在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的热爱生命小学作文，欢迎大家分享。
热爱生命小学作文1
生命是宝贵的，我们应该热爱生命，不能因为一些小事就放弃生命。
小草就是一种热爱生命的植物，它们很顽强，像打雷下雨暴风之类的它们从不低头。
那一次，空中乌云密布，小鸟在空中慌乱地飞着。我家窗外的那片草地却要遭殃了。不一会儿，天空下起了大雨，小草在那儿像被受刑一样被淋着，当时我真想拿着一把雨伞为它们遮风挡雨啊。
过了一会儿，雨过天晴了。我飞快地跑出家门口看看小草，让我惊奇的是它们并没有被暴风雨击败，而是坚强地站在那儿。我仔细看了看，水珠在上面滚动，阳光照在它们身上发光。
小草也有被欺负和伤害的时候。有些孩子为了舒服就躺在草地上，那小草就这样被折了腰，我真想告诉他们：小草也是有生命的，不能为了自己的利益不顾小草的感受。这两件事让我想到：活着并没有那么难，只要有活下去的勇气和信心。
植物都这么顽强，更何况我们人呢！我们也要像植物一样热爱生命。
热爱生命小学作文2
人们的生命只有一次，一但失去了生命，就再也不能有第二次生命了，难道生命就不值得我们去热爱吗?
读了杏林字写的文章《生命 生命》，我就觉得我们应该更加热爱生命。杏林子是个残疾人，可他人残志坚，勇敢面对人生。生活中许多的不方便，他并没有退缩，写出了一篇篇优美的文章，他反而还是更加热爱生命。
飞蛾只有8天的生命，有一次它被年个杏林子捉住了，但它没有就这样放弃了生命，它挣扎着，极力鼓动双翅，不让生命就轻易的失去了。
墙角的砖缝中掉进了一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出了一截小瓜苗，那颗种子里包含着一种多么强的生命力啊!它竟使可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光和泥土的环境下，不屈向上，茁壮生长。
虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，就像杏林子.雷锋一样。于是，我下定决心，一定要珍惜生命.热爱生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
热爱生命小学作文3
生命是渺小，就像大海中一粒粒金黄细沙；生命是伟大，就像泰山上一棵棵挺拔苍松。父母给予了我们生命这个美好东西，他很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自我生命。
在一次讨论会上，一位著名演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室200个人，问：“有人要这20美元吗？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍然有人举起手来。
他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”
他把钞票扔到地上，又踏上一脚，并且用脚踩它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
“现在谁还要？”还是有人举起了手。
读了这篇文章，我有了很深感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要他，因为他并没因为脏、皱而失去价值，他依旧值20美元。在人生道路上，我们会无数次被失败或碰到挫折击倒。但是，我们应该相信，我们生命和这20美元一样，是永远都不会失去价值，我们要把自我生命当成无价之宝，永远珍惜她。
热爱生命小学作文4
生命是宝贵的，也是值得尊重的。
“死有重于泰山，轻于鸿毛。”那谁的生命是重于泰山，还是轻于鸿毛呢？
蜡烛，非常平凡。但是它牺牲自我，为他人照亮，是不是重于泰山？老师，呕心沥血的教着祖国的花朵，责任是多么的重啊！你说，不计辛苦地教着我们的老师，它的生命是不是重于泰山呢？
回望过去，海伦·凯勒、贝多芬、张海迪、杏林子，他们是多么热爱生命啊！他们利用短暂的生命为人民做出无限的人民服务，所以，他们的生命就是重于泰山啊！
还有一些事例更是让人潸然泪下，并让人感到生命的可贵。比如：为了手中的一周岁的孩儿，双目失明的父母用瘦弱的肩膀搭起不畏泥石的的人梯；为了深井中的小生命几百个人抢救了十几个小时；为了手中熟睡的婴儿，七十多岁的老奶奶用脆弱的脊背构成了最大的避风港……这样的`例子举不胜数
这么多的人，勇敢地冒着危险前进，“明知山有虎，偏向虎山行。”这绝对不是逞英雄，而是为生命而奋斗！
热爱生命！把有限的生命换成无限的价值吧！
热爱生命小学作文5
一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？ 在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和学习！
热爱生命小学作文6
生命是什么？它不是一场雨，雨下在地上蒸发成水汽还会再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天还会再荣；生命是缓缓爬上额头的河流，当我们懂得珍惜时，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遗憾。
生活中不可能处处有鲜花，时时有掌声。也许我们勤于耕耘，愧对收成；也许，探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明；也许，我们年轻的信念会被千年淀积的尘雾缠绕，而不能展翅翱翔。但需要坚信的是：生命的大海波澜起伏才恢宏壮阔，人生之路因为坎坷不平才多姿多彩。每个人应该尊重自己的生命，时刻不忘对生活的责任。正如一位哲人所言：日子如手中的扑克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意义不在于马到成功，而在于不断求索。正如屈子所言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。用此信念去拥抱生活，热爱生命，生活才更充实，生命才更有价值。
热爱生命小学作文7
生命是有限的，也是短暂的，所以我们更要珍惜生命！一颗被小石子压住的小种子，凭着对生命的热爱，再加上自己的毅力，过了几天，它竟然掀开了小石子，自由的生长！一只小蚂蚁躺在地上起不来了，但他挣扎着，极力动双脚，只要有一丝希望，他就不会放弃。终于，它在努力下站了起来！警察叔叔整天职守岗位，忙到天亮，用他们的生命，换来我们的安全，换来我们的快乐童年！医院里的那些白衣天使（指医生和护士）他们日夜加班，救人，看病，没有一点休息的时间。每一次手术做完，白衣天使头上都有着密密的汗珠。他们用自己的时间来换来我们的健康，可却没有半点儿埋怨！他们此时此刻的心中，一定有着这样的一个信念：要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去······小小的种子，挣扎的蚂蚁，日夜坚守岗位的警察叔叔，为人民服务的白衣天使们，都说明了他（它）们热爱生命！！！所以，我们也要珍惜生命，热爱生命，好好学习,不虚度年华，不要不务正业！向自己的目标前进吧！
热爱生命小学作文8
生命，是什么?
我七岁的时候，爸爸买了一条黑金鱼。我开心极了，拿出一个大鱼缸，在里面装满了水，把金鱼倒入鱼缸。因为那时候已经九点多了，我便抓出一大把鱼食扔进鱼缸，就上楼睡觉了。
凌晨一点，我起床去喝水。经过二楼，发现金鱼一动也不动，躺在水底。我一惊，鱼不会是死了吧?我蹑手蹑脚地走近，发现金鱼周围的鱼食全没有了，金鱼已经肚皮朝天了。我一着急，泪珠就滚出来了。爸爸下楼找我，看见我流泪，忙问我原因。我抽泣着，把一切都告诉了爸爸。爸爸顿了顿，拍拍我的肩膀，说：“因为你喂的鱼食太多，金鱼胀死了。下次咱们买了金鱼，每次只喂五粒，每日两餐就行了，不要喂太多。”我擦干眼泪，点了点头。
我躺在床上，完全没有睡意，两只眼睛盯着天花板，似乎天花板上还有那条被害死的金鱼的身影。原来生命这么脆弱!我以后再也不养任何宠物，再也不欺负它们，让动物们有一个美好的家园!
热爱生命小学作文9
海伦·凯勒本来和我们大家一样，是一个健全的人，但在她两岁的时候发了高烧，从此便丧失了听力和视力，由于她很小，还不会说话，所以和天生的聋哑人差不多，正如一只失去翅膀的蜜蜂，已经没法活下去了，她的爸爸给她找了一位老师，正是因为这位老师，让海伦·凯勒的生命发生了极大的变化，这位老师就是沙利文，莎莉文老师每天教海伦·凯勒认识生字，后来莎莉文老师下决心要她学一个更艰难的事—说话，海伦·凯勒一天天在发生着变化，她终于学会了说话，后来，她以惊人的毅力学会了比平常人还多的课程，最后，她如愿以偿地考上了哈佛大学。
我们的生命很短暂，所以，我们就更要珍惜自己的生命，要好好的使用它，不要白白的糟蹋它，使自己活得更加光彩有力。
热爱生命小学作文10
生命是宝贵的，也是美好的。灾难中，我们人类顽强求生。风雨中，蚂蚁们极力抢救自己的家园。不会说话的植物也有它们那顽强，绝处逢生的生命。
丛林茂密的白云山，是我们散心的好去处。那一棵棵高耸的大树，遮起一片阴凉，给浮躁的城市人带来一种透心的凉爽。
去明珠楼有一条泥巴小路，隐藏在大山之中，这条路上有许多断开的路口，被热心的广州人铺上了一座座像木筏似的小桥。那一次，我们一家人走上这条你把小路，我欢蹦乱跳地往前行进。走到一座像木筏一样的小桥前时，我停下了脚步。
眼前的一幕让我惊呆了，几条木头上，柔嫩的小苗儿探出头来，给暗淡的木头增添了青色的装饰。被砍断的，没有营养的木条上，怎么可能长出绿色的树苗?这么久的风风雨雨、踩踩踏踏，如何绝处逢生?啊!我明白了!一定是大树那顽强的生命!长时间的积累，就只等某一天蓓蕾般的绽放!
这小小的植物告诉我了一个道理：一个人最重要的就是不管经历什么风风雨雨、经历什么挫折、经历什么失败，我们都要勇气可嘉，只要有勇气就有希望!就像小小的植物一样!
热爱生命小学作文11
大家都知道，在世界万物中，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活权利，我们要热爱生命。
一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命恒心，编制了一条文明生命之河。自强不息海轮·凯勒终身残疾，残而不废刘侠，双耳失聪却创作出世界名曲贝多芬，都在向我们诉说着生命真谛，是什么力量让他们变得伟大？有什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般力量，让对他们而言不公平命运变得熠熠生辉。
生命是一种神秘力量，说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击，说它坚强，它又如大山一般坚忍不拔。海轮·凯勒是一位双耳失聪、双目失明不幸残疾人，但她凭着自我坚强毅力和信念，凭着对生命热爱，先后掌握了四门外语，成为哈佛大学一名残疾学生，你能不说这是生命奇迹吗？
生命是短暂，我们去热爱生命、珍爱生命，用短暂生命，绘出一幅绚丽多彩画！
热爱生命小学作文12
大家都知道，在世界万物中，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有1切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利，我们要热爱生命
1粒种子，1只蚂蚁，都联系着1条小小的生命，在中华5千年文明历史中，是人类用1颗热爱生命的恒心，编织了1条文明的生命之河。自强不息的海伦·凯勒终身残疾，残而不废的刘侠，双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？有什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火1般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。
生命是1种神秘的力量，说它脆弱它就像薄冰1样不堪1击，说它坚强，它又如大山1般坚韧不拔。海伦·凯勒是1位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人，但她凭着自己坚强毅力和信念，凭着对生命的热爱，先后掌握了4门外语，成为哈佛大学的1名残疾学生，你能不说这是生命的奇迹吗？
生命是短暂的，我们去热爱生命、珍爱生命，用短暂的生命，绘出1幅绚丽多彩的画！
热爱生命小学作文13
自从我读了杏林子的生命生命后，我也常常想，生命是什么呢？
一次，我在妈妈的学校，和一个小朋友玩，发现了一只小蚯蚓在台阶上慢慢的爬。正当我们两个看的正起劲儿时，细心的我发现它受伤了，红色的血流了出来，但是小蚯蚓仍然努力地向前爬，但是，小朋友似乎不知道小蚯蚓受伤了，把它断成了两截，不过，小蚯蚓还给自己鼓劲儿，努力的爬着。最终小蚯蚓还是倒了下来。
晚上，我下楼玩时，从我们家的小路上走，偶然发现墙角有个什么东西，弯下腰一看，墙的缝隙中钻了出来几株小草。早晨，我上学走的时候，从小路走过，我还惊讶的发现，还有美丽的蒲公英！我轻轻一吹，美丽的小花顺风飞走，美丽的舞姿时时在我脑海里播放。
晚上，我趴在床上，静静地，我感觉到了我的心跳，用手摸住心口，怦怦、怦怦，那心跳多么有节奏啊！当你紧张了，心跳就会像快活了乐曲。当你平静下来，心跳就会像不快不慢，正好的平静的走着。
通过很多种动物、植物我发现生命是要珍惜的，也是有限的，我们要珍惜生命，才能活得更加精彩有力。
热爱生命小学作文14
在偌大的世界里，有无数的生命。有伟大的，有渺小的，而我却欣赏一种不起眼但有顽强生命力的——小草。
一天，鸟语花香，阳光明媚。我来到一片绿绿的草地上玩耍，我情不自禁的在草地上跑来跑去，过了一会儿，我感觉脚很疼。我左看右看，也没有人来捉弄我。可脚疼的要命似的，我生气地跳了起来，看了一看没有什么东西扎到我。我突然看到脚下的草，应该是小草吧。我光着小脚丫走了一步，啊！果然是呢。哦，原来是小草啊！它放佛在说：”你不要踩我啊！我也是有生命的。“晚上我静静地在想小草也有生命吗？突然爸爸走了过来说：”干什么，还没有睡觉？“我回答爸爸：”爸爸，小草也有生命的吗？“爸爸笑着告诉我：”动植物都有顽强的生命力啊！“我听了，马上想到小草，准备明天看一下小草有没有被我踩坏。
第二天，我早早的起来了，跑到广阔的草地上，那里开满了花儿，五彩缤纷的上面还有几只小蝴蝶呢！左看，右看，看到了昨天我踩过的地方，仿佛看到了小草在和我招呼。哦，它还活着，爸爸说的没有错，动植物都有生命。
我终于明白了，生命的意义不仅仅是生长，更是勇气和努力！
热爱生命小学作文15
生命是有限的，也是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。在人类的世界中，有许许多多的人都是热爱生命的。他们不愿向命运屈服，奋力反抗，只是因为他们热爱生命。
有一天，我看见一位盲童在花香中流连，走得很流畅，没有一点磕磕绊绊。她在一株月季花前停下来，她慢慢的伸出双手，极其准确的伸向月季花。我几乎要大喊出来了，因为那株月季花上正停着一只花蝴蝶。她的手悄然合拢，竟然拢住了那只花蝴蝶。这只睁着眼睛的蝴蝶被这个小女孩的神奇灵性捉住了。这只蝴蝶在她手中挣扎着，这是生命涌动的力量，她脸上充满惊讶。
我看着这个小女孩，她把蝴蝶放了，她仰起头来张望，一瞬间，我深深的感动了。此时她的心里一定滑过一条美丽的弧线。在她八岁的人生，花蝴蝶给她滑过一首优美的曲线，表现了飞翔的概念。
热爱生命吧!生命如时间，一转眼就消逝，我们要好好珍惜生命，热爱生命。
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