即将要到一天的结尾了，我们对人和事情也有了新的看法，何不趁现在赶紧写一篇日记。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的我的课余生活日记400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的课余生活日记400字1
课间只有十分钟，却总能够给我们带来无限的快乐和难忘的记忆。每次课间的时候我总会和我的同学或者朋友玩很多有趣的游戏，虽然这样的快乐是短暂的，我们对于这短短的十分钟却是极为满足的。今天却不一样，第二节课课间我们在玩绕口令的活动，我们极快乐地玩着，可没过多久便上课了……
上课铃响后，张老师出现在我们面前，对我们说：“大家给个的的绕口令还没说够吧，那这节课我们来一次始绕口令比赛，冠军由同学们举手投票选出。’’
张老师的话音未落，同学们都开始擦拳磨掌跃跃欲试了，我也在默默地练习我准备的的绕口令《学捏梨》了。过了一会，等张老师宣布正式开始比赛的时候，准备好的同学开始举手了，张老师就先叫我们的班长范陆陆朗诵，由于绕口令本身就很绕嘴，范陆陆有几个字没朗诵清楚， 这可把同学们笑的前仰后合了。接着是王淑慧朗诵，看来她准备的比较充分，字字咬的很清楚。速度还很快 ，同学们给他报以热烈的掌声。随后周一凡，赵习辰等同学都积极地参加了比赛。
一节课很快过去了，最后的绕口令比赛冠军是王淑惠同学，在我们的掌声下，可以看到她显得特别的开心。
绕口令比赛让我明白了凡事都要刻苦练习才能有好的回报，这真是快乐的一个“大课间”。
我的课余生活日记400字2
俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
四岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，老妈拿着一本书，我依偎在老妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来，就变成我那着书念给老妈听了。老妈还特意我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈！
现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶……记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连老妈叫我吃饭也没听见。老妈无可奈何，只好先打饭。这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的！”这时候，老妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了？谁要自杀？”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了！”妈妈笑眯眯的。
书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉！
我的课余生活日记400字3
我的课余生活丰富多彩，弹琴、下棋、阅读、画画、打球……但我最喜欢的是跳绳。每天晚饭后，我做的第一件事就是跟上姐姐，冲出家门，和小朋友们一起玩跳绳。
有时候我们玩单人跳、两手分别握住绳子的两端，让绳子紧贴脚后跟，然后双手同时往前甩绳子，当绳子落到脚指的那一瞬间，赶紧跳起双脚，绳子就从脚下一闪而过。这个时候我就觉得自己像一只轻快的燕子，舞动的绳子好似飘浮的云层。
有时候我们玩双人跳，我和姐姐一前一后或一左一右，甩与跳配合的非常默契，就像节奏与旋律相宜的小步舞曲，每次歇下来，姐姐都会露出特别讨好的甜笑，不停地跟我说：“好弟弟，再来一次吧”。别人还以为我们是一对活宝呢。
我们也会玩多人跳，我和姐姐一前一后，有的甩绳，有的'跳进，有的跑出，还有的在旁边呐喊助威。整个小区都能听到我们“叽叽喳喳”的欢笑声。
一天早晨，刚起床，我不停地“啊切啊切”打起了喷嚏，妈妈赶紧拿起跳绳，拽着我和姐姐來到楼下，我本来头晕鼻塞，无精打釆，看到姐姐一甩两跳特别认真又超级搞笑的样子，又忍不住蹦达起来，我跟她们比了一轮又一轮，直到头发上的汗水顺着两腮往下流。回家洗了个热水澡，嘿！鼻子通了，头也不晕了。
跳绳给我的课余生活带来了许多乐趣，同时也给我的身体送来了意想不到的健康，跳绳真好！
我的课余生活日记400字4
书，是我们的朋友，告诉我们许许多多的知识；书，是乘风破浪的船，带我们在知识的大海里遨游。你肯定会问，这句名言怎么一开始就有，告诉你，我的课余生活就是阅读。
有一次，我和妈妈去书店阅读。我看上了一本《恐龙大搜寻——侏罗纪（1）》，里面有身材庞大的超龙和震龙，还有又小又轻的跳龙。我连忙央求妈妈买。可妈妈说：“现在不行，只要你每天表现好就买。”我拿定了主意，决定把每天的零花钱积攒下来，凑齐37元去买。五个星期过去之后，我终于凑齐了37元，兴奋地跑到书店买下了那本书。刚回到家，我就如饥似渴地看了起来。只可惜时间老人步伐太快，妈妈来了个大突袭：“九点之前做完作业，九点练小提琴，十点睡觉。”我看了看表，已经八点半了。我马上做完作业，十分钟就把布置的曲子拉完了。刚完成任务，我又捧起书继续看。没看多久，妈妈又过来找我：“乖崽，快睡觉。”我只好恋恋不舍地放下书，上床睡觉。但是我哪里睡得着呢？我躺了一会儿，脑海里浮现出恐龙脚踏大地的声音。于是，我乘夜深人静时，打开台灯，又拿起书津津有味地看了起来。再一看表，已经凌晨一点半了，我才心满意足地放下书，上床休息。
怎么样，我的课余生活好吗？大家如果跟我一样的话，不就可以学到更多的知识吗？
我的课余生活日记400字5
人自己的课余活动，课余生活的乐趣是无穷无尽的，我最喜欢跳绳。
看，下课铃刚刚响起，我便叫上好伙伴，拿着手中的绳子飞快地跑出教室跳绳。我们用“黑白板”来分组，我出了白板。哈哈，我和高手龙艳下，接着猜。最后，我和袁野、黄晴雯分在了一组。
开始跳绳了。我们跳绳的顺序是：袁野带头跳，接着是我，最后是黄晴雯跳。“大白菜……大……白……菜，大……白……菜……”我们边喊边跳。呀！
黄晴雯跳“死”了，袁野也跳“死”了。就剩我了。我有些紧张，翼翼地跳着，步都跳得很慢，生怕哪一步跳死了，那我们组可就全军覆没了。
袁野见我跳得，要我把“电”打给她，我[源自]就接着跳了，我不肯。我说：“让我试试嘛！我能把大家‘救活rsquo；！”就在我边说话边跳的时候，有一步没有跳过，也“死”了。就，我们组“壮烈牺牲”。袁野嘟着嘴说：“你看你看，你真是不听袁野言，吃亏在。”有些不高兴，不耐烦地说：“行了行了，你别里摇头晃脑的讲大道理了！”说着各自牵了绳。
龙艳那边个个高手，我们跳不活的，松松地一跳就活了。
看，跳腰关，我们才跳到关。我真后悔，当初我就没跳活呢？
正想着，上课的铃声响了，我们收好跳绳上课去了。不过，激烈的比赛还会在下课间。
我的课余生活日记400字6
我的暑假生活很丰富多彩，周六下午学美术，周日上午学中国舞，妈妈还打算给我每周报一节钢琴课。除了兴趣班要上，我的大部分课余时间都是在课外阅读中度过的。
我非常喜欢阅读，阅读就像一把打开知识大门的钥匙，带我到未知的世界遨游。小学一年级的时候，我读了很多金波，冰波，孙幼军爷爷写的儿童文学名著，我非常喜欢孙爷爷的《小猪唏哩呼噜》，小猪虽然有时有点傻呼呼的，但是他有爱心、懂礼貌、乐于助人，危机时刻还非常的勇敢及有胆识，这些都是值得我学习的。国外的儿童文学我最喜欢法国作家约里波瓦写的《不一样的卡梅拉》，里面的小鸡们实在是太可爱了，我常常看得哈哈大笑。我们要像卡梅拉一样，为了实现梦想，靠勇敢、智慧、爱心，不畏艰难，努力去实现。要像卡梅拉和她的家人一样，互相关爱，互相帮助。要谦虚，不能像圆桌骑士那样夸海口，却差点丧了命。也不要像小胖墩一样自私。
曾在书中看到过鲁迅爷爷说过的一句话：“生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间，等于慢性自杀。”时间是有限的，乱费了一分钟，就补不回来。所以我既要在课堂上认真听讲，也要多利用课余时间，多读好书，知识会让我们变得更强大。
我的课余生活日记400字7
因为我的爱好很多，所以我的课余生活也非常丰富多彩。但是我最喜欢的还是弹古筝。
在我四、五岁的时候，我听见隔壁的姐姐在弹古筝，我很喜欢，就到姐姐家去玩，我在古筝上乱拍乱打，觉得古筝的声音好听极了。于是也缠着爸爸要买一架古筝。
在上一年级的时候，我终于拥有了一架自己的古筝。可没想到弹古筝这么艰辛。盛夏的夜晚，小朋友都到下面去玩，而我却在屋子里几十遍的重复着一个个单调旋律；严冬的夜晚，小朋友都进入了梦乡，而我却在反复着同一乐章。我的汗水和泪水一次次地涌出，可当我想起《渔舟唱晚》、《浏阳河》、《高山流水》、《洞庭新歌》这些美妙的乐曲时，又悄悄把泪水拭去。
时间在我跳跃的手指间滑过，渐渐地，我的手指变得灵活了。看，那一个大撮，我弹的气势磅礴；小调音、摇指，我弹的连绵起伏。我的十指在琴弦上跳来跳去。这时，我体会到了弹琴的乐趣，并真正的爱上了它。每天晚饭后，婷婷玉立的我都会坐在古筝前弹出一首首优美的曲子。
古筝给我带来了欢乐，我爱古筝。好好珍惜我们的课外生活吧，它能给你带来意外的收获哟！
我的课余生活日记400字8
我是一名钢三路小学的学生，我很快乐地享受校园的课余生活，因为我们的课余生活丰富多彩。
下课了。看！同学们都在做自己喜欢的事情。有的在玩游戏，有的在看书，还有的在折纸。我最喜欢看天空有什么变化，是乌云还是积雨云。天空真是有趣，晴天时，蓝天上飘来飘去的白云，它们好像在散步，又好像在观察我们的校园生活；雨天，白云就会换衣服，换成黑色的衣裳，和雷公电母一块儿玩耍。我有时也会利用课余时间读我喜欢的书，如《蓝猫看世界之日本》。这本书记载着日本的知识，有日本的各种表演、各种美食，它使我受益匪浅。
最近，我发现校园生活有了些变化，大家读书的兴趣比以前更浓厚了。我们现在不但读书，而且还一起讨论，有时为了一个内容，争得面红耳赤，有时又为了一段有趣的情节，乐得哈哈大笑。班里也建立了图书角，“书香寒假”的图书奖品把图书角塞得满满的，我们以后可以读到更好的书了。
我们喜欢充满书香的校园生活。
我的课余生活日记400字9
我的课余生活丰富多彩，比如：跆拳道、爬杆子、挖蚯蚓、玩战车……可我最喜欢的还是跆拳道。
去年暑假，我看了一部电视剧，名叫《旋风少女》，剧里的主人公戚百草是一名优秀的元武道者，从那时起我就喜欢上了跆拳道。有一天，机会来了，教练来我们小区发传单，说是道馆搞活动，于是，我用我平常攒起来的10元钱上了两节体验课。上完体验课后，我就更想学跆拳道了，就哭着闹着让妈妈交一年的学费，妈妈答应了，于是我也成了跆拳道的一员。
昨天下午，我和平常一样去道馆上课，张教练要我当小组长，我的心里别提有多高兴了，于是，我大摇大摆地走上前去带操。随后，我向我的师弟师妹们敬礼——弯腰90度。然后，教练要我们围着道馆跑25圈，跑完25圈后，我们累得上气不接下气，每人都流了不少汗水。可有些人却像打了鸡血一样活蹦乱跳，更有精神，于是教练要他们再跑15圈，我在一旁偷笑道“真是自找苦吃”。不料这句话被教练听到了，于是我也被罚再跑15圈，我真后悔管不住嘴。热身活动做完后，教练开始手把手教我们基本动作，我们按照教练的口令做。教练可严格了，错一个动作罚十个俯卧撑，所以，我们都不敢分心。下课的时候，我们要一起宣读跆拳道精神：礼义廉耻，忍耐克己，百折不屈，纵横求知，笔直做人，乐观自信，永不言败，跆拳道！
我现在是绿带学员，我一定要坚持下去，因为我相信下一个跆拳道黑带就是我。这就是我最欢的的课外活动——跆拳道。
我的课余生活日记400字10
我的课余生活丰富多彩，有书法、踢足球、读课外书……其中，我最喜欢的是书法。
记得第一次练习钢笔写字时，我满怀信心地到书法老师家学习，一走进老师的书房，我深深地被那充满艺术的书画吸引了。老师首先安排我坐好位置，接着讲述书法的笔画，从“横”试着书写，最后让我慢慢地练习。可不知怎么的，我写的钢笔字与用铅笔书写的却相差太多了——横画总爱向上提，结果我的第一次作业只得了90分。
那天中午，我气冲冲地回到家里，二话不说地呆在卧室，下定决心一有时间就开始练字。但是，两个星期之后，我还是觉得无从下笔，越写越没有信心。我气恼得真想把作业本扔在地上，此时，爸爸仿佛看到我的心思，语重心长地对我说：“孩子呀，你只要努力就一定能成功！你没听过‘梅花香自苦寒来’吗？”爸爸的话给了我莫大的鼓舞。从此，我每天坚持书写、练习，利用字帖临摹。经过我刻苦努力、持之以恒的练字，终于在多次的书法作业中取得很大的进步……
“梅花香自苦寒来”——书法练字不仅让我感受到取得成功的快乐，还让我拥有勇敢面对困难、战胜困难的信心。这就是我的课余生活带给我的快乐和信心！
我的课余生活日记400字11
我的课余生活丰富多彩，有下象棋、跆拳道、看书、拼积木、打扑克等等。可我最喜欢的却是练跆拳道。
我是在一本书看到练习跆拳道的好处与作用，一下子勾起对它的浓厚兴趣。正好到一年级暑假时候，我立即报了一个跆拳道班。刚开始，练的是基本动作，我几乎不费力就能做到。但慢慢的，动作越来越难了，正踢动作脚要踢到头顶那么高，有时为了一个动作要反复练一个星期。有些时候，我真的觉得我实在难以做到，有些灰心，但教练好像知道我们心思，常鼓励我们说：“只要努力，就没有做不到的事情。”于是，我天天坚持体能训练和课程练习，动作变得更规范，身体也变得更强壮，妈妈时常开玩笑地说：“东东，你好像长肌肉了耶。”
通过一年多的学习，我从跆拳道白带晋升到黄绿带，中途，还被评过道馆优秀学员。不过，最让我开心的是，我懂得了礼仪、廉耻、忍耐、百折不屈的跆拳道精神。我将继续学习跆拳道，拿到黑带是我的目标！
这就是我的课余生活，虽累可却让我变得坚强。
我的课余生活日记400字12
每个人都有属于自己的课余生活时间，不知道大家喜欢什么活动呢？
我是喜欢在作业写完后出去滑滑板。说起我的滑板，我要向大家介绍一下了：我的滑板只有两个轮子，中间有一根粗粗的圆条，在它的两边有两块椭圆形的塑料板，就是依靠这个粗粗的圆条来连接这两块椭圆形的板。后面的板是前进的，且前面的板是用来转弯的。这是我读三年级的时候妈妈给我买的，我刚学这玩意儿，摔了很多次跤，但是自己还是用了半个小时学会了滑滑板，后来又学会了很多滑板招术，这些招术我也是从人家那里学来的。
这个星期五，我又拿着滑板到厂里玩，复习自己学会的技能，练了一会儿时间，我感觉很无聊，因为这些招术我都玩得很熟练了，怎么办？只好自己一个人去琢磨新花样。不一会儿，我灵机一动想出了一个很好的技能，就是一只脚放在滑板车上，一只脚放在地上，让滑板旋转三百六十度大转弯，当旋转的脚边的时候，另一脚要跳起来，我给它取了个名字叫旋风三百六十度，只要有一个地方很脏，你就可以利用这个来打扫卫生，它旋转起来有风可以把灰尘吹到很远的地方去，这样玩起来刺激多了，让我从不开心到开心起来，能把高兴留给你，伤心给扔掉，让自己待在这个美丽而又快乐的时光里，让大家只有快乐，没有忧伤。
正是我发现了这个招术告诉了大家，让大家玩了一定会非常快乐。我把自己的开心跟大家分享，愿大家学得快乐、玩得开心，这就是我的课余生活，怎么样？多有趣吧！
我的课余生活日记400字13
我喜欢美术，尤其喜欢“布贴”，课余饭后，我都把它当作一件有趣的事来做。“布贴”也真的给我的课余生活增添了不少乐趣。
我经常照着图案设计“布贴”。有正在吃竹子的小熊猫、笑眯眯的胖娃娃、背步枪的嘎小子……我做成功的布贴画还真不少，连美术老师都赞我心灵手巧。
有一天，我想到要贴一个小女孩。于是我把布片倒出来，左看右看，选中了一些布片。在一块肉色的布片上，我用铅笔画了一个脑袋，然后认真地剪下来，端端正正地贴在纸上。我又拿了一块浅色的布片剪成正方形贴在脑袋下面，这身子配这个脑袋可真新鲜。我又剪了两块长方形的布条，这就是腿。之后，又给她穿上一条格子裤。不是自夸，经过我精心设计，虽然还没贴上眼睛，小女孩也够神气了。该做眼睛了，我用黑布剪了两块杏核状的布块儿，把布边的线头拆掉，让线根舒展开来，就好像眼睫毛一样。小嘴用碎布做，我细心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的嘴唇，嘴角往上翘起，真好看。以上各道“工序”完成后，我又在小女孩的脑门后贴了几根黑线条，可爱极了！我左看右看，心里别提多高兴。
“布贴”给我的课余生活增添了不少乐趣，我喜欢它。
我的课余生活日记400字14
时间都去哪儿了？时间都到课余生活中去了。
我的课余生活非常丰富，有下围棋、跳舞、弹古筝……其中我最喜欢的课外活动就是弹古筝啦！
为什么我会学习弹古筝呢？其实，我的妈妈想让学一种乐器，所以她让我到一位同学学习乐器的琴行里，看看有没有我喜欢的乐器。那时，我的妈妈很想让我学钢琴。到了琴行，老师还没有来，我和妈妈就到其它的房间去看一看。可是，我却喜欢上了古筝。刚开始，我并不知道这是古筝，我问妈妈：“妈妈，这是什么呀？”“这是古筝，你想学吗？”没有等我的回答，妈妈又说：“你学我也不反对，只是你不能半途而废。”我马上点了点头，但还没有想好，我是学还是不学呢？
为了更多的了解古筝，我上网查了下知识，哦！古筝原来是中国汉族发明的，已经有三千多年的历史，我决定去学古筝。渐渐地，我的奖状也变多了。
学习围棋，我从幼儿园就开始学了，虽然说要动许多脑筋，还要在家里还要上网下棋，但我非常喜欢下围棋，也发现学习它使我的思维更加敏捷。而舞蹈呢，虽说练习基本功很辛苦，但我无论走到哪里，只要听见音乐，会不由自主地跳起舞来，这好像是我天生的一种热爱。
我每周的时间，就是在围棋对弈中、在欢快的舞步中、在悠扬的古筝场中过去。虽然都安排得紧张，但是很有趣。有许多人认为非常累，但我却觉得很快乐，因为这样可以让我在快乐中学到许多的知识。这就是我的课余生活，你的呢？
我的课余生活日记400字15
暑假里，我参加了蜗牛老师的朗读指导班，听了几节蜗牛老师的朗读指导课后，被蜗牛老师和小朋友们精彩的朗读深深地吸引。这不仅使我对朗读有了很大的兴趣，就连我的我的爸爸妈妈受我的影响，对朗读也起了兴致。于是，我们就一起捧起经典名著《三国演义》轮流读了起来。
妈妈提议我们三个人每人读一段，我和我的爸爸都很赞同。我是第一个读，当我读完了第一个自然段后，妈妈夸我的朗读有很大提高，我的内心充满了自信，心里像吃了糖一样甜。接着是我的爸爸朗读，他的声音干脆又利落。最后轮到妈妈朗读时，她的声音温柔又好听。我们互相夸赞，心情无比愉悦。我觉得朗读真是美好。其实，我们并不是单纯的朗读，在朗读过程中，妈妈一直在对我提问题，并让我带着问题去朗读。我发现这样做，朗读时更有针对性，而且能边朗读边动脑子思考。在朗读经典过程中，我知道了桃园三结义，知道了关羽八十二斤的青龙偃月刀，知道了吕布心爱的赤兔马……
我深深地爱上了朗读，并且喜欢上了经典名著，我觉得在朗读中我不仅收获了快乐，而且增长了知识，真是一举两得。
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