小乌龟三年级作文

2021-08-15 三年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的小乌龟三年级作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小乌龟三年级作文 篇1

  几个小乌龟聚集在一块儿,谈起各自未来的理想。

  一只说:“我长大后,一定要成为敏捷的兔子,永远脱去这件无比沉重的龟壳!”有一只说:“我要变成一条美丽的小金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!”这几位互议短长,宏论大发,滔滔不绝,仿佛他们现在就已经成为兔子,大象和小金鱼似的,只有那只最小的那只小乌龟坐在一边一声不响,大家问他:“小弟弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?”

  谁知那只小乌龟回答:“我只希望我自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!”

  人生需要有伟大的理想,但是在崇高的理想也必须切合实际,去追求遥不可及的梦想,好高骛远,往往是因为不能冷静的观察和思考,不切实际的不叫做理想,是空想,不要为了不切实际的空想而浪费自己的宝贵的人生!

小乌龟三年级作文 篇2

  小龟的头像三角形,跟蛇的头差不多,只是小一些。它那比芝麻还小的眼睛滴溜溜地转呀转呀。腿又粗又短,摸上去软乎乎的。壳是椭圆形,非常硬,壳上有许多美丽的花纹,坚硬的壳就像它的护身盾牌,让它少受伤害。尾巴又细又短,还有一点尖。(外形)刚把小乌龟买回家时,它对我家特别陌生,非常害怕。一看见我走来,就缩成一团,就连它的尾巴都见不着。等我走了以后,它就会探出小脑袋瓜来看个究竟。我把食物放到小龟面前,但它不吃。等我走开了,它就用嘴碰一碰食物,确定是好吃的东西,它就偷偷地吃起来。(生活习性)

  渐渐地,我和小龟成了最好的朋友。我有不高兴的事情会告诉它,有高兴的事情也会告诉它。我每天放学回家,就跑到小乌龟玻璃缸前。小龟听到我的'脚步声,就把头伸得长长的,好像在对我说:“小主人,给我食物吧!”我说:“小馋龟,主人马上就喂你。”它吃饱了就睡着了,它睡觉的样子很可爱!有时候我把它的身体翻过来,让它四脚朝天,它就会用力挣扎,用头一顶,身体就翻回来了,可好玩了。

小乌龟三年级作文 篇3

  我的课余生活像一座五彩桥,丰富多彩,下五子棋、踢足球、玩电脑没有一样我不喜欢的,但是我最喜欢的是养小乌龟。

  有一天放学回家,我发现桌上有一个小箱子,我走进一看,原来是一只活泼可爱的小乌龟,我想一定是妈妈送给我的。我回头一看,妈妈在我身后,妈妈笑着说:喜欢吗?我说:当然喜欢了。小乌龟的壳圆圆的,四只脚上有尖尖的爪子,可爱极了。我给小乌龟吃东西,它怎么也不吃,过了一段时间,我来看小乌龟的时候,那些东西已经不见了。晚上,小乌龟闭上了眼睛,一开始我以为它死了,就大哭起来。这时,小乌龟张开眼睛,好像在说:小主人,你为什么要哭,我不是好好的吗?妈妈对我说:程骥,你看小乌龟不是好好的吗?我一看,原来小乌龟在睡觉,这下我就放心了。第二天,我把小乌龟放在地上,我要亲手把它放回大海。

  小乌龟给我带来了无穷的乐趣,还让我的课余生活更加充实。小乌龟,我爱你。

小乌龟三年级作文 篇4

  今年夏天,爸爸和我去黄河边玩时给我带了一只可爱的小乌龟,我把它养在鱼缸里。

  这只小乌龟很可爱,它穿着绿色的衣服,脑袋长长的,小小的,看起来很机灵。它的眼睛瞪得大大的,嘴巴上方还有两个小鼻孔,不仔细看还看不见呢!它的龟壳是椭圆形的,上面有方形的花纹,肚子上也有圆形的花纹。它长着四条腿,有尖尖的趾甲,还有一条三角形的短尾巴。当我摸它的时候,它就把头、腿和尾巴都缩进龟壳里,这是它保护自己的好办法。

  有一次,我上课回来,看到小乌龟伸着头好像在找我要吃的,我给它一点虾米,它吃东西头一摇一摇的,像拨浪鼓。不一会小乌龟吃完了,它又伸着头好像没吃饱,于是我又给它了一点虾米,不一会又吃完了,这次可能吃饱了,我去看的时候它赶快把头缩回去了,过了一会,我悄悄的偷看它正有劲的往鱼缸边上爬,想要逃跑似的。我赶快把它弄下来,它好像不情愿似的,仿佛瞪了我一眼。

  我非常喜欢这只小乌龟。

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