忙碌而又充实的一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，想必是时候写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编整理的观察实验日记（精选14篇），希望对大家有所帮助。
观察实验日记 篇1
这次的对比试验目的是：植物发芽所需的适宜温度。为了减小可能性，我设计了一个对比试验的注意事项表：
试验中的不变量有：土质，种子数量（各4颗），浇水量与浇水时间，土量······唯一的变量为：A组处在通风，昼夜温差较大的室外（阳台），B组在温暖，温度基本不变的室内（房间）。A组B组进行比赛，看,哪组先完成3颗种子完全发芽。
接着，实验就开始了。
我将6颗饱满健康的四季豆种子分别放入了A、B两组拥有大致同样多的土的花盆中，将土压平，并浇透水。慢慢的，静静的，我等着第一颗种子的萌发······
1天过去了，我坚持在同一时间给两盆种子浇同样多的水······
又过了一天，终于在第3天，第一颗种子萌芽了！最先萌发的是B组的四季豆，茎部成嫩红色，一对褐色的子叶微微展开，我快速的用相机记录下了这第一个发芽的“冠军”。
过了半天，进入了蒙蒙夜色，我惊讶的发现B组的又一粒种子吐露出了芬芳。同样，它也拥有嫩红的茎部，只不过它的茎好像不够结实，支撑不住胖胖的子叶，成圆弧状耷拉在了土地上。
第4天，A组的第一粒种子发芽了。
早晨，我惊喜的发现一根细小的小苗屹立在了微微清风中，子叶也完全张开了，好像在欢迎我来看它。我想，它或许是在半夜发芽的吧！只要A组在发芽一粒，两组就追平啦！
不过，比赛在中午就结束了。12点左右，B组的第三课种子发芽了。同样，它也将嫩红的，细细的茎伸出了土地，还沾了一点点土，好像刚刚睡醒似的。
比赛结束了，看来植物的生长需要较温暖且稳定的温度，而不适合在温度低，凉风习习的的地方生长。
观察实验日记 篇2
今天下午张老师从超市买来一些干绿豆，包成一小包分发给大家让我们做泡绿豆的实验。
我兴冲冲地赶回家，找来一只杯子，往杯子里家了少许的温水，然后把干绿豆放了进去。这时，只见干绿豆不断地冒出一个个小泡泡，就像一年都没喝水的人医院，敞开肚子不停地喝水，我仿佛听见了小绿豆们在说：“真甜，真好喝。”突然，绿豆起了一层皱纹，好像年迈的老奶奶头上的皱纹一样，接着，绿豆裂开了一道小缝隙，犹如一个孩子正在哈哈大笑呢!渐渐，两个小时过去了，绿豆的缝隙越来越大，可能是水喝得太饱了的缘故吧!现在的绿豆足足比一开始的干绿豆大了三倍多呢!
第二天早晨，“碰”一声响，绿豆冒出了一个牛角尖，有的像小蝌蚪;有的像一条新长出的小尾巴;有的像小姑娘的辫子。真有趣!又过了一个上午小绿豆的肚子裂开开了，露出雪白的肚皮，就像在跳肚皮舞。绿豆的牛角尖越来越长，脱去了绿色的外衣，穿上了乳白色的睡衣。像一个个光着身子的小娃娃很可爱。
短短色一，两天时间，绿豆就发生了如此大的变化，以后的绿豆将还会有什么变化呢，我得继续好好地观察，有待更多的发现。
观察实验日记 篇3
记得有一次，我在电视上看到这样的一个实验：如果把两本书一张对一张地展开像洗扑克一样的相互交叉在一起，那你将会怎么拉也拉不开。为了证明电视上说的是不是真的。我便亲手做起实验来。 我首先拿了两本厚度差不多的书，然后将它们一张对一张地展开像洗扑克一样相互交叉在一起。接着，我使出九牛二虎之力，可是怎么也不能把这两本书拔开。只见这两本书就像胶水一样，永远也分不开了。于是，我便思索起来：谁能拔开这两本书呢？就让家里最强壮的爸爸来拔开吧。我找来了爸爸，让他将这两本书拔开。虽然爸爸使出了浑身的力气，但是怎么也拔不开。最后，我又把全家人都叫了过来，开始举行一个“拔书比赛”，那两本书又像是被胶粘上了一样，怎么也分不开，难道这两本书施了魔法吗？
最后，爷爷给我们揭晓了答案：原来是摩擦力在起作用。这两本书相互叠在一起，如果用力拔的话就会产生摩擦力，拔的劲越大，它的摩擦力就越大。难怪我们全家人的力量也不能拉开这两本书呢！通过这个小实验，我懂得很多的科学道理。我想：我一定要努力学习，早日揭穿身边这些未解之谜的神秘面纱。我的一次科学尝试
科学是人类的成长之门，它让人类得知了那么多深奥的科学知识，它让人类了解了大自然的奥秘，它让我们小小的心灵受到了启发......
一个夏天的早晨，我在大厅里看着电视节目里的一个非常有趣的科学实验：将胡椒粉和盐巴混合在一起，用塑料汤勺服上摩擦后放在胡椒粉和盐巴的上方，胡椒粉会先粘附在汤勺上......
我觉得这个问题是不可思议的，胡椒粉和盐巴混合在一起，胡椒粉为什么先粘附在汤勺上呢？
我半信半疑地拿出了实验所需要的用具开始做起实验来。我先把盐巴和胡椒粉混在一起。然后，用筷子搅拌均匀，再拿塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴和胡椒粉
的上方。可是胡椒粉还是没有粘附在汤勺上。我尝试了几次，还是没有成功。正当我想放弃的时候，我突然想到老师说过:“做事不能半途而废，只要坚持不懈就会成功。”于是，我又小心翼翼地重新做了一次。这一次，我终于成功了，只见胡椒粉粘附在了汤勺上。接着，盐巴也粘附在汤勺上。此时，胡椒粉和盐巴就像孩子们见了母亲一样，飞快地扑向妈妈的怀抱，然后又牢牢地粘在汤勺上了。几分钟过去了，胡椒粉、盐巴和汤勺还是那样依依不舍。
我想:为什么胡椒粉会先粘附在汤勺呢？于是，我便在网上查了有关资料。哦！原来是胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。
同学们， 科学是要我们去发现的。 只有一双爱观察的眼睛，才能发现科学，让我们一颗探索真理的心去体会生活中的科学吧！
观察实验日记 篇4
你们知道鸡蛋在一杯水里可以浮起来吗? 不知道啊， 哈哈....那就和我一起来看老师的小实验吧!
星期五的下午老师给我们上了一节生动的实验课。用来做实验的材料有一枚鸡蛋，一个烧杯，一把勺子，还有一袋“神秘嘉宾”。首先，老师让我在烧杯里装了250豪升的水，接着，把圆溜溜的鸡蛋轻轻地放到了水里，它像个潜水员一样“ 嗖 ”地一下就潜到了水底，咦，还变大了。接着，老师把一勺“神秘嘉宾”倒进了水里，潜水员纹丝不动，老师又放了一勺“神秘嘉宾”，这时潜水员慢腾腾地伸着懒腰，紧接着，老师又放入一勺神秘嘉宾，咦，潜水员往上浮了浮，但一会儿又沉下去了。只见老师用勺子搅了搅“ 神秘嘉宾”，只见潜水员身子一挺，一下就浮出了水面，“哇”大家都惊呆了!小朋友们的眼神都装满了疑惑，你一言我一语，七嘴八舌讨论了来。
这神秘嘉宾是谁呢? 有的说这应该是白糖吧,不对不对，这应该是盐吧，就在这时，老师揭开的迷底，这神秘嘉宾就是盐。为什么潜水员会一下子冲上来呢?有个同学说，因为盐可以增加水的浮力，所以潜水员才能冲上来。哦，大家晃恍然大悟，终于明白了。
通过这节课我不但明白了水中投盐可以增加水的浮力， 还认识到只有认真观察才能有新的收获，这节课真有趣!
观察实验日记 篇5
今天，我和妈妈在家里做了一个小实验：植物的叶子会呼吸，下面，就让我们一起做这个实验吧！首先，准备材料：半杯水、油、带枝叶的芹菜。第一步：把油倒进半杯水，将水面完全覆盖； 第二步：把芹菜插入水中；第三步：移到阳光下，用一个玻璃杯把它们罩起来。 一段时间之后： 一段时间之后，玻璃杯上布满了水蒸汽，就像我们平常用嘴对着玻璃呼气，玻璃上会出现水蒸汽一样，这样就说明：植物的叶子会呼吸！
可是，为什么要在水的表面盖上一层油呢？这 是因为油比水轻，会浮在水的上面，这样就能起到 隔绝水和空气的作用，才能够保证试验中玻璃上的 水蒸汽不是由水蒸发而来的，而是植物的叶子呼吸 产生的。 现在，大家知道了吧？植物的叶子会呼吸！你 们觉得，这个实验有趣吗？
观察实验日记 篇6
第一则：白醋和鸡蛋
放学回家，我从酒柜里拿了一个透明的塑料杯，用白醋给鸡蛋铺了一张柔软的小床，轻轻地把鸡蛋放进杯子。我仔细端详着白醋和鸡蛋，白醋开始＂吐泡泡＂了，和小鱼一样。鸡蛋也开始＂吐泡泡＂了，不知情的人还 以为是掉进雪碧里了呢！
几个小时过去了，我再次端详着白醋，白醋已经变了，变成了＂黄醋＂。那个鸡蛋泛起了血丝，像大陆分裂，又像火山喷发，再仔细看看，白醋的液面上出现了一层雪白的泡沫，泡沫里隐约能看见一些鸡蛋脱一下来的外套，红红的，像一条条血丝，在洁白的泡沫里格外明显。
十几个小时过去了。一天过去了，两天过去了，我又来看我的蛋一蛋了。啊！我吓了一大跳，蛋一蛋热得把衣服脱得一件不剩，露出了雪白的肚皮，剩下的一点点衣服像抓救命稻草一样使劲地抓住蛋一蛋不放手，我期待明天的蛋一蛋哦！
第二则：弹弹蛋蛋
我轻轻地把又睡了一觉的蛋一蛋从澡盆里拿了出来，小心翼翼地把白醋倒了出来，又用清水洗了好多次，才把蛋蛋的＂内衣＂脱了下来。啊，多光滑呀！
我仔细地观察着通体透明的蛋蛋，在灯光下，就像一块圆圆的，晶莹剔透的，泛着白光的黄水晶。
我轻轻地把鸡蛋弹了一下，鸡蛋竟然在地上自己弹了起来，真神奇呀！我玩性大发，弹啊弹，跳啊跳。妈妈说：＂有人的鸡蛋弹破了！＂我想：他们的鸡蛋一定是＂劣质品＂，而我的鸡蛋泡了八十多个小时，是＂合格品＂，我所以才不会破吧！
过了一会儿，妈妈把糖水煮好了，然后我充满期待地把我的＂弹弹蛋蛋＂放进了那浓浓的糖水里面，明天，蛋蛋会变成怎么样呢？我期待着
第三则：糖水中的蛋蛋
我发现蛋蛋这两天似乎有些营养不一良，瘦了一大圈，再仔细看那糖水已变得浑浊不清，这是怎么回事呢？也许是泡得时间太短了吧，我想。妈妈却有不同的意见，说：＂我觉得应该是鸡蛋要缩小，然后，变成原来的大小，再把脱落的蛋壳长上呢！＂＂那糖水浑浊怎么解释？＂我顶回去。＂自然现象呗！＂妈妈说。我们你一句，我一句，吵得面红耳赤。这时，爸爸走了过来，说：＂妈妈说得有道理，至于为什么水那么浑浊呢，应该是要为弄个蛋壳做准备吧！就像之前白醋变成黄处一样吧。＂
我不理他们，继续观察。真的，蛋蛋上面有一层白白的，薄薄的膜。＂难道真的要把蛋壳长上吗？＂我问蛋蛋。可是，蛋蛋好像睡着了，并不回答我的问题。
过了半天，我又来看蛋蛋了。结果十分令我失望，各项结果都表明鸡蛋又要长壳了。虽然有些失望，但我没有生气，暗暗想着：我长大要做一个＂鸡蛋学家＂，深入研究各种关于鸡蛋的秘密，为小朋友们解开谜团。
观察实验日记 篇7
9月11日星期四晴
晚上七点，我向妈妈要了一个鸡蛋和一瓶醋，我把醋倒在了一个航空杯子里，再把鸡蛋放进去，过了一会儿，我发现鸡蛋壳和它周围都有许多小泡泡，那些泡泡好像是从水底冒出的小脑袋，它们都围上去，像是在说：“这是哪来的不明物体呀？”
八点四十的时候，我目不转睛地盯着鸡蛋，发现蛋壳上的泡泡越来越多，而且每隔两分钟左右就会滚动一下，好像在伸懒腰呢！
9月12日星期五晴
下午放学回家，我连书包都来不及放下，就迫不及待地跑到房间，观察我做的醋泡鸡蛋。我打开杯盖，轻轻地摸了摸鸡蛋。啊！奇迹出现了，鸡蛋的硬壳不见了，表面软软的，像婴儿的皮肤一模一样。我把蛋小心翼翼地从水中捞出，犹如捧着一个心爱的宝贝似的捧在手心里，然后放在水龙头下给“它”冲冲凉，最后把蛋再放入装着醋的杯子中，盖上盖子。
9月13日星期六晴
中午，我又来观察鸡蛋，发现蛋表面的颜色浅了许多，再闻了闻，呀，好臭！应该是蛋泡在醋里发出的腥味儿吧！摸起来，软绵绵的。鸡蛋的表面还有一些褐色的东西，那些东西都沉在了杯底。这时，鸡蛋一动不动，仿佛睡着了一样。
9月14日星期日晴
午饭后，我又来观察鸡蛋有什么变化。我打开盖子，一阵恶臭扑鼻而来，它好像把体内的臭味全都散发出来，熏得我直捏鼻子，蛋壳也越来越软。我把鸡蛋从醋里拿出来，轻轻地摇一摇，隐隐约约可以看到蛋黄在里面晃动呢！原先那些褐色的东西已经慢慢地飘在醋中，像是和醋在玩耍嬉戏。
9月15日星期一晴
晚上，我目不转睛地盯着醋中的鸡蛋，发现它一直贴在水面上，不知道“它”在干嘛？于是，我就去网上查了有关醋泡鸡蛋的资料。原来它的用处有73种，真可谓功效强大，如：服醋蛋液可以预防和减少感冒；喝醋蛋能治好哮喘病；服醋蛋液能使血压恢复正常……
原来，做实验能发现许多秘密，我为自己做了一个这么有成趣的实验而欣喜不已。
观察实验日记 篇8
种子发芽实验观察日记（一）
11月6日 星期一 天气情
今天早上，我发现黄豆种子长出了小小的根。那是老师给我们做实验的。老师给我们时，它还是直径不足1厘米的小黄豆呢，扁扁的，现在已经长出了非常短的根，并且也长出了几乎看不见的须根。
有几粒黄豆已脱去外面的“衣服”，还有几粒黄豆正在脱“衣服”，脱去衣服的黄豆种子像一个绿色的小气球。种子的根是一节一节的，根的边上有几个凸出的小棱角，这就是它的须根；它的子叶像一个扁扁的羽毛拍，绿色，还带有一些光泽，无论是近观还是远看都舒适极了。黄豆的发芽期可能使你意想不到，一般的种子发芽要1-2个星期，而黄豆的种子，只要在适合生长的环境下，长则4-5天，短则只有1-2天。
我把黄豆的种子放在客厅里，既能方便我观察，又能为家里增添一点绿色。怪不得我们全家人都喜欢它！
种子发芽实验观察日记（二）
11月9日 星期四 天气晴
今天早上，我发现黄豆已经头顶大盖帽挺立起来了，根部有紫色的环节。几天不见，子叶上积了厚厚的一层灰，连根也不例外。我怕黄豆的种子沾上了灰尘，影响了它的生长，这就不得了了。想到这儿，我决定给黄豆种子“洗个澡”。于是我便拿来一个喷壶，在喷壶里边灌满清水，然后朝着每一片子叶喷，一边喷水，一边用手在子叶上轻轻地搓抹两下。“好了，清洗完毕，黄豆芽儿快快长大吧。”我微笑着自言自语地说。
清洗好的黄豆种子绿莹莹的，像翡翠一样，不再像刚才灰蒙蒙的，无精打采的。它在阳光上闪闪发亮，好象在说“谢谢你，小主人！”
种子发芽实验观察日记（三）
11月12日 星期天 天气晴
今天中午，我发现黄豆已经长出了小小的叶子，叶子毛茸茸的一对，像一把小小的蒲扇，从子叶内脱颖而出，子叶好像也缩小、干瘪了许多，我后来才知道子叶缩小、干瘪是因为叶子长出来了，子叶要提供给叶子养料，让小叶子顺利地生长。看到黄豆长出了叶子，我兴奋极了，连忙取出尺子，一量，好家伙！原来才1厘米，现在都快16厘米啦，我轻轻地抚摸着它，心想：黄豆，黄豆，你快快长吧，我会看着你，陪着你长大。
几天的观察，又通过电脑查阅了种子的许多资料，我知道了种子发芽是胚根先从子叶里冒出来，长成立根，然后子叶张开，再长出小芽的。有些种子的子叶并没有贮藏多少营养物质，出土后就得进行光合作用，制造营养物质供植物初期生长。
观察实验日记 篇9
10月28日 星期三 阴
今天，我和爸爸做了一个小实验——醋泡蛋，实验方法是把鸡蛋泡在醋里，观察鸡蛋的`变化。我们找来生鸡蛋、白醋、一个透明的玻璃瓶。我把鸡蛋轻轻地放进玻璃瓶里，爸爸倒进白醋，把鸡蛋淹没在醋里。哇！神奇的事情发生了，鸡蛋周围马上就出现了许多小气泡！这些气泡是什么呢？爸爸告诉我，这是鸡蛋壳中的碳酸钙和白醋里的醋酸发生了化学反应，产生了二氧化碳，这些泡泡就是二氧化碳气体。未来几天鸡蛋还会有什么变化呢？让我们拭目以待吧！
10月29日 星期四 晴
今天早晨一起床，我就迫不及待地去观察醋泡蛋的变化。鸡蛋竟然漂浮在醋里了，蛋壳周围的气泡更多了，许多气泡聚集起来变成白色的泡沫浮在醋的表面上，醋里还漂了一些棕色的膜。我想，这些膜可能就是从蛋壳上褪下来的皮吧。
10月31日 星期六 晴
今天是醋泡蛋实验的第四天，我依然一起床就去观察鸡蛋的变化。我发现鸡蛋壳的颜色变浅了，白醋也变得不那么清澈了，用手摸一摸，鸡蛋壳有一部分已经变软了，最明显的变化是鸡蛋变大了许多。鸡蛋为什么会变大呢？我上网查了查百度，原来是鸡蛋把醋里的水分吸进去了，这叫做渗透压的原理。哇！好神奇啊！做实验真有趣！
11月3日 星期二 晴
今天是醋泡蛋实验的第七天，爸爸说，收获的时候到了。我拿起瓶子一看，哇！鸡蛋变得好大，好像比原来长大了一倍，鸡蛋表面的气泡消失了，鸡蛋壳也不见了。我小心翼翼地把鸡蛋从醋里拿出来，它的表面有一层薄薄的白色粉末，用手轻轻一搓就掉了，我用清水把粉末冲干净，现在的鸡蛋软软的，像一个半透明的弹力球，对着阳光，还能清楚地看见蛋黄在动。哈哈，我的醋泡蛋实验成功了！
醋泡蛋小实验真有趣，短短几天时间，那么坚硬的鸡蛋壳就神奇地消失了，科学真的是奥妙无穷啊！
观察实验日记 篇10
今年夏天我可被蚊子害惨了，美梦总是被蚊子“嗡嗡”的叫声搅碎，我真的非常痛恨它。昨天晚上，讨厌的蚊子又打破了我的美梦，我睁开眼一看，啊，手上、腿上有许多红疙瘩，还有一只蚊子正贪婪地吸着我的血!我正要打它，它连忙向我求饶：“小妹妹，饶了我吧!我以后再也不敢吸你的血了。”我问它为什么吸我们人类的血。它说它们只是为了生存，它们的嘴像针，无法吃害虫，也只能伸进人类的毛孔了吸血。我说：“你明天来找我，我想办法让你的嘴变大，能吃害虫。”
今天中午，我认真查阅了各种资料，并且做了许多实验，终于成功地配置成了一种神奇的药水，只要吸一点，就能把嘴变大，但是对身体没有一点害处，真是天衣无缝。我把药水放在碗里，到了晚上，昨天那只蚊子来了。我让它通知它的同伴们，不一会儿，蚊子都到齐了。我对它们说：“这是我研制的药水，比我的血好喝多了，不信，你们试一试。”于是，蚊子们争先恐后地喝起药水来，眨眼间，蚊子的嘴变大了，都能吃害虫了。
它们异口同声地说“耶!我们可以不要被人类讨厌喽!”从此，蚊子每天忙着吃害虫，人们再也不用打它们或用蚊香消灭它们了，还把他们当作人类的好朋友!
观察实验日记 篇11
“叮铃铃”上课了，杨老师满面春风的踏着铃声步入教室。刚进入教室，杨老师就把凳子放在讲台上，凳子上面有一个圆柱形容器，里面装了很多水。这时，杨老师又从讲台下面拿出了一个鸡蛋。老师要做什么呢?接着，老师就把鸡蛋放在了水中。“当”的一声，鸡蛋到底了，看老师这架势，肯定是做实验，会不会是个让鸡蛋浮起来的实验呢?老师像变戏法儿似的从讲台下拿出一个小纸包，里面有很多粉末，老是把粉末倒在了水里。“你们好好观察这个鸡蛋。”杨老师用小棍子在水里搅了搅，使那粉末溶解在水里。
水浑浊了，但是鸡蛋似乎没有什么太大的变化，只是在外面看鸡蛋好像变大了似的。“谁来说说我往里面加了什么?”杨老师笑着看着同学们。同学们一个个似乎都心知肚明，一个个喊“盐、盐”真的是盐么?反正我是不知道的。
同学们一个个都争先恐后的举手，老师点了钟志凡。“可能是盐吧。”钟志凡回答道。大家都赞同，可杨老师却笑笑，说：“你怎么就确定就是盐呢?你怎么不知道就是面粉、糖呢?”本来大家都信心满满，听了老师的话却都没了底气。而我却更糊涂了，到底是盐呢，还不是盐呢?“请个人上来尝一尝吧——周江宇你来。”杨老师继续用棍子搅动着水。这谁里到底都加了什么呀?到底能不能吃呢?周江宇轻轻地舔了一下沾满水的棍子。“好不好吃?”杨老师问。“好吃!”周江宇回到了座位上。
接着，老师又从讲台下拿出一个和之前一模一样的小纸包，里面同样也是粉末，老师把它倒在了水里。这时我看见鸡蛋好像有一点飘飘悠悠的了。“这是另外一种调料。”杨老师一边搅拌一边说，“还有谁上来尝尝?这两种粉末掺在一起不会对人体产生任何伤害。”同学们几乎都踊跃举手，可李其瀚已经小跑着上了讲台了。
他舔了一下棍子，眉头都皱了起来，下了讲台直接吐掉了。怎么变难吃了呢?汤豪也尝了一下，就好像吃到了一个特别难吃的东西似的，表情十分夸张。怎么周江宇说好吃，后面两个人都表现出极不好吃的样子呢?老师到底都加了什么啊，水也越来越浑了。我怎么感觉这个实验和鸡蛋没有关系呢?老师接着，老师又分别放入了各与前两包一样的两包粉末，那鸡蛋都浮起来了。同学们见了，又有点肯定了是盐。再请三人上来试吃是，每一个人都说很好吃。接着，老师又让他们写出刚刚自己吃到东西。他们都写上了“盐”。
同学们顿时恍然大悟，根本没有什么调料，一直放的都是食盐!老师在蒙我们呢!原来，盐水的浮力要比纯水的浮力大，所以鸡蛋就会浮起来了。
观察实验日记 篇12
今天，科学老师叫我们做个实验：怎么的情况下，铁钉生锈最快。于是，我找了五根铁钉，放到5种不同的环境，分别是：油里，一半空气一半盐水中，全在水里，空气中，潮湿的环境。第一天，放在菜油里的，没有一点生锈的痕迹，依旧是银灰色的皮肤;放在一半空气一半盐水中的，早已苦不堪言，锈迹多如繁星;沉没在水里的，没有一点一点的锈斑凸出来，而是成片成片的变黄，水也随着变黄;放在空气中的，原封不动，没有任何变化;放在潮湿处的，在像别人炫耀自己，还没有锈斑。
第二天，放在菜油里的，依然没有变化，静静的躺在那里，轻松自在;放在一半空气一半盐水中的，分成上下2部分，下半部分已经死无全尸，上半部分有些锈斑;沉没在水里的，全身都锈了，摸一下，还有脏锈斑黏在手上;放在空气中的，悠然自得，好像自己命中注定，不会生锈;放在潮湿处的还是完好无损，大概是因为不够潮湿吧!第三天，放在菜油里的，和新的一样，安然无事的度过3天;放在一半空气一半盐水中的，完全生锈，不能全身而退;沉没在水里的，身上伤痕累累，锈迹斑斑;放在空气中的，一声不响，得意洋洋;放在潮湿处的，也出现了成片的锈斑，只不过慢了些，黄色的锈迹粘在地上。
纸上得来的知识，终归不够，只有通过自己动手实践，才能取得真理，理解深刻。也证明了老师常说的一句古诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
观察实验日记 篇13
今天，科学老师给我们做了一个实验。课上完时，老师准备给我们做个实验。为了让我们清楚的看到，老师拿了一个板凳放在讲桌上，然后拿出三根蜡烛、两只空的玻璃杯和一只底被弄空的纸杯，放在了板凳上。这时，老师说到：“这里有1号杯，2号杯和3号杯，你们看看这里那个杯子里的蜡烛最先灭。”说完，老师又放了一颗棋子压在了二号杯下。同学们都说三号杯最先灭，我仔细的看了看，发现1号杯的是底被弄空的纸杯，而2、3号杯都是玻璃杯，那肯定是3号杯最后灭啦!然后在是到2号杯，最后1号杯才会灭，因为里面有很多空气。
实验开始了!老师点燃了三根蜡烛，可正当点完第三跟蜡烛的时候，第二根蜡烛就灭了。还没来得及盖上杯子呢!就灭了，也太不给老师面子了。我敢肯定第二根蜡烛没有什么“好下场”，说不定就是第一个灭的呢!还是看看吧!点完蜡烛，老师就拿起杯子，准备盖上去，正当盖第二个杯子的时候，大概是不小心碰了一下，盖上去过了一秒就灭了。
而3号杯子是第二个灭的。这时，老师拿起第一个杯子，又不小心把第一根蜡烛给碰灭了。看来这是一次不成功的实验啊!按道理应该是第三根蜡烛先灭的，唉!看来，这个实验做的不成功啊!但是至少我们都知道结果了。
观察实验日记 篇14
今天下午，我们进行了一场别开生面的实验——味觉实验。昨天课上，老师叫我们第二天带些可使用的液体过来做一个味觉实验。这个实验大体是这样的：一个人闭上眼睛，同时捏住鼻子，单凭嘴来尝味道，看你能判断出多少种液体。我本打算参加，可是由于我最近很忙，也没放在心上，差点儿忘掉。
直到中午时一个组员提醒我“记得下午带饮料”，我才想了起来，打算带个特殊的饮料，既显示特殊，同时也好判断些。下午由于要去买饮料，我想早一点儿去，可爸爸却左拖右拖，直到四十才出门，令我极为不满，由于时间不够，所以只能临时赶工，随便买了瓶农夫果园，就匆匆的赶到学校去了。时间似乎过得很慢，一秒钟几乎成了一小时。
谢天谢地，科学课终于到了。我迫不及待的将饮料拿了出来，引得一些同学啧啧赞叹。老师见我的饮料较特殊，就让我贡献出来，而我自然也很乐意。随后，老师又拿了两个人的饮料，准备好之后，实验就开始了。由于我对此次试验有贡献，老事第一个叫了我。我闭上眼睛，捏住鼻子，一口喝下老师递过来的饮料，成功判断出是柠檬汁，然后又成功判断出了绿汽水，获得了一百分，顺利通过。
接下来，又有无数挑战者上台，可他们的成功率却远远不如我，大部分人只能判断出一个，有的甚至一个也猜不到，令我十分纳闷儿：这到底有多难啊?遗憾的是，此次试验未能持续多久，很快就被申老师打断了，让我们很扫兴。虽然没能玩尽兴，但是却玩的很开心，不管做什么，只要开心就够了，难道不是吗?
【观察实验日记（精选14篇）】相关文章：
1.实验观察日记作文
2.实验观察作文
3.观察日记精选
4.实验日记
5.鸡蛋实验日记
6.做实验日记