小朋友们，你们有写日记的习惯吗？记录每一天的生活能让我们收获更多不一样的成长哦。快来跟随小编一起看看以下的小学生五年级的日记吧！
小学生日记1
我们的校园可美了。今天我就来介绍介绍我们的校园。
走进校园，就看见贴在教学楼中间的横幅上写着：“心怀梦想，志存高远，共筑心岛最美梦。“那几个字让大家知道了，心中要怀有梦想，志存高远，新学期树立新的目标。正前方是四层楼的教学楼，那是我们学习的地方。走进校门，两旁摆着美丽的花儿，红的，紫的，黄的，蓝的'，连成了两条色彩缤纷的丝带，点缀着我们的校园。
穿过教学楼就到了操场。放眼望去，在笔直的旗杆上，鲜红的五星红旗高高的飘扬着。在国旗后面是一个小小的花园。小花园里春天一片翠绿，夏天绿树成荫，秋天一片金黄，冬天下雪时一片银色。
绕过操场，走过塑胶跑道就到了篮球场。那里有两个美丽的花坛。花坛前的篮球架笔直笔直，像两个战士保卫着我们的篮球场。从花园里把头探进校园里的树，像是在说：”今天，你运动了吗？“树的下面是矮矮的灌木，虽然矮小，但也绿意浓浓。
在篮球场的左上角是一个小花园。小花园上方的凉亭给校园增添了几分雅趣。
我爱我们的校园，她是知识的海洋！
小学生日记2
今天下午第四堂课，朱老师突然说要让我们欣赏一下毛笔字作品。
咱们学校三年级及以上的小朋友们都要写毛笔习字册，我特讨厌这规定，不过还是得遵守啊嘤嘤嘤。
老师出示的第一幅作品是点点（昵称）的。点点是咱们班上顶认真的好娃儿，她钢笔字很认真但不咋好看，不过毛笔字着实干净漂亮。令人意外的是平时没展露半分才气的北斗（昵称）居然也写得一手好字，哈哈哈。
一般来说最喜欢讽刺别人的朱老师说“欣赏”这词儿，肯定要把褒贬两义都给我们展示一下的。她会展示两个极端：好极了和差透了。好极了展示完了，就应该展示差透了的作品啦。老师刚把鹿宝宝的本子翻开，同学们就哄堂大笑：那分明是用刷子刷出来的作业嘛！能写成这样，也算高水平了。
鹿宝宝的字实在是“漂亮”到无法用语言来形容了，挤在一块儿让人看不清楚，粗的粗细的细更是奇奇怪怪。看来毛笔字考验的是耐心，这些字的好坏都是由态度决定的。
我回想到自己丑不拉几的字儿，不禁暗叹一口气：看来我也要端正态度罗！
小学生日记3
今天放假，我和爸爸妈妈回西来老家玩，其实还是去寻找田野里秋天的足迹。
一路上我遐想着，秋天会是什么样子的呢？我充满期待和渴望。终于到了，首先映入眼帘的是一块块金色的稻田，一阵微风吹来，稻穗儿迎风起舞，形成金色的麦浪！
刚进家门，我一个箭步冲到大厅，跳到爷爷怀里，调皮的告诉爷爷我们这次回来是找秋的色彩，爷爷高兴的说，那我做你们的向导呀！吃完饭，爷爷带我去后院看那颗久经沧桑的老桂花树，虽然经过历史的洗礼，但它依然苍翠茂盛，爷爷说每年八月都可以闻到那神清气爽的桂花香，使人心旷神怡。
接着我们去桥头看到了银杏树，它在那已经站立了20多个春秋，灰色的树干留下了许多成长的痕迹，形似扇子的小树叶子也慢慢变成淡黄色，有好多都随风飘落。在它旁边的枫树红的像火，枫树倒挺奇怪，夏天它其貌不扬，可一到秋天，它那碧绿的叶子便换成了鲜红色。鲜艳夺目，十分可爱。我就觉得奇怪，爸爸告诉我：植物的叶子除了含有叶绿素还有叶黄素、胡萝卜素等色素以外，还有一种花青素的色素，这是叶子发红的关键。
噢，原来大自然还有这么多的奥妙呀！
这次我真是学到了很多知识，也体会到了大自然那彩色的使者带给我们无穷的快乐！
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