快乐的六一三年级作文

2021-02-25 三年级作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的快乐的六一三年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

快乐的六一三年级作文 篇1

  今天,我和爸爸参加了学校组织的“六一”亲子活动。这个活动非常有意义,是全校师生一起参与的综合实践课程活动,我们要通过这个活动学会查看公园导游图,辨析东西南北方向、各个门口所在地。我们每个小朋友要和家长一起完成去越秀公园“五羊石像”、“北秀歌舞台”和“镇海楼”三个地方的任务,在那里有老师给我们盖章;我们还在活动中亲近大自然,保护环境,争当环保志愿者。

  下午2点钟左右,我和爸爸就抵达了越秀公园,很多小朋友和他们的家长已经在门口看导游图了。我也赶快挤到导游图前,认真地找那三个地方,我的眼睛很尖,一下子就看

  到了“北秀歌舞台”几个字,它的位置离我们所在的位置很近,就在门口的左前方不远处;很快,我又找到了“五羊石像”和“镇海楼”的位置。经过研究,我认为先去“北秀歌舞台”,再去“五羊石像”,最后到“镇海楼”的路线是最快的。

  我和爸爸顶着炎炎烈日,三步并作两步走,很顺利地就完成了三个点的任务。见到谭老师时,我一看表,刚好用了25分钟。尽管已经大汗淋漓,但看着那三个鲜红的印章,我也开心极了。

  这次活动真快乐,我不仅学会了看导游图找地点,还锻炼了身体,享受了新鲜的空气。当然,最开心的是,我还赢得了一个很喜欢的小礼物——粉色笔盒。嘿嘿!

快乐的六一三年级作文 篇2

  盼望已久的“六、一”儿童节终于到了,我们当然不能错过。学校热热闹闹地组织了丰富的游园活动。我们兴高采烈地期待着。

  活动在一片欢呼声中开始了。我们全体乐开了花。哇,好多好玩儿的游戏啊!有“心有灵犀”、“小猫钓鱼”、“掌上明珠”、“保龄球”,还有“大显身手”、“好运套圈”等等小朋友喜欢的游戏。其中,我觉得最好玩儿的就是“小猫钓鱼”了。当我排了很长的队之后终于轮到我了,我拿着鱼杆用心地、静静地、小心翼翼地来回随着目标牵动,在费尽周折都没有成功的时候,我整个都快要泄气了。可就在我挥起鱼杆的一刹那,我钓到了一条大肥鱼!那是一种怎样的快乐啊!我高兴得围着操场跑了一圈。一股胜利的喜悦之情顿时涌向脑海。我告诉自己一个道理:做事一定要坚持,才会成功。

  活动在我们满怀收获的一张张笑脸中结束了。你说,这个六一能说不快乐吗?

快乐的六一三年级作文 篇3

  我过了许许多多的节日,但令我最开心,最有趣的,那要数儿童节了。

  我记得每一年的儿童节,我们学校都要搞一些有趣的游戏。而今年更是别出新栽,搞了一个名为“游园活动”的节目。就是每个班级都会搞一些活动,而且每个班级的活动都不一样。如果你对那个班级的活动有兴趣,就可以参与那个班级的活动,也就是说游遍校园的活动。

  我听说三(2)班玩的是“贴鼻子”游戏,一听这个名字就感觉特别有趣。所以我先来到三(2)班,刚走进门,就看到了那里人山人海,异常热闹。只见那排着的三个队伍,好似三条摇头摆尾的龙,活灵活现,神气十足。我也迫不及待地走了进去,你瞧!前面的同学大多数没贴准的:有的贴在了眼睛上;有的贴在了黑板上;还有的贴在了耳朵上。逗得同学们哈哈大笑,当然也有几个高手,贴了个正着。

  终于轮到我了,我蒙上眼睛,接过鼻子。小心翼翼地移动脚步,走到黑板前,突然,我摸到了硬扳纸,就贴了上去。我万分欣喜地拿掉红领巾一看,惊呆了,我贴的鼻子去了哪里呢?回头一看,“啊!我的鼻子掉在了地上呀!”我的话音刚落,课室里顿时响起了一片笑声。“哈哈哈……”那爽朗的笑声传遍了整个校园,而我的脸一下子红了,不知道怎么办才好,只好跟着他们不好意思地傻笑。

  啊!多么有趣的游园活动!多么有趣的儿童节!

快乐的六一三年级作文 篇4

  过完端午节就是我们狂欢的节日。你们猜是什么节日?对!那就是盼望已久的六一儿童节。

  那天我去了叔叔老家,老家门前有几台乒乓球桌。我和表哥拿着早已准备好的球拍和球,迫不及待地跑到桌前。只见桌子上有几道深深的痕迹,而有一点偏,因此我们又换了一台。表哥开始发球啦!只见他左手拿球,右手拿球拍,他轻轻把乒乓球一抛上来像一个人在蹦极一样,球在台上弹了一下时,立马拿出拍子轻轻一打那声音像敲锣一样,我也拿着球拍,伸出右手,可是他那球很高,我用拍子往下一压球球就过去了。表哥也不甘示弱,重重的抽了过来。我没有办法接住,只好认输。不过我还有两个球,这一次是我发球,我只是很轻的拍一下球就过去喽。但球过去的,不是很远。哥哥想去接时已在他那边弹了两下。最后,我们只剩1:1了,这一次又是我发球,我往哥哥的'右角一打,哥哥一接就飞了出去,但他眼疾手快,从半空中抛过来了。那时我正得意的跳舞嘞。一看球直冲我还来,我完全惊呆了。

  快乐童年,快乐六一,六一儿童节,真好玩。

快乐的六一三年级作文 篇5

  今天是我最最期盼的六一节,一大早我就兴高彩烈的来到了学校,来到教室我一放下书包交好了作业就马上开始帮老师布置教室了,想给老师一个惊喜。我找来了我的几个同学,搬来了一个桌子和四个椅子,踩到了上面挂彩带,分别把黑板和窗户上都挂满了彩带,不一会功夫就把教室打扮的美丽动人。

  六一节一天的活动开始了,上午我们听着老师的安排先去看了一二年级的诗歌朗诵比赛,他们每个班级都个个表演的非常生动完美,得到了大家的热烈掌声。看完了比赛,我们回到了教室,刚想休息一下准备开始游戏,可是没想到老师确给我们带来了一个大大的惊喜,搬来了两箱冰淇淋分发给我们,我们个个都开始津津有味地吃了起来。吃好了冰淇淋后,我们终于准备开始游戏了,游戏有很多:有夹弹珠、有抢凳子、有击鼓传花等等。我最喜欢的还是击鼓传花,老师把我们大家围城了一个圈,把一朵大红花交给了第一个同学,开始游戏了。只听见老师的电脑上放出了美妙音乐,同学们就开始把大红花以飞快的速度一个个的往下传,生怕音乐一停就到了自己的手上,突然音乐停了下来,这时我才发现大红花落到了自己的手上,根据老师的要求我约了同学一起上台表演了一个节目,表演完后得到了老师和同学的掌声,我开心极了。

  啊!这真是一个开心快乐的六一儿童节,我最最喜欢的节日。

快乐的六一三年级作文 篇6

  六一国际儿童节到了,一大早,我们兴高采烈的飞奔到操场上集合参加六一庆典活动。首先上场的是鼓乐队,他们演凑的乐曲激动人心。接下来轮到表演节目了,有环保服装走秀,有实小好声音,还有舞蹈小鸡舞等等。

  我参加了环保服装走秀,当时我非常紧张,怕走错路线。伴随着音乐上台后,我对自己说:“不要害怕,我上过舞台很多次了。”我充满了自信心,按照施老师教我的动作一个也没忘记,表演顺利完成。

  下午同学们在班级里猜谜语、吃冷饮、看电影度过了美好的一天。啊!我盼望每天都像六一节这么快乐,开心!

快乐的六一三年级作文 篇7

  儿童节的前一天下午,我们的教室已经被打扮的焕然一新,看到变样的学校和教室,我和同学们都迫不及待的希望六一快点到来,期盼着和幼儿园不一样的“六一”儿童节,我们的“星星游园会”。经常一学期的努力,我攒了满星60颗大星星,并提前和同学一起商量和规划好游玩的路线。

  星期五,阳光明媚,我背着空书包高高兴兴的去学校参加游园会。游园会有很多游戏、零食和礼品。我玩了拼图、穿越风火线、先锋队训练营、虚拟现实的游戏,换了万花筒、乐高积木等礼品,还吃了大西瓜。期间,胡老师还让我和同学张昱涵一起去给认识的老师们送冰淇淋,我们俩个从一楼跑到四楼,把整个学校都跑了一遍,后来由于同学出了点小状况,我独自一人去派送,最后顺利完成任务,胡老师奖励了我们俩个每人两冰淇淋,吃的我非常开心。

  半天的活动很快就结束了,我的星星还剩下好多没用完,好期待下一次的星星游园会,我会继续努力好好学习再攒个满星。

快乐的六一三年级作文 篇8

  盼望着,盼望着,期待已久的“六一”终于来了。“六一”国际儿童节是全世界儿童的节日,我们期待、欢庆着属于自己的美好时光。

  瞧,一进学校大门,“灵动自我,多彩童年”几个大字眏入眼帘,学校大门两侧摆放着六个大礼盒,盒子里装着全校同学写的“六一”祝福卡,每个学生可以得到笑容满面的校长送给同学的节日礼物——棒棒糖。万校长送给我一根柠檬口味的棒棒糖,我一拿到棒棒糖就拆开吃了起来,当时的心情用一句话来形容就是:吃在嘴里,甜在心里。

  走进校园,一场盛大的表演即将开始,节目非常精彩,有大合唱、跳舞……同学们看得如痴如醉,听得津津有味,精彩的演出让人仿佛身处歌舞的“海洋”之中。我最喜欢的节目是三年级老师表演的“小鸡舞”和四年级的诗歌朗诵。

  “叽叽、叽叽”音乐响起了,三年级全体师生跳起了欢快的舞蹈,尤其是老师们,她们跳着笨拙的舞蹈,个个面带微笑,同学们都不敢相信,这还是我们那严厉的老师吗?站在舞台中央的一个男孩,他跳得很好看,但搞笑的是,他跳着跳着,头上的鸡冠却慢慢地掉到了地上,弄得台下的同学们哈哈大笑,有的笑得躺在地上打滚,有的边说边笑,有的哄堂大笑。

  四年级的诗歌朗诵也很精神,他们排成八字形的队伍,手上拿着五颜六色的气球走上舞台,他们笑容满面,声情并茂地开始了朗诵——《我们的孩子》,台下的观众听得入了神。演出进入尾声的时候,大家举起手,放飞了手中的气球,全场霎时响起了一片又一片的掌声。

  快乐的时光总是那么短暂,我们依依不舍地离开了学校。这是我人生中最快乐的一次“六一”儿童节,希望明年的“六一”比今年的更精彩!

快乐的六一三年级作文 篇9

  年复一年,我喜欢的六一又来了,这次我们举办了六一汇演,丰富多彩,目不暇接的节目,让我们看了笑容满面。

  一大早来学校,便包含期待。八点半左右就急匆匆地把椅子放在操场上,校长进行了致词。不一会节目便开始了,有充满活力的舞蹈,有动听悦耳的歌声,还有让人听了心旷神怡的古筝独奏……但我还是喜欢二年级有着中国文化的打拳。

  打拳的小朋友十分富有活力。一出场,踏着整齐的步伐,站好位置。露出自信的笑容。音乐响起,他们做好了抱拳的姿势这时台下的观众目不转睛“好有特色呀!”我抬起了头。“开始了”小王拍了我的肩膀,音乐声充满了整个校园。观众伸直了脚。小朋友先来了一招神龙吐玉,我像一只小猫被吓了一跳。观众也开始喝彩。再来了一回双龙出洞,那熟练的动作,迅速的反应,就像一个武林高手,这时观众们竖起大拇指。好一个鸳鸯踢水,轻快灵活,那时对于他们都不在话下,他们像一只点水的蜻蜓飞翔在水面。一声“哇”后,传来一片掌声,一蹲,一跳,一转身,说时迟那时快。在那热闹的气氛中,已经跳了几个来回,但他们还是为我们呈现活力的一面。最后,全场以热烈的掌声。结束了这场精彩的表演。

  这场汇演是完美的。节目是精彩的。六一我们更是幸福的。

快乐的六一三年级作文 篇10

  周四,我们学校进行“六一”汇演。我们班表演《读唐诗》。

  我们换好衣服,化过妆后做了充足的准备。

  我们到了指定的地点坐下来,先看别人表演。可看着看着,我不禁着急了起来。说那时也巧,正好到我们班了,我们排队到后台准备。

  别的班表演完了,我们急忙上了场,做好准备。

  我在台上往下看:“哇!好多人啊!”开始我还挺兴奋,可是后来却紧张了起来,不敢往下看,后来,我对自己说:“不行,我不能放弃,要坚持!”

  表演结束了,我知道了做凡事要坚持,不要放弃。

  这次比赛,我既受到了教育,还把这个深刻的景象记住了。

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