思议的强大的力量，这是生命的力量。
生命是坚韧不拔；生命是积极向上；生命是向着目标前进……
生命虽然短暂，但我们可以在这短暂的生命里做出无限有意义的事情来，让生命焕发光彩。
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