无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的三年级的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文 篇1
秦皇岛的大海很美丽。
大海的颜色很鲜艳，海水呈深蓝色，有时是浅蓝色，有时看起来又是绿色的……而海里的生物也有很多：有像手掌的海星、像炮管的珊瑚、活蹦乱跳的小虾……海里的生物真是丰富啊！
海岸上的沙滩也有不同的颜色，被海水冲湿的地方是深棕色的，没被海水冲过的地方时金色的，还有正被阳光照着的，是深橙色的……踩在沙滩上，就像踩上了一块海绵一样，软软的，感觉好舒服！
沙滩上贝壳的形状各种各样，有的像一面小小的镜子，有的一张一合的像小鸭子的嘴。贝壳也有很多种颜色：绿色的像一片叶子，白色的像一艘小船，棕色的像小扇子……后来我才发现，原来没有棕色的贝壳，我看到的棕色贝壳，是因为沾满了沙子啊！
大海真的很美啊！
三年级的作文 篇2
一双乌黑的眼睛，一头黑乎乎的头发，加上一张樱桃似的小嘴，凑成了活泼可爱的妹妹。
我的妹妹五个月大，她长得白白胖胖的，像个小洋娃娃。她的小胳膊小腿活像池塘里的藕，一节一节的，我都恨不得咬上一口。她的头发也很萌，头顶的一撮根根竖起，远看好像一个刺毛球。我最爱用鼻子去蹭她的头发，带来一种痒痒的感觉。她的嘴里常常蹦出咿咿呀呀的“外国语言”，还时不时一嘟嘴，发出“啊——不”的声音。她连哭的时候也那么可爱，总是哭两下，然后睁开眼睛看看有没有人来哄她、抱她。
妹妹最爱看的，是我的表演了。有一次，我在床上向她吐舌头，不断的跳，还骑在玩具河马的身上，逗得她“咯咯”的笑个不停。那一刻，是我最快乐的时候。
妹妹还是一个“女汉子”呢！即使有人不小心碰到她，她也只会眉毛一皱，嘴巴一瘪，一副要哭的样子，可不一会儿，又恢复成原来的样子了。她的手也很有力，每当我的手指被她抓住时，还得费好大力气才拔出来。她的腿经常十分用力的往上踢。当她四个多月学会翻身后，总是一不留神，就翻了过去，我们担心她会累，就把她翻过来，可转眼间，她又翻了回去，还很得意的看着你，仿佛在说：“看！我又翻回来了！”
瞧，这就是我的妹妹，我很喜欢她，你呢？
三年级的作文 篇3
幸福是什么？幸福是花朵，绽放出光明与希望；幸福是果实，散发出芳香和甘甜；幸福是花蜜，滋润人们的心田；幸福是乐曲，激起人们对生活的热情……
幸福就是秋天里农民伯伯捧着金黄的麦穗，脸上荡漾着的幸福笑容；幸福就是在妈妈累了的时候，我给她捶捶背捶捶腰，妈妈脸上那幸福的笑容；幸福，就是失散的亲人重逢，他们那眼眶中饱含着的激动的热泪；幸福，就是我们住在简单的小房子里欢乐的笑声；幸福，就是我们每天能够健健康康，在爱的阳光下茁壮成长；或许，幸福就是美美地吃上一顿，美美地睡上一觉！
你们看过那一则广告吗？
在一户一楼的住户家中，一位女士正在看电视，她的丈夫回来了，看见阳台没人，灯却是开着的，正准备去关灯，这位女士，也就是他的妻子，轻声地制止了他。他疑惑地看着妻子，妻子将头伸向阳台外，这位丈夫也随之伸出头去看，顿时，他明白了，微笑地点点头，轻声说：“今儿，咱不关灯了！”
原来，阳台下，马路边的长椅上，坐着一对老年环卫工人，他们正在灯光下吃着自己从家带来的饭菜，那个老奶奶不停地把自己饭盒的菜夹给老爷爷，老奶奶歪着头，幸福且满足地看着吃饭的老爷爷。
多么温暖的场面啊！老爷爷老奶奶是幸福的，没关灯的叔叔阿姨也是幸福的！
其实，幸福无处不在，幸福就在生活里。幸福，也许就是那一瞬间的`美丽，却足以温暖我们。幸福就是如此简单，就是一瞬间！
三年级的作文 篇4
春天来了！一个风和日丽的早上，解冻的小溪叮叮咚咚，小溪欢快的流淌。小溪西岸种着许多的花花草草，有一边有高大的山，高高低低，大大小小。燕子从南方飞回来了，可爱的小鸟都叽叽喳喳的叫着。太阳高高照耀，非常温暖。
一只鸭妈妈抖了抖身子，带着刚出生不久的小鸭子去小溪里游泳。小鸭子看见景色这么美丽，有山、有小鸟、有花草。小鸭子嘎嘎的叫了起来，仿佛在说：“这里的景色这么美丽，好漂亮啊！我真喜欢这里。”小鸭子飞快的跑向小溪，扑通一下跳下小溪快乐极了！另一只小鸭子也飞快得跑向小溪，鸭妈妈高兴的自己也跑起来跑到水中。鸭妈妈带着小鸭子们游了两圈鸭妈妈和小鸭子们嘎嘎的叫了起来，仿佛一口同声的再说：“春天好美丽啊！”
三年级的作文 篇5
我的校园风景如画：春天，科技楼前的一排玉兰树和葫芦架上的葫芦花散发着缕缕馨香，校园芬芳四溢；夏天，曲折的小长廊为我们遮荫蔽凉，校园幽静安详；秋天，柿子树和葫芦藤果实累累，校园生机勃勃……
我们的校园生活也同样丰富多彩：课堂上，我们坐在宽敞、明亮的教室里学习；自习时，我们在校图书馆知识的海洋里尽情遨游；休息时，我们有时在楼道里唱童谣、做游戏，有时在玉兰树前的空场追逐、嬉戏。
我们每天要学习许多功课，像语文、英语等等。我们喜欢体育课，可以在宽阔的大操场上奔跑、做操；我们喜欢信息课，可以在互联网上探索知识的奥秘；而我们最喜欢的还是综合实践活动课，它不仅能扩大我们的知识面，增进我们对异域风情的了解，还能增强我们的团队意识与合作能力。
丰富多彩的校园生活愉悦我的身心，带给我无限乐趣！
三年级的作文 篇6
近了，近了，我看到了枝繁叶茂的树木，争奇斗艳的花朵，翩翩起舞的蝴蝶……东方红学校五年级小记者乘坐的公交车，渐渐远离喧闹的市区，来到了绿意盎然，生机勃勃的东郊植物园。
今天，天空显得格外明净，耀眼的阳光尽情地洒向植物园入口的长廊。长廊的顶部是一个巨大的棚架，架子上缠满了瓜藤，成千上万的叶子一片片，一簇簇，织成了一块碧绿的绸缎。在挨挨挤挤的叶子间，挂着不少长势喜人的丝瓜、冬瓜。快看呀，那个垂到了地上的大冬瓜有将近一米高，半米宽，像不像一个虎头虎脑的小胖子？
走过长廊，我们就来到了植物园的主人——潘爷爷的住处。潘爷爷热情地接待了我们，介绍了自己的经历和植物园的由来。原来，潘爷爷是著名的“杂交水稻之父”袁隆平的学生。他从小就热爱大自然，喜欢各种花草树木，立志要打造一个生态植物园。为此，他用了差不多二十年时光，花了近百万元才开发出这座占地约二十亩、种植品种达一百多种的植物园。
潘爷爷越说越有兴致，给我们看起了他的得意之作——一根已经晒得发蔫的种丝瓜。难以置信的是，这根丝瓜有156厘米长，比一些四五年级的同学还高出一截，真让人叹为观止啊！
接下来，是自由参观时间。我们就像是刘姥姥进了大观园一样，好奇地这儿看看，那儿瞧瞧，不时发出啧啧称奇声。在这里，我见识到了形形色色的奇花异草，近距离触摸田间地头一个个颤动着的新生命：有热带才有的猪笼草，有难得一见的开了花的铁树，还有像假山一样的仙人掌……
悠然漫步在阴凉的小路上，植物园的美景尽收眼底。我深吸一口气，那各色花果特有的清香，带给了我别样的欢欣和宁静，使我深深地沉醉在这迷人的世界里……
三年级的作文 篇7
我的家乡武义，是个山清水秀，人杰地灵的好地方。其中最具特色的就是座落在熟溪河上，古色古香的熟溪桥。
熟溪桥始建于南宋开禧三年（公元1207年），已经历了800多年的风风雨雨……现在我们所看到的熟溪桥修建于20xx年。
熟溪桥非常雄伟，桥长140米，宽4.8米。整座桥都是用木头做成的。桥下有九个桥孔，十个桥墩，非常坚固。桥的两头各有一对石狮子，雕刻的栩栩如生，就像熟溪桥的守护神，每天都守护着熟溪桥。
熟溪桥上有许多的名人书法，两侧间隔着许多条凳子把熟溪桥分成三道。桥的两边都是木栏杆。每天，熟溪桥上的行人游客都有很多，他们有的倚栏眺望美丽的景色，有的坐在凳子上欣赏名人书法，有的匆匆而过……
夜色中的熟溪桥更加美丽，桥两边挂满了灯笼，远看就像一盏盏花灯，倒映在水中。
熟溪桥表现了我县人民的智慧和才干，是我县宝贵的历史遗产。
三年级的作文 篇8
我叫陆妍丹，今年10岁，属兔子，我有一张圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两颗黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两角就向上翘，像一只小船，正好看！我是一个乖巧的人喜欢绘画、书法。
以前，我是一个调皮的人。记得有一次小时候，我和妈妈去街上玩，看见街上有一头唱着音乐的木马，就吵着要妈妈带我去，可妈妈最我说：“你还小，等长大后我们在玩吧。”我还是吵着要去，最后妈妈说不过我，还是带我去了。妈妈把我抱上木马，可没到1分钟，我就从木马上摔了下来，“哇哇”大哭起来，结果我把手都摔断了。
我不但是个爱学习的人，还是个爱乐于助人的人。有一次，我和同学去公园溜冰，这时候，一个正在溜冰的小女孩子，不小心摔倒在地上，我连忙跑去把她扶起，亲切的问道：“小妹妹，摔疼了吗？”小妹妹回答道：“大姐姐，我不疼。谢谢你！”“没事，以后小心点。”我说道。说完她马上从地上爬起有溜起来。
三年级的作文 篇9
为了迎接新年，我们学校准备举行英语趣味竞赛。
英语杨老师在班上宣布完这个消息后，其他的同学置若罔闻，我却心血来潮，想参加这次英语竞赛，让老师对我刮目相看。妈妈也鼓励我，说这也是个机会，可以尝试一下。
第二天，我走到杨老师办公室门口，深呼吸了一下，朝着屋内说：“报，报告！”杨老师抬起头，看着我笑了笑。我走到他的桌子前，小声地问道：“杨老师，我…我可以参加这次英语竞赛吗？”我不安地猜想着：名额会不会已经够了，老师是不是不放心我？结果杨老师不但同意我参加，还给了我许多鼓励：“王牧虹，你是整个三年级唯一的一个表演讲故事的。没关系，你大胆去准备，不管结果怎样，重在参于嘛！”
我激动地点了点头，杨老师又说：“你回家要多练习几遍，下个星期二正式比赛。”我满心欢喜地答应了。
回家以后，我选了一个英语小故事——城里老鼠和乡下老鼠。妈妈还给我买来一对可爱的手偶。我每天晚上在家里练习动作、温习台词。虽然已经把故事内容背得滚瓜烂熟，但是我依然刻苦练习，生怕表演时忘了台词，那可就丢人啦！
好不容易到了表演的前一天，杨老师让我给他表演一遍。我特别紧张，虽然还不是正式表演。我很顺利地给杨老师表演了一遍，他说我表演地非常好，准备得也很充分。这些话给了我很大的自信。
演出前，我的心仿佛要跳到嗓子眼了，真的好紧张啊！上台前，杨老师鼓励我：“不用紧张，只要表情自然、动作协调、台词准确，就ok啦！”他还帮我换衣服——一件漂亮的纱裙，可是，不知怎么了，裙子的拉链怎么也拉不上去。这时我更加紧张，没办法，只好不穿喽！杨老师像妈妈一样温柔地看着我，真诚地微笑着说：“也没关系，重点看表演，谁看服装呢，我看你穿这黑毛衣也非常漂亮！”
我绘声绘色地给大家讲完了故事。表演十分成功，赢得了雷鸣般的掌声，我心里无比的快乐和轻松。走下来时，杨老师紧紧地抱起了我，那一刻，我仿佛沉入了幸福的海洋……
三年级的作文 篇10
我观察的小动物是蚂蚁。蚂蚁是一种常见的小动物，在草丛、校园、大路上到处都是它们的踪影，而且它们喜欢群居，由蚂蚁“长官”在负责管理，而且这个长官的女的，叫做“蚁后”。
蚂蚁黑乎乎的，有六只细细长长地脚，前面还有两只长长地触角，是用来探路的。它的身体分为三节，每次爬动的时候都会发出一点声音，好像在说“这条是我的路，别给我在前面挡道”，真是霸道。蚂蚁最厉害的本领是能搬起比自己身体重100倍的东西呢！它们在发现食物的时候，就会在食物上撒上“信息素”，别的蚂蚁就会本能地把带有信息素的东西拖回洞里去，一只拖不动，就来一群或者一大群，齐心协力一起搬。
我们家的蚂蚁是住在一种专属于蚂蚁的工厂里的，叫“蚂蚁工坊”，是我专门观察蚂蚁的地方。我发现蚂蚁很胆小。有一次我轻轻碰了一下蚂蚁盒，蚂蚁就好像地震一样，乱掉了，有的还提早钻进了它们事先挖好的洞里，真是胆小。但是它们也有胆大的时候，有一次我把蚂蚁盒打开，有几只蚂蚁马上爬了出来，结果又被我捉进去，明明知道要被捉进去的，还出来，真是大胆。
虽然蚂蚁看上去好像很弱小，但是我总觉得它的身上好像有一股力量，怎么用都用不完，它们总是坚持不懈地做一件事情，互相鼓励、互相帮助，像一个团结的大家庭，就像我们三（1）班一样，老师和同学们互帮互助，度过愉快的每一天，我爱蚂蚁，我爱三（1）班。
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