在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我最佩服的一个人作文（通用6篇），欢迎大家分享。
我最佩服的一个人作文1
每个人心中都有自己最佩服的人。有的人佩服敬老爱幼的老妈，有的人佩服助人为乐的老爸，还有的人佩服负责任的班主任……而我最佩服的是风度翩翩，教学方法独特的张老师。
张老师上课非常有趣，一进张老师的课堂，就会被深深地吸引住，而且可以让以前最讨厌写作文的你，变成最喜欢写作文。
记得有一次，张老师给我们上了一堂课，就是杯底朝天但是不能让水不流出来。上课了，张老师走进来，神密地说：“今天，我要给你们表演一个魔术。”我们在下面议论纷纷，同学们有的说张老师又不是魔术师，不会变魔术；有的同学说不是上作文课吗，张老师怎么来变魔术了，对呀，对呀……张老师说：“睁大眼睛看清了，我要变魔术了。”张老师拿出纸片，和一个杯子，张老师把杯子装满了水，说：“见证奇迹的时刻到了。”说完，老师把纸片盖在杯子上，倒了过来。我心里砰砰直跳，哗的一下，水流了下来。纸片像蝴蝶一样飞了下来，我们大吃一惊。张老师说：“这当然不叫魔术，真正的魔术开始”，张老师像前面一样也在杯子里装满水，用纸片把杯口盖住，倒了过来，张老师慢慢地把手放开。但是这次纸片没有飞下来，水也没有流下来，让我们明白了一个道理，还轻轻松松地写了一篇好作文。
像这样有趣的教学方式还有很多呢，他总是把一些道理融入很多有趣的实验中。张老师讲课认真，还让我喜欢上了写作文，所以张老师是我最佩服的人。
我最佩服的一个人作文2
在这个世界上，有许多值得我们佩服，值得我们尊敬的人。不论是普通人还是一些很出名的人，都受我的尊敬。
我最佩服的人是一个普通，平凡的老师，她就是我的班主任兼语文老师——李老师。
李老师在我的眼里是一个很特殊、很特别的老师。每在我面对着天花乱坠的作文题目是，老师深刻、细致的讲解、指导后我总能写出水平很高的文章。
每天笑着面对我们，面对同学是李老师一贯的作风。
李老师不仅在教学方面比其他老师要优秀，我发现生活中的她也是个非常负责任的妈妈。她对她的女儿非常关心，即使在忙得不可开交的同时也不忘记为女儿送水送衣。
她对待我们也像对待自己的孩子一样，学习上对我们严格要求，身体素质方面对我们也非常关注。老师从不占我们的体育课，大课间时老师总能教给我们一些新奇的活动和游戏，而且跟我们一起参加，一起玩耍。
下午学校静校的时候，全体老师集体下班的时候，学校西楼的所有办公室中，李老师办公室中的灯照在校园里异常明亮，站在办公室门口，能看见她在认真地辅导女儿写作业。
这样多才多艺、勤恳工作的老师，哪一个人作为她的学生不为此骄傲呢？
我最佩服的一个人作文3
在我们身边有许多值得我敬佩的人，比如：有不分昼夜工作的白衣天使，有维持交通秩序的交警，有敢于挑战权威的伽例略，还有不分严寒酷暑打扫卫生的清洁工……可是我最敬佩的人还是我现任班主任——赵瑛老师。
赵老师，中等身材，一张圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，头发又直又长，在阳光的照耀下闪烁着迷离的光点。赵老师性格外向、开朗、大方、活泼，总能让我们在课堂上活跃起来。
赵老师的管理能力真是令我佩服。记得有一次，那是个星期四，刚做完操，教室里就变成了国际市场，同学们在下面该玩的玩，该说的说，该下座位的下座位，无论我和阮晗钰还有胡馨月在上面多么卖力的喊着安静，下面都无法安静下来。就在这时，赵老师迈着轻快的步伐飞快的走进教室，霎时，我们班的教室突然安静的连一根针掉在地上的声音都能听到，跟之前乱轰轰的国际市场形成了鲜明的对比。我心想：赵老师的管理能力真是太强大了，一走进教室，教室马上从乱轰轰的国际市场变成了鸦雀无声的教室，真是太厉害了！
我不仅佩服赵老师的管理能力，还佩服她的多才多艺。在我的印象中赵老师上过报纸，上过国旗台，以及赵老师以前带过的五一班，都是全校出名的班级呢！
赵老师是我学习的好榜样，也是我的好老师，我要向赵老师学习，争取以后也做一名优秀的小学教师。
我最佩服的一个人作文4
要说谁是最令人佩服的人，有的同学说明星，有的同学说著名的主持人，有同学说著名的`球星，而令我最佩服的人，那便是我的爸爸。他不仅知识渊博，而且篮球技术也特别棒。
爸爸在星期六或是星期天，只要一有空就带我到篮球场地去，教我怎样运球、传球、投篮等。我经常和爸爸切磋篮球技术，于是我和爸爸就成了好朋友。当我在学习中遇到问题时，爸爸就成了我的老师。无论是如何难懂的题，他总是耐心讲解，直到我完全理解、领会。
提起爸爸对我的帮助，印象最深刻的就是在我读四大名著之一《水浒传》时爸爸对我的的教诲。那时，我还小。因为爸爸爱学习，所以我也从小养成了爱读书的习惯。我读《水浒传》的时候，里面有很多不认识的生字。读一点，问一点。有时我都觉得问烦了，不好意思问爸爸了。爸爸好像看透了我的心思，对我语重心长的说：“学习不要嫌麻烦，只有多问，才能多懂。”就这样，在爸爸的耐心辅导下，我在知识的海洋里遨游。
时间转瞬即逝，如今我已是一名小学六年级的大学生了。如果有人问我谁是我最佩服的一个人。我会骄傲的告诉他，那就是我的爸爸——一个普通但不平凡的知识分子。
我最佩服的一个人作文5
有一天，我在无聊的时候看了一本书，叫《爱迪生发明记》，我很佩爱迪生，如过你也读过，也会佩服他的，我就抄了一点给你看。
电报、电话、电灯，这些东西在科技发达的今天看来是多么的普通和司空见惯，谁也不会因此而惊奇。可是你知道这些东西对于当时的人们是多么的至关重要和欣喜若狂吗？
人类因此而记住了它们的发明者——爱迪生。被人们称为“发明大王”的爱迪生，是美国著名的科学家和发明家。
他的一生，仅是在专利局登记过的发明就有1328种。一个只读过三个月书人，怎么会有这么多发明创造呢？
我想，如果你听说过“爱迪生孵小鸡”的故事，就一定会明白，他的成功源于强烈的好奇心。1847年，爱迪生降生在美国俄亥俄州米兰市的一个商人家庭里。
很小的时候，爱迪生就显露出了极强的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角儿问个不停，非要问出个子丑寅卯来。一天，他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈：“母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”妈妈说：“哦，那是在孵小鸡呢！”
下午，爱迪生突然不见了，家里人急得四处寻找，终于在鸡窝里找到了他。原来，他正蹲在鸡窝里，屁股下放了好多鸡蛋孵小鸡呢！父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出来，又是给他洗脸，又是给他洗衣服。
还有一次，他看见鸟儿在天空中自由飞翔，就想：既然鸟能飞，人为什么不能飞呢？于是，他找来一种药粉给小伙伴吃，为了让小伙伴飞上天空去。结果，小伙伴差点儿丧命，爱迪生也被父亲狠揍了一顿。
好不容易，爱迪生长到了8岁，父母把他送进了一所乡村小学读书，以为从此以后他能安安份份上学了。
谁知，他仍然爱追根问底，经常把教师问得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算术课，教师在黑板上写下了“2+2=4”，爱迪生马上站起来问：“老师，2加2为什么等于4呢？”这个问题把老师问住了，他认为爱迪生是个捣蛋鬼，专门和老师闹别扭，于是，在上了三个月的课以后，爱迪生就被老师赶回家了。
爱迪生的母亲是位伟大的母亲。她没有因为独生子被撵回来而责怪他，相反，他决定自己把孩子教育好。当她发现爱迪生好奇心重、对物理、化学特别感兴趣时，就给他买了有关物理、化学实验的书。爱迪生照着书本，独自做起实验来。
可以说，这就是爱迪生搞科学发明的启蒙教育。长大了的爱迪生，学会了无线电收发报技术。他在斯特拉得福铁路分局找到了一个夜班报务员工作。
按规定，夜班报务员不管有事无事，到晚上九点后，每小时必须向车务主任发送一次讯号。
爱迪生为了晚间休息好，白天能钻研发明创造，就设计了一个电报机自动按时拍发讯号。这就是电报机的雏形。
我最佩服的一个人作文6
我们班里，我最佩服的一位，她的名字叫蒋以静，她是我们班的读书“小标兵”，平时我们也叫她“读书小标兵”。
有一次，我去她家玩，发现她家到处都是书籍。她的妈妈在一个角落里弄了一个书房，那里有一个小毯子，毯子旁边有一个书架，书架上的书不计其数：有童话书、书、科学书、百科书……我看完她的小书架，我说：“咱们玩什么呢？”她斩钉截铁的说：“我们去看书吧！”看到她那么认真的样子，我说：“没问题！”然后，我们走到书架，慢慢看起了书。
还有一次，我们上完课，她箭一般地冲上了楼，我紧随其后，到了，我问她：“你为什么跑那么快呢？”她说：“不为什么呀，就是想多看几分钟的书，不是给我们讲过平时要争分夺秒嘛！”我看着她愣住了，又急忙竖起大拇指说：“你真棒！”她不屑一顾地说道：“咱们别在说话了，快点看书吧！”“好的、好的！”我佩服地说。
从蒋以静的身上，让我认识到平时要争分夺秒，每天挤出一点时间多看一会儿书，多学一些新知识，这样日积月累，就能学到很多知识。
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