无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的作文人生的台阶，希望对大家有所帮助。
作文人生的台阶1
漫漫人生旅途，山重水复与柳暗花明交替，迷茫徘徊与峰回路转同在。人生途中因为台阶的存在，让人多了份热情；因为台阶的阻碍，让人多了份勇气；也因为台阶的出现，让人多了种期待。
书——进步的台阶
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”，我回首看看书柜里那琳琅满目的书籍，有看过的，也有没看过的，有古典的，也有现代的……在字里行间都洋溢着作者内心深处的感受，或喜或悲。我热爱读书，它使我浮躁的心得以平静。书让我明白怎样用文字来表达我们最真实的情感，这也让我的作文水平上了台阶。书让我在考试中取得了优异的成绩，让我不断进步。书，这步最基础的台阶，我们一定要一步一步踏牢了。
学——人生的台阶
“人往高处走，水往低处流”。我们都知道我们走的楼梯都是双向的，可上可下，可是人生的台阶却是单向的，就像人生一样是被时间推动着走的历程，即使出现了错误，也只能由它搁浅在那儿，但是要在下一步踏稳了，不能再犯同样的错。有时或许是我们年少轻狂，总喜欢几节台阶一跨，可如果人生如此，当我们回首时，会感到飘飘然的，只有坚实的踏在每一级台阶上，人生才能更平稳，更充实，人生的台阶，看不见顶峰，只有不停地攀登我们才会明白，才会离顶峰越来越近。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”学习没有尽头，自然人生也永远没有尽头。学习，这层最关键的台阶，不可以一步登跃，只能步步艰难攀登。
谦——予人的台阶
我们都知道《晏子使楚》的故事，晏子既维护了国家尊严，又不使得楚王太难堪。这就是我们平时交际的重要性。我们需要懂得宽容和谦让，不能使别人的颜面无存，要给别人一个台阶下，自然也是给自己一个台阶下。就算我们吃亏了，又何尝不是一件好事，毕竟“吃亏是福”嘛！谦让，这步让我们懂得怎样做人的台阶，一定要学会走这步台阶，也要明白该怎样走它。
台阶，人生中有无数，只有弱者会选择放弃，而强者才会勇往直前，坚持不懈的踏上一步又一步的台阶，从而达到人生的巅峰，成为自己灵魂的主宰者。
作文人生的台阶2
每当看到贴在地板或立在地板之上的标示语“小心台阶”时，心里总会涌起一股温暖。
因为我们的家也如孟子的家一样，迁了好几回，自然也见过许多形色不同的台阶。
最初的家，是乡下和奶奶在一起的家。那里的土是最纯朴的黄，天是最清澈的蓝，在土地与人家屋子的连接处，总是横亘着或长或短的台阶，我们家的台阶很高，也许是为了迎合农村台阶越高地位越高的迷信罢。有时每级相连的地方还会生出青草来，甚是可爱，那时婶婶家就在我们家隔壁，我和姐姐一起玩时，总是婶婶照顾我们，一次我们吵着要去玩泥巴，还非要自己走下长长的台阶，婶婶没办法只好一手拉着我一手拉着姐姐由着我们去，我们才方二三岁的小孩子，哪里懂什么分寸，我只看见泥巴就在眼皮下向我招手，一个跟头就迫切地栽了下去。婶婶一着急，撒开姐姐双手把我扶住，结果我倒是立稳了，姐姐一跟头栽了下去，被台阶磕破了嘴唇，那晚姐姐哭了好久，婶婶耐心地为她擦药，我坐在台阶上，心里默默祈祷：好台阶，你快让姐姐好起来吧!
姐姐的伤如期好了起来，而自那时起我却对台阶惧了三分。
后来的家住了楼房，得走上一层层的台阶才能走到三楼的家，我上下台阶总是很小心，从来不会出差错，于是台阶的意义渐渐在我意识里淡化了。
现在我上了初中，主科由三科变五科，小科也丰富多彩时，脑袋和身体便有些招架不住了。有时我会为攻克一道数学难题而绞尽脑汁上小时;有时我会为了背诵语文和英语课文而早起诵读;我也会因为一小点点的疑难而孜孜不倦地钻研下去……每当我解决了一项困惑，我总会拥有莫大的成就感——蓦然回首我才发现，其实一项项的困难不也正像一级级台阶一样吗?只有肯老老实实地迈开步子，我才可以借这级级台阶达到我想要的高度……
现在我们家已经坐落在依山傍水的一处小区一角，每当回家的时候，我也总需要一级级台阶爬上去，才能到达那所梦寐的地方。因为上学的地方离家远，每两周回家登台阶的过程总很神圣：重重的，我要让妈妈给我一个拥抱;轻轻的，我要给妈妈一个惊喜——每一级台阶里，都珍存着一份纯朴的爱，都纪念着一点一滴的努力，都沉淀着沉甸甸的真情和牵挂。
作文人生的台阶3
在一个漫长的人生道路上，难免有些磕磕撞撞，但只有有虚心向上的意志，乘风破浪，就一定能达到胜利的彼岸。
在这一天，我数学考的不错，尽管我知道“不能骄傲”这个词，但虚荣心还是在我的心中萌发了。一下课，我把考试卷压在书里，便出去玩了，实际上，在我出去玩时，我把那鲜红的“99”分露在了外面。
放学后，回家的路上，我快乐地又蹦又跳，路边的野花在风中摆动，仿佛在恭喜我;喇叭花吹起了小喇叭，为我祝贺;树上茂密的叶儿，在风中唱起了交响乐“沙沙—”，似乎是在为我欢呼;河边，柳树上的枝叶在风中翩翩起舞，好像在为我跳舞……一切都是这么的美。
突然，我被一个硬邦邦的东西绊倒了，当我回过神来一看，原来是一阶台阶，我正要站起来是，忽然一阵疼痛向我袭来，我拉开裤脚，啊，伤口!我不禁害怕起来，只见那伤口上还掺杂着一些小的石子和沙子，鲜血不停地从伤口里流出来，染红了周边的沙子、石子。我克服疼痛，站起来，用脚往台阶上踢，“怦”的一声，我抱着脚嗷嗷直叫，反而那一阶台阶却毫不损失。
就是这一阶台阶，它像一位老师告诉了我：台阶就像人生中的种种困难，一直阻挠着我们走向成功，但如果我们能坚强勇敢地去克服，虚心耐心地去接受，那这一阶阶台阶就会引导我们走向成功的大门，则虚心、善良、勇敢、坚持这四大力量就会是我们走向成功的钥匙。
当我走向成功，我就必定会记住这一句那么普通的小诗：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我想：比尔。盖茨也是从这么一件小事中走来的。
失败乃成功之母，台阶就像是人生中的坎坷，但不要忘记从哪儿摔下去，就得从哪儿爬起来，这才是成功的启示!
作文人生的台阶4
淡淡的清风拂过交织着青苔的石板，拂去上层岁月堆积成的尘埃，显出在岁月风吹下的条条沟壑，仿佛一节又一节的台阶，浑然天成，通向远方的天际。
我，已是初三学生，紧张的中考即将来临，迎接我的，是莫大的挑战。心中忽地产生了一种莫名的恐惧，挥之不去，只好背着画板，出来排遣放松一下了。
举起手上的画板，漫步在树林间，寻找着那值得落笔的精彩瞬间。就这么背着画板，在树林间一走一停。
忽然，一片落叶上的那些如细丝线般蠕动着的身躯吸引了我，是那新出生不久的青虫。刚出生不久的它们与自然浑然一体，充满灵气，既然来写生，何不画画它们呢?
于是，我便天天来到这片小树林，在这颗小树边，所幸的是，它们并没有搬家，就让我这么默默地观察着它们。
从细线，到拇指粗，一次次地蜕皮，它们疯长着，每天的都有变化。日子一天天过去，终于，它们进入了一生中最关键的时期，是见证它们多天奋斗的时段，迈上着一台阶，它们将脱离大地，摆脱束缚，飞向蓝天。当然，蜕变与危险共存，一个不慎，不够坚强，便终将与蓝天无缘。
就这么，它们结茧了，将自己包裹在其中，沉睡着。它们的茧就这么悬挂在枝下，不论风吹雨打，默默承受。偶尔有几个掉落，也昭示着一个生命的结束。
终于，临近它们的最后一步：破茧，成蝶!我默默地观察着，仿佛能看见它们正奋力的撕咬着茧，想要打开缺口，重获自由。
几天后，在一声破帛声中，第一只蝴蝶已经通过了重重考验，真正的展翅翱翔了。第二只，第三只，我陶醉了，被它们的精神所折服，成功的喜悦所感染。忽的，我渐渐明白了过来。我，不也正处在一个台阶，一个通向未来的台阶前么?我，不也已经准备了这么久，准备这最后一搏了么?我所害怕的，不就是一抬腿，迈过去么?人生的台阶，就这么摆在我面前，跨上去，便能真正的化茧成蝶!
青石板上的灰尘，已悄然拂去，在蝴蝶的飞舞中熠熠生辉，这，是属于我人生的台阶，我，定将稳稳地跨上去，跨上着通向未来的阶梯，真正的化茧成蝶……
作文人生的台阶5
迷茫的夏天.中考上牛刀小试，我不知道自己为的是什么.是人生的第二重要选择？是自己三年磨剑的验试？还是迷迷蒙蒙的应付~~~思绪就像漫天飞舞的蒲草，想去探看世界的多彩，去开拓宽广的视野.
迷茫的选择.很快就要选科分班了，我却还未拿下主意.别人的选择，都那么自信，那么勇敢，我怕了.怕自己跟不上，怕被人耻笑，怕~~~选文科吧，怕会遭人斜眼；理科吧，怕会承受不了.高不成低不就，最难抉择.蒙吧，历史！反正没人选.却不知光阴似水，不返.
光阴不是水，光阴是钱.只有当你丢失了钱时的感觉才能与迷失了光阴一样令人揪心.像花到最后凋败前一样，总有一些是多余的，但又不可避免.进入雨季，才醍醐灌顶般觉悟，前途与努力勾结，就像贪guan总是与奸商勾结.那时天真地认为报了文科就不受应试教育束缚的念头是多么幼稚.白沙在涅，与之俱黑.
走过雨季的迷茫.
迷茫地妥协.认了，转到了生物班，理科班，就光明了一大片了.至少比起呆在文科班，面子都好看些.虚荣的雨季，茫然地错过.第一次的妥协，就是这次向制度的妥协.识时务者嘛.
迷茫地憧憬.在阴霾的日子里总盼望阳光的出现.就如在迷茫中憧憬着目标.
雨季才刚开始，暴雨还未降临.我凭栏眺望，却总也望不到自己的未来.是啊，那是不可望的啊.
可望不可及，最是迷茫时.18的期限就快到了.阳光才姗姗来迟地露出真容.18级高的台阶，才能看到并拨开障住双眼的秋叶，才能看到秋叶后的无限阳光.彩虹般美丽，时光般易逝，愿望般难求.
登高才能望远.一步步走过前17级，站在18的台阶上，才骛地发现自己熟了。人生没什么可怕的，可怕的是自己的不自信.可怕的是自己的幼稚，自己的无知，自己的不自量力.成熟不但是人的成熟，而且是自己思想的成熟.是否意味着迁就与妥协，我不置可否.但至少18不迷茫.
原来，18就是人生的新台阶.过了花季，雨季，就一定是18.我开始明白！
一生如台阶，台阶如一生……
开始，大家都精力充沛，生龙活虎。台阶的新鲜感使大家不知疲倦奋力地往上爬，还有说有笑的。爬不动了么？没关系，来，把手给我，我拉你一把！想必这本是最平缓，最有意思的一段台阶了，但是下面却突然出现了一双双手，奋力地把每个人都往上推：快些，快些，再快些！于是，台阶似乎变得越来越陡，爬大家爬得也越来越吃力。
再往上便是一段过渡段吧，台阶逐渐变高，变陡，同时也越来越窄。身后的那双手更加用力了，每个人都被推着往上爬，自己也更加卖力，“不快些就会被甩在后头！”是所有人达成的共识，尽管大家都很越来越累，然而愿意伸出手的人却变得愈来愈少，毕竟，谁愿意自己又多一个对手呢？太累了――于是一部分人撑不住掉了下去；一部分人坐在那儿休息，考虑着是不是应该继续往上爬呢？一部分人就不干了，意图寻找其他的捷径；更多的人则更卖力地往上爬着……
到了下一段台阶，便是人龙混杂了吧！有历经千辛万苦爬上来的`，有鱼目混珠混进来的，有走捷径跳上来的……这时候往上的台阶不再只局限于一条或仅有的那几条了，人人都可以选择不同的台阶继续往上攀。竞争的人少了，于是每个人都想在自己所选的台阶上一步登天，最先到达顶峰。几乎已经没有人再愿意伸出手来拉别人一把，纷纷抱着“你走你的阳光道，我过我的独木桥，你快，我就要比你更快！”的想法。
终于，有的人爬上了顶峰，只是很少。大部分人都已气喘吁吁，忽然觉得台阶太高、太陡，一些人索性放慢了脚步，慢慢地往上攀，余下的更多的是退了回去，欲览另外的台阶，重头再来。
后来人们发现，爬台阶不能只一味地往上爬，还得有一些技巧的，比如：在别人脚下塞石子，绊倒他，或是伸手把别人推下去，或是把上面的人拉下来，也可以假装向别人伸出援手，再……尽管坚持不懈的人很多，然而掉下去的人也越来越多……
终于，爬得太高，大家终于都筋疲力尽，已经没有了往日的雄心壮志再去争顶峰的位置。大家都只是一步步，慢慢地向上爬着，同时又不得不谨慎脚下，以免被别人的石子绊倒，毕竟谁也没从这么高的地方摔下去的资本。所以每个人都只能靠往别人脚底去塞石子以保全自己。就像两个人遇到老虎一样，无须跑过老虎，只需跑得比对方快即可！
就这样战战兢兢，小心翼翼地，到了更高的台阶，终于连给别人塞石子的力气都拿不出来了。不过倒也省了一份心，不用再为被脚下的石子绊倒摔下去而提心吊胆。大家倒聪明了起来，纷纷把矛头对向了自己的子孙，教导他们如何往别人脚下塞石子，又不被别人的石子绊倒，于是这便成了子孙们的第一堂思想教育课。
当真的累到走不动的时候，大家才发现自己这一被子爬得多么坎坷，多么辛苦，看看下面争先恐后的人群，只能苦笑：笑自己一生的无奈，笑自己爬得这么高却有什么用，笑自己再也不能回到从前，像初次相识的那样，伸出手去，说：来，把手给我，我拉你一把……
作文人生的台阶6
人生的第一个台阶指的是小学升初中，会有很多人要跨过这个台阶。不同的人会当然会有不同的体验，我也一样。
我的老师曾经说过：“人生中有许多的台阶，小学升初中就是每个人的第一个台阶，它也是个难跨越的台阶，有很大的坡度，一不小心就会一失败告终。但是只要努力就能跨过去，只要垮了过去，你就会成功的跨越过第二个，第三个，第四个台阶……向着美好的未来奔跑过去。
在毕业升学的日子里是最没有乐趣的，除了学习就是学习，一小时，一分钟，甚至连一秒都在学习。
每每放学后就会听到同学们唉声叹气的声音，我就会不由自主的去劝劝她们，或者讲一个小笑话给她们听，可是这种办法对大多是人都不起作用，照样还是阴沉着脸。
于是在这十几天里，我都会慢慢悠悠的走在放学的路上，双眼痴痴的望着淡蓝色的天空，不知在想着什么。
在外面浪荡了十几分钟后回到家里，拿出老师留得作业，望着那铺满桌面的作业轻轻地叹了口气，但是又不得不写，于是就写了起来……一个半小时后，抬头看了看那依然不减的作业，忍不住发起了脾气来。自己明知道发脾气作业还是不会减少的，可是还是那样，也许是以为可以放松放松吧！
作文人生的台阶7
人生的过程犹如一次极富挑战性的登山运动，而人生中一个个或大或小的目标正如那一级级或缓或陡的台阶。要实现人生目标，就要走好人生的每一个台阶。
从我们的双脚踏上第一级台阶的那一刻起，便已经确定了目标。这个目标因人而异，各不相同。也许是胸怀救世报国的远大抱负，也许只想用心完成一项工作任务，或许是一腔献身科学的激情……但无论目标是什么，它必须是为自己“量身定做”的。它是我们心中的一盏灯，让我们的心灵在漫漫黑夜中不至于迷失方向；它如同一股强大的力量，让我们跌倒摔伤时不至于一蹶不振。目标没有高贵与卑微之分，因为在人生的天平上，它们都是等价的。
从第二级台阶起，我们便要为实现心中的目标而奋斗。目标不是通往成功的康庄大道，而是一条布满荆棘的崎岖小路；目标不是梦想中的花园，而是一片需要我们用双手去开垦、用汗水去浇灌的土地……目标的实现绝不是等来的，而是靠点滴付出换来的。奋斗是一个艰辛而伟大的过程。在这段旅途中，我们会尝到痛苦、品到悲伤，会有过退缩、有过逃避，但只要抬头望望那被风雨冲刷得日益醒目的目标时，我们的脚步便不会停止，我们便会继续坚定不移地奋斗下去。多少次从“山重水复”到“柳暗花明”，多少次从“众里寻他”又到“蓦然回首”，经过那么多的曲曲折折、反反复复，猛然间，就会发现，我们离那原本遥不可及的目标已越来越近。
当我们鼓足勇气迈上最后一级台阶时，会惊奇地发现，心中的目标已经实现。经过片刻喘息，当心灵被巨大的喜悦包围后，我们顾不上欣赏眼前迷人的风光，却望着自己爬过的阶梯欣慰地笑了。那笑容里，似乎有些骄傲，又闪烁出对自己的些许赞许。因为我们仿佛看到了那坚强的身影以及铭刻着“坚持”二字的每一级台阶。那一串串脚印将会成为我们人生中最宝贵的记忆。登上峰顶，眺望远方，我们不仅收获了人生的绚丽，也使原本将要枯萎的心灵变得日益丰润！
人生如登山，有了目标的人生是充满希望的人生，为目标奋斗的人生是充实的人生，实现目标后的人生便是成功的人生！让我们“不畏浮云遮望眼”，走好人生的台阶，去体验“一览众山小”的美好境界。
作文人生的台阶8
经历了万物丛生的春，走过了“热情似火”的夏，迷茫之中步入了那引人思绪的秋。对于现在的我们，小学的生活已成了浮影，已成为我们一段淡淡的回忆。初中，一个引人深思的话题，又一个人生新的台阶，是“弃旧迎新”还是“沉浸过去”已不重要了，眼下，正有我们需要去做的事情……
学习，初中的学习是紧张而又急促的，能否跟上学习的节奏，关键是看你自己对于学习的付出，付出的多，自然是有益无害的；付出的少，也不要紧，调整好自己再“追”也不迟啊。不要让入学第一个星期的新奇默默地“逝去”。一个真正懂得学习的人是不会让他的生命白白流逝的，而我们的生命也正是由这样点点滴滴看似微不足道的时间组成的。加速、努力，往往是最好的方法。
生活，曾有圣人云：“生活之道乃是学习之根本。”这句话一点也不假，会学习不只是注重于成绩，更多的是将所学知识纳入生活中去，才是真正的学习，也只有这样才不会出现如今“高分低能”的情况了，要想在学习中立足，必须要懂得生活；反之，若想在生活中立足，必须要学会学习。这两者是并存的。所以无论在何时、何地、何处，都不要忘了：“学会生活，才能学会学习。”
多彩，要想自己的初中不枯燥乏味，那么你就必须得学会让自己的初中多彩。当年的孔子诗、书、礼、乐样样精通；三国时期的诸葛亮很多人都认为他只擅长于军事，实则他的琴术也是当时数一数二的；一代枭雄曹操他的战略，他的“幸甚志哉，歌以咏志”般的豪情壮志，曾在多少文人墨客的心中立下了不可磨灭的印象，哪怕是千年之后的我，在此写文，心中也是慷慨激昂的。试问：“这些名家，有谁只是单方面的？”这就是所谓的让人生多彩，但我们不用想那么远，做好现在的本职-初中生，让初中生活多彩就行了。
中学——人生新的台阶。让我们一起一步一步完善自己的人生，在学习生活中探寻它最本质的东西吧。
作文人生的台阶9
俗语有言：人往高处走，水往低处流。由此可见，人生应该是一个不断向上攀爬的过程，并且生活又证明了：台阶可以帮助我们走的更高。因此说一个人在向人生顶点努力时，应不断为自己搭建人生的台阶，用于辅助需要不断前进的人生。
生活的台阶是有形的，但人生的台阶是无形的，它能给予我们的是一种精神上的力量，让我们在行走中健全人格，完善自我。
搭建信念的台阶。托马斯？布朗爵士说过：“生命是一支纯净的火焰，我们依靠内心看不到的太阳而生存。”由此知道，信念几乎是一个人的立命之本，它决定了一个人的人生方向与质量。我国著名的地理学家徐霞客就是借助了信念之阶走向成功的。他从小就立下了做一个旅行家的宏愿，每天锻炼身体，在他22岁时，便在没有任何资助的情况下开始了旅行。34年磨一剑，徐霞客凭借着他的信念战胜了所有的困难，用自己的精诚之心完成了40万字的地理著作《徐霞客游记》。一部踏上了信念之阶，迈上了成功的顶峰。
搭建勇气的台阶。人生的路很长，也有很多危险，没有勇气我们便无法走的更远，走上勇气之阶我们有理由让生命更有意义。海明威笔下的桑提亚个老人在80天捕鱼毫无收获的情况下，鼓足勇气再第81天继续出海，尽管自己好不容易捕到的大鱼还是被鲨鱼吃了，但证如他所说的：人不是生来就给打败的，他可以被消灭但不可以被打败。老人的话已表明他完全了理解了勇气之于人生的意义。踏上勇气之阶，让我们感到了人生散发出的强烈力量。
搭建合作的台阶。人不会独立与世，能否成功很大程度上取决于是否能争取到别人的帮助。清末名商胡雪岩就是靠与别人合作从一个徒工变成一个执江南半壁钱业之牛耳的巨商。他与漕帮合作，完成了上交粮食的任务，与王有龄合作在商场更是发达，如此种种成就了胡雪岩的一生。合作之阶让人生拥有更多智慧与财富。
人生中的台阶多之又多，每走一个就会有新的发现，不经意间便让人生有了新的突破，越丰富越有意义的人生往往就在于经历了更多，现在就让我们努力搭建更多“台阶”，游走于天地之间吧。
作文人生的台阶10
岁月沧桑，泡沫悠悠，我们的兄弟姊妹共同见证了历史的进步，时代的发展。——题记
我们来自城市的各个角落，我们是——台阶。而我是实验中学的一处台阶。
春夏秋冬，我默默地在此目睹着一届届学生的荣辱。在我身边的是“司令台大哥”，实际它也是我们台阶族的一员，只是不同的用途决定了称呼的不同罢了。某年某月的某日，有一个短发女生沿小路走上了司令台，她的手里拿着一张纸，人类称它为“保证书”，又是老一套的说辞，在我将要睡着之际，她信誓旦旦地说了最后一句保证，接而故作从容的回到队伍中。由于岁月的磨练，身为福臻台阶的我也有了轻度近视，看不清楚这位排在后边的女生脸上的“阴晴变化”。
次日清晨，我睁开了我倦意朦胧的眼，日复一日的人类几乎重复着一件事，看着他们做操，嬉戏，运动。
某年某月某日的一节体育课，那个体育老师布置了跳台阶的任务，跳吧！跳吧！也帮我疏松疏松筋骨。然而，我的耳边传来了某女生窃窃私语的声音，怎倍感熟悉呢？乍一看，这不就是那谁谁来着。对，“保证书”女生。待我细细听来——某女生：“最后一次机会没了就要退学了吧？”保证女曰：“我也不太清楚，老师是这样说的，反正，我也学不到什么，读不读书也差不多。”某女曰：“才这么短一段时间，你走了我会舍不得的哟。”保证女曰：“你姐姐我还没走了，少来。”
几日后的一个清晨，那个保证女消失在我眼前的这片操场。
某年某月某日的一节体育课，某女再次出现，某女曰：“珠珠去上班了。”另女曰：“听说是她不想读了，她怎么想的啊？”某女曰：“管她怎么想的——老师来了！”数个台阶跳毕后，继续谈笑中。
数期后，有一个男同学也拿着类似的一张纸，他的结局又是否会是先行退场呢？
看着这些初中生的故事，我不免暗自叹息，我台阶有损，都有人给我修修补补，你们初中生，还没我那么苍老吧，怎么连修补的机会都不给自己呢？
又有新的一届学生跨过我的身上进入操场，看着他们朝气蓬勃的脸，我充满期待，期待上面拿着纸的那个人拿的不是一张“保证书”。
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