在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的人生底色作文，欢迎阅读与收藏。
人生底色作文1
鲜花有艳丽的红，青松有苍翠的绿，大海有静谧的蓝。大自然有各种各样的底色，我们人类也是如此。
试想一下这些底色从何而来？当一个人刚出生的时候，他的人生就像是一张白纸，没有任何颜色。只有在为人处世的时候，人们才渐渐地形成了不同的底色，活出不一样的人生。纵观历史长河，有为国捐躯的猛士，也有苟且偷生的小人；有不慕名利的智者，也有视财如命的俗人。
如“黄河之水天上来”的李白，寄情怀于山水之间，放形骸于五行之外，一辈子活得豪放洒脱。众所周知，古来诗词类型繁多，因此分为不同的派别。一个文人，不大可能同时居于好几个派别。就像让豪放派的李白，写出婉约的诗句，是不大现实的。俗话说得好：“江山易改，本性难易。”至少在以前，一个人形成了怎样的底色，是不容易被改变的。
但是现在，人们面临着一个严重的问题——我找不着自己的底色了。在这样一个浮躁的时代，大量的信息冲昏了人们的头脑；就像无数的色彩争相附着到人生的纸上，看上去好似丰富多彩，实际上这些颜色分布毫无美感，反而遮住了原本的底色。在这样的影响下，原本一个兢兢业业的工作者，随时可能变得不思进取；原本一个踏实本分的商人，随时可能变得急功近利。
从更大的层面上来看，生活中充斥的英文广告，大街上满是“肯德基”“麦当劳”，就连歌词中，都得夹杂着一点英文来显得自己很酷。我不禁想问：中国人，我们的底色哪里去了？那么多古代劳动人民的智慧结晶却只能在故宫陈列成了文物？仁义恭俭让难道只是《论语》中古老无力的文字？就连整个社会都无法坚守自己的底色，更不用说个人了。
反观其他国家，比如我们的近邻韩国，虽说他们最近总是拿我们的东西申遗，但是他们的舞蹈和服装一直以来都使人印象深刻。再比如意大利的歌剧和面条，法国的香水，英国的莎士比亚，都以他们特有的美丽吸引着世界。
有人说这是一种守旧的观念和做法，不利于社会的发展和进步。但是一个连底色都没有的社会又谈何发展？说到底，这就是对自己的不自信。正是因为这种不自信，我们才普遍认为外国的东西都是好的，因此大肆推崇，因而失去了自己的底色。
要知道我们中国同样在崛起，在发展，但国人啊，当我们用生育我们的传统文化换来西方的器物文明时，当我们用中国的底色换来令西方惊叹的一个个奇迹时，自己却放弃了自己本该引以为傲的`底色。
坚守自己的底色吧！我们没有理由不对自己充满信心。看看过去几年，中国创造的发展奇迹；看看过去几年，自己完成的大小目标。不管这个时代有多么浮躁，每个人都应坚持自我。要想爬上梯子，就得先从底下开始；要想造就学问，必须先从字母学起。所以想要活出精彩的人生，必须先有底色才行。
鲜花有艳丽的红，青松有苍翠的绿，大海有静谧的蓝……大自然尚且有各种各样的底色，我们人类难道不该如此吗？
人生底色作文2
文艺复兴时期意大利诗人但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”当我真正理解这句话的时候，我已经上初四了。在这一年里，我收获了用道德填补智慧缺陷的美丽。
初四前的我，在老师同学眼里就是一个差生。我也以为，破罐子就破摔吧。于是和老师矛盾不断，见到老师正面走来，我连招呼都不打，就这么擦肩而过，仿佛是老师就是陌生人一样。在课堂上更是无视老师的存在，自己想干嘛就干嘛。有一次和老师发生矛盾，差点就动手了，幸好有其他老师的及时阻止，没让我一条道走到黑。但是我也为了这个事承受了后果——停课一周，记大过一次。
停课期间，我静下心来，质问自己：老师们对我的冷眼相待，究竟是因为什么?为什么有的人成绩远远不如我，老师却从来不冷眼相待呢?
静思复静思，质问复质问，我突然醒悟了：正是我长期的自以为是，目中无人，对老师连起码的尊敬都没有，才会这样啊!我缺失的是做人的道德底线啊。可这不是我要的结果，我的目标还没达成呢，我还要上大学呢!
回到学校，老师们都不愿正眼看我，积重难返啊。我要学习，我愿意改变。这倒是令我想起了一句话：“在这个世界上，所有的人都会经历共同的过程，沿着一条路一直走到终点，然后突然停下，或华丽转身，或凋零萎谢，开始另一种生活。”我是走到了终点了啊，我要转身开始另一种新的生活，我要让所有的人都正视我。我愿意改变，我要修复自己的道德底线。
开始了，艰难的起步。见到老师我学着微笑主动问好了，虽然一开始老师对我的问候满是疑惑，甚至无动于衷，但是我并没有因此而停止。我坚持见到老师主动问好，渐渐地老师也对我笑一笑了。在课堂上，我也不再肆意妄为了，即便是听不懂的课我认认真真记写老师的每一句话。终于，老师发现我的改变，找我谈话了，和颜悦色，鼓励有加。我高兴极了：皇天不负有心人。
为此老师给我换了个同桌，一个学习不错，品行优异的同桌。
第一次模拟考试，我居然考到了300分，这对我来说，已经是不小的进步了啊，我的进步老师们都看在眼里。就连当时和我发生争执的老师都在班里表扬我进步很大。这让我感到了无比的幸福，对于一个差生来说，还有什么能比自己努力得到的成绩更让自己幸福呢?
此后，我发现，更多的老师接纳我了，再也没有老师冷眼看我了，我感受了受人尊重，得人赏识的幸福。毕业时，老师甚至都把我当成了一个优秀的学生看待，一个后来居上的典型。我要说，感谢你，道德的力量!态度的改变让我有了华丽的转身。
我终于领悟了但丁的那句话：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”是啊，就算你的成绩再好，智商再高，如果你没有基本的道德品行，就将永远寸步难行的。相反，如果你有了一个良好的品德，到哪里，都会受到欢迎的。
正如司马光所说：“德胜于才，谓之君子;才胜于德，谓之小人。”
让我们把人生的底色“道德”二字高高扬起吧!
人生底色作文3
组成一个人的，是一个人所有的过去经历，我们所做的每一个选择，都和我们的曾经息息相关，日本小说家芥川龙之介说：“删除我一生中的任何一个瞬间，我都不能成为今天的自己。”未来是可以展望的，也是可以改变的，为了提高我们的自身能力，应努力为自己的人生增加底色。
正值青少年的我们，身处在中学生阶段，是我们灵魂发育，成长，直到定型的关键时期，是可塑性最大的时期，也是给我们自己的人生，增加底色的重要时期。那么我们应如何做，才能为自己的人生增加底色呢？
为自己的人生增加底色，应增强自身的能动力。我们对未来的经历和规划，很大程度上决定了我们的人格和人生。设想一个人在青少年时期，碌碌无为，不去自我思考，不去自我规划，那他之后的人生，想必很大几率将会是单一的，没有什么美妙的色彩的。人生也遵循蝴蝶效应，变化的情况对初始的数值是最敏感的。青少年时期是人生的初始阶段，是我们可以去改变的时期，是我们应该去增加人生底色的时期。我们应该自觉和理性的关注自我精神生命的发育成长，为自己寻找台阶，给人生创造机遇。
为自己的人生增加底色，应提高正能量的阅历。惠特曼诗歌《有一个孩子，每天向前走去》中说：“有一个孩子，每天向前走去，他最初看到，并且以或赞叹或怜悯或热爱或恐惧的情感感受到了什么，他就会成为什么。他的所见成了他生命的一部分。”我们想要未来的人生多姿多彩，就要现在为人生，上好底色。我们应多多吸收正面的，关注英雄事例，提高我们自身的良知体验，养成正能量的思考方向。“书中自有黄金屋”、“书籍是人类进步的阶梯”，博览群书是在体验他人的人生精华，也是在吸收正面营养。沉下心来认真阅读，是给我们人生上好底色的不二之选。
为自己的人生增加底色，应辩证看待我们自身。努力培养完善的人格、优秀的品德和高尚的情操。现在的我们，已经初步形成了一定的是非观，我们应用客观的正确来慎重判断主观的意愿，人的天性是好懒的，我们应去做对的事情而不是贪图自己一时的舒服。提高自控力，就是在给人生，上好底色。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，学会反思自我，听得进去劝告，是培养自己好的人格品德的必经之路，是为人生增加底色的快速电梯。
为自己的人生增加底色，应全方面打开思路。王开岭曾在《古典之殇》中发出感慨：“我们应该拿什么给孩子？”的确，如何做才能保证我们自己不受负面影响，也是为人生上好底色的充分必要条件。我们应对自己有足够的认识和了解，避免自己对自己的看法错误问题。多思考，但不能乱思考，从自己的现实侧方位，按照我们内心的自我，来慎重判断什么东西是为我们好，什么东西是在害自己的。唯有这样去做，才能走出人生的关键门槛，上好人生的底色，走向多姿多彩的人生。
人生只有一次，唯一，美妙，不可重来。希望未来的我们，在回首过去的时候，能因为现在的某个瞬间，做出正确的选择；感受到人生的美好；体会到人生底色的多姿多彩。
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