无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的三年级环境作文3篇，希望对大家有所帮助。
三年级环境作文 篇1
在森林的小河旁边，有一个工厂，工厂每天都在排放废气和污水，还有人往小河里丢垃圾，小河越来越脏。
过了几天，小动物们再也忍不住了，准备搬家了，小燕子对小鱼说：“这里太脏了，我们快走吧。”“我们的家为什么这么脏？”小鱼连忙问。小燕子说：“因为这里有工厂，工厂每天工作，排放污水和废气。”它们正说着，又看见工厂正往外排放废气和污水，排放量越来越大，小河里的水全变成了污水，废气把太阳都遮住了。小燕子和小鱼快速地走了，所有的动物都走了。
几天过去了，动物们找到了新家。小河那里，树倒了，花谢了，草枯了。这就是破坏环境的下场，工厂里的人只顾经济利益，而破坏了环境。所以我们要爱护环境，保护大自然，给动物一个家，给我们一个健康的生活环境。保护环境就是保护我们人类自己。
三年级环境作文 篇2
春回大地，又是一年芳草绿。在这阳春三月，我们迎来一年一度的植树节。我们中华民簇自古就有“爱树、育树”的传统美德。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，还爱松树那坚强屈的风骨。吴老师以“植树造林，绿化环境”为题，让我们谈谈自己的想法。
一刹那，教室里好像炸开了锅。同学们谈到环保意义就滔滔不绝，有的在谈该怎样宣传环保行动，有的在自言自语地说“该怎样环保呢？？”还有的在向他(她)人介绍环保的事迹……
第一位发言者陈湛同学闪亮登场。他绘声绘色地说道：“从前，有个小渔村渔民为了满足自己自私的愿望，乱砍乱伐，破坏了自然界的平衡。终于有一天夜里，小渔村被洪水淹没了……”“唉，这就是破坏自然界的下场！！”我轻声地嘀咕着。
第二位是素有和孙悟空档次一样高的，“尊贵”的“吹牛大王”先生王子暄闪亮登场。他用“悲伤”的语气朗读着塞特凯达斯大瀑布的前生后世。等他读完，我对那些乱砍乱伐的人深恶痛绝，如果我是老天爷，我一定会连发几场大洪水淹死他(她)们，让塞特凯达斯大瀑布重现昔日壮观的景象。
最后一个登场的就是爱说话的我了。我认真严肃地说：“人们如果再这样，乱砍乱伐，在不久的将来，风沙将吹走我们美丽的城市，洪水将冲走我们温馨的家园，亲人离散，流离失所！”我讲完破坏森林的后果时，大家都张大了嘴巴，惊呆了。
最后老师问我们该怎样做，我们异口同声地说：“植树造林，绿化环境，保护我们的家园！
三年级环境作文 篇3
在广州，多条河涌几年前几乎成了臭水沟。废水，污水吞噬着河涌的美丽。20xx年，为了迎接亚运，政府实行了河涌整治，河涌这才恢复原来的相貌。现在，猎德涌新增两处观节点，黄埔涌突出岭南特色，乌涌形成休闲商务区……现在的广州变美了。春天，木棉花傲立枝头，红艳艳的一片像热辣辣烟火！一棵棵高大的木棉树崇立在路旁，像一个个勇敢的士兵，怪不得市民们都选它为市花呢！夏天，玉兰花成了花儿中的佼佼者。有时，微风阵阵，玉兰花穿着雪白的衣裳在风中翩翩起舞；有时，碧空万里，玉兰花就像披上了一件金色的`斗篷；有时，细雨如烟，玉兰花顿时焕然一新，像洗了一个舒服的淋浴。秋天，菊花各有各形态——八仙过海。你看，黄菊像一个个金色的笑脸；白菊好像一堆“不融化”的雪；红菊好像一团燃燃欲烧的火！冬天，水仙花宝宝发芽啦！水仙花亭亭玉立，苍翠欲滴，人见人爱。水仙花的芽好像一些很高的山，水仙花的叶好像一些矮矮的草丛，而花就像草丛里的小金喇叭。啊，广州的四季多美啊！我爱广州，我的家乡！我们一定要维护生态循环，保护环境，不破坏大自然的循环规律，多种植绿化。保护我们的家园就是保护我们自己，没有家园我们就没有生活。让我们在阳光下成长，在绿化中微笑吧！
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