机器人作文

2021-03-01

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的机器人作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

机器人作文 篇1

  新的一天开始了,作业写完了,干什么呢,,突然,妈妈回来了。妹妹跑到床上让我看她手里的东西。我的兴趣是从妹妹手里开始的? 我刚睁开惺忪的双眼,只见妹妹手里躺着一个小东西,我一看,是一个袖珍机器人,这个机器人非常有趣。我很喜欢,于是我对妹妹说“你这个机器人一元,我给你两元,卖给我好不好?0k,妹妹爽快的答应了,我如愿以偿的得到了这个机器人。于是我想:如果有很多机器人,组成一个机器人大家族,那多好啊,于是我就开始了我的机器人生涯``````` 直到上个月,我的机器人大家族终于诞生了,分别是:草莓派、南瓜派,总共50大军~但是,直到前几天,大帅,也就是董事长,出现了它就是西门峰翅上有很多黑暗印记,头是黑色的,尾部黑黄相间,非常美丽。直到现在,我已拥有75大军。他们形态各异,他们还有一个营地那就是——大鞋盒子,我想他们应该对营地非常满意吧。每当家里来人了,我会拿出机器人大军给客人欣赏,如果有人想要,我也会毫不犹豫的送给客人。

  我非常喜欢我的袖珍机器人!

机器人作文 篇2

  我很想做机器人,终于实现了!我,还有另外三个好朋友,我们四个人一起开启了七天机器人之旅。一周下来,都收获满满。

  所有拼搭项目中,我最喜欢的是机械臂,机械臂的外形并不是很酷,和人的手臂差不多,但是却很实用,由三部分组成:左右转动装置,上下转动装置,抓取装置。由八百多个零件组成的,我们费了一个半小时才装好。我们用编程让机械臂自动抓取货物,放到仓库里。当我们看到自己设计成功的时候,心里别提多开心了!

  上好五节课,老师让我们来一次考核。跟正式比赛一样,老师只告诉我们主题,然后就由我们自由拼搭、编程,但必须实现老师指定的项目。第一次考核是搬运比赛,规则是自由拼搭出一辆搬运车或者叉车,然后把仓库里的货物运往基地,谁用时最少,谁就获胜。老师一开始让我们用超声波传感器,我们编程编好以后才发现,用超声波传感器根本搬不动货物。承骏哥哥提出用遥控器操纵,我们一致同意,再一次组装之后,完成了,我们抽签决定先后顺序,我第一个上场,李杨其次,承骏第三,李钦奕最后。比赛开始了,我顺利搬运了前两个货物,没想到第三个货物和我的小车纠缠不清,一直不肯离开我的搬运车,我左转转,右转转,终于让它进了基地。后面的货物运起来都很顺利,我的总耗时是七分钟。大杨的车子是后来改装的,还未调好程序,所以对比赛没有信心,草草完成了比赛,比赛时还在喊:“哥几个不要怕,底我垫了。”他果然最后一名。骏哥因为出了点失误,得了第三名。小奕车技不错,可速度太慢,得了第二名。我们玩得都很尽兴,每个人都很高兴。这样在玩中学,不仅仅开心,更多的是获得新知,增长才干。

  我相信未来的机器人会越来越先进,我渴望能成为一名机器人大师。

机器人作文 篇3

  对于如何定义“你”是“人”这个问题,我认为应该有三点:时间、材料、灵魂。你出生在你母亲生你的那一刻,是用肉做的同时,你还得有人的灵魂。

  苹果公司总裁所言,“不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,更担心人类像计算机一样思考。”于我而言,前半句大概是废话。计算机是什么?是一个冷冰冰的由程序组成的物体,而人工智能无非就是多加了几道程序,其本质还是没有变化的。试问,曾经风靡一时的阿法狗在输掉比赛后会问“为什么?”吗?答案当然是否定的。问“为什么?”的,只是它的设计者,是人。

  而后半句却是发人深省。越来越多的人都变成了“机器人”,这便是现状。正如我刚才所说,满足三点的,才能称之为“人”。而时间和材料是无法改变的,出问题的,是灵魂。

  如果我是“机器人”,那么我的价值观很简单:听话、听话、听话。听话之后才能对得起设计者,说不定把我的某个部件换得更加油光蹭亮,那样多有面子!嗯,干得好,多么冷漠,多么追求“利”,多么可怜啊!这才配得上同样可怜的“机器”二字。这还能叫价值观吗?这已经不是价值观的扭曲,这连价值观都没了!试问,有多少人是这样想的?每天听老板的话,说不定还会加薪,就可以买各种衣服,还可以四处炫耀,多开心。那么,恭喜你,获得了一个爱称——“机器人”。

  作为一个“人”,应当要有自己所追求的梦想。正如史铁生在《病隙碎笔》中写道:“人可以走向天堂,却不能走到天堂,因而天堂不是一种物质性存在,而是精神的恒途。”你也许会说:我们需要钱。对,钱在如今生活是必需品,但我们却不能把它当做“天堂”。“天堂”可以是小到“种一花园的玫瑰”,可以大到“我要当总统”,不怕不切实际,而怕太过实际。你仍觉得奇怪:为什么钱不行?因为钱只是一种途径——达成目标的途径。而且,钱是永无止尽的,越追求于钱,就会越贪得无厌。而人的人生,又有多长呢?也就这样浑浑噩噩地过去了。

  如果你有自己的目标,也不要高兴得太早,因为你没有同情心的话,你仍是“机器人”。为什么这样说呢?因为机器人是可以把人剁了来烧菜的——只要你给了它这个指令。机器没有感情,它只是遵从程序的指令,麻木不仁。

  如果你在大街上看到流浪狗,脏兮兮地躺在垃圾桶边,奄奄一息,你会将你的早饭施舍给他一点吗?如果你在楼道中遇到扫地阿姨,你会递给她一块毛巾让她擦擦淌下的汗水吗?如果答案是否定的,那么你也是一个“机器人”。何为大舍?《大藏经》中的解释是“于一切有情无憎爱”,我们也许做不到“无憎爱”,但我们不能不“有情”。

  史铁生还说:“人在水中。水是什么?水就是关系。”人是社会性动物,如果人人都缺乏同情心,那么这个社会就像一颗烂了心的大树,外表再繁华、艳丽,又有什么用呢?

  如果失去了价值观和同情心,人就失去了灵魂,变成了“机器人”。如此,就不是人主宰生活。而是成了生活的奴仆。一天一天,人就不知道活着的意义,只是得过且过,没有追求,没有梦想,直到生命的尽头,他都不知道他这一生做了什么。

  而生活,就像一列开往死亡的列车,从上车开始,你就知道它的目的地,其精彩之处,无非在于过程。

  愿“机器人们”,重拾价值观与同情心,成为“人”,精彩地走向终点……

机器人作文 篇4

  现在的时代真发达呀!社会的.变化日新月异,新事物层不出穷,大到高铁,小到平衡车;从各种支付方式到各种识别方式;从课堂的编程到各种智能机器人……人们的生活也发生了巨大的变化。

  假如我是一个智能机器人的话,我一定会为大家做出很多有用事情的,只要一天就好。突然间我眼前一黑,当我再次睁开的时候,环顾了一下周围,发现这里居然不是我家,这里居然是一个巨大无比的图书馆,周围安安静静的鸦雀无声,偶尔传出来一些广告上的声音。

  我向一个地方走过去,发现那里有很多人,他们都趴在地上安安静静的写着什么,我悄悄的走过去,低头一看,哇塞!这些题目都太难了吧!看到这些题目,我一点头绪都没有,那些人真是太厉害了。

  现在我就在这里转来转去,想找到出口,可是怎么找也找不到,好像是我的路线已经被规划了一样,突然间有人叫我一声“小雅”我的大脑好像是被人控制了一样,一直走向那个声音,她说给我讲解一下,这一道题目怎么做?看到这一道题,我的眼前又一,里想出了很多种解答,我就一条一条的给她讲了一遍之后呢,又“叮咚”一下,感觉浑身又充满了力量,越来越活跃,我给别人讲完一道题之后,他们就会用手机来给我支付能力。

  我突然想起了什么,来到这之前,我好像许下了一个愿望,假如我是一个智能机器人,原来到了这个图书馆的时候,我的身份就变成了一个智能机器人,这个消息让我兴奋不已,现在的我同样是在图书馆里转来转去,不过我的心情非常开心,不像一开始那样,耐心的给大家讲解题目,而我的能力也就变得越来越多了,真是太棒了。

  一眨眼一天的时间就过去了,感觉我的能量都已经用完了,我一扭头又回到了我的家里,等我再次做题的时候,那些本来会对我来说很难的题,都变得非常易如反掌,我也就轻而易举的做完了。

机器人作文 篇5

  科学技术越来越发达,科学家正在研制各种各样的机器人,其中我最想的机器是组装机器人,因为人们每组装一样东西至少都需要一二个小时。因此,我想要组装机器来帮助这些人们。

  组装机器人有四个功能按钮,分别是红色、橙色、黄色和绿色。机器人体内有一个三角形的太阳能芯片,它们组装一样东西只要半小时。

  开始工作了,要先把安装所需要的工具与材料准备好,再按一下红色按钮,它头上最边上的正方形盖子就会打开,然后把一些工具与材料扔进去,再按一下红色按钮,把盖子盖回去。“咚咚咚……”,不知不觉半小时过去了,如果机器人的眼珠子还是黑色,那就再等一两分钟,完了的话,机器人的眼珠子将会变成蓝色,表示组装完闭。然后按一按橙色按钮,所要组装的东西就从它嘴里“吐”出来。可是有一些大个子,可吐出来的也是一个小不点儿,比如冰箱、洗衣机,但不用怕,只要按一下黄色按钮,它会喷出长大液,“呲呲”喷完后,那一些东西就恢复原样了。最后,按一下绿色按钮,长大液就停止喷洒了,这就完工了。

  这就是我想要的组装机器人,很方便吧?

机器人作文 篇6

  1. 思维混乱,没有条理。

  2. 本文是一篇叙事的记叙文。事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  3. 这篇文章作者构思新颖独特,从“窗外”“山外”“海外”到“心外”,层层深入,从小到大,从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去,是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词,更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。

  4. 这是一篇叙事文章,作者借助爸爸的口,给我们介绍了的由来,以及作者的决心要像屈原那样,做一个爱国的人。文章语言通顺流畅,如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动,好好描写一番,会更好。

  5. 和许多歌颂赞扬屈原的人不同,作者有自己独特的想法,作者认为屈原是懦怯的,他的牺牲是不值得的,想法独特,构思新颖,能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据,富有文采。

  6. 小作者走出课堂关注生活,以独特的视角写出自己在传统节日中的感想。其语言清新活泼流畅,包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文,一个可爱的儿童形象跃然纸上。

  7. 这是一篇记叙文,作者叙述了包粽子的事。文章开头直接点出“包粽子”,开门见山,引出下文的叙述。作者对包粽子的过程叙述得很详细。作者还引用了杜甫的诗,给文章增添了文采。

  8. 这是一篇描写的文章,读着你的文章让老师特别感动,感动于爸爸对于奶奶的怀念,感动于你的懂事。文章字里行间都流露着对奶奶的怀念。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

  9. 这是叙事文章,作者采用了叙事和抒情相结合的方法,抒发了作者对革命前辈英雄的崇拜和敬仰之情。文章语言亲切自然,句句饱含着作者对英雄的缅怀之情。

  10. 这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景,文章内容充实,语言简洁凝练,对景物的描写尤为精妙,勾勒出一幅意境优美的竹林美景,文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界,“那一缕悠扬而深邃的声音,就这样贯穿了我的整个童年,也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。

  11. 这篇文章小作者运用朴实的语言,向我们介绍了名字的来历。文章结构完整,层次分明,语言流畅,叙述具体全面。让人读后感觉小作者一定是个酷爱读书,知识储存量大的孩子。

  12. 习作不注意语言的精炼,如“今天是八月十五,是传统的,今天妈妈很早就起床了”一句话中出现了两次“今天”,第二个“今天”可以承前省略。文章也不注意标点符号的正确使用,如说的话都没用引号。

  13. 这篇文章语言优美,通俗易懂,引用大量描写中秋明月的诗句,表达了作者对家人的思念之情。本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。是一篇不错的习作。

  14. 这是一篇抒情散文,作者通过喜欢七夕姐姐的文章,从而感受她的生活状况及思想,文章多次点题,直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意,娓娓道来,很有感染力。其中“问章”应为“文章”。

  15. 这是一篇叙事文章,作者借助爸爸的口,给我们介绍了的由来,以及作者的决心要像屈原那样,做一个爱国的人。文章语言通顺流畅,如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动,好好描写一番,会更好。 和许多歌颂赞扬屈原的人不同,作者有自己独特的想法,作者认为屈原是懦怯的,他的牺牲是不值得的,想法独特,构思新颖,能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据,富有文采。 小作者走出课堂关注生活,以独特的视角写出自己在传统节日中的感想。其语言清新活泼流畅,包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文,一个可爱的儿童形象跃然纸上

  16. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

  17. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

  18. 详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  19. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

  20. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

机器人作文 篇7

  完美的孩子,他是谁?“他是你心中最完美的孩子,是你拿自己孩子去比较的模范,他不能犯错,他不能选择,一旦她不符合你的预期,他就会被你贴满标签,你就会去寻找下一个完美的孩子。”看到这段话我只想说孩子不是机器人,他们无法满足你所有的想象。

  现瞧谁在的学生生活,少不了父母的叮嘱,劝告,也少不了被父母拿去与别人家的完美孩子作比较,“你瞧谁家的孩子,成天学习,成绩优秀,你能不能向他学习学习?你要是有他一半的优秀的话,我就可以不用老是操碎心了。”诸如此类的话,肯定学生都听过。世间哪有什么完美的孩子,完美的孩子的生活,也许并不是我们所听闻的美好。

  孩子他们不是机器人,如果你想要完美的孩子,你大可以去买一个机器人罢!它符合你所有的想象,它可以成为听话的孩子,它可以成为成天学习的孩子,它可以成为不出门逛街的孩子,但是,这样的他们已经不再是你的孩子。不是那个天真完美的孩子。

  世界上没有完美的孩子,请给孩子们一些自由吧!让他们也有自己的选择和思想,孩子他们不是机器人!无法做的一切一切都符合你们的预期,给他们该有的,让他们做想做的,给予正确的教育方式,也许他们并不是完美的,但他们依旧是你的孩子。而并不是一架学习的机器人,并不是一架毫无思想的机器人,并不是一架没有灵魂的机器人。

  在孩子们面前提到别人家优秀的完美的孩子,这并非不可取。但并不是一味的逼迫,让他们硬是成为那种优秀的孩子,那种成天思想脑袋都装着学习的并不是一个孩子,而是一架脑袋空空的机器人,这样的孩子失去了灵魂,这并不是所有家长想要的,不是吗?

  优秀的孩子中总有一对优秀的父母,而优秀的父母该掌握的是一对优秀的教育方式,机械式的逼迫孩子去学习,这并不能让孩子爱上学习,并不能让孩子从内心的去享受学习。尝试用适当的教育方式,让孩子爱上学习。

  不要再把别人家优秀的完美的孩子挂在嘴边。你也可以尝试去夸夸你家那优秀的孩子吧,他们并不比别人家的差,他们只是缺少你们的夸赞带来的动力。孩子不是机器人,你们家的孩子是最优秀的!

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