在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的致人生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
致人生作文1
拉开春季的窗帘，花色灼人，花海翻涌。
有些花不可摘，尽管芬芳，它们会使你的人生迷失在色的弥漫，会让你的个性湮没在花朵闪烁。有些花必须摘，尽管有刺，但它们会使你的人生香花满径，会使你的前程繁花似锦。
有些花不予理睬，它的张狂与绚烂只是源于内心的悸动。你于它而言只是其行使言论自由的载体。
摘取所需要的花，美丽一片小园，摘取正确的人言，芬芳你的一生。
人言不可尽取，也不可不取。
曾经，气吞残虏，无人企及，诸侯莫敢仰视；破釜沉舟，大败秦军，后人无不感叹。然而，项羽却最终落了个身死东城的结局，何其悲哉！项羽败就败在不懂得采纳人言。气得亚父暴怒日：“竖子不足与谋！”十几年来跃马挥戈，驰骋疆场拼来的河山拱手相让，结束了悲剧的人生。泰山不让细壤故能成其大，河海不择细流故能就其深。一个人的才智毕竟有限，眼光很容易被挤在狭隘的胡同，倘若再一意孤行，撞了南墙还不肯回头，那么，人生便在流血的碰撞中黯然。面对闪光的人言，请不要吝u你的赞赏。
一曲长歌，从唐朝一直唱到千年后的今天。
唐太宗广纳人言，趋走狼烟，迎来牧笛声声，告别大漠荒原，散去金银，凝聚人心。唐太宗的人生也因此辉煌了千年，绵延的生命，不灭的人生，在书页间歌吟了多少回，在诗词中吟诵了多少遍！面对焕发着芳香的人言，面对刚直不讳的人言，他一并采纳，捧出了大唐的繁荣圣景，灿烂了自己的一生。
人言不可尽取。尽取人言，会抹去个性中最生动的细节，人言不再是你用以构筑人生大厦的砖瓦，而成为你跌宕起伏的海潮。没有了个性，你还是你吗？犹如失根的'兰花。说它是絮，是萍，是草，是花。它哪有力气挣扎、分辩？因此，有时候，敛其锋芒，以避人言，不如我行我素。不畏人言，走自己的路，让别人去说吧。
用一双慧眼，拨开雾霭，采撷人言为我所用，铸造精致人生；挣脱纷扰，不顾人言对我指手画脚，活出真醇而闪光的人生。
致人生作文2
时光是不会倒流的，我们不能回到从前。我从一个在幼儿园哭哭啼啼的小女孩变成了别人眼里的大姐姐了。现在上了初二，时间过得可真快啊!就如白驹过隙，让人还没反应过来，时间就溜走了。
现在我上了初二，课程也就比较多了，负担也重了，不能像小时候那样无忧无虑的玩耍了。我们要开始担心自己的学习成绩，自己未来的前途……而小时候却是自由自在，不想读了，可以请假，也并不会耽误学习。可初中了，就算开一会儿小差都会荒废一节课的知识。
正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，要想读好书，考好成绩，跟“勤奋”和“努力”这四个字是离不开的。只有勤奋努力，才可以开创出一个新的人生境界，一个新的思维环境，才会有进步，才会有创举。这个学期是初三中考冲刺的第一个学期，他们自然是要更加努力。每天晚上都学到深夜，早上又起得比鸡早，只为了中考的那些分数。因为这是关乎自己以后的命运的一次考试，现在累点儿，以后就会省力点。
初三的大哥哥大姐姐在拼命的努力，我们自然也不能落后。周末在家都是做作业，有时歇下来登QQ聊会儿天，看到最多的字眼就是“我去做作业了”。唉，真的就不能歇会儿吗？邓小平曾在《关于科学和教育工作的几点意见》中写到:“搞好劳逸结合,不仅不会降低而且有助于提高教学质量”。是啊，劳逸结合对学习的帮助是非常大的，休息就是为了工作，为了学习。
课程多了以后，我们的知识面也变得更加广阔了，思维也变得更加敏捷了。现在我们正处在青春期，是学习的黄金时期，自然不能浪费这段宝贵的时间。知识量变大了，我们的身心就都得到了发展，变得更成熟，更稳重了。只是偶尔会跟他人发生一些小摩擦。
我们要谨记“少壮不努力，老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头，空悲切”……决不能让人生留下任何遗憾。
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